2024年基礎(chǔ)強化人教版九年級化學(xué)上冊第六單元 碳和碳的氧化物綜合測試試卷（詳解版）

九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的氧化物綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某小組利用如圖裝置進行創(chuàng)新實驗。實驗時，先加熱炭粉，一段時間后將酒精噴燈移至CuO處加熱。下列說法錯誤的是A．實驗過程中，CO2既是反應(yīng)物，又是生成物B．氣球可以收集尾氣，防止污染空氣C．反應(yīng)過程中，固體由黑色變?yōu)榧t色D．裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2、在考慮物質(zhì)的用途時，除了要考慮其性質(zhì)外還要考慮價格、資源、是否美觀等等因素。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)正確的一項是A．液氧用于火箭發(fā)射—可燃性 B．干冰用于人工降雨—升華吸熱C．氮氣用于食品防腐—能幫助呼吸 D．石墨做電池的電極—硬度軟3、下列相關(guān)觀點解釋不正確的是選項事實解釋A一氧化碟和二氧化碳性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同B金剛石和石墨性質(zhì)有差異碳原子的結(jié)構(gòu)不同C冰水共存物屬于純凈物冰水共存物只有水分子D濕衣服在陽光下更容易干溫度升高，分子運動速率加快A．A B．B C．C D．D4、我國向世界承諾，在2030年實現(xiàn)碳達峰，2060年實現(xiàn)碳中和。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是A．使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率 B．研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品C．植樹造林擴大綠化面積 D．露天焚燒垃圾5、隨著安九高鐵12月30日通車，宿松已邁入高鐵時代。高鐵動車與電路連接的是石墨電刷，它沒有體現(xiàn)出石墨具有的性質(zhì)是A．導(dǎo)電性 B．可燃性 C．穩(wěn)定性 D．潤滑性6、如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是A．①：下方燃著的小木條先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大B．②：抽掉玻璃板后，兩瓶中氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動C．③：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒D．④：粉狀的碳酸鈣反應(yīng)更快，說明接觸面積越大反應(yīng)越快7、下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法錯誤的是A．煤爐上放一盆水不能防止CO中毒，是因為CO難溶于水B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的構(gòu)成不同C．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．金剛石可用來裁玻璃，是因為金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)8、碳循環(huán)和氧循環(huán)對維持生命系統(tǒng)起著重要的作用，下列說法正確的是A．碳循環(huán)是指二氧化碳循環(huán) B．光合作用消耗大氣中的氧氣C．呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水 D．氧循環(huán)使空氣中氧氣含量逐漸增多9、金剛石，石墨、石墨烯組成元素相同，有關(guān)說法不正確的是A．金剛石是天然存在的最硬物質(zhì) B．石墨可用于制作電極C．每個分子由60個碳原子構(gòu)成 D．石墨烯屬于化合物10、互為同素異形體的一組物質(zhì)是A．氫氣與液氫 B．氧氣與臭氧 C．水與雙氧水 D．生石灰與熟石灰第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請對下面宏觀事實進行微觀解釋。（1）石墨、金剛石的物理性質(zhì)不同：___。（2）噴灑75%的乙醇殺滅新冠病毒時聞到特殊氣味：___。2、請用粒子的觀點回答下列問題。（1）自行車車胎因暴曬而爆胎，這是因為______。（2）用醫(yī)用酒精消毒時，我們能聞到酒精的氣味兒，這是因為______。（3）氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。（4）金剛石堅硬無比，石墨質(zhì)軟易碎，二者物理性質(zhì)不同的原因是______。3、如圖是部分含碳物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，轉(zhuǎn)化過程中可加入其它試劑.根據(jù)圖示完成下列問題：（1）寫出⑧的化學(xué)方程式_____.（2）圖中①~⑧反應(yīng)中，不能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的有_____（填序號）.（3）下列說法中正確的是（填序號）.A．⑤⑦均可用于實驗室制取CO2B．圖中物質(zhì)均為含碳元素的化合物C．①和③反應(yīng)體現(xiàn)反應(yīng)物的量的不同會生成不同的生成物D．④反應(yīng)可用于制備碳酸飲料4、取一個容積1～1.1L的空塑料瓶，剪去瓶底，在瓶蓋上打二個孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，擰緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶內(nèi)由下而上放置過濾層．如圖所示．制成一個簡易的凈水器，取一個干凈容器進行實驗操作觀察并記錄現(xiàn)象。（1）在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌，食鹽溶解后鹽水是無色的。嘗一下有_______味，然后從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗一下，與原來鹽水比較，其味道_______（填“相同”或“不相同”）。（2）取少量泥沙放在一杯自來水中．經(jīng)攪拌觀察到水變渾濁，將其從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水，觀察到水變__________。分析與思考：（3）簡易凈水器有過濾凈化的作用，可以除去________，不能除去_________。（4）若將硬水通過簡易凈水器，能否變成軟水，為什么？___________。實驗結(jié)論：（5）簡易凈水器可以將水_________，但不能得到___________水。5、從下列選項中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號填寫在橫線上。A．石墨B．金剛石C．乙醇D．稀有氣體E.一氧化碳F.炭黑（1）可用來治煉金屬的是_____________。（2）用于多種電光源的是_____________。（3）添加到橡膠中，增強耐磨性的_____________。（4）可作干電池電極的是_____________。（5）可用于裁切玻璃的是_____________。（6）充分燃燒時，可生成兩種氧化物的是_____________。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，將貝殼研碎，逐漸加入稀鹽酸，用玻璃棒不斷攪拌，測得生成氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)。請完全下列問題：（1）將貝殼研碎，并用玻璃棒不斷攪拌，目的是_______。（2）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為_______g。（3）請計算這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)2、某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中（雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：序號加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）剩余固體的質(zhì)量（g）1105.5210m3101.2410n（1）上表中m為

______，n為

________。（2）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第

_________次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)。（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？3、為檢驗?zāi)呈沂瘶悠分刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品25g放入燒杯，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如下表所示，請回答以下問題：實驗次數(shù)12345稀鹽酸質(zhì)量/g2020202020燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g42.8a78.496.2116.2（1）表中a=______；（2）反應(yīng)結(jié)束后，生成CO2的質(zhì)量是______g；（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程）（4）請在下圖中畫出生成CO2質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系。（標上必要的數(shù)據(jù)）4、化學(xué)興趣小組取氧化銅和碳的混合物8.6g，高溫加熱使其充分反應(yīng)，同時將生成的氣體通入足量澄清石灰水，石灰水增重2.2g，最后稱得剩余固體為6.4g，求參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量。5、某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：序號加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)剩余固體的質(zhì)量(g)1105.5210m3101.2410n（1）上表中m為___________n為___________。（2）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第___________次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)。（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___________。（4）足量鹽酸與100t這種石灰石反應(yīng)，能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少？(寫出過程)四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，硫酸銅溶液呈藍色。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③__________。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是____（寫一條即可）。（拓展與應(yīng)用）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為__________。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、實驗過程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，然后二氧化碳又和碳粉反應(yīng)生成一氧化碳，所以CO2既是反應(yīng)物，又是生成物，故選項正確；B、由于在高溫條件下碳和二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，氣球可以收集尾氣一氧化碳，防止污染空氣，故選項正確；C、反應(yīng)過程中，在高溫條件下，一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，故選項正確；D、由于碳和氧化銅不接觸，不能發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)是在高溫條件下一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，方程式是，故選項錯誤。故選：D。2、B【詳解】A.液氧用于火箭發(fā)射—氧氣具有助燃性，用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確。B.干冰用于人工降雨—干冰升華會吸熱，用途與性質(zhì)對應(yīng)正確。C.氮氣用于食品防腐—氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確。D.石墨做電池的電極—石墨具有導(dǎo)電性，用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確。故選：B。3、B【詳解】A、一氧化碟和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同，故A選項敘述正確；B、金剛石和石墨物理性質(zhì)有差異是因為碳原子的排列方式不同，故B選項敘述錯誤；C、冰和水含有相同分子，即水分子，所以冰水共存物屬于純凈物，故C選項敘述正確；D、濕衣服在陽光下更容易干是因為溫度升高，分子運動速率加快，故D選項敘述正確。故選B【點睛】本題考查綜合化學(xué)知識，難度不大。用所學(xué)知識進行解答。4、D【詳解】A、使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率，有利于實現(xiàn)碳中和；B、研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品，有利于實現(xiàn)碳中和；C、植樹造林擴大綠化面積，植物進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，有利于實現(xiàn)碳中和；D、露天焚燒垃圾，有二氧化碳生成，不利于實現(xiàn)碳中和；答案：D。5、B【詳解】高鐵動車與電路連接的是石墨電刷，利用了石墨的導(dǎo)電性、穩(wěn)定性、潤滑性，石墨沒有燃燒，沒有利用可燃性；故選B。6、D【詳解】A、二氧化碳密度比空氣大，通入后會下沉，故下方燃著的小木條先熄滅，說法正確，不符合題意；B、抽掉玻璃板后，下方二氧化氮和空氣中物質(zhì)會不斷運動，兩瓶中氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動，說法正確，不符合題意；C、蠟燭熄滅時，石蠟蒸汽會冷凝成固體小顆粒，白煙能被點燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒，說法正確，不符合題意；D、鹽酸的濃度不同，不能說明接觸面積越大反應(yīng)越快，說法錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】7、B【詳解】A、CO難溶于水，所以放一盆水并不能夠防止CO中毒，不符合意；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不一樣，符合題意；C、因為常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定所以清明上河圖可以保存較長時間，不符合題意；D、金剛石是目前自然界存在天然最硬的物質(zhì)，所以可以用來裁玻璃，不符合題意。故選：B?！军c睛】8、C【詳解】A、碳循環(huán)是指碳元素的循環(huán)，故選項說法錯誤；B、植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣，故選項說法錯誤；C、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，故選項說法正確；D、氧循環(huán)使空氣中氧氣的含量相對穩(wěn)定，故選項說法錯誤。故選：C。9、D【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)，說法正確，不符合題意；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作電極，說法正確，不符合題意；C、每個C60分子由60個碳原子構(gòu)成，說法正確，不符合題意；D、石墨烯只由碳元素組成，屬于單質(zhì)，說法錯誤，符合題意；故選D?！军c睛】10、B【分析】同種元素形成的不同單質(zhì)之間互稱同素異形體。【詳解】A、氫氣和液氫是氫氣的不同存在狀態(tài)，屬于同一種物質(zhì)，A不符合題意；B、氧氣和臭氧是氧元素形成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，B符合題意；C、水分子式是H2O，雙氧水的分子式是H2O2，二者都是化合物，C不符合題意。D、生石灰的化學(xué)式是CaO，熟石灰的化學(xué)式是Ca(OH)2，二者都是化合物，D不符合題意。故選B?！军c睛】滿足同素異形體的前提條件首先是單質(zhì)，之所以同種元素形成了不同的單質(zhì)是因為構(gòu)成單質(zhì)的原子之間排列方式不同。二、填空題1、（1）碳原子的排列方式不同（2）分子在不斷運動【分析】（1）石墨、金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，所以石墨、金剛石的物理性質(zhì)不同；（2）分子在不斷運動，乙醇有揮發(fā)性，乙醇分子運動到空氣中，所以能聞到特殊氣味?！军c睛】2、（1）溫度升高、分子之間的間隔變大（2）分子在不斷運動（3）分子構(gòu)成不同（4）碳原子的排列方式不同【分析】（1）自行車車胎因暴曬而爆胎，這是因為溫度升高，分子之間的間隔變大；（2）用醫(yī)用酒精消毒時，我們能聞到酒精的氣味兒，這是因為分子在不斷運動，酒精分子四處擴散；（3）氧氣和臭氧均是由氧元素組成，但是分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；（4）金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大。3、（1）（2）⑤⑥⑦（3）CD【解析】（1）⑧發(fā)生的是碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；（2）⑤為碳酸分解生成二氧化碳的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，⑥為二氧化碳與氫氧化鈣溶液或氫氧化鈉等堿溶液生成碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，⑦為碳酸鈣高溫分解或與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)，屬于分解或復(fù)分解反應(yīng)，因此⑤⑥⑦不能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)；（3）A、實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不能通過碳酸分解制取，不符合題意；B、圖中的C屬于非金屬單質(zhì)，不是化合物，不符合題意；C、①和③反應(yīng)與氧氣的量有關(guān)，氧氣充足生成二氧化碳，氧氣不足生成一氧化碳，能夠說明反應(yīng)物的量的不同會生成不同的生成物，符合題意；D、④中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可用于制備碳酸飲料，符合題意；故選CD。4、（1）咸相同（2）澄清了（3）不溶性雜質(zhì)、色素和異味可溶性雜質(zhì)（4）若將硬水通過簡易凈水器，不能變成軟水，因為此裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)雜質(zhì)。故填：不能，不能除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)雜質(zhì)。（5）凈化純凈【解析】（1）食鹽是氯化鈉的俗名，具有咸味，氯化鈉易溶于水，簡易凈水器只能除去水中不溶性的雜質(zhì)，經(jīng)過凈水器的水并未除去水中的氯化鈉，故過濾后的溶液與原來的溶液相同，都具有咸味。（2）簡易凈水器能除去水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，故經(jīng)過過濾后的水變澄清了。（3）簡易凈水器中的小卵石和石英砂具有過濾作用，活性炭具有吸附性，因此簡易凈水器能凈化水，但不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，故填：不溶性雜質(zhì)、色素和異味；可溶性雜質(zhì)。（4）若將硬水通過簡易凈水器，不能變成軟水，簡易凈水器中的小卵石和石英砂具有過濾作用，活性炭具有吸附性，故該裝置只能除去水中不溶性的雜質(zhì)、色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)雜質(zhì)，故不能將硬水變?yōu)檐浰＃?）根據(jù)上述分析可知，簡易凈水器只能除去水中的部分雜質(zhì)而使水得到凈化，但不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，即得不到純凈的水。5、（1）E（2）D（3）F（4）A（5）B（6）C【分析】（1）工業(yè)上煉鐵使用一氧化碳還原氧化鐵，故選：E；（2）稀有氣體用于電光源是利用了通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，故選：D；（3）炭黑可以增強橡膠的耐磨性，故選：F；（4）石墨可以用作干電池的電極材料，故選：A；（5）金剛石硬度大，可以用于裁切玻璃，故選：B；（6）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，是兩種氧化物，故選：C。三、計算題1、（1）讓貝殼中的碳酸鈣與稀鹽酸充分反應(yīng)（2）8.8（3）解：設(shè)25g貝殼中含有的碳酸鈣的質(zhì)量為x即25g貝殼中含有的碳酸鈣的質(zhì)量為20g，故這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。答：這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。【解析】（1）將貝殼研碎，并用玻璃棒不斷攪拌，目的是為了讓貝殼中的碳酸鈣與稀鹽酸充分接觸，使反應(yīng)更充分。（2）從圖像中可知反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為8.8g。（3）已知充分反應(yīng)后生成了8.8g二氧化碳，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是20g，即25g貝殼中含有的碳酸鈣的質(zhì)量是20g，故這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。具體見答案。2、（1）31.2（2）3（3）解：參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為8g-1.2g=6.8g，則8g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。答：8g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為85%?！痉治觥浚?）根據(jù)第一次實驗可知與10g稀鹽酸正好完全反應(yīng)掉的碳酸鈣質(zhì)量為8g-5.5g=2.5g；由第二次實驗可知與10g稀鹽酸正好完全反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為2.5g，則剩余固體質(zhì)量m=5.5g-2.5g=3g；根據(jù)第三次實驗可知與10g稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為3g-1.2g=1.8g，則剩余1.2g固體為雜質(zhì)，所以n=1.2g，故填：3；1.2。（2）根據(jù)第三次實驗可知與10g稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為1.8g，剩余1.2g固體為雜質(zhì)，所以這四次實驗中，第三次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)，故填：3（或三）。（3）見答案。3、（1）60.6（2）8.8（3）80%解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%；答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%；（4）【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第一次實驗中，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為25g+20g-42.8g=2.2g；第三次實驗中25g+20g×3-78.4g=6.6g，說明每20g鹽酸中產(chǎn)生二氧化碳氣體2.2g，則a=25g+20g×2-2.2g×2=60.6g，故填：60.6；（2）反應(yīng)結(jié)束后，生成CO2的質(zhì)量是100g+25g-116.2g=8.8g，故填：8.8；（3）見答案；（4）由（1）分析可知每次產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為25g+20g-42.8g=2.2g；前四次實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為25g+20g×4-96.2g=8.8g，前五次實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量也為8.8g，說明加入80g稀鹽酸時，稀鹽酸與碳酸鈣