2025屆海南省臨高縣新盈中學高一物理第一學期期中考試模擬試題含解析

2025屆海南省臨高縣新盈中學高一物理第一學期期中考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、對于加速度的理解，下列說法不正確的是（）A．物體的速度變化越快，它的加速度就越大B．物體的速度為零時，加速度就為零C．物體的加速度很大時，速度不一定很大D．物體的速度變化率越大，它的加速度就越大2、關(guān)于速度、加速度，下列說法中正確的是()A．當物體的速度增大時，它的加速度方向可能與速度方向相反B．當物體的加速度減小時，它的速度可能增大C．物體的加速度為負值，它的速度一定減小D．物體運動的越快，加速度越大3、甲、乙兩個物體沿規(guī)定的正方向做直線運動，甲的加速度為a甲=2m/s2.乙的加速度為a乙=-4m/S2,則下列理解正確的是A．甲物體一定比乙物體運動的快B．單位時間內(nèi)的速度變化量，甲物體大于乙物體C．甲物體的速度變化率一定小于乙物體D．經(jīng)過相同的位移，甲物體所用時間一定較少4、折線ABCD和曲線OE分別為甲、乙物體沿同一直線運動的位移和時間圖象如圖所示。t2s時,圖像相交于C點,下列說法正確的是()A．兩個物體同時、同地、同向出發(fā)B．24s內(nèi),甲做減速運動,乙做加速運動C．2s末,甲、乙速度相等D．第3s內(nèi),甲、乙運動方向相反5、下列說法正確的是（）A．高級中學學生作息時間表上寫的“6:10起床”，“6:10”指的是時間B．甲、乙兩物體的速度分別是υ1=10m/s、υ2=-20m/s，則甲物體運動得比乙物體慢C．日常生活中說的“一眨眼功夫”是指時刻D．任何情況下，地面都是最理想的參考系6、一物體做勻加速直線運動，位移隨時間變化的規(guī)律是（m），則（）A．物體的初速度為2m/sB．物體的初速度為5m/sC．物體的加速度為2m/s2D．任意1s內(nèi)的位移為7m7、甲、乙兩個物體在同一直線上運動，它們的v－t圖象如圖所示，則在t1時刻()A．甲、乙運動的速度大小相等，方向相反B．甲、乙運動的速度大小相等，方向相同C．甲、乙運動的加速度大小不等，方向相同D．甲、乙運動的加速度大小不等，方向相反8、關(guān)于勻變速直線運動，下列說法中正確的是()A．勻變速直線運動的加速度是恒定的，不隨時間而改變B．勻變速直線運動的速度－時間圖象是一條傾斜的直線C．速度不斷隨時間增加的運動，叫做勻加速直線運動D．勻加速直線運動中，加速度一定為正值9、如圖，甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉(zhuǎn)，則A．甲受到三個力的作用B．甲對扶梯沒有摩擦力的作用C．乙受到三個力的作用D．乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下10、如圖所示，為某物體做直線運動的速度圖象．由圖象可知()A．物體在8s內(nèi)運動的平均速度為2m/sB．物體在8s內(nèi)最大加速度大小為2m/s2C．物體在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移是20mD．第2s末物體的速度方向為斜向右上方11、下列物理量中，屬于矢量的是A．速度B．時間C．路程D．位移12、一個質(zhì)量均勻的鉛球靜止在水平的角落里，如圖所示，并與豎直的墻面相接觸，A、B兩點是鉛球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是A．鉛球受二個力，重力、地面的支持力B．鉛球受三個力，分別是重力、地面的支持力和墻面的彈力C．只有兩個物體相互接觸，才可能產(chǎn)生彈力D．只要發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次打點計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，相鄰計數(shù)點的時間間隔T=______s，則C點的瞬時速度為______m/s，小車運動的加速度為_______m/s2（后兩個空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）14、（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，某同學用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力F1、F2的圖示（圖甲），然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到O，彈簧秤示數(shù)F如圖乙所示．（1）彈簧秤的示數(shù)F＝_____N；（2）請幫他在圖甲中畫出力F的圖示（圖中a為記錄F方向時所記錄的一點）；（_______）（3）該同學用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．他觀察圖形后受到了啟發(fā)．你認為他緊接著應(yīng)進行的兩個實驗步驟是________．（A）整理實驗器材（B）提出求合力方法的猜想（C）改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實驗（D）與同學交流討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，放在長木板上的木塊質(zhì)量為m，當木板與水平方向夾角為時，木塊靜止在長木板上．求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大？當把木塊的傾角增大到時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為多大？16、（12分）一名攀巖運動員在登上陡峭的峰頂時不小心碰落一塊石頭，石頭在落地前沒有碰到障礙物，若不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2，求：（1）求第1s末的速度v；（2）經(jīng)歷8s后他聽到石頭落地的聲音，求這個山峰的高度H；（3）若考慮到聲音傳播的時間，定性分析山峰實際高度與上面算出結(jié)果相比的差別。17、（12分）一輛汽車正在以20m/s的速度行駛，遇到危險情況后緊急剎車做勻減速運動，剎車后它在第3秒內(nèi)比第4秒內(nèi)多運動了4m，求(1)它剎車過程的加速度是多少？(2)它在6s內(nèi)的位移是多少？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】試題分析：加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故A正確；物體的速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，速度為零，加速度不為零，故B不正確；加速度很大，速度變化很快，但是速度不一定大，故C正確；加速度等于速度的變化率，物體的速度變化率越大，越大，故D正確．本題選不正確的，故選B．考點：加速度【名師點睛】加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，與速度的變化量及所用的時間有關(guān)，由此即可得知各選項的正誤．解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)．2、B【解析】

A.當加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度一定減小，故A錯誤；B.當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故B正確。C.加速度為負值，速度可能為負值，加速度的方向與速度方向可能相同，則速度可能增大，故C錯誤。D.物體運動的越快，物體的速度大，加速度不一定大，故D錯誤。3、C【解析】AC、根據(jù)加速度的定義，加速度大小表示物體運動速度的變化快慢，與物體運動速度大小無關(guān)，A錯誤，C正確；B、甲的加速度小于乙的加速度，單位時間內(nèi)甲的速度變化量小于乙物體速度的變化量，B錯誤；D、經(jīng)過相同的位移所用時間長短，與物體運動平均速度有關(guān)，而物體的平均速度大小除與加速度大小、方向有關(guān)外，還與物體運動的初速度有關(guān)，故選項D錯誤。故選：C。4、D【解析】

A.由圖可以看出，t=0時甲乙的速度都不為零，即同時出發(fā)，但是t=0時，甲在A點，乙在x=0處，故甲乙不是同地出發(fā)，故A項錯誤；B.2～4s內(nèi)，甲的斜率不變，則速度不變，即甲做勻速運動，乙的斜率越來越大，即乙做加速運動，故B項錯誤；C.2s末甲斜率為負，則代表速度沿負向，乙斜率為正，則代表速度沿正向，故C項錯誤；D.斜率表示速度，第3s內(nèi)，甲斜率為負，則代表速度沿負向，乙斜率為正則代表速度沿正向，即甲、乙運動方向相反，故D項正確。5、B【解析】

A.高級中學學生作息時間表上寫的“6：10起床”，“6：10”指的是時刻，故A錯誤；B.甲、乙兩物體的速度分別是v1=10m/s、v2=-20m/s，則甲物體運動得比乙物體慢，而負號表示方向，故B正確；C.日常生活中說的“一眨眼功夫”是指時間間隔，故C錯誤；D.通常選地面作為參考系，但在有些情況下，地面不是最理想的參考系，故D錯誤。6、B【解析】根據(jù)x=5t+2t2=v0t+at2得，v0=5m/s，a=4m/s2，故AC錯誤，B正確；由x=5t+2t2得：第1s內(nèi)的位移x=5+2=7m，而不是任意1s內(nèi)的位移是7m，故D錯誤。故選B。點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式v=v0+at和位移時間公式x=v0t+at2，屬于基礎(chǔ)題．7、BD【解析】

速度圖線都在橫軸上方，速度均為正值，表示物體的速度方向均沿正方向，方向相同，故A錯誤，B正確；由斜率的大小可以看出乙的加速度較大，方向相反，故C錯誤，D正確．所以BD正確，AC錯誤．8、AB【解析】

A．勻變速直線運動的加速度是大小恒定的，方向不變，故A正確；B．勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線，故B正確；C．速度隨時間均勻增加的運動，才叫勻加速直線運動；故C錯誤；D．勻加速直線運動，加速度方向與速度方向相同，但加速度方向可以為負；故D錯誤。9、BC【解析】

人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，對人受力分析，根據(jù)平衡條件求解，甲圖中人不受水平方向的摩擦力，否則不平衡。【詳解】AB、甲圖中，人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A錯誤，B正確；B、乙圖中，人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩擦力三個力作用，C正確；D、扶梯對人的作用力豎直向上，則人對扶梯的作用力豎直向下，D錯誤。故選BC?！军c睛】本題主要考查了共點力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學們能正確分析人的受力情況，并且注意甲乙兩幅圖的不同點，難度適中．10、BC【解析】

AC.v－t圖象與t軸所圍面積表示物體運動的位移，可知在8s內(nèi)物體的位移為，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度為A錯誤，C正確；B.6～8s內(nèi)，v－t圖線斜率最大，物體運動加速度最大，由a＝知，此時加速度的大小為B正確；D.v－t圖線并不是物體運動的軌跡，整個運動過程，物體速度方向沒有發(fā)生變化，D錯誤．11、AD【解析】

標量是只有大小，沒有方向，而矢量是既有大小還有方向的物理量，速度和位移是有大小和方向的，而時間和路程只有大小沒有方向，故AD對；BC錯；故選AD12、AC【解析】試題分析：物體在豎直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上雖然與墻壁接觸，但不擠壓，不受墻壁的彈力．故選項A正確，B錯誤；產(chǎn)生彈力的兩個條件是：接觸和彈性形變，故只有兩個物體相互接觸，才可能產(chǎn)生彈力，選項C正確；物體發(fā)生形變時，不一定發(fā)生彈性形變，所以形變的物體不一定產(chǎn)生彈力，故D錯誤；故選AC．考點：受力分析；彈力【名師點睛】此題是關(guān)于受力分析及彈力的產(chǎn)生問題；要注意接觸不一定有彈力，有彈力必然要接觸；形變不一定有彈力，有彈力必然有形變．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.1s；0.20；0.50【解析】電磁打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz時，每隔0.02s打一次點。因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s；據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，可得C點速度為：勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)即△x=aT2，則有：。點睛：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，求出C點的速度，即C點的速度等于BD段得平均速度；根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)位移之差是一恒量，△x=aT2，求出加速度．14、2.8見解析BC【解析】

（1）[1]．彈簧秤的最小刻度為0.2N，可知彈簧秤的示數(shù)F=2.8N．（2）[2]．根據(jù)圖示法作出F的圖示，如圖所示．

（3）[3]．用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．觀察圖形后受到了啟發(fā)．提出求合力方法的猜想，然后改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實驗，故BC正確．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）mgcosα，mgsinα（2)tanθ【解析】試題分析：（1）木塊恰能靜止，說明物體受力平衡，受力分析應(yīng)用平衡條件列式．（2）木塊能沿木板勻速滑動，說明物體受力也是平衡的，再次受力分析應(yīng)用平衡條件列式．解：（1）對物體受力分析如圖：木塊所受的彈力為：FN=mgcosα木塊所受摩擦力為：Ff=mgsinα（2）當木塊傾角增大為θ時摩擦力為Ff=mgsinθ彈力為FN=mgcosθ摩擦因數(shù)為μ==tanθ答：（1）求此時木塊所受的彈力mgcosα，摩擦力mgsinα（2）當把木塊的傾角增大到θ（θ＞α）時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為tanθ．【點評】處于受力平衡狀態(tài)的物體，求解物理量時一定要牢牢把握住受力平衡這個關(guān)鍵點，受力