2025屆宜昌市重點中學物理高一第一學期期中復習檢測試題含解析

2025屆宜昌市重點中學物理高一第一學期期中復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ2、一個物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動，其速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖所示，在連續(xù)兩段時間m和n內對應面積均為S，則b時刻速度vb的大小為()A．B．C．D．3、在勻變速直線運動中，下列說法中正確的是（）A．相同時間內位移的變化相同B．相同時間內速度的變化相同C．相同時間內速率的變化相同D．相同路程內速度的變化相同4、甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖象如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則從圖象可以看出（）A．甲、乙同時出發(fā) B．乙比甲先出發(fā)C．甲乙從同地出發(fā) D．因為甲在中途停了一會兒，最后沒有追上乙5、某質點沿x軸做直線運動，其位置坐標隨時間變化的關系可表示，其中x的單位為m，時間t的單位為s，則下列說法正確的是（）A．若，則物體做勻速直線運動，初位置在0m，速度大小為B．若，則物體做勻速直線運動，初位置在5m，速度大小為C．若，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為，加速度大小為D．若，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為，加速度大小為6、下列關于力的說法正確的是A．力的作用效果只由力的大小和方向決定B．運動員把球踢出，在空中飛行的足球受到運動員的力的作用和重力C．力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的D．用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力7、下列關于物理思想、物理方法敘述正確的是A．理想化模型是把實際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素的方法。例如：質點、重心B．合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想C．比值定義法定義的物理量很多，如：速度、加速度D．根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當Δt非常小時ΔxΔt8、A、B、C三物體同時、同地、同向出發(fā)做直線運動，下圖是它們位移與時間的圖象，由圖可知它們在0到t0這段時間內A．平均速度vA=vB=vC B．平均速度vA＞vC＞vBC．平均速率vA＞vC＞vB D．平均速率vA＞vB=vC9、運動員在同位置一分別沿與地面成30°和60°的方向踢出一只橄欖球，兩次球落在同一地點，運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，則橄欖球A．兩次運動位移相等B．沿軌跡①運動時間長C．在最高點時沿軌跡②運動速度小D．兩次最高點位置一定在同一直線上10、一質點在連續(xù)的6s內作勻加速直線運動，在第一個2s內位移為12m，最后一個2s內位移為36m，則下面說法正確的是(

)A．質點的加速度大小是2m/s2B．質點的加速度大小是3m/s2C．第2s末的速度大小是12m/sD．第1s內的位移大小是4.5m11、如圖所示，一冰壺以速率v0垂直進入三個矩形區(qū)域做勻減速運動，且剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是（）A．v1：v2：v3=B．v1：v2：v3＝C．t1：t2：t3=D．t1：t2：t3＝12、力的合成和分解在生產生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是A．兩位同學提一桶水保持靜止狀態(tài)的時候，不管兩個同學胳膊夾角多大，兩個“提力”的合力不變B．高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的C．運動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時手臂產生的合力增大的緣故D．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快二．填空題(每小題6分，共18分)13、利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有_____。（填入正確選項前的字母）A．天平B．秒表C．米尺(2)下列哪個操作是正確的________（填入正確選項前的字母）A．先接通打點計時器的電源，打點穩(wěn)定后，松開紙帶，使重物下落B．先松開重物，讓重物帶著紙帶下落，再接通打點計時器的電源(3)電火花計時器使用_______電源。（選填“交流”或“直流”）14、（1）在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是_____．A．同一次實驗中，O點位置允許變動B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？___（填“甲”或“乙”）（3）本實驗采用的科學方法是：____理想實驗法B、等效替代法C、控制變量法D、建立物理模型法．15、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖所示，是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz．（結果保留三個有效數(shù)字）（1）在打點計時器打B、C、D點時，小車的速度分別為vB=________m/s；vC=________m/s；vD=________m/s．（2）小車的加速度大小為________．三．計算題(22分)16、（12分）一航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，該彈簧系統(tǒng)能使某種型號的戰(zhàn)斗機獲得初速度v0，然后在跑道上以8m/s2的加速度滑行100m達到起飛速度，已知該戰(zhàn)斗機的起飛速度為50m/s．求：（1）彈射系統(tǒng)使該戰(zhàn)斗機獲得的初速度v0；（2）該戰(zhàn)斗機在跑道上滑行的時間．17、（10分）如圖所示，一小球自平臺上水平拋出，恰好落在臨近平臺的一傾角為的光滑斜面頂端，并剛好沿光滑斜面下滑，已知斜面頂端與平臺的高度差，重力加速度g取，，，求：（1）小球水平拋出的初速度是多少？（2）斜面頂端與平臺邊緣的水平距離x是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

人受多個力處于平衡狀態(tài)，人受力可以看成兩部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分對他的作用力的合力，根據(jù)平衡條件得椅子各部分對他的作用力的合力與重力等值，反向，即大小是G，故選項A正確．【點睛】人受多個力處于平衡狀態(tài)，合力為零．人受力可以看成兩部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分對他的作用力的合力．根據(jù)平衡條件求解．2、A【解析】設物體在a時刻速度為，b時刻速度為，物體加速度為a，則：；；，聯(lián)立解得：，故選A3、B【解析】

A．勻變速直線運動，速度隨時間均勻變化，則相同時間內的平均速度不等，則相同時間內的位移不等，故A錯誤；B．勻變速直線運動速度隨時間均勻變化，則相同時間內的速度變化量相同，故B正確；C．速率是標量，相同時間內速率變化不一定相同，如勻減速直線運動速度減為零后，反向加速的情況，相等時間內，速率變化不一定相同，故C錯誤；D．相同路程內，速度變化不一定相同，如勻減速直線運動速度減為零后，反向加速的情況，故D錯誤。故選B。4、A【解析】

AB．由圖象可知甲乙兩物體同時出發(fā)。故A正確，B錯誤；C．由圖象可知開始運動時甲的出發(fā)點在坐標原點，而乙物體在出發(fā)時離坐標原點的距離為x0，故甲開始運動時，乙在甲前面x0處，故C錯誤；D．由于甲物體在時間內甲物體的位移未變，即甲在中途停了一會兒，在時刻甲乙兩物體的位置相同，即甲追上了乙，故D正確；故選A。5、C【解析】

AB．若n=l，則x=5+1t，可知速度為v=1m/s，恒定不變，所以物體做勻速直線運動，初位置在5m，速度大小為1m/s；故A錯誤，B錯誤。CD．若n=1，則x=5+1t1，可知速度為v=4t（m/s），加速度為a=4（m/s1），所以物體做勻變速直線運動，初速度大小為0，加速度大小為4m/s1．故C正確，D錯誤。故選C。6、C【解析】

力的作用效果是由力的大小、方向和作用點共同決定的，選項A錯誤；運動員把球踢出，在空中飛行的足球只受到重力作用，而不受運動員的力的作用，選項B錯誤；力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的，選項C正確；用拳頭擊打棉被，拳頭不感到疼痛，但是棉被對拳頭產生了力的作用，只不過力的作用較??；故D錯誤；故選C.【點睛】本題考查力的相互性，要注意明確力不能脫離物體而單獨存在；并且兩力是同時產生，同時消失的．7、BC【解析】

A項：理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，質點是理想化模型，但是重心不是，故A錯誤；B項：合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B正確；C項：速度：v=xt，加速度：a=ΔvD項：根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當Δt非常小時ΔxΔt就表示物體在t故應選：BC。8、AD【解析】

AB．圖象上的任意一點表示該時刻的位置，所以它們的初位置、末位置相同，則位移相同，平均速度也相同，故A正確，B錯誤；CD．由圖可知，BC均沿直線做單向運動，而A先正向運動再反向返回到終點，故其路程大于BC路程，故其平均速率最大，故為，故C錯誤，D正確。9、ABD【解析】

A.兩次球從同一地點出發(fā)落在同一地點，則兩次運動位移相等，故A正確。B.兩次球都做斜拋運動，豎直方向做豎直上拋運動，設下落的時間為t，最大高度為h，則有：得：可知球沿軌跡①下落的時間長，而上升與下落時間相等，所以沿軌跡①運動的總時間長，故B正確。C.球水平方向做勻速直線運動，則有：得水平分速度：水平分位移x相等，球沿軌跡①運動時間長，則球沿軌跡①的水平分速度小，在最高點時的速度小，故C錯誤。D.兩次球都做斜拋運動，軌跡都拋物線，根據(jù)對稱性知，兩次最高點位置一定在同一豎直線上，故D正確。10、BD【解析】

A、B、設第一個2s內的位移為x1，第三個2s內，即最后1個2s內的位移為x3，根據(jù)x3-x1=2aT2得加速度a=3m/s2，故A錯誤，B正確；C、第1s末的速度等于第一個2s內的平均速度，則v1=6m/s，則第2s末速度為v=v1+at=6+3×1m/s=9m/s，故C錯誤；D、在第1s內反向看為勻減速運動，則x=v1t+12故選BD.【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的兩個重要推論：1、在連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，即△x=aT2，2、某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度．并能靈活運用11、BD【解析】

因為剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，可采取逆向思維，冰壺從靜止開始從1區(qū)域加速運動，到剛穿過3時末速度為剛穿過1區(qū)域時，則穿過1時所有時間；剛穿過2區(qū)域時，，則穿過2時所有時間；剛穿過3區(qū)域時，，則穿過3時所有時間；則剛要穿過1區(qū)域，2區(qū)域，3區(qū)域所用時間之比為，穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是，AB．由可得初速度為零的勻加速直線運動中的速度之比為，則由逆向思維可知，所求的速度之比為，A錯誤B正確；CD．則由逆向思維可知，所求時間之比為，C錯誤D正確。12、AB【解析】

兩位同學提一桶水保持靜止狀態(tài)的時候，不管兩個同學胳膊夾角多大，兩個“提力”的合力總是與水桶的重力等大反向，保持不變，選項A正確；高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的，選項B正確；運動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時手臂產生的合力一定的情況下，張角越大，分力越大的緣故，選項C錯誤；幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時重力沿斜面方向向下的分力的大小，使小孩下滑得更快，選項D錯誤；故選AB.二．填空題(每小題6分，共18分)13、CA交流【解析】

(1)[1]為了測得重物下落的加速度，還需要米尺測量紙帶，故選C。(2)[2]實驗時必須要先接通打點計時器的電源，打點穩(wěn)定后，松開紙帶，使重物下落，故選A。(3)[3]電火花計時器使用交流電源。14、BCD甲【解析】試題分析：(1)要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定．A正確，因為O點的位置固定，所以不需要記錄O點的位置，B錯誤，本實驗，彈簧稱的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制．故CD錯誤．(2)實驗測的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，故甲更符合實驗事實．考點：考查了驗證力的平行四邊形定則的實驗點評：本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關系，而合力與分力是等效的．本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇．