2025屆江蘇省蘇州外國語學(xué)校高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆江蘇省蘇州外國語學(xué)校高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F的作用下沿天花板勻速滑動，F(xiàn)與水平方向的夾角為θ，物體與天花板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力大小是()A．Fcosθ B．FsinθC．μ(Fsinθ+mg) D．μ(mg-Fsinθ)2、如圖，物體A和B質(zhì)量分別為mA=4kg，mB=6kg，滑輪、繩子及彈簧秤C的質(zhì)量不計，滑輪處摩擦不計，g取10m/s1．則彈簧秤示數(shù)為（）A．48NB．31NC．61ND．10N3、如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重量為3N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈性桿對小球的彈力為（

）A．大小為3N,方向平行于斜面向上B．大小為1.5N,方向平行于斜面向上C．大小為3N，方向垂直于斜面向上D．大小為3N，方向豎直向上4、以下說法正確的是（）A．質(zhì)點是一種理想化模型 B．物體的重心一定在物體的幾何中心C．接觸的物體間一定存在彈力 D．因為，所以μ與f成正比，與N成反比5、、、是作用于同一物體上的三個共點力，已知，下列矢量圖中這三個力的合力最大的是（）A． B． C． D．6、如果某人霧天開車在公路上行駛，能見度僅為30m，該人的反應(yīng)時間為0.5s，汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2,為了安全行駛，汽車行駛的最大速度為（）A．10m/s B．15m/s C．17.3m/s D．20m/s7、某物體運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知()A．物體先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，再做勻減速直線運動B．0～2s內(nèi)的加速度為1m/s2C．0～5s內(nèi)的位移為7mD．在第4s末，物體改變運動方向8、物體A的加速度為3,物體B的加速度為-5,下列說法正確的是()A．物體A的加速度比物體B的加速度大B．物體B的速度變化比物體A的速度變化快C．物體A的速度一定在增加D．物體B的速度可能在減小9、2019環(huán)大灣區(qū)自行車賽從7月～12月陸續(xù)在粵港澳有關(guān)城市舉辦、首站從廣州發(fā)車，發(fā)車的某一階段，做直線運動的自行車(可視為質(zhì)點)在某時刻位置坐標(biāo)x、速度v、加速度a這三量均大于零，此后加速度a逐漸減小到零，則該過程（）A．自行車的速度v逐漸減小為零B．自行車的位置坐標(biāo)x不斷增大C．自行車的位置坐標(biāo)x、速度v可能變?yōu)樨?fù)值D．自行車的速度v變化得越來越慢10、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．加速度增大，速度一定增大 B．速度的變化越快，加速度一定越大C．速度的變化越大，加速度一定越大 D．速度為零，加速度可以不為零11、關(guān)于公式，下列說法錯誤的是（）A．此公式只適用于勻加速直線運動B．此公式適用于勻變速直線運動C．此公式適用于位移為正的情況D．此公式不可能出現(xiàn)a、x同時為負(fù)值的情況12、小球由空中某點自由下落，與地面相碰后，彈至某一高度，小球自由下落和彈起過程的速度圖象如圖所示，不計空氣阻力，g=10m/s2，則（）.A．小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相反B．小球下落高度為1.25mC．小球能彈起1.25mD．小球在運動的全過程中路程為1.7m二．填空題(每小題6分，共18分)13、某位同學(xué)在實驗室使用打點計時器：（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器所使用的是_________電源（填交流或直流），電磁打點計時器的工作電壓是________V，電火花打點計時器的工作電壓是___________V．當(dāng)電源頻率是50Ｈz時，它每隔________s打一次點．（1）該同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，對打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數(shù)點（中間4個打點未畫出），計數(shù)點分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計數(shù)點速度，其數(shù)值見下表．（a）若以O(shè)點為計時起點，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線_______；（b）由所作圖象求出：①計數(shù)點O對應(yīng)的速度大小________m/s；②小車的加速度大小________m/s1．14、利用如圖甲所示的裝置，做測定重力加速度的實驗中，得到了一條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖乙所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段回答：甲(1)在B、C、D三段紙帶中為3，4兩點的紙帶，選出紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______(填B、C或D);

乙(2)紙帶A上，打點1時重物的速度是_____m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(3)從紙帶A上可測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈莀_____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。15、如圖甲是一個用來測方木塊和長木板間動摩擦因數(shù)的簡單裝置．方木塊放在水平長木板上，方木塊被一根繩子系在右面一端固定的水平彈簧測力計上．長木板下面有輪子可以滾動，用一個平穩(wěn)的水平力向左推動木板，木板向左緩慢移動，待彈簧測力計的指針穩(wěn)定后，讀出測力計的讀數(shù).在方木塊上放砝碼可以改變它對長木板的壓力F的大?。畬y得的各組和F的數(shù)據(jù)用圓點標(biāo)于坐標(biāo)圖上，如圖乙所示．請你根據(jù)各點表示的數(shù)據(jù)描出圖線________，求出方木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)＝________.三．計算題(22分)16、（12分）一質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為2m/s，加速度為5m/s2，試求該質(zhì)點：（1）第5s末的速度（2）前5s內(nèi)的位移和平均速度17、（10分）一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v1=10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過t0=5.5s后警車發(fā)動起來，并以a=2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在25m/s以內(nèi)。問：(1)通過計算分析，在警車追趕貨車的過程中，兩車的距離如何變化？(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

AB．對物體受力分析，將推力F正交分解，如圖根據(jù)力平衡條件，水平方向有：則物體受到摩擦力大小，A正確，B錯誤；CD．根據(jù)力平衡條件，豎直方向有：解得：又則摩擦力大小，CD錯誤。故選A。2、A【解析】

物塊A、B質(zhì)量分別為4kg、6kg，導(dǎo)致物體受力不平衡，先選整體為研究對象進(jìn)行受力分析，列牛頓第二定律解出加速度，再隔離單獨分析一個物體，解出彈簧受力，從而即可求解；【詳解】物塊A、B質(zhì)量分別為4kg、6kg，導(dǎo)致物體受力不平衡，先選整體為研究對象進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律得：GB-GA=（m1+m2)a，代入數(shù)據(jù)解得：a=2m/s2

對A受力分析：向上的拉力F和自身的重力GA，

【點睛】本題主要是考查了牛頓第二定律的知識，確定研究對象、進(jìn)行受力分析，在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答，注意整體法和隔離法的應(yīng)用。3、D【解析】

以小球為研究對象，小球受到自身重力和彈性桿的彈力作用，保持受力平衡狀態(tài)，即二力平衡，所以彈性桿對小球的彈力與重力大小相等，方向相反，即大小為3N，方向豎直向上。A．彈性桿對小球的彈力大小為3N，方向豎直向上，故A錯誤。B．彈性桿對小球的彈力大小為3N，方向豎直向上，故B錯誤。C．彈性桿對小球的彈力大小為3N，方向豎直向上，故C錯誤。D．彈性桿對小球的彈力大小為3N，方向豎直向上，故D正確。4、A【解析】

A．質(zhì)點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而忽略物體的形狀和大小，而人為引入的一個理想化模型，故實際上并不存在，A正確；B．只有“有規(guī)則的幾何外形，且質(zhì)量分布均勻的物體”的重心在物體的幾何中心上，沒有規(guī)則的幾何外形或質(zhì)量分布不均勻的物體，重力不一定在其幾何中心上，重心的位置會隨形狀的改變和質(zhì)量的分布的變化而變化，B錯誤；C．彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸并且要相互擠壓（即為相互接觸的物體間要有彈性形變），所以，相互接觸的物體間不一定有彈力，C錯誤；D．動摩擦因數(shù)由接觸面的粗糙程度決定，與和無關(guān)，D錯誤。故選A。5、A【解析】

根據(jù)平行四邊形定則或三角形定則分別求出三個力的合力大小，然后進(jìn)行比較?！驹斀狻扛鶕?jù)平行四邊形定則或三角形定則，A中三個力的合力大小為，B中三個力的合力為0；C中三力合力為；D中三力合力也為。，故A滿足題意。故本題選A?！军c睛】平行四邊形法則是矢量的合成發(fā)展，要熟練掌握，正確應(yīng)用，在平時訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)練習(xí)。6、B【解析】

在人的反應(yīng)時間內(nèi)，汽車做勻速運動，然后做勻減速運動，設(shè)初速度為v，在速度減為0前，汽車運動位移為x=30m，則有得v=15m/s；A．10m/s，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．15m/s，與結(jié)論相符，選項B正確；C．17.3m/s，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．20m/s，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；7、ABC【解析】

A.圖反映了物體速度隨著時間變化的圖像，所以0～2s物體先做勻加速直線運動，2～4s做勻速直線運動，4～5s做勻減速直線運動，故A正確；B.圖的斜率表示加速度，所以0～2s物體的加速度為：，故B正確；C.圖的面積表示位移，則0～5s內(nèi)的位移為：故C正確；D.0～5s內(nèi)物體的速度都是正的，第4s末由勻速變成勻減速，故第4s末速度方向不變，故D錯誤；8、BD【解析】

A．物體A、B的加速度，正負(fù)號代表方向，絕對值大小代表加速度大小，故A項錯誤．B．由加速度的定義可知，加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故B項正確．C．若A速度方向與其加速度方向相反，則物體A的速度減小，故C項錯誤．D．若B速度方向與其加速度方向相反，則物體B的速度減小，故D項正確．9、BD【解析】

ACD．質(zhì)點做直線運動，速度v＞0，其加速度a＞0，可知速度的方向與加速度的方向相同，加速度減小，速度增大，增大的越來越慢，當(dāng)加速度a=0時，速度達(dá)到最大;故D正確，A,C錯誤。B．由于速度的方向不變，則位移逐漸增大;故B正確。10、BD【解析】

考查速度、加速度、速度變化量之間的區(qū)別與聯(lián)系．【詳解】A．若加速度方向與速度方向相反，則不論加速度大小如何變，速度都是減小的，A錯誤；B．加速度描述速度變化的快慢，加速度越大，速度變化越快，B正確；C．加速度的大小與速度變化量和發(fā)生這個變化所用時間的比值有關(guān)，與速度變化量無關(guān)，C錯誤；D．速度為零時，加速度可以不為零，D正確；故選BD．11、AD【解析】

ABD．公式適用于勻變速直線運動，即對于勻加速和勻減速直線運動都適用，與加速度和位移的方向無關(guān)，即與加速度和位移的正負(fù)無關(guān)，故AD錯誤，符合題意；B正確，不符合題意；C．不管位移是正還是負(fù)，此公式都適用，故C正確，不符合題意。故選AD。12、BD【解析】

A．由速度時間圖線的斜率表示加速度可知，小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相同；故A錯誤。B．根據(jù)圖線圍成的“面積”知，小球下降的高度故B正確。CD．在0.5s-0.8s小球向上彈起，可知，小球彈起的高度故小球在運動的全過程中路程為S=h1+h2=1.7m故C錯誤，故D正確。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、交流4-6V110V0.01s0.30m/s1.0m/s1【解析】

（1）[1][1][3][4]．電磁打點計時器使用的是4-6V的低壓交流電；電火花打點計時器使用的是110V的交流電，打點周期（1）（a）[5]．根據(jù)描點法，用平滑的曲線將點連接，如圖所示，（b）①[6]．計數(shù)點O對應(yīng)的速度由圖象的讀數(shù)可知為0.3m/s，②[7]．求解速度時間圖象的斜率即為加速度：14、(1)C；(2)3.47；(3)9.00【解析】

（1）根據(jù)在勻變速直線運動中，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)，可以判斷是哪條紙帶．（2）根據(jù)在勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打1點時的速度，利用逐差法可以求出物體下落的加速度大?。驹斀狻浚?）由A圖可知：s2-s1=aT2=9cm，因此s4-s2=2aT2=18cm，即s4=57.2cm，故紙帶C滿足條件，即在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是C．故選C．

（2）根據(jù)勻變速直線運動特點可知：．

由逐差法可得：s4-s1=3aT2；

所以：；【點睛】根據(jù)勻變速直線運動的特點，通過紙帶求物體的速度、加速度等物理量是學(xué)生應(yīng)該掌握的基本技能，要在平時練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練．15、0.2【解析】作出圖象如圖所示，由，可知圖象的斜率.三．計算題(22分)16、（1）27m/s（2）72.5m，14.5m/s【解析】

（1）由題知初速度v0=2m/s，加速度a=5m/s2，則第5s末的速度v=v0+at=(2+