浙教版2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷 (345)【含簡略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍：七年級上冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1．以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標(biāo)的描述：甲：從學(xué)校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館；乙：從學(xué)校向西直走300米，再向北直走200米可到郵局；丙：郵局在火車站正西方向200米處.根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，下列走法中，終點是火車站的是（）A．向南直走300米，再向西直走200米B．向南直走300米，再向西直走600米C．向南直走700米，再向西直走200米，D．向南直走700米，再向西直走600米2．下列選項中，A、B、C三點不可能在同一直線上的是（）A．AB=1cm,BC=3cm,AC=B．AB=8cm,BC=5cm,AC=4cmC．AB=18cm,BC=8cm,AC=10cmD．AB=4cm,BC=5cm,AC=9cm3．下列關(guān)于作圖的語句中正確的是（）A．畫直線AB＝10厘米B．畫射線OB＝10厘米C．已知A、B、C三點，過這三點畫一條直線D．過直線AB外一點畫一條直線和直線AB平行4．38．33°可化為（）A．38°30′3″ B．38°33′C．38°30′30″ D．38°19′48″5．已知線段AB=3cm，延長BA到C使BC=5cm，則AC的長是（）A．11cm B．8cm C．3cm D．6．某?；@球隊員的身高（單位：cm）如下：168、167、160、164，168、168，167、167、163、170．獲得這組數(shù)據(jù)的方法是（）A．直接觀察 B．查閱文獻(xiàn)資料 C．互聯(lián)網(wǎng)查詢 D．測量7．當(dāng)時，代數(shù)式的值是4；那么當(dāng)時，這個代數(shù)式的值是（）A．-4 B．-8 C．8 D．8．甲、乙兩人練習(xí)賽跑，甲的速度為7m／s，乙的速度為6．5m／s，甲讓乙先跑5m，設(shè)甲出發(fā)x（s）后，甲可以追上乙，則下列四個方程中不正確的是（）A．6．5x=7x-5 B．7x=6．5x+5 C．7x-5=6．5 D．（7-6．5）x=59．已知,那么的值為（）A．10 B．不能確定 C．-6 D．10．下列說法中，正確的是（）A．有最小的實數(shù)B．有最大的實數(shù)C．有理數(shù)與無理數(shù)不能比較大小D．有絕對值最小的實數(shù)11．一塊木板厚20．4mm，一大卡車中有10000塊木板，若平放到地上，它的高度用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．204×103mm B．20．4×104mmC．2．O4×12．的絕對值是（）A． B． C． D．評卷人得分二、填空題13．如果正方體的邊長是a，那么正方體的體積是，表面積是．14．點A表示-3，從點A出發(fā)，沿數(shù)軸移動4個單位長度到達(dá)B點，則點B表示的數(shù)是．15．絕對值小于2的整數(shù)有個，它們分別是．16．的相反數(shù)是.17．上海浦東磁懸浮鐵路全長30km，單程運行時間約8min，那么磁懸浮列車的平均速度用科學(xué)記數(shù)法表示約為m／min．18．兩個數(shù)的積是-1，其中一個數(shù)是，則另一個數(shù)是．19．程序相應(yīng)的算式是．20．的倒數(shù)是，的絕對值是．21．若和互為相反數(shù)，則=．22．一種零件的直徑尺寸在圖紙上是(單位：mm)，表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是30mm，加工要求最大不超過標(biāo)準(zhǔn)尺寸mm，最小不小于標(biāo)準(zhǔn)尺寸mm．23．請寫出一個大于3而小于4的無理數(shù)．24．如圖，已知AB、CD相交于點0,OE⊥AB.∠EOC=28°,則∠AOD=.25．單項式的系數(shù)為，次數(shù)為．26．如果a-2b=5，那么12－2a+4b=．27．設(shè)為自然數(shù)，則偶數(shù)可表示為，奇數(shù)可表.28．某電影院共有座位排，已知第一排有座位個，后一排的座位總是比前一排多1個，則電影院中共有座位個.29．用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空，使所得的結(jié)果仍是等式，并說明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形得到的．(1)如果6x=5x+8，那么6x-=8．根據(jù)：．(2)如果-4x=12，那么x=．根據(jù):．(3)如果2y=1．5，那么6y=．根據(jù):．(4)如果x+7=y+7，那么x=．根據(jù):．30．如果方程的解是，那么=.31．如圖，幾何體有個面，個頂點，條棱,則=．32．已知A、B是數(shù)軸上兩點，AB=2，點B表示-1，那么點A表示．33．若點C是線段AB的中點，已知AC=2cm，則AB=______cm．34．=；=；=；=．評卷人得分三、解答題35．如圖梯形的個數(shù)和周長的關(guān)系如下表所示梯形個數(shù)1234…n圖形周長5811…（1）請將表中的空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或代數(shù)式；（2）若n=20時，求圖形的周長36．某校將在下月召開運動會，開幕式上有一個女生彩旗方隊表演，參加方隊的學(xué)生的身高盡可能一致，老師從備選學(xué)生中進(jìn)行身高測量，發(fā)現(xiàn)身高為1.56米的女生人數(shù)最多，但還缺少3人.現(xiàn)在把1.56米作為基準(zhǔn)，把超過0.01米的記作+0.01米，低了0.01米的記作-0.01米，備選人員中另外10人的身高分別記為(單位：米)：+0.01+0.05-0.O2-0.Ol+0.O3+0.O2-0.01-0.O2+0.02-0.04請你從上述10人中選出三人，并用絕對值的知識進(jìn)行說明.37．計算：(1)31+(-28)+28+69；(2)(3）(4)(-25)+34+(-65)+156.38．計算：(1)(-53)×(-9999)；(2)；(3)39．在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點，并用“＜”號連接：2，，0，－，－2．－2<－<0<2<40．設(shè)實數(shù)的整數(shù)部分為，小數(shù)部分為，求的值.41．A市轄區(qū)內(nèi)的B、C、D、E四縣市正被日益嚴(yán)重的水污染所困擾，居民的飲用水長期達(dá)不到較高的標(biāo)準(zhǔn)．為了人民的身體健康，該市與四個縣市的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次研究，計劃從A市某水庫引水，供給四縣市的城市居民．五個市縣間的距離如圖所示(單位：km)．已知鋪設(shè)引水管道需費用14500元／km如果不考慮其它因素，請你設(shè)計出幾種不同的引水管道鋪設(shè)方案．并指出哪種鋪設(shè)方案最經(jīng)濟．42．在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量(每小時通過觀測點的汽車輛數(shù))，三位同學(xué)匯報高峰時段的車流量情況如下：甲同學(xué)說：“二環(huán)路車流量為每小時10000輛．”乙同學(xué)說：“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000輛．”丙同學(xué)說：“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍．”請你根據(jù)他們所提供的信息，求出高峰時段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少．43．計算：(1)24°23′50"×3；(2)122°-48°53′.44．解下列方程(1)(2)5x-2(x-1)=14(3)5(x-1)=2(4x+2)-20(x-1)(4)45．已知關(guān)于的方程與方程同解，求的值.46．某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛心”活動中都捐了圖書，捐書的情況如下表：每人捐書的冊數(shù)5101520相應(yīng)的捐書人數(shù)172242根據(jù)題目中所給條件回答下列問題：(1)該班學(xué)生共有名．(2)全班一共捐了冊圖書．(3)若該班所捐圖書擬按圖所示比例分送給山區(qū)學(xué)校，本市兄弟學(xué)校和本校其它班級，則送給山區(qū)學(xué)校的書比送給本市兄弟學(xué)校的書多冊．47．一班36個學(xué)生的期末考試與取得各等成績的人數(shù)如條形統(tǒng)計圖所示，請據(jù)此畫出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計圖，并在扇形統(tǒng)計圖上標(biāo)明各等學(xué)生在全班學(xué)生中所占的百分比．48．一家公司的市場調(diào)查員把本公司即將推出的一種新點心免費送給36人品嘗，以調(diào)查這種點心的甜度是否適中，調(diào)查結(jié)果如下：CCCBADBCCA太甜E太淡DCCABDCECB稍甜ECCABECBCC適中CBCCCBCDCD稍淡請用表格整理上面的數(shù)據(jù)，并推斷這種點心的甜度是否適中．49．按要求畫出下列圖形并計算求值．(1)畫三角形ABC，用量角器量出∠A、∠B、∠C的度數(shù)，并求出∠A+∠B+∠C的度數(shù)．(2)畫四邊形ABCD，用量角器量出∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)，并求出∠A+∠B+∠C+∠D的度數(shù)．(3)仿前兩題畫五邊形、六邊形并量出它們的度數(shù)和，從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，請你把它寫出來．50．畫一條數(shù)軸，把-2、3、和它們的相反數(shù)表示在數(shù)軸上，并比較這些數(shù)的大小