寫作與溝通學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

寫作與溝通學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年良好的表達能力,能讓我們有更大的幾率獲得自己想要的崗位。()

答案:對寫作水平逐步提高的人,生活質(zhì)量不會同比得到提高。()

答案:錯在線課程打破了物理空間的限制,在師生之間建立了初步的連接。()

答案:對在線課程的學習主要靠老師的引導。()

答案:錯本課程提交學習心得體會的格式是()

答案:PDF格式按音律來分,詩歌可分為古體詩和近體詩。()

答案:對在古代,散文是與韻文相對而言的,凡不押韻,不講駢偶的文章統(tǒng)稱為散文,也就是散體文章。()

答案:對人的生活包含以下幾個層面()

答案:日常生活層面;事業(yè)的層面;審美的層面本章小說一節(jié)引用的作家作品有()

答案:劉慈欣《三體》;約翰·威廉斯《斯通納》;巴金《談我的散文》新聞的標題形式有()

答案:三行標題;二行標題;單行標題述職報告的主體部分要寫詳細,對一些重大問題的決策過程,對棘手事件的處理思路,對本單位人員迫切關(guān)注的問題的認識和處理,都要交代清楚。()

答案:對請示和報告都必須堅持一文一事原則。()

答案:錯發(fā)布規(guī)章的通知所發(fā)布的規(guī)章名稱要出現(xiàn)在標題的主要內(nèi)容部分,并使用書名號。批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)文件的公文,所轉(zhuǎn)發(fā)的文件內(nèi)容要出現(xiàn)在標題中,但不一定使用書名號。()

答案:對意見的行文方向只可以向上行文,不能向下或者平行行文。()

答案:錯決定和決議的相同之處在于二者都是決策性文種,都是上級機關(guān)對某些重要事項的處理和安排意見,都是下行文,要求下級機關(guān)貫徹執(zhí)行。()

答案:對在公文中數(shù)字的使用中,成文日期是漢字大寫的數(shù)字。()

答案:錯法定的15種公文包括決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、會議記錄()

答案:對修改這一步驟在公文寫作中可以省略,因為公文最終要經(jīng)過領導審核。()

答案:錯《黨政機關(guān)公文處理工作條例》對于公文的界定是:黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書,是傳達貫徹黨和國家方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導、布置和商洽工作,請示和答復問題,報告、通報和交流情況等的重要工具。()

答案:對下面哪些是我國中財辦主任楊偉民的寫作過程中的“要與不要”?()

答案:要研究,不要寫文章;要思考,不要淺嘗輒止;要創(chuàng)新,不要人云亦云;要堅持,不要輕言妥協(xié);要動手,不要捉刀代筆法定公文的種類有()

答案:15文體寫作訓練中要樹立的兩個意識是角色意識和從屬意識。()

答案:錯創(chuàng)意寫作具有以下哪些特點?()

答案:關(guān)注寫作者的寫作過程;作品發(fā)表的形式很多樣;創(chuàng)意寫作的教學方法非常靈活;重視學習小組的學習公文寫作中正文包括以下哪些部分?()

答案:開頭;主體;結(jié)尾下面哪些做法能有助于克服溝通困難的基本事實()

答案:多傾聽;去除立場假設;面對面溝通;不斷提升溝通能力;進行有效溝通列提綱的過程就是審題、立意、謀篇布局的過程,對寫作具有重要影響。()

答案:對段落則是指作者行文時的最小的意義單位。()

答案:對材料是形成主題的基礎和依據(jù),主題要靠材料來表現(xiàn),主題支配著材料的選擇和安排。()

答案:對一篇文章的主題是否正確、鮮明、深刻、新穎、集中,會影響到文章的價值。()

答案:錯寫作的主題只有得到了人群的回應、認可,文章才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的溝通功能。()

答案:對語體按照語言的來源可以分為()

答案:口頭語體;書面語體結(jié)構(gòu)的作用有()

答案:保證文章的有序性;保證文章的勻稱平衡性;體現(xiàn)作者思想的條理性典型材料的特征有()

答案:有廣泛代表性;有強大的說服力;能揭示事物的本質(zhì)規(guī)律搜集材料應該注意的事項有()

答案:注重系統(tǒng)性;以平時搜集為主,臨時搜集為輔各類文體在其歷史沿革與發(fā)展中,因為要解決不同時代的實際問題,還要符合當時人們的閱讀習慣和審美風格,于是逐漸地形成了約定俗成的體式。()

答案:對寫作者自我修改文章的方法有()

答案:擱置修改法;觀省修改法;閱讀修改法做一個自我管理的學習者,我們應該()

答案:明確自己的學習動機;選擇合適的學習方式;合理的安排學習時間;正確的評價學習結(jié)果擴大自己影響力的一個最好途徑就是寫作。()

答案:對本章提到的寫作訓練方法包括()

答案:孤立的寫作訓練方法;真實情境寫作訓練方法;系統(tǒng)性情境寫作訓練方法;“文件筐”寫作訓練法在授課過程中引用過的作品有()

答案:蕭紅《呼蘭河傳》;王小波《一直特立獨行的豬》;金庸《射雕英雄傳》一個單位的年終總結(jié)可以請外單位的寫作能手來寫。

答案:錯一份報告中可以向上級報告好幾件事情。

答案:對請示中可以就幾件事情向上級提出請求。

答案:錯實用寫作是一門實踐操作性的課程,只有親自動筆去寫文章,才能真正學好這門課程。

答案:對情況報告只能報告好的情況,不能報告壞的情況。

答案:錯與人溝通交流的時候,最重要的是你要有高超的溝通技巧。

答案:錯總結(jié)的標題下面直接寫正文,不需要“主送機關(guān)”。

答案:對計劃的標題下面是“主送機關(guān)”。

答案:錯報告標題的三元素可以省略其中第二個元素(事由)。

答案:錯請示的結(jié)尾一般用“當否,請批示”“妥否,請指示”。

答案:對人與人之間通過語言進行____、____,以實現(xiàn)____的____的活動,就是人際溝通。

答案:思想交流;情感溝通;各自;目的總結(jié)的正文由三個部分構(gòu)成,即____、____、____。

答案:前言;主體;結(jié)尾報告的標題一般由三元素構(gòu)成,即____、____、____。

答案:發(fā)文機關(guān)名稱;事由;文種公務溝通可以分為本單位公務人員之間的溝通和非本單位公務人員之間的溝通。本單位人員之間公務溝通可以分為____之間的溝通和____之間的溝通。非本單位公務人員相互沒有____關(guān)系,所以類似于____之間的溝通。

答案:上下級;同級;隸屬;同級從狹義來說,總結(jié)即一種應用文體,即針對____某項具體工作進行____,找出____,以便更好地開展____的一種應用文體。

答案:前期;回顧和檢查;經(jīng)驗和教訓;后來的工作從狹義來說,計劃即一種應用文體,即針對____某項具體工作,事先____,____,確定____的一種應用文體。

答案:未來;擬定目標;設想步驟;方法和措施這里所說的報告,特指下級機關(guān)向上級機關(guān)____、____、____、____的一種公文種類。

答案:匯報工作;反映情況;提出意見;建議請示屬于____公文,是下級向____呈送的公用文體。請示是下級請求上級給予相關(guān)____或____時所用的應用文種類。

答案:上行性;上級;指示;支持關(guān)于溝通的道德法則正確的說法是()

答案:真:真實不虛,真誠無偽,真心無欺。;善:善良心,同情心,同理心。;美:心靈美,情感美,語言美。計劃可以分為四類,即()

答案:專題性計劃;綜合性計劃關(guān)于計劃的特點正確的說法是()

答案:可行性;約束性;預見性關(guān)于總結(jié)的特點正確的說法是()

答案:自我性;客觀性;準確性溝通之道與溝通之術(shù)的關(guān)系正確的說法是()

答案:有道而無術(shù),道則行之不遠。;有道而無術(shù),道則行之不暢。;有術(shù)而無道,術(shù)則害人害己。;有術(shù)而無道,術(shù)則危害社會。情況報告的正文主體由下列幾個板塊構(gòu)成()

答案:事故發(fā)生的過程;事故發(fā)生的原因;事故性質(zhì)的定性;事故的處理和處分工作報告的正文主體由下列幾個板塊構(gòu)成()

答案:工作的過程;取得的成績;存在的問題;改進的措施關(guān)于報告的分類的說法正確的是()

答案:工作報告;情況報告;建議報告關(guān)于請示的特點的說法正確的是()

答案:針對性;單一性;時效性關(guān)于請求的寫作格式的正確說法是()

答案:按照前后順序是標題、主送機關(guān)、正文、落款、日期關(guān)于情況報告的不正確說法是()

答案:情況報告都是關(guān)于事故情況的報告關(guān)于工作報告的正確說法是()

答案:工作報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)報告常規(guī)工作情況的實用文關(guān)于實用文的錯誤說法是()

答案:計劃不是實用文關(guān)于《寫作與溝通》課程的正確說法是()

答案:這門課程是公共課?查閱文獻可以幫助研究者熟悉和了解本領域中的研究成果。

答案:對學位論文的摘要中的縮略詞，第一次出現(xiàn)時可以寫簡稱。

答案:錯好的論文選題是“小而精”，而不是“大而空”

答案:對信度與效度是考量問卷質(zhì)量的兩個重要標準。

答案:對調(diào)查研究的思維過程是從具體到抽象再回到具體。

答案:錯對國家或部門政策法規(guī)界限把握不準，需要上級予以明確指示時，用請求指示的請示。這個說法對嗎？

答案:對一份公文的標題：《××研究所關(guān)于提高行政運行經(jīng)費的申請報告》（××研究所向其上一級主管部門呈交）。該文種選用正確嗎？

答案:錯請示的核心內(nèi)容是寫清請求事項，請示的理由可簡略寫。

答案:錯公文的成文日期要用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全。

答案:對規(guī)劃、綱要、方案、安排、要點等都屬于計劃類文書，“計劃”只是個總稱。?

答案:對一些廣泛運用于不同學科、不同領域，不具有學科性質(zhì)的通用詞語可以選作學位論文的關(guān)鍵詞。

答案:錯在撰寫文獻綜述前，選擇研讀文獻的標準是？

答案:全面性;權(quán)威性;即時性;針對性學位論文選題需要遵循的原則是

答案:專業(yè)性;創(chuàng)新性;可行性以下哪種不屬于概率抽樣的方法？

答案:滾雪球抽樣;配額抽樣下列屬于問卷答案設計基本要求的是

答案:相關(guān)性;互斥性;窮盡性?報告的種類有

答案:答復報告;工作報告;情況報告調(diào)查報告寫作的基本要求包括以下幾個方面

答案:結(jié)構(gòu)嚴謹，有描述有分析;語言簡潔，有敘述有議論;內(nèi)容真實，以事實說明問題;材料性強，力求具體典型公文寫作的基本要求是（

）

答案:符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī);用語莊嚴、簡明、通順下列哪些屬于請示的寫作要求？（）

答案:一文一事;單頭請示;不越級請示;不得抄送下級機關(guān)從論文題目來看，《評兩部英譯〈紅樓夢〉中的兩首詩》屬于下列哪種結(jié)構(gòu)形態(tài)（

）。

答案:前加式問卷中“您認為當前自己在學習中存在的最主要的問題是什么？

□迫切需要解決

□不需要解決

□無所謂”，其錯誤是

答案:答案和問題不一致與封閉式的調(diào)查問卷相比，半結(jié)構(gòu)式訪談最大的優(yōu)點是（

）

答案:靈活深入，便于定性分析問卷中：“您覺得您的知識水平和實踐經(jīng)驗能否適應工作的需要？”這一問題的錯誤是

答案:問題有雙重含義在設計問卷時，敏感性強、涉及個人隱私的問題應該安排在問卷的

答案:后面下列題目旨在探求一種規(guī)律性的東西，因而具有學術(shù)意義的是（

）

答案:《應用文寫作心理研究》以下哪種屬于定性研究的方法

答案:訪談法?調(diào)查報告內(nèi)容的基本要素不包括？

答案:希望與要求計劃類文書中“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“加快建設創(chuàng)新型國家”“實施鄉(xiāng)