畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)_第1頁(yè)
畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)_第2頁(yè)
畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)_第3頁(yè)
畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)_第4頁(yè)
畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)演講人:日期:未找到bdjson目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容感恩母校,珍惜同窗情誼活動(dòng)總結(jié)與展望活動(dòng)背景與目的01班級(jí)人數(shù)、性別比例、專(zhuān)業(yè)方向等基本情況班級(jí)成員在學(xué)術(shù)、文藝、體育等方面的表現(xiàn)與成果班級(jí)氛圍與凝聚力建設(shè)成果展示畢業(yè)班級(jí)概況介紹主題以“感恩母校,放飛夢(mèng)想”為主題的畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)意義通過(guò)活動(dòng),讓班級(jí)成員表達(dá)對(duì)母校的感激之情,同時(shí)激勵(lì)大家在未來(lái)的人生道路上勇敢追求夢(mèng)想,不斷進(jìn)取班級(jí)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)活動(dòng)將班級(jí)文化融入其中,使班級(jí)成員更加認(rèn)同和珍視班級(jí)文化,促進(jìn)班級(jí)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)活動(dòng)主題及意義闡述增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流與合作;表達(dá)對(duì)母校的感激之情,為大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng),班級(jí)成員將更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和期待;同時(shí),活動(dòng)也將成為班級(jí)成員人生中難忘的回憶之一。效果展望預(yù)期目標(biāo)與效果展望活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備02由班主任和班級(jí)干部牽頭,吸納有興趣、有能力的同學(xué)加入,共同組成畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)策劃小組。策劃小組內(nèi)部分工明確,包括活動(dòng)主題確定、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)、場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)等各項(xiàng)任務(wù)分配到人,確保活動(dòng)籌備工作有序進(jìn)行。策劃小組成立及職責(zé)分工職責(zé)分工明確策劃小組組建結(jié)合學(xué)校安排和班級(jí)實(shí)際情況,選擇適宜的時(shí)間段進(jìn)行畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間確定活動(dòng)地點(diǎn)選擇通知發(fā)布及時(shí)根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)和參與人數(shù),選擇合適的室內(nèi)外場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)群、公告欄等多種渠道及時(shí)發(fā)布活動(dòng)通知,確保每位同學(xué)都能及時(shí)了解到活動(dòng)信息。030201活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排及通知發(fā)布

物資籌備與預(yù)算編制物資需求清單根據(jù)活動(dòng)主題和流程,列出所需物資清單,包括場(chǎng)地布置用品、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品等。物資采購(gòu)與租賃通過(guò)比價(jià)、議價(jià)等方式,選擇合適的供應(yīng)商進(jìn)行物資采購(gòu)或租賃,確保物資質(zhì)量和價(jià)格合理。預(yù)算編制與審核根據(jù)物資需求和采購(gòu)價(jià)格,編制詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算,并經(jīng)過(guò)策劃小組成員審核通過(guò),確?;顒?dòng)費(fèi)用合理、透明。豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容03文藝表演節(jié)目單及排練安排精選青春洋溢、富有正能量的歌曲,組織同學(xué)進(jìn)行排練。挑選擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)進(jìn)行排練,展示優(yōu)美的舞姿。編寫(xiě)幽默風(fēng)趣的小品、相聲劇本,組織同學(xué)進(jìn)行排練,為班會(huì)增添歡樂(lè)氣氛。鼓勵(lì)有樂(lè)器特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行表演,展示音樂(lè)才華。歌曲獨(dú)唱、合唱舞蹈表演小品、相聲樂(lè)器表演設(shè)置需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲,如接力賽、拔河比賽等,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)游戲設(shè)置猜謎語(yǔ)、知識(shí)問(wèn)答等智力游戲,考驗(yàn)同學(xué)們的智力水平。智力游戲設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)獲得小禮品,增加活動(dòng)的趣味性?;?dòng)抽獎(jiǎng)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)置及規(guī)則說(shuō)明向同學(xué)們征集班級(jí)照片、視頻等素材,記錄班級(jí)點(diǎn)滴回憶。搜集素材將搜集到的素材進(jìn)行剪輯、配樂(lè),制作成班級(jí)回憶錄視頻。制作視頻在班會(huì)上播放班級(jí)回憶錄視頻,與同學(xué)們共同回憶美好的校園時(shí)光。播放與分享班級(jí)回憶錄制作與播放感恩母校,珍惜同窗情誼04介紹母校在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的成就和貢獻(xiàn),增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的自豪感和歸屬感。展望母校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo),激勵(lì)畢業(yè)生為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?;仡櫮感?chuàng)立背景和發(fā)展歷程,感受母校深厚的歷史底蘊(yùn)和文化氛圍。母校發(fā)展歷程回顧與展望

師生代表發(fā)言,分享感悟和祝福教師代表發(fā)言,回顧班級(jí)同學(xué)們?cè)谛F陂g的成長(zhǎng)歷程,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)母校和老師的感激之情,分享畢業(yè)后的規(guī)劃和展望。其他同學(xué)自由發(fā)言,交流彼此的感受和祝福,增進(jìn)同學(xué)之間的情誼和聯(lián)系。組織全班同學(xué)進(jìn)行合影留念,記錄下這個(gè)難忘的時(shí)刻。整理班級(jí)畢業(yè)照片和視頻資料,制作成精美的紀(jì)念冊(cè)或電子相冊(cè),珍藏美好時(shí)光。通過(guò)社交媒體或班級(jí)群組分享畢業(yè)照片和視頻,延續(xù)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系和交流。班級(jí)合影留念,珍藏美好時(shí)光活動(dòng)總結(jié)與展望05通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、參與度統(tǒng)計(jì)等方式,對(duì)畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)的整體效果進(jìn)行評(píng)估,了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度、建議等反饋信息?;顒?dòng)效果評(píng)估根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)估結(jié)果,撰寫(xiě)詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告,包括活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足、改進(jìn)建議等內(nèi)容,為今后的班級(jí)活動(dòng)提供參考??偨Y(jié)報(bào)告撰寫(xiě)活動(dòng)效果評(píng)估及總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)優(yōu)秀個(gè)人表彰根據(jù)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人,如最佳表演獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)等,以表彰他們的努力和貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)針對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì),設(shè)立團(tuán)隊(duì)表彰獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)班級(jí)凝聚力。優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置未來(lái)發(fā)展規(guī)劃討論并確定班級(jí)未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),包括學(xué)術(shù)、職業(yè)、社交等方面,為同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論