浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考?xì)v史試題

2024學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高二年級(jí)歷史學(xué)科試題考生須知：1.本卷共6頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.春秋時(shí)期的秦、晉等諸侯國(guó)把新兼并的地方設(shè)置為縣?？h直屬于國(guó)君的統(tǒng)治，常常是國(guó)君到邊境上處理軍國(guó)大事或重大問(wèn)題的地方。當(dāng)時(shí)縣的長(zhǎng)官“縣尹"作為一種重要官職，由貴族輪流擔(dān)任，個(gè)別也有父子相襲的。這表明春秋時(shí)期的縣制（）A.提升了諸侯國(guó)的國(guó)家實(shí)力 B.強(qiáng)化了分封宗法體系C.鞏固發(fā)展了中央集權(quán)制度 D.保留了貴族政治特色【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“由貴族輪流擔(dān)任，個(gè)別也有父子相襲的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，縣官由貴族擔(dān)任，保留了貴族政治特色，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)材料無(wú)從體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及分封宗法體系，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及中央集權(quán)制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.《商君書·墾令》中說(shuō)：“重關(guān)市之賦，則農(nóng)惡商，商有疑惰之心。農(nóng)惡商，商疑惰，則草必墾矣?！庇纱丝梢钥闯錾眺币鈭D（）A.加大賦稅征收以增加國(guó)家收入 B.分化社會(huì)階層以抑制商業(yè)發(fā)展C.抑制工商業(yè)以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.增強(qiáng)農(nóng)商競(jìng)爭(zhēng)以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。材料中“重關(guān)市之賦，則農(nóng)惡商，商有疑惰之心農(nóng)惡商，商疑惰，則草必墾矣”的意思是加重(商業(yè))交易的賦稅，農(nóng)民會(huì)討厭從商，商人也會(huì)疑慮懈怠。農(nóng)民討厭從商，商人疑慮懈怠，那么土地一定會(huì)得到開(kāi)墾。由此可以看出商鞅主張重農(nóng)抑商政策，通過(guò)抑制工商業(yè)發(fā)展以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料的主旨是商鞅變法，主張抑商來(lái)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不是強(qiáng)調(diào)加大賦稅征收增加國(guó)家收入，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)通過(guò)分化社會(huì)階層來(lái)抑制商業(yè)發(fā)展，故排除B項(xiàng)；材料沒(méi)涉及增強(qiáng)農(nóng)商競(jìng)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選:C項(xiàng)。3.如表為西周至春秋時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象，由此推知（）周厲王三十七年（公元前841年）周厲王被逐，宣王未立，周、召二公，共和行政，凡十四年，主權(quán)不屬于一人。衛(wèi)獻(xiàn)公十八年（公元前559年）衛(wèi)獻(xiàn)公出奔，衛(wèi)人立公孫剽，孫林父、寧殖相之，此雖有君，實(shí)權(quán)皆在二相。魯昭公二十五年（公元前517年）魯昭公出奔，魯國(guó)并未立君，季氏對(duì)于國(guó)政，決不能一人專斷。A.周朝統(tǒng)治危機(jī)初顯 B.原始民主傳統(tǒng)有所遺存C.華夏認(rèn)同觀念深入 D.階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新的變化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周至春秋時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“共和行政”“實(shí)權(quán)皆在二相”“決不能一人專斷?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，在當(dāng)時(shí)，公共事務(wù)的管理并非完全由王或者諸侯獨(dú)自決定，而是由其他人參與共同決策，可見(jiàn)君主權(quán)力不是絕對(duì)的，原始民主傳統(tǒng)有所遺存，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述僅僅符合公元前841年的“共和行政”，王權(quán)受到挑戰(zhàn)，不得不與召公共同行政，但與表格中其他現(xiàn)象不符，排除A項(xiàng)；華夏認(rèn)同強(qiáng)調(diào)對(duì)中國(guó)文化的珍視和傳承，對(duì)中華民族的認(rèn)同以及對(duì)中國(guó)歷史和傳統(tǒng)的自豪感，與材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；盡管這一時(shí)期是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，但材料并未涉及階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.下圖呈現(xiàn)的是西晉至北宋寒門子弟（非門閥士族出身）占入仕群體的比例統(tǒng)計(jì)圖。這反映了()A.官員錄用人數(shù)逐漸增長(zhǎng) B.文官政治得到發(fā)展C.階層流動(dòng)限制得以消除 D.崇文抑武風(fēng)氣漸盛【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西晉至北宋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)所學(xué)解讀材料信息可知，西晉至北宋平民子弟在官員群體中所占比例整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，這一變化主要?dú)w功于科舉制的實(shí)行，科舉制使平民子弟通過(guò)讀書考試可以進(jìn)入仕途，大大提高了平民子弟在官員群體中的比例，減少了貴族特權(quán)階級(jí)對(duì)政治的干預(yù)，文官政治得到發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料主要反映平民子弟在官員群體中所占比重增加，沒(méi)有涉及官員錄用具體的人數(shù)，排除A項(xiàng)；科舉制促進(jìn)了階層的流動(dòng)，“消除”一詞過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；宋朝推行崇文抑武的政策，但與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.宋朝時(shí)，鄉(xiāng)民在遇到糾紛時(shí)往往請(qǐng)鄉(xiāng)中德高望重的士紳先行調(diào)節(jié)，而士紳裁決的依據(jù)便是鄉(xiāng)約條例，處罰的依據(jù)便是鄉(xiāng)約懲罰性措施。這一現(xiàn)象主要表明（）A.基層教化由儒學(xué)士人負(fù)責(zé) B.理學(xué)思想逐漸趨于生活化C.鄉(xiāng)約條例起到了維穩(wěn)作用 D.基層治理主要依靠于士紳【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“士紳裁決的依據(jù)便是鄉(xiāng)約條例，處罰的依據(jù)便是鄉(xiāng)約懲罰性措施”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期，鄉(xiāng)約在鄉(xiāng)中起到維穩(wěn)作用，有助于社會(huì)穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及基層社會(huì)的教化人員組成，排除A項(xiàng)；理學(xué)思想逐步走向生活化的表現(xiàn)是其融入民眾生活，成為兒童啟蒙以及地方鄉(xiāng)約的重要思想指導(dǎo)等，但是材料沒(méi)有體現(xiàn)這些現(xiàn)象，排除B項(xiàng)；材料只能證明士紳屬于基層治理的一環(huán)，沒(méi)有體現(xiàn)其在基層治理中的強(qiáng)大影響力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.元朝的地方行政制度多樣，管理今天的河北、山東、山西地區(qū)的機(jī)構(gòu)為（）A.中書省 B.宣政院 C.直隸省 D.河南江北行省【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。據(jù)所學(xué)可知，元朝政府管理今天的河北、山東、山西地區(qū)的機(jī)構(gòu)為中書省，A項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，宣政院管理西藏即吐蕃地區(qū)，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，元代并未設(shè)立直隸省，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，元代的河南江北行省轄區(qū)并非今河北、山東和山西，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.據(jù)統(tǒng)計(jì)，康熙一朝共舉行殿試、會(huì)試二十一科，所取進(jìn)士1/3以上為江浙人。在康熙十八年召試的博學(xué)鴻詞科中，共錄取50人，其中南方有41人，占82%，北方有9人，僅占18%。這種情況主要源于（）A.南方優(yōu)越的地理?xiàng)l件 B.強(qiáng)化專制集權(quán)的需要C.歷史傳統(tǒng)的深遠(yuǎn)影響 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知是原因題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是清朝。根據(jù)材料，康熙時(shí)期的科舉江浙和南方的錄取人數(shù)占的比重較大，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心在南方，因此南方教育較發(fā)達(dá)，Ｄ項(xiàng)正確；Ａ項(xiàng)不是主要原因，排除Ａ項(xiàng)；專制集權(quán)和科舉選士的來(lái)源無(wú)關(guān)，排除Ｂ項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移前北方科舉入仕人數(shù)較多，主要受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度影響，和歷史傳統(tǒng)無(wú)關(guān)，排除Ｃ項(xiàng)。故選Ｄ項(xiàng)。8.官員的選拔與管理是國(guó)家制度的重要組成部分，也是社會(huì)治理的必要前提。以下材料為中國(guó)古代不同時(shí)期對(duì)官員的監(jiān)察情況，按朝代順序排列正確的是（）①諫官“往往分行御史之職”②“部刺史奉使典州，督察郡國(guó)，吏民安寧”③“民事、錢谷、官吏奸弊，一切委之（肅政廉訪司）”④“章奏之下，又經(jīng)六科，六科可封駁，糾正違失”A.①②④③ B.②①③④ C.③①④② D.④③②①【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代出現(xiàn)臺(tái)諫合一的現(xiàn)象，諫官“往往分行御史之職”、漢代在地方設(shè)刺史，諫官“往往分行御史之職”、元朝“改提刑按察司為肅政廉訪司,每道仍設(shè)官八員,除二使留司以總制一道,余六人分臨所部,如民事、錢谷、官吏奸弊,一切委之,俟歲終,省、臺(tái)遣官考其功效”?！薄⒚髟谥醒朐O(shè)六科給事中，“章奏之下，又經(jīng)六科，六科可封駁，糾正違失”，得出按朝代順序排列是②①③④，B項(xiàng)正確；其他三項(xiàng)均時(shí)間排列錯(cuò)誤不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.國(guó)家決定自1955年7月份起，先行在國(guó)家機(jī)關(guān)及中央直屬事業(yè)單位廢除以實(shí)物為基礎(chǔ)進(jìn)行折算的工資制，改行貨幣工資制。這次全國(guó)工資制改革建立了國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等幾大類工資分配制度。當(dāng)時(shí)全國(guó)工資制度改革的背景是（）A.“一五”計(jì)劃超額完成和工業(yè)化成就突出B.政府機(jī)構(gòu)改革和干部隊(duì)伍急劇壯大C三大改造基本完成和行政管理職能膨脹D.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)和物資供給趨于穩(wěn)定【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是背景題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。結(jié)合所學(xué)，1953年我國(guó)實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，開(kāi)始了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，勞動(dòng)生產(chǎn)率得到較大提高，國(guó)家財(cái)政狀況趨于好轉(zhuǎn)，改善人民生活被提上重要的議事日程，為了更好地鼓勵(lì)廣大職工的生產(chǎn)積極性和勞動(dòng)熱情，爭(zhēng)取提前和超額完成第一個(gè)五年計(jì)劃，“我國(guó)決定進(jìn)行第一次全國(guó)性的工資制度改革”，D項(xiàng)正確；“一五”計(jì)劃完成于1957年，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；政府機(jī)構(gòu)改革和干部隊(duì)伍急劇壯大主要發(fā)生于改革開(kāi)放以后，排除B項(xiàng)；三大改造基本完成于1956年底，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1982年憲法繼承和發(fā)展了1954年憲法的基本原則，充分總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義民主法治進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)，也注意吸取國(guó)際的經(jīng)驗(yàn)；既考慮到當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，又考慮到發(fā)展的前景。由此可見(jiàn)，1982年憲法A.高度重視對(duì)基本人權(quán)的保障 B.兼具民族特性和時(shí)代特色C.強(qiáng)調(diào)民主集中制的組織原則 D.具有較強(qiáng)的階級(jí)斗爭(zhēng)色彩【答案】B【解析】【詳解】材料“充分總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義民主法治進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)，也注意吸取國(guó)際的經(jīng)驗(yàn)”體現(xiàn)的是1982年憲法既立足國(guó)情，又吸收了國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明的是該憲法兼具民族特性和時(shí)代特色，B項(xiàng)正確；材料與對(duì)人權(quán)的保障說(shuō)法無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與民主集中制原則無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；具有階級(jí)斗爭(zhēng)的色彩不符合1982年憲法的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.羅馬共和國(guó)的執(zhí)政官選自貴族，元老院由貴族把持.平民雖有權(quán)參加公民大會(huì)，但他們享受的政治權(quán)利是不完全的。在一般情況下，平民不能進(jìn)入元老院和出任國(guó)家高級(jí)官職。宗教職務(wù)也被貴族壟斷，平民不得染指。這反映出羅馬共和國(guó)（）A.平民權(quán)利無(wú)法保障 B.建立在奴隸制的基礎(chǔ)上C.社會(huì)矛盾不可調(diào)和 D.具有濃厚貴族寡頭色彩【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是羅馬共和國(guó)時(shí)期。根據(jù)“平民不能進(jìn)入元老院和出任國(guó)家高級(jí)官職。宗教職務(wù)也被貴族壟斷，平民不得染指”可知，羅馬共和國(guó)時(shí)期，平民不能進(jìn)行元老院，不能出任國(guó)家高級(jí)官職，平民不能染指宗教事務(wù)，說(shuō)明國(guó)家權(quán)力和宗教事務(wù)都被貴族壟斷，體現(xiàn)了濃厚的貴族寡頭色彩，排除D項(xiàng)；材料說(shuō)明的羅馬共和國(guó)具有濃厚的貴族寡頭色彩，并不是平民權(quán)利無(wú)法保障，也沒(méi)有體現(xiàn)羅馬共和國(guó)建立的基礎(chǔ)，排除AB項(xiàng)；“不可調(diào)和”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.“王權(quán)和三級(jí)代表制的結(jié)合在法國(guó)政治制度史上乃是一個(gè)奇跡。它既強(qiáng)調(diào)了王權(quán)在決斷國(guó)家事務(wù)上的專斷性，又凸顯了三級(jí)會(huì)議限制國(guó)王活動(dòng)的能力。在此之前，王權(quán)式微，大領(lǐng)主掌握著自己領(lǐng)地的權(quán)力，封建割據(jù)嚴(yán)重，國(guó)王無(wú)力控制政治局勢(shì)。在此之后，國(guó)王權(quán)力大大加強(qiáng)，專制主義成分強(qiáng)化。”這表明A.中古西歐國(guó)家世俗王權(quán)和基督教會(huì)權(quán)力長(zhǎng)期對(duì)立B.法國(guó)國(guó)王通過(guò)與三級(jí)會(huì)議合作使進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)C.英國(guó)國(guó)王肯定貴族、騎士和市民的合法地位利益D.在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)和曲折動(dòng)蕩后法國(guó)最終確立共和制【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)“王權(quán)和三級(jí)代表制的結(jié)合在法國(guó)政治制度史上乃是一個(gè)奇跡”“在此之前，王權(quán)式微，大領(lǐng)主掌握著自己領(lǐng)地的權(quán)力，封建割據(jù)嚴(yán)重，國(guó)王無(wú)力控制政治局勢(shì)。在此之后，國(guó)王權(quán)力大大加強(qiáng)，專制主義成分強(qiáng)化”可得出，法國(guó)國(guó)王通過(guò)與三級(jí)會(huì)議合作的手段，進(jìn)一步強(qiáng)化了王權(quán)，B項(xiàng)正確；材料反映的是王權(quán)的加強(qiáng)，而不是強(qiáng)調(diào)對(duì)立，排除A項(xiàng)；CD項(xiàng)與材料“王權(quán)和三級(jí)代表制的結(jié)合在法國(guó)政治制度史上乃是一個(gè)奇跡”的主旨內(nèi)容不符合，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【點(diǎn)睛】13.19世紀(jì)初英國(guó)文官制度實(shí)行“兩官分途”即政務(wù)官和事務(wù)官的截然分野。2006年《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》強(qiáng)調(diào)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，公務(wù)員沒(méi)有劃分政務(wù)官和事務(wù)官。兩者差異主要是基于不同的（）A.政黨制度 B.官員職能 C.政府性質(zhì) D.法律體系【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國(guó)、中國(guó)）。據(jù)材料“政務(wù)官和事務(wù)官的截然分野”“強(qiáng)調(diào)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，公務(wù)員沒(méi)有劃分政務(wù)官和事務(wù)官”及所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)的文官制度之所以強(qiáng)調(diào)政務(wù)官和事務(wù)官的分野是因?yàn)檎h輪流執(zhí)政，政權(quán)存在流動(dòng)性，為保證政權(quán)的穩(wěn)定，所以有兩官分途，而中國(guó)實(shí)行的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，其他黨派是參政黨，所以中國(guó)的公務(wù)員強(qiáng)調(diào)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有劃分事務(wù)官和政務(wù)官，A項(xiàng)正確；公務(wù)員的職能都是履行政府職權(quán)，在職能上沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)；影響中英文官制度不同的主要原因是政黨制度的不同，與政府性質(zhì)、法律體系沒(méi)有直接關(guān)系，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.有學(xué)者指出：“從18世紀(jì)70—80年代起，一直到19世紀(jì)30年代……英國(guó)出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象：保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行?！睂?duì)這一時(shí)期英國(guó)保守主義政治的特征理解正確的是()A.英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制開(kāi)始確立 B.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)未能充分參與國(guó)家政權(quán)C.議會(huì)開(kāi)始成為國(guó)家權(quán)力中心 D.選舉中的高額財(cái)產(chǎn)限制被打破【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題考查考生對(duì)英國(guó)議會(huì)改革的認(rèn)識(shí)。解題的關(guān)鍵是設(shè)問(wèn)“保守主義政治”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制度開(kāi)始確立”和“議會(huì)開(kāi)始成為國(guó)家權(quán)力中心”是在光榮革命后，故A項(xiàng)和C項(xiàng)錯(cuò)誤；“選舉中的高額財(cái)產(chǎn)限制被打破”是英國(guó)議會(huì)改革的積極作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)未能充分參與國(guó)家政權(quán)”是議會(huì)改革的局限，屬于保守主義政治特征，所以本題正確答案為B項(xiàng)。考點(diǎn)：歐美代議制的確立與完善·英國(guó)君主立憲制的確立·1832年議會(huì)改革15.波塔利斯指出：“（《法國(guó)民法典》編纂以后）我們已經(jīng)不再是普羅旺斯人、布列東人、阿爾薩斯人，我們都是法國(guó)人。”該法典以其無(wú)可替代的作用成為法蘭西民族“統(tǒng)一的象征”和“凝結(jié)民族記憶的所在”。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)，《法國(guó)民法典》的實(shí)施（）A.彰顯了法蘭西民族性格 B.凸顯了歐洲統(tǒng)一的趨勢(shì)C.奠定了民族認(rèn)同的基礎(chǔ) D.構(gòu)筑了大陸法系的藍(lán)本【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)的法國(guó)。根據(jù)題干材料信息“我們已經(jīng)不再是普羅旺斯人、布列東人、阿爾薩斯人，我們都是法國(guó)人”以及成為法蘭西民族“統(tǒng)一的象征”和“凝結(jié)民族記憶的所在”可知，《法國(guó)民法典》實(shí)現(xiàn)了法蘭西民族國(guó)家的司法統(tǒng)一、為鞏固和維護(hù)民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是《法國(guó)民法典》對(duì)法蘭西民族性格塑造的作用，不是彰顯民族性格，排除A項(xiàng)；材料僅僅涉及一個(gè)國(guó)家的信息，無(wú)法凸顯歐洲統(tǒng)一的趨勢(shì)，排除B項(xiàng)；構(gòu)筑了大陸法系的藍(lán)本不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題II（本大題共6題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.秦漢是中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家形成的重要時(shí)期，奠定了大一統(tǒng)國(guó)家治理基本模式，其在官僚體系建設(shè)、法律體系建設(shè)、社會(huì)交通建設(shè)方面的成就推動(dòng)了國(guó)家治理水平的進(jìn)步。下列對(duì)秦漢時(shí)期國(guó)家狀況認(rèn)識(shí)正確的有（）①秦實(shí)行上計(jì)制，由御史參與記薄的審核②漢出現(xiàn)了《九章律》，在朝廷設(shè)置律博士③秦設(shè)置四通八達(dá)的驛道，保證文書遞送④漢開(kāi)辟絲綢之路，促進(jìn)西域與中原交流A.①③ B.①②④ C.①④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦漢官員的考核辦法主要是上計(jì)制，每年秋冬，各縣、侯國(guó)將一年來(lái)的戶口墾田、錢谷入出、盜賊多少等情況匯集到郡國(guó)，由郡國(guó)匯總，上報(bào)中央，稱為“上計(jì)”。御史參與審核計(jì)簿，防止造假。上計(jì)考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)。漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了中西交通道路，這就是著名的“絲綢之路”。①④說(shuō)法正確，C項(xiàng)正確；漢承秦制，制成《九章律》，魏明帝在朝廷設(shè)置律博士；元朝修筑了四通八達(dá)的驛道，設(shè)立驛站，為公差人員提供交通和生活服務(wù)，并運(yùn)輸官府物資。②③說(shuō)法錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.如圖是1909年出版的漫畫《不倒翁》，畫中文字為：“嗟乎不倒翁，衣冠何赫赫。乃為外人之傀儡，是為玩部之人物?！痹撀嬛荚诮沂荆ǎ〢.外來(lái)侵略推動(dòng)了晚清近代化 B.國(guó)民打倒列強(qiáng)除軍閥的愿景C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命的必要性 D.清政府的統(tǒng)治根基嚴(yán)重動(dòng)搖【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1909年中國(guó)。據(jù)材料信息“外人之傀儡，是為玩部之人物”及漫畫寓意可知，不倒翁實(shí)際上揭示了1901年《辛丑條約》簽訂后晚清政府已變?yōu)椤把笕说某ⅰ保瑥?qiáng)調(diào)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的必要性——推翻清王朝，C項(xiàng)正確；漫畫沒(méi)有體現(xiàn)晚清近代化的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；“國(guó)民打倒列強(qiáng)除軍閥”是在國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期（1924—1927年），與材料中時(shí)間不符合，排除B項(xiàng)；1900年的“東南互?！眹?yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基，此項(xiàng)與漫畫《不倒翁》不符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.北洋政府在1913年頒布《文官考試法草案》，規(guī)定文官考試的應(yīng)試者只有年滿21歲，且沒(méi)有違法記錄和未“破產(chǎn)”者，具有中學(xué)以上或相當(dāng)于中學(xué)以上畢業(yè)資格的男子才可應(yīng)試。這一規(guī)定（）A.進(jìn)一步導(dǎo)致女性地位下降 B.體現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的時(shí)代特征C.照搬歐美文官考試的經(jīng)驗(yàn) D.反映出新舊教育體制同時(shí)并存【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北洋政府時(shí)期中國(guó)。據(jù)材料，北洋政府在1913年頒布《文官考試法草案》對(duì)應(yīng)試者的年齡、財(cái)產(chǎn)、學(xué)歷有諸多限制，使得有資格參與文官考試的人員范圍受到局限，在公開(kāi)性、公平性上打了折扣，表明當(dāng)時(shí)中國(guó)文官考試制度存在局限，反映出社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代特征，B項(xiàng)正確；材料中《文官考試法草案》不涉及女性信息，據(jù)材料無(wú)法得知女性地位是否進(jìn)一步下降，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)文官通過(guò)考試選拔文官，這與歐美文官制度比較相似，但是材料中的關(guān)于文官考試的規(guī)定與歐美相關(guān)規(guī)定不一樣，可見(jiàn)“照搬歐美文官考試的經(jīng)驗(yàn)”的說(shuō)法不符史實(shí)，排除C項(xiàng)；材料不能反映出新舊教育體制同時(shí)并存，材料主要反映出社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的時(shí)代特征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.《十二銅表法》中關(guān)于法律程序的規(guī)范占整個(gè)法律條文的1/4強(qiáng)，程序正義被視為“看得見(jiàn)的正義，正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)”，如在其第一、二、三表中就訴訟程序做了詳細(xì)規(guī)定。這樣的規(guī)定（）A表明羅馬法日益教條和僵化 B.促進(jìn)了習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變C.啟迪了后世立法規(guī)范與實(shí)踐 D.解決了貴族平民之間的矛盾【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬）。據(jù)材料可知，《十二銅表法》詳細(xì)的訴訟程序規(guī)定為后世立法在程序規(guī)范方面提供了重要的參考和啟示，啟迪了后世立法規(guī)范與實(shí)踐，C項(xiàng)正確；《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展的重要基礎(chǔ)，為后續(xù)法律體系的完善提供了范例，排除A項(xiàng)；《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變，而不是促進(jìn)其轉(zhuǎn)變，時(shí)間邏輯有誤，排除B項(xiàng)；它一定程度上限制了貴族的專橫，但并沒(méi)有完全解決貴族平民之間的矛盾，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.如表為1870年英國(guó)樞密院《文官制度改革令》頒布后人數(shù)變化情況。據(jù)此分析，英國(guó)文官人數(shù)變化的主要原因是（）年份文官人數(shù)年份文官人數(shù)188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400A.代議制民主制度不斷完善 B.人民要求參與強(qiáng)烈愿望C.考試擇優(yōu)錄用機(jī)制的運(yùn)行 D.政府管理職能急劇的擴(kuò)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1870年以后的英國(guó)。根據(jù)材料涉及的時(shí)間段，從1881年到1943年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知這時(shí)期英國(guó)殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、擴(kuò)軍備戰(zhàn)及兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，導(dǎo)致政府的管理職能急劇擴(kuò)張，是材料所述英國(guó)文官人數(shù)變化的主要原因，D項(xiàng)正確；材料信息是英國(guó)文官制度不斷發(fā)展，并不是在強(qiáng)調(diào)民主制度的發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有給出“人民”的相關(guān)信息，無(wú)從得知人民的參與愿望，排除B項(xiàng)；材料信息沒(méi)有提到錄用原則，無(wú)從得知擇優(yōu)錄取，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.魏源認(rèn)為拿破侖是拯救國(guó)家于危難的英雄人物，但最終亡于過(guò)度征伐；梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中認(rèn)為拿破侖發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，促使“歐洲忽生動(dòng)力，因以革新”；1941年，矛盾筆下的希特勒代表反動(dòng)力量，而拿破侖代表正義力量。近代國(guó)人筆下的拿破侖形象變化說(shuō)明A.變法改革救亡圖存是時(shí)代潮流 B.歷代政府注重思想文化的控制C.歷史解釋具有時(shí)代性和主觀性 D.有識(shí)之士受儒家思想影響頗深【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料以及所學(xué)知識(shí)可知，材料中的三個(gè)人分處于不同的時(shí)代，而不同的時(shí)代社會(huì)背景和時(shí)代背景也就各不相同，因此說(shuō)對(duì)于同一位歷史人物的不同認(rèn)識(shí)說(shuō)明歷史解釋具有時(shí)代性和主觀性，C項(xiàng)正確；變法改革是戊戌變法時(shí)期的潮流，排除A項(xiàng)；材料并未反映政府對(duì)文化的控制，排除B項(xiàng)；材料并未反映出儒家思想對(duì)三位歷史人物的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，第22題14分，第23題9分，第24題17分，第25題12分，共52分）22.閱讀材料，完成下列要求。材料一從1942年冬，冀南、冀中、冀東各解放區(qū)工作開(kāi)始恢復(fù)，華北各解放區(qū)轉(zhuǎn)到新的擴(kuò)張時(shí)期，即開(kāi)始了解放區(qū)抗戰(zhàn)的第三個(gè)時(shí)期。敵寇企圖繼續(xù)實(shí)行其1942年的殘酷“掃蕩”策略，我軍乃以敵進(jìn)我進(jìn)之戰(zhàn)略，到敵后之?dāng)澈?，去開(kāi)辟解放區(qū)，粉碎敵之進(jìn)攻。這一戰(zhàn)略發(fā)揮了極大作用，使解放區(qū)獲得極大發(fā)展，且打破抗戰(zhàn)初期的記錄。在此期間，黨中央在陜甘寧邊區(qū)發(fā)動(dòng)了偉大的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和偉大的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)（大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)），各解放區(qū)隨即響應(yīng)，開(kāi)展行動(dòng)，獲得巨大成績(jī)。同一時(shí)期，各地再次深入減租減息，更加發(fā)展了群眾的抗日熱潮，“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義的政權(quán)建設(shè)，使各解放區(qū)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)起來(lái)；在軍事上，主力兵團(tuán)更堅(jiān)強(qiáng)，地方兵團(tuán)日益擴(kuò)大，民兵之普遍發(fā)動(dòng)，又大大加強(qiáng)了各解放區(qū)的軍事力量。這一切，把解放區(qū)鞏固和加強(qiáng)到空前未有的程度?！幾札R世榮《世界通史資料選輯》材料二第一章總綱第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制。第四條中華人民共和國(guó)依靠國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì)?！?954年《中華人民共和國(guó)憲法》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括“解放區(qū)抗戰(zhàn)的第三個(gè)時(shí)期”中共中央采取的抗戰(zhàn)措施及其影響。（2）對(duì)比材料一與材料二的內(nèi)容，指出從全面抗戰(zhàn)時(shí)期到新中國(guó)成立初期我國(guó)政權(quán)性質(zhì)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析1954年《中華人民共和國(guó)憲法》出臺(tái)的歷史作用。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出人民代表大會(huì)制度的核心和地位?！敬鸢浮浚?）措施：實(shí)施“敵進(jìn)我進(jìn)”戰(zhàn)略，開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地；發(fā)動(dòng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；深入開(kāi)展減租減息運(yùn)動(dòng)；推行“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義政權(quán)建設(shè)；加強(qiáng)主力兵團(tuán)和地方兵團(tuán)建設(shè)，普遍發(fā)動(dòng)民兵（任答4點(diǎn)）。影響：鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)。（2）變化：從抗戰(zhàn)時(shí)期的新民主主義政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)樾轮袊?guó)成立初期的人民民主國(guó)家。作用：確立了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和基本政治制度；保障了人民的權(quán)利和義務(wù)；為社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造提供了法律依據(jù)；鞏固了新生的人民政權(quán)，推動(dòng)了國(guó)家的法制化建設(shè)。（任答3點(diǎn)）（3）核心：保證國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。地位：人民代表大會(huì)制度已成為中國(guó)社會(huì)主義政治文明的重要載體；是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料一“敵寇企圖繼續(xù)實(shí)行其1942年的殘酷“掃蕩”策略，我軍乃以敵進(jìn)我進(jìn)之戰(zhàn)略，到敵后之?dāng)澈?，去開(kāi)辟解放區(qū)，粉碎敵之進(jìn)攻”，可得出實(shí)施“敵進(jìn)我進(jìn)”戰(zhàn)略，開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地；據(jù)材料一“在此期間，黨中央在陜甘寧邊區(qū)發(fā)動(dòng)了偉大的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和偉大的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)（大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)），各解放區(qū)隨即響應(yīng)，開(kāi)展行動(dòng)，獲得巨大成績(jī)”，可得出發(fā)動(dòng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；據(jù)材料一“同一時(shí)期，各地再次深入減租減息，更加發(fā)展了群眾的抗日熱潮，“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義的政權(quán)建設(shè)，使各解放區(qū)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)起來(lái)”，可得出深入開(kāi)展減租減息運(yùn)動(dòng)；推行“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義政權(quán)建設(shè)；據(jù)材料一“在軍事上，主力兵團(tuán)更堅(jiān)強(qiáng)，地方兵團(tuán)日益擴(kuò)大，民兵之普遍發(fā)動(dòng)，又大大加強(qiáng)了各解放區(qū)的軍事力量”，可得出加強(qiáng)主力兵團(tuán)和地方兵團(tuán)建設(shè)，普遍發(fā)動(dòng)民兵。本題是影響類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。通過(guò)發(fā)動(dòng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；深入開(kāi)展減租減息運(yùn)動(dòng)；推行“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義政權(quán)建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)?！拘?wèn)2詳解】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是從全面抗戰(zhàn)時(shí)期到新中國(guó)成立初期（中國(guó)）。據(jù)材料一“各地再次深入減租減息，更加發(fā)展了群眾的抗日熱潮，“三三制”聯(lián)合政府的新民主主義的政權(quán)建設(shè)”“第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家”，我國(guó)政權(quán)性質(zhì)從抗戰(zhàn)時(shí)期的新民主主義政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)樾轮袊?guó)成立初期的人民民主國(guó)家。本題是影響類材料分析題。時(shí)空是新中國(guó)成立后（中國(guó)）。據(jù)材料二“第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家”，可得出確立了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和基本政治制度；據(jù)材料二“第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制”，可得出保障了人民的權(quán)利和義務(wù)；據(jù)材料二“第四條中華人民共和國(guó)依靠國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì)”，可得出為社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造提供了法律依據(jù)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1954年《中華人民共和國(guó)憲法》出臺(tái)從法律方面鞏固了新生的人民政權(quán)，推動(dòng)了國(guó)家的法制化建設(shè)。【小問(wèn)3詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是新中國(guó)成立后（中國(guó)）。據(jù)材料二“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制”，可得出人民代表大會(huì)制度的核心是保證國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是新中國(guó)成立后（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，人民代表大會(huì)制度已成為中國(guó)社會(huì)主義政治文明的重要載體；是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。清末新政，對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。雖然有不少學(xué)者，站在今人的角度對(duì)清末新政說(shuō)三道四、說(shuō)什么，這主要是由于清王朝為了維護(hù)自身統(tǒng)治，為了迎合列強(qiáng)的侵略，其改革是被迫的、反動(dòng)的，等等。持這樣論調(diào)的學(xué)者，都是所謂的“先知先覺(jué)者”，都是站在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話的人，試問(wèn)，哪個(gè)統(tǒng)治者愿意輕易放棄自己的統(tǒng)治和手中的權(quán)利，誰(shuí)人不維護(hù)自己的統(tǒng)治和地位呢？至于迎合列強(qiáng)，那也是無(wú)稽之談，就是拿所謂的“愛(ài)國(guó)主義”來(lái)說(shuō)事。清朝統(tǒng)治者，雖然極其腐朽，但說(shuō)他們是迎合列強(qiáng)的侵略，那是不客觀的，誰(shuí)人希望自己被侵略呢？好在這些論調(diào)已經(jīng)沒(méi)有多少市場(chǎng)了，大多學(xué)者還是秉持客觀的視角，對(duì)清末新政做了較為深入的探索。這些探索更加客觀地接近歷史現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于這場(chǎng)新政以及所產(chǎn)生的廣泛影響，在此暫不敘述，我所關(guān)心的是，他們?cè)诿鎸?duì)內(nèi)憂外患的情況下，是怎樣邁開(kāi)改革的步伐的——這是需要智慧、眼光、胸襟、勇氣、膽識(shí)和意志的。——摘編自湯伏詳《清末新政的心路歷程》請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析作者的觀點(diǎn)?！敬鸢浮坑^點(diǎn)：作者認(rèn)為清末新政對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了巨大影響。評(píng)：作者的評(píng)價(jià)是公正客觀的。析：（1）背景：為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，1901年初，遭受重挫的清政府試圖通過(guò)“新政”進(jìn)行“自救”，在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行了一系列改革。（2）積極作用：①新政內(nèi)容與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革措施頗多相似，但更為廣泛深入。②新政中廢除科舉制度，各省廣設(shè)大中小學(xué)堂，頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制，促進(jìn)中國(guó)教育的近代化；③進(jìn)行了官制改革，設(shè)立農(nóng)工商部、學(xué)部等新部門，瓦解了傳統(tǒng)的六部建制。④鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，客觀上促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。⑤軍事上訓(xùn)練新式陸軍，重建海軍，促進(jìn)中國(guó)軍事的近代化。（3）消極作用：清末新政說(shuō)到底是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，而且由于政權(quán)掌握在極端腐朽無(wú)能的權(quán)貴手中，不可能真正促進(jìn)中國(guó)近代化的發(fā)展，不可能為中國(guó)找到真正的出路?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題（評(píng)析類）。時(shí)空是晚清（中國(guó)）。首先點(diǎn)出作者觀點(diǎn)，據(jù)材料“清末新政，對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響”可知，作者認(rèn)為清末新政對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了巨大影響。然后對(duì)作者觀點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，結(jié)合所學(xué)可知，作者的評(píng)價(jià)是公正客觀的。然后分析原因和影響，首先是原因，據(jù)材料“站在今人的角度對(duì)清末新政說(shuō)三道四、說(shuō)什么，這主要是由于清王朝為了維護(hù)自身統(tǒng)治，為了迎合列強(qiáng)的侵略，其改革是被迫的、反動(dòng)的，等等”并結(jié)合所學(xué)可知，為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，1901年初，遭受重挫的清政府試圖通過(guò)“新政”進(jìn)行“自救”，在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行了一系列改革。最后談?dòng)绊?，影響分積極和消極兩個(gè)方面去分析；積極方面，據(jù)材料“大多學(xué)者還是秉持客觀的視角，對(duì)清末新政做了較為深入的探索”并結(jié)合所學(xué)可知，新政內(nèi)容與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革措施頗多相似，但更為廣泛深入。結(jié)合清末新政的內(nèi)容可知，新政中廢除科舉制度，各省廣設(shè)大中小學(xué)堂，頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制，促進(jìn)中國(guó)教育的近代化；進(jìn)行了官制改革，設(shè)立農(nóng)工商部、學(xué)部等新部門，瓦解了傳統(tǒng)的六部建制。鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，客觀上促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。軍事上訓(xùn)練新式陸軍，重建海軍，促進(jìn)中國(guó)軍事的近代化。消極方面，據(jù)材料“我所關(guān)心的是，他們?cè)诿鎸?duì)內(nèi)憂外患的情況下，是怎樣邁開(kāi)改革的步伐的——這是需要智慧、眼光、胸襟、勇氣、膽識(shí)和意志的”并結(jié)合所學(xué)可知，清末新政說(shuō)到底是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，而且由于政權(quán)掌握在極端腐朽無(wú)能的權(quán)貴手中，不可能真正促進(jìn)中國(guó)近代化的發(fā)展，不可能為中國(guó)找到真正的出路。24.閱讀材料，完成下列要求。材料一《大憲章》部分內(nèi)容節(jié)選1國(guó)王必須遵守法律，并不得擅自處決或囚禁公民2賦予了英國(guó)人民某些基本權(quán)利，如免于誤捕等。規(guī)定全體自由民享受自由權(quán)。倫敦和其他城市享受自治權(quán)3嚴(yán)格規(guī)定國(guó)王不得任意沒(méi)收領(lǐng)地或強(qiáng)迫擁有者出售土地4法庭只能根據(jù)法律來(lái)裁決案件，而非依照國(guó)王或其他人的意愿5提倡法律的平等適用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者也必須遵守法律——摘編自王覺(jué)非《近代英國(guó)史》材料二17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)國(guó)會(huì)議員反對(duì)查理一世并引述了《大憲章》的內(nèi)容?！稒?quán)利法案》是《大憲章》以來(lái)王權(quán)與議會(huì)幾百年博弈的終極判決，標(biāo)志著國(guó)家最高權(quán)力的最終歸屬?！洞髴椪隆废纫越虝?huì)自由奠定王國(guó)公共秩序的基礎(chǔ)，繼而通過(guò)修正的封建關(guān)系重塑王國(guó)的政治結(jié)構(gòu)，輔以司法改革調(diào)整王國(guó)的整體治理，確認(rèn)、授予并維護(hù)了王國(guó)自由人廣泛不一的主體權(quán)利?！洞髴椪隆芳人苄瘟酥泄庞?guó)的國(guó)家之制，又展現(xiàn)了中古英國(guó)憲制的整體圖景?！幾匀A東師范大學(xué)法律史研究中心《法律史的世界》（1）根據(jù)材料一、概括《大憲章》的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)對(duì)《大憲章》進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，解釋《權(quán)利法案》“標(biāo)志著國(guó)家最高權(quán)力的最終歸屬”的含義。寫出1701年英國(guó)通過(guò)的法律名稱及其內(nèi)容。（3）寫出英法兩國(guó)中古時(shí)期的政體，結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述材料二中《大憲章》形塑的“中古英國(guó)的國(guó)家之制”的運(yùn)行機(jī)制?！敬鸢浮浚?）主要內(nèi)容：限制國(guó)王權(quán)力；承認(rèn)個(gè)人自由；保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)；肯定城市自治權(quán)；主張法治。（5分）評(píng)價(jià)：肯定了國(guó)王的合法地位與人身的神圣不可侵犯；保障了封建主的特權(quán)，并適當(dāng)照顧騎士和市民的利益；確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。（2）含義：確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則（或議會(huì)主權(quán)）。法律：《王位繼承法》。內(nèi)容：規(guī)定此后國(guó)王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚。（3）政體：英國(guó)：議會(huì)君主制；法國(guó)：等級(jí)君主制。運(yùn)行機(jī)制：國(guó)王通過(guò)議會(huì)為自己的政策尋求支持；議會(huì)以向國(guó)王請(qǐng)?jiān)傅男问?，要求?guó)王改善統(tǒng)治。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是：中古時(shí)期的英國(guó)。第一小問(wèn)內(nèi)容，根據(jù)材料一“國(guó)王必須遵守法律，并不得擅自處決或囚禁公民”可知，《大憲章》中有限制國(guó)王權(quán)力的內(nèi)容；根據(jù)材料一“規(guī)定全體自由民享受自由權(quán)”可知，《大憲章》承認(rèn)個(gè)人自由；根據(jù)材料一“嚴(yán)格規(guī)定國(guó)王不得任意沒(méi)收領(lǐng)地或強(qiáng)迫擁有者出售土地”可知，《大憲章》保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)；根據(jù)材料一“倫敦和其他城市享受自治權(quán)”可知，《大憲章》肯定城市自治權(quán)；根據(jù)材料一“提倡法律的平等適用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者也必須遵守法律”可知，《大憲章》還主張法治。第二小問(wèn)評(píng)價(jià)，根據(jù)一材料“賦予了英國(guó)人民某些基本權(quán)利，如免于誤捕等。規(guī)定全體自由民享受自由權(quán)”“嚴(yán)格規(guī)定國(guó)王不得任意沒(méi)收領(lǐng)地或強(qiáng)迫擁有者出售土地”并結(jié)合所學(xué)可知，肯定了國(guó)王的合法地位與人身的神圣不可侵犯，同時(shí)保障了封建主的特權(quán)，并適當(dāng)照顧騎士和市民的利益；根據(jù)材料一“提倡法律的平等適用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者也必須遵守法律”并結(jié)合所學(xué)可知，它確立了法律與自由的意識(shí)，推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命和資本主義民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)可知，它保護(hù)了封建貴族特權(quán)，而不是為了維護(hù)廣大人民的權(quán)利和利益。【小問(wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：17世紀(jì)的英國(guó)。第一小問(wèn)含義，根據(jù)材料二“《權(quán)利法案》是《大憲章》以來(lái)王權(quán)與議會(huì)幾百年博弈的終極判決，標(biāo)志著國(guó)家最高權(quán)力的最終歸屬”并結(jié)合所學(xué)可知，《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力，肯定了議會(huì)主權(quán)，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則。第二小問(wèn)法律名稱，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)1701年通過(guò)的法律名稱為《王位繼承法》。第三小問(wèn)內(nèi)容，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)《王位繼承法》規(guī)定了此后國(guó)王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚?！拘?wèn)3詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：中古時(shí)期的歐洲。第一小問(wèn)政體，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)政體為議會(huì)君主制；法國(guó)政體為等級(jí)君主制。第二小問(wèn)運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，中古時(shí)期英國(guó)國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制為國(guó)王通過(guò)議會(huì)為自己的政策尋求支持；議會(huì)以向國(guó)王請(qǐng)?jiān)傅男问剑髧?guó)王改善統(tǒng)治。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一楊善洲，云南保山人，曾任保山地委書記。退休后，楊善洲帶領(lǐng)群眾開(kāi)展植樹(shù)造林，堅(jiān)持20多年，為大亮山披上綠裝，大大改善了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。2011年，楊善洲被評(píng)為全