安徽省廬巢聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期第二次集體練習(xí)歷史試卷_第1頁
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20232024學(xué)年度第二學(xué)期第二次集體練習(xí)高一歷史一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古中發(fā)現(xiàn):原始社會(huì)后期,一些人的房屋寬敞明亮,墓葬中的隨葬品豐富;一些人的房屋矮小破舊,墓葬中的隨葬品很少或者幾乎沒有。這反映了當(dāng)時(shí)A.私有制的產(chǎn)生導(dǎo)致不平等現(xiàn)象 B.手工業(yè)技術(shù)比較發(fā)達(dá)C.國家和階級(jí)的初始形態(tài)已形成 D.父系社會(huì)階段已開始【答案】A【解析】分析】【詳解】原始社會(huì)后期,房屋和墓葬中的隨葬品出現(xiàn)巨大差別,反映了當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)私有制,財(cái)富不均,故選A;成立無法體現(xiàn)手工業(yè)發(fā)展水平,排除B;我國早期國家形成的標(biāo)志是夏朝的建立,材料信息無法體現(xiàn),排除C;D項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】2.佛教源自印度,在中國發(fā)揚(yáng)光大,影響遍及世界;儒家思想源起中國,受到眾多西方思想家的推崇;沿著古絲綢之路,阿拉伯世界的伊斯蘭文明,天文、歷法、醫(yī)藥、人文等傳入中國,中國的四大發(fā)明、農(nóng)耕業(yè)以及養(yǎng)蠶、陶瓷技術(shù)等也由此走向世界。這說明人類文明()A.呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn) B.交流的方式具有多樣性C.應(yīng)排斥地域性的限制 D.因交流互鑒而豐富多彩【答案】D【解析】【詳解】材料強(qiáng)調(diào)了不同文明之間的傳播交流,促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,這說明古代文明之間交流互鑒而豐富多彩,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是文明之間的交流而非多元化,排除A項(xiàng);材料不是強(qiáng)調(diào)文明交往的方式,排除B項(xiàng);C項(xiàng)與材料主旨相反,材料中文明的交流突破了地域限制,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.公元5世紀(jì)后期,西歐開始進(jìn)入封建社會(huì),西歐封建社會(huì)的基本特征是()①封君封臣制度②君主專制制度③莊園制度④農(nóng)奴制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題,時(shí)空是古代西歐。結(jié)合所學(xué)可知,西歐封建社會(huì)的基本特征是實(shí)行封君封臣制度,莊園制度和農(nóng)奴制度,①③④正確,C項(xiàng)正確;西歐封建制度下,君主權(quán)力受到限制,“君主專制制度”的說法錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤,排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.朝鮮在15世紀(jì)以前使用的文字是漢字,讀的是中國的“四書”“五經(jīng)”,朝鮮文學(xué)為漢文學(xué)的一支。到了15世紀(jì)中葉,朝鮮才創(chuàng)造了自己的文字“諺文”?!爸V文”根據(jù)朝鮮語音,再參考中國的韻書,制成28個(gè)字母。從朝鮮文字的發(fā)展可以得出的結(jié)論是()A.朝鮮文字是從漢字派生而成的 B.朝鮮歷史的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.朝鮮一直是中國的屬國 D.朝鮮的發(fā)展深受中國文明的影響【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(朝鮮)。從朝鮮15世紀(jì)以前使用漢字和15世紀(jì)中葉“諺文”發(fā)明的過程可以看出,中國文明對(duì)其影響深遠(yuǎn),D項(xiàng)正確;A項(xiàng)沒有全面反映題干主旨,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是朝鮮受到中國文明影響,沒有強(qiáng)調(diào)其歷史悠久,排除B項(xiàng);材料沒有材料沒有涉及朝鮮是中國的屬國,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.如圖是在墨西哥塔卡米查潘遺址發(fā)現(xiàn)的一塊磨制成磚形的蛇紋石上的符號(hào),距今4000—2400年前后。符號(hào)共有28種,形成包括62個(gè)字符的一篇“銘文”,但其含義未被破解。據(jù)此可知,這一“發(fā)現(xiàn)”()A.具有研究美洲文明的實(shí)證價(jià)值 B.揭示了殖民者毀滅了美洲文明C.說明古代美洲文明無法被破解 D.反映出古代美洲文明多姿多彩【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:距今4000—2400年前后(墨西哥)。根據(jù)材料“墨西哥塔卡米查潘遺址發(fā)現(xiàn)的一塊磨制成磚形的蛇紋石上的符號(hào),距今4000—2400年前后?!笨芍?,美洲文明歷史悠久,這一“發(fā)現(xiàn)”具有研究美洲文明的實(shí)證價(jià)值,A項(xiàng)正確;材料沒有涉及殖民侵略導(dǎo)致美洲文明的毀滅,排除B項(xiàng);雖然“銘文”含義未被破解,但不表明今后也不能破解,排除C項(xiàng);材料沒有涉及美洲不同地區(qū)的文明,不能反映古代美洲文明多姿多彩,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.下表反映了意大利威尼斯不同時(shí)期在地中海東部沿岸港口香料進(jìn)口數(shù)量的變化。導(dǎo)致此變化的主要原因是時(shí)間埃及亞歷山大里亞黎巴嫩貝魯特1496~1498年1060~1200噸270~420噸1501~1506年335噸45噸A.威尼斯商貿(mào)地位的衰落 B.地中海經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.通往亞洲新航路的開辟 D.葡萄牙壟斷貿(mào)易的形成【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)表格信息可知,15世紀(jì)末到16世紀(jì)初地中海沿岸港口城市的香料進(jìn)口數(shù)量急劇減少,主要是因?yàn)樾潞铰烽_辟后,歐洲的主要商路和國際貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,故C項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)威尼斯商貿(mào)地位的衰落,而是強(qiáng)調(diào)新航路開辟后,地中海東部沿岸港口香料進(jìn)口數(shù)量減少,排除A。材料只涉及香料的進(jìn)口數(shù)量的變化,與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化無關(guān),排除B。材料沒有涉及葡萄牙壟斷貿(mào)易的信息,而是強(qiáng)調(diào)新航路開辟后,地中海東部沿岸港口香料進(jìn)口數(shù)量減少,排除D。點(diǎn)睛:表格型選擇題在解答時(shí),對(duì)表格要“三看”:一看表格中的時(shí)間(14961498年、15011506年),界定答題范圍;二看表格反映的問題(地中海東部沿岸港口香料進(jìn)口數(shù)量的變化),確定答題方向;三看表格中的關(guān)鍵信息(10601200噸減少到335噸;270420噸減少到45噸),特別是表格數(shù)據(jù)變化所反映出的問題;結(jié)合所學(xué)新航路開辟的相關(guān)史實(shí),分析選項(xiàng)即可知道答案。7.下列三幅圖片反映的主題是()A.黑奴貿(mào)易的發(fā)展 B.交通工具的進(jìn)步C.全球聯(lián)系的加強(qiáng) D.美洲地位的提升【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明清(中國和世界)。據(jù)本題材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后,在菲律賓和墨西哥間貿(mào)易的馬尼拉大帆船、連接美洲、歐洲和非洲的三角貿(mào)易和流入中國的墨西哥銀幣,反映的共同主題是,商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展和全球聯(lián)系的加強(qiáng),C項(xiàng)正確;中國境內(nèi)的墨西哥銀幣與黑奴貿(mào)易的發(fā)展無關(guān),排除A項(xiàng);三幅圖片中僅有馬尼拉大帆船與交通工具的進(jìn)步有關(guān),排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué),16到19世紀(jì)的美洲遭受到西歐殖民者的侵略,國際地位并未得到提升,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.有人說“牛頓革命的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自然科學(xué)的范疇,事實(shí)上極大地改變了整個(gè)歐洲思想界的精神氣候”。這主要說明牛頓革命A.激發(fā)了法國人極富玄想的探索精神 B.促進(jìn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展C.確立了理性化或科學(xué)化的思維傳統(tǒng) D.推動(dòng)了宗教改革運(yùn)動(dòng)的興起【答案】C【解析】【詳解】牛頓的理論完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合,蘊(yùn)含著理性的思想,所以材料內(nèi)容實(shí)際上是反映了牛頓革命對(duì)確立理性化或科學(xué)化的思維傳統(tǒng)的意義,故選C項(xiàng);牛頓革命對(duì)整個(gè)歐洲產(chǎn)生了影響,并不僅僅是對(duì)法國的影響,排除A項(xiàng);牛頓革命的出現(xiàn)是在文藝復(fù)興和宗教改革之后,排除BD項(xiàng)。故選C。9.一位學(xué)生對(duì)歐美主要國家政治現(xiàn)代化進(jìn)程的特點(diǎn)分別用了四個(gè)成語加以概括:“循序漸進(jìn)”“獨(dú)辟蹊徑”“借尸還魂”“循環(huán)往復(fù)”。其對(duì)應(yīng)的國家分別是A.德、英、法、美 B.法、美、德、英 C.英、美、德、法 D.英、美、法、德【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代歐美主要國家政治現(xiàn)代化進(jìn)程中,英國經(jīng)過多次改革“循序漸進(jìn)”,美國“獨(dú)辟蹊徑”將民族解放運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)革命和反對(duì)分裂結(jié)合起來,德國則由普魯士王國完成統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)“借尸還魂”,法國“循環(huán)往復(fù)”經(jīng)歷了多種政體不斷實(shí)驗(yàn),C項(xiàng)正確;其它組合與四個(gè)說法不能正確對(duì)應(yīng),排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.第二次工業(yè)革命并不是第一次工業(yè)革命的簡(jiǎn)單延續(xù),它具有不同于第一次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn),表現(xiàn)如下()①科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)更緊密結(jié)合②幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生③取得了更豐富更重要的成果④生產(chǎn)方式與管理方式發(fā)生根本變革A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】第二次工業(yè)革命過程中,科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)更緊密結(jié)合,①正確;從發(fā)生的地域空間看,幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生,②正確;由于近代科學(xué)理論的指導(dǎo),第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命取得了更多、更重要的成果,③正確;生產(chǎn)方式有原始社會(huì)、奴隸制、封建制、資本主義、社會(huì)主義5種生產(chǎn)方式,第二次工業(yè)革命生產(chǎn)方式還是資本主義,排除④。故選A項(xiàng)。11.下表反映了英國部分年份經(jīng)濟(jì)主要部門的收入變化(單位:萬英鎊),這一變化帶來的影響是部門年份農(nóng)林漁牧業(yè)工礦建筑業(yè)商業(yè)運(yùn)輸業(yè)地產(chǎn)房租業(yè)18017550543040501220183179501171059002200A.工業(yè)革命完成,階級(jí)矛盾趨于緩和B.地主階級(jí)消亡,王權(quán)開始受到削弱C.社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng),議會(huì)改革勢(shì)在必行D.資產(chǎn)階級(jí)壯大,責(zé)任內(nèi)閣制度出現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】材料數(shù)據(jù)反映出工礦建筑業(yè)發(fā)展迅速,在國民經(jīng)濟(jì)中地位上升,這表明工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的實(shí)力上升,地位日益重要。他們要求更多的民主權(quán)利。在這種形勢(shì)下,1832年議會(huì)改革勢(shì)在必行,C項(xiàng)正確。表格無法體現(xiàn)出階級(jí)矛盾的趨于緩和,A錯(cuò)誤;王權(quán)開始受到削弱是1689年《權(quán)利法案》頒布之后,材料沒有體現(xiàn),B錯(cuò)誤;責(zé)任內(nèi)閣制度出現(xiàn)是18世紀(jì)中期,D錯(cuò)誤。12.巴黎公社失敗后馬克思總結(jié):“工人們所具備的一個(gè)成功因素就是人數(shù)眾多,但是只有當(dāng)群眾組織起來并為知識(shí)所指導(dǎo)時(shí),人數(shù)眾多才能起決定勝負(fù)的作用。"馬克思意在說明A.工人數(shù)量少,革命難以成功 B.工人運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)理論指導(dǎo)C.科學(xué)社會(huì)主義理論有待檢驗(yàn) D.巴黎公社的成功需要國際援助【答案】B【解析】【詳解】材料中的“為知識(shí)所指導(dǎo)時(shí)”表明,馬克思特別強(qiáng)調(diào)了正確理論指導(dǎo)的重要意義,這是馬克思從巴黎公社運(yùn)動(dòng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),故B項(xiàng)正確;A、C兩項(xiàng)與題意不符;材料中馬克思強(qiáng)調(diào)的是指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的理論武器,D項(xiàng)不是馬克思強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。13.19世紀(jì),西方史學(xué)界普遍認(rèn)為,在羅馬帝國不斷對(duì)外擴(kuò)張中,羅馬人“是文明的象征和傳播者”。擴(kuò)張是“上帝借羅馬人之手傳播福音”。與羅馬對(duì)抗的地區(qū)人民多被評(píng)價(jià)為不識(shí)時(shí)務(wù)而受到批判否定。這一認(rèn)識(shí)A.適應(yīng)西方民族主義與殖民擴(kuò)張需求 B.促進(jìn)了資本主義世界體系最終形成C.體現(xiàn)近代西方對(duì)羅馬法的繼承發(fā)展 D.凸顯羅馬法對(duì)維系帝國統(tǒng)治的效果【答案】A【解析】【詳解】西方史學(xué)家將古羅馬的對(duì)外擴(kuò)張和侵略定義為傳播文明,而與羅馬對(duì)抗的地區(qū)人民則被評(píng)價(jià)為不識(shí)時(shí)務(wù),說明西方史學(xué)家是在美化古羅馬的對(duì)外擴(kuò)張和侵略,而19世紀(jì)是西方對(duì)外殖民擴(kuò)張的時(shí)期,西方史學(xué)家的這一做法適應(yīng)了西方民族主義與殖民主義擴(kuò)張的需求,故選A;促進(jìn)資本主義世界體系最終形成的是第二次工業(yè)革命,排除B;西方史學(xué)家的這一做法不是繼承發(fā)展羅馬法,排除C;西方史學(xué)家的這一做法與羅馬法無關(guān),排除D。14.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲傳統(tǒng)的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義在逆境中成長(zhǎng)起來,民族意識(shí)產(chǎn)生并不斷加強(qiáng)。這一時(shí)期亞洲的民族解放運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,即“亞洲的覺醒”時(shí)期?!皝喼薜挠X醒”意指A.無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái) B.資產(chǎn)階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)民族民主革命C.亞洲各國民族革命取得勝利 D.亞洲各國選擇了暴力斗爭(zhēng)的道路【答案】B【解析】【分析】【詳解】19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲傳統(tǒng)的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族危機(jī)加重,各國的憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒,亞洲開始進(jìn)入了資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民族民主革命的新時(shí)期,即亞洲覺醒時(shí)期,故B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)亞洲各國的憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒,“無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)”和題干主旨不符,A項(xiàng)排除;“亞洲各國民族革命取得勝利”“亞洲各國選擇了暴力斗爭(zhēng)的道路”不符合史實(shí),CD項(xiàng)排除。【點(diǎn)睛】15.第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義的力量,動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位,促進(jìn)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展。這反映了()A.民族憂患和民主意識(shí)新覺醒 B.戰(zhàn)爭(zhēng)是人類進(jìn)步的根本動(dòng)力C.戰(zhàn)爭(zhēng)破壞性應(yīng)引起人類警醒 D.和平與發(fā)展已成為世界主題【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:一戰(zhàn)后的世界。根據(jù)材料可知,一戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量,這推動(dòng)了亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了民族憂患和民主意識(shí)新覺醒,A項(xiàng)正確;人類進(jìn)步的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力的發(fā)展,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)一戰(zhàn)客觀上推動(dòng)了亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng),并不是強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性,排除C項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,一戰(zhàn)后的世界局勢(shì)并不穩(wěn)定,依然動(dòng)蕩,稍后更是發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn),故“和平與發(fā)展已成為世界主題”不符合一戰(zhàn)后的世界,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.列寧主義被稱為“帝國主義時(shí)代的馬克思主義”,其根本原因是A.它是產(chǎn)生在帝國主義時(shí)代 B.它繼承和發(fā)展了馬克思主義C.它堅(jiān)決捍衛(wèi)了馬克思主義 D.它與馬克思主義的時(shí)代背景不同【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料,題干強(qiáng)調(diào)列寧主義有兩個(gè)限制條件,“帝國主義時(shí)代”規(guī)定了歷史背景,“馬克思主義”則指明了屬性,題意已指明了列寧主義是在新的歷史條件下對(duì)馬克思主義發(fā)展的結(jié)果,沒有這種內(nèi)在繼承性,便沒有題干的結(jié)論,B項(xiàng)正確;A只是說明列寧主義產(chǎn)生的時(shí)代,排除A項(xiàng);C中“堅(jiān)決捍衛(wèi)”說法絕對(duì),排除C項(xiàng);D中時(shí)代背景只是材料中內(nèi)涵一個(gè)方面,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共3小題,共52分,其中17題25分,18題15分,19題12分。17.閱讀下列材料;材料一美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn),擴(kuò)大了交往,從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲?!半U(xiǎn)的遠(yuǎn)征,殖民地的開拓,首先是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)已經(jīng)擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場(chǎng),……所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段?!恶R克思恩格斯選集》材料二1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng),但也引起美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿。他們打著的一條標(biāo)語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難”。材料三恩格斯說:“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量?!毕聢D顯示了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)材料一中導(dǎo)致“擴(kuò)大了交往”的是什么重大歷史事件?率先從事這一重大活動(dòng)的是哪兩個(gè)國家?(2)根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)知識(shí),全面評(píng)價(jià)哥倫布航行的歷史影響。(3)指出A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期所發(fā)生的科技革命,并指出兩個(gè)革命各有什么特點(diǎn)。(4)根據(jù)以上材料,概括資本主義世界市場(chǎng)的形成過程?!敬鸢浮浚?)開辟新航路;葡萄牙,西班牙;(2)哥倫布航行到美洲,第一次把歐亞大陸和美洲聯(lián)系在一起,對(duì)各地區(qū)、各民族間的交往作出重要貢獻(xiàn);西方殖民者開始入侵美洲,對(duì)美洲實(shí)行長(zhǎng)期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪;(3)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)第一次工業(yè)革命。B點(diǎn)對(duì)應(yīng)第二次工業(yè)革命。各自特點(diǎn):第一次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合;第二次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合。第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國;第二次工業(yè)革命則幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生。第一次工業(yè)革命的重點(diǎn)是發(fā)展輕工業(yè);第二次工業(yè)革命中工業(yè)化以重工業(yè)為重點(diǎn)。第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)了工廠,生產(chǎn)組織規(guī)模?。坏诙喂I(yè)革命中生產(chǎn)和資本高度集中,壟斷組織出現(xiàn)。(4)過程:新航路開辟后,西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張,結(jié)束了世界各地的孤立狀態(tài),使世界各地間聯(lián)系加強(qiáng),揭開了形成世界市場(chǎng)的帷幕。第一次工業(yè)革命,進(jìn)一步增強(qiáng)了西方列強(qiáng)的實(shí)力,加快了西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)展的步伐,使世界市場(chǎng)基本形成。第二次工業(yè)革命后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分世界狂潮,世界市場(chǎng)最終形成。(任意3點(diǎn))【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問重大歷史事件,根據(jù)材料一“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn),擴(kuò)大了交往,從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其是開辟新航路;第二小問國家,根據(jù)材料一“所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段?!笨芍?,國家是葡萄牙與西班牙?!拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。根據(jù)題干“評(píng)價(jià)哥倫布航行的歷史影響”從積極與消極等角度評(píng)價(jià)歷史影響。積極影響,根據(jù)材料二“1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,哥倫布航行到美洲,第一次把歐亞大陸和美洲聯(lián)系在一起,對(duì)各地區(qū)、各民族間的交往作出重要貢獻(xiàn);從消極角度看,根據(jù)材料二“但也引起美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西方殖民者開始入侵美洲,對(duì)美洲實(shí)行長(zhǎng)期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪?!拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問革命,A點(diǎn)處于1700年—1800年之間,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這是第一項(xiàng)工業(yè)革命;B點(diǎn)處于19世紀(jì)末20世紀(jì)初期,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,B是應(yīng)第二次工業(yè)革命。第二小問特點(diǎn),根據(jù)材料三“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。”結(jié)合所學(xué)知識(shí),從科技,發(fā)展國家,行業(yè)以及生產(chǎn)組織等角度分析。從科技角度看,第一次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合;第二次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合;從發(fā)展國家看,第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國;第二次工業(yè)革命則幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生;從行業(yè)發(fā)展看,第一次工業(yè)革命的重點(diǎn)是發(fā)展輕工業(yè);第二次工業(yè)革命中工業(yè)化以重工業(yè)為重點(diǎn);從生產(chǎn)組織上看,第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)了工廠,生產(chǎn)組織規(guī)模小;第二次工業(yè)革命中生產(chǎn)和資本高度集中,壟斷組織出現(xiàn)?!拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。根據(jù)材料一“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn),擴(kuò)大了交往,從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后,西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張,結(jié)束了世界各地的孤立狀態(tài),使世界各地間聯(lián)系加強(qiáng),揭開了形成世界市場(chǎng)的帷幕;根據(jù)材料三“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命,進(jìn)一步增強(qiáng)了西方列強(qiáng)的實(shí)力,加快了西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)展的步伐,使世界市場(chǎng)基本形成;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分世界狂潮,世界市場(chǎng)最終形成。18.閱讀材料,完成下列要求;材料一1791年爆發(fā)的海地革命掀起了大規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)——拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng),到19世紀(jì)20年代末,形成了亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)史上的第一次高潮。拉美國家最先全面殖民地化,隨之殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的鼓舞下,拉美人民利用歐洲拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的極好契機(jī),掀起了推翻殖民統(tǒng)治的革命斗爭(zhēng)。當(dāng)亞非人民反殖斗爭(zhēng)正蹣跚前進(jìn)的時(shí)候,拉美人民就已經(jīng)掀起了波瀾壯闊的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了長(zhǎng)達(dá)300年的殖民統(tǒng)治,建立了16個(gè)獨(dú)立的國家?!幾匝υ垂佟督鷣喎抢褡褰夥胚\(yùn)動(dòng)史分期問題初探》材料二1905年伊朗(時(shí)稱“波斯”)發(fā)生革命,一位目擊者于1906年寫道:我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國,它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度,偏向“中國是中國人的中國”的理想;在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,這些不滿的跡象同時(shí)出現(xiàn),不能純粹歸于偶然。誰知道呢?或許東方真的正從其酣眠中覺醒,我們即將目睹一場(chǎng)數(shù)百萬不滿者反對(duì)寡廉鮮恥的西方剝削的起義?!幷哒g自【英】愛德華·G·布朗《1905—1909年波斯革命》(1)根據(jù)材料一、概括18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半葉亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),指出“東方正從酣睡中覺醒”的表現(xiàn)及其特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)特點(diǎn):發(fā)展具有不平衡性,拉美走在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)前列。原因:拉美最先全面殖民地化,較早受到新生產(chǎn)方式的影響;北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞;啟蒙思想的影響:有利的國際條件。(任意3點(diǎn))(2)表現(xiàn):印度的民族解放運(yùn)動(dòng)、伊朗的立憲革命、中國的辛亥革命等;特點(diǎn):擔(dān)負(fù)起反帝反封的雙重革命任務(wù),不同國家有不同側(cè)重;由民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),無產(chǎn)階級(jí)部分參與;革命與改良并存(答出任意2點(diǎn))?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題,時(shí)空是近代世界。18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半葉亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)根據(jù)“當(dāng)亞非人民反殖斗爭(zhēng)正蹣跚前進(jìn)的時(shí)候,拉美人民就已經(jīng)掀起了波瀾壯闊的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”得出發(fā)展具有不平衡性,拉美走在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)前列。出現(xiàn)的原因根據(jù)“拉美國家最先全面殖民地化,隨之殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的鼓舞下,拉美人民利用歐洲拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的極好契機(jī),掀起了推翻殖民統(tǒng)治的革命斗爭(zhēng)”得出拉美最先全面殖民地化,較早受到新生產(chǎn)方式的影響;拉美地區(qū)受到北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞;結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知拉美地區(qū)受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想和有利的國際條件。所以拉美地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)走在了其他地區(qū)的前面。小問2詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是近代世界?!皷|方正從酣睡中覺醒”的表現(xiàn)根據(jù)“ 在中國,它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度,偏向“中國是中國人的中國”的理想;在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式”并結(jié)合所學(xué)科得出是印度的民族解放運(yùn)動(dòng)、伊朗的立憲革命、中國的辛亥革命等。特點(diǎn)結(jié)合所學(xué)可從革命任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)以及革命特點(diǎn)等方面進(jìn)行概括,即擔(dān)負(fù)起反帝反封的雙重革命任務(wù),不同國家有不同側(cè)重;由民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),無產(chǎn)階級(jí)部分參與;革命與改良并存。19.延續(xù)與變遷材料一西方傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺,此時(shí)歐洲告別中世紀(jì),進(jìn)入現(xiàn)代。材料二20世紀(jì)后期,

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