道 法+知識點歸納-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

七年級上冊《道德與法治》知識點、概括與評析標題及角度匯總第一部分知識點第一單元

少年有夢第一課

中學時代第一框奏響中學序曲中學生活是新在哪？①我們有了一個新的身份，中學生。這意味著一段新的生命旅程的開始。②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會？a.富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；b.豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺；c.各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。d.在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？a.家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；b.越來越踏實，努力學習，勤于思考；c.越來越包容，尊重他人，學會合作；d.越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步?！?.中學時代的價值和意義：①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。②初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。★5.我們應該怎樣度過中學生活：①我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標。②在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)闹袑W生。第二框

規(guī)劃初中生活為什么要規(guī)劃初中生活？①凡事預則立，不預則廢。生活需要規(guī)劃。②沒有規(guī)劃，容易讓我們陷入盲目和無序，③合理的規(guī)劃，可以幫助我們更好地度過初中階段?！?.如何規(guī)劃初中生活：①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。③應當持之以恒，向著既定目標前進將“努力”落實在每一天的具體行動中。3. “努力”有方法 ①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。② 勞逸結(jié)合，學會科學用腦。 ③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。④“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。 ⑤珍視團隊合作。第二課

正確認識自我第一框

認識自己★1.正確認識自己的意義？①有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，②正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界?！?.怎樣正確認識自己？①通過對自我的全面分析來認識自己。②通過他人的評價來認識自己。③在生活實踐中認識自己。④認識自己需要一個過程。3.自我的全面分析有哪些？a.我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。b.從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己。c.從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系來認識自己?！?.為什么正確看待他人的評價？a.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。b.正確對待他人評價是走向成熟的表現(xiàn)。c.客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。5.如何正確看待他人的評價？① 用心聆聽 心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己;悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結(jié)論。② 注重溝通 當他人的評價與自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面地認識自己。③勇于面對有些客觀、中肯的評價，可能是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。④ 理性應對 對于他人不客觀的評價，如吹捧或貶損，我們可以經(jīng)過理性思考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。6.生活實踐對認識自己的意義：學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、解釋自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。第二框

做更好的自己1.為什么做更好的自己？每個人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己?！?.如何欣賞自己:欣賞自己不是孤芳自賞，驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進?！?.如何接納自己:接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展?！?.如何完善自己:a.我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。b.我們還要善于向他人學習，向書本學習，向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己5.改正缺點的方法？①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。 ②具體描述自己的缺點。③從最容易改正的缺點開始。④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。 ⑤請自己信任的人來協(xié)助。 ⑥作出改正缺點的公開承諾。 ⑦運用自己改正缺點的成功經(jīng)驗。★6.如何發(fā)掘自己的潛能:a.我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己的領(lǐng)域。b.通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間c.通過與他人合作不斷提升自己的能力?！?.如何做更好的自己:①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④需要不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤是在為他人、為社會服務中中實現(xiàn)的。第三課

夢想始于足下第一框

做有夢想的少年夢想的含義：夢想是對未來美好生活的愿望?！?.為什么要有夢想（夢想的重要性）：①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。②只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。④人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展?！?.如何做有夢想的少年：①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。③我們要堅定理想信念，刻苦學習，強健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機結(jié)合，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興時刻準備著。4.為什么少年的夢想要緊扣時代脈搏？a.生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。b.中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。第二框

學習成就夢想★1.學習的意義（重要性）：①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。2.如何正確認識學習:①初中階段的學習既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）②學習不僅局限在學校。我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。（范圍）③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。（表現(xiàn)）★3.學習的要求有哪些：①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量?！?.如何實現(xiàn)夢想：①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習，善于學習。②少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。③努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。第二單元

成長的時空第四課

幸福和睦的家庭第一框

家庭的意味1.家的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家庭關(guān)系的確立有幾種情形？①婚姻關(guān)系，依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭。②血緣關(guān)系，因血緣關(guān)系組成的家庭。③收養(yǎng)關(guān)系，依照法定條件和法定程序，收養(yǎng)而組成的家庭。④再婚組建，父或母再婚組建新的家庭?！?、家的重要性是什么？（家的意義）①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。4.家風的作用？①優(yōu)良家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。②優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。第二框

讓家更美好家庭親情的表現(xiàn)形式有哪些？有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。建設(shè)美好家庭中，如何體味親情之愛？①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。②只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中?！?.建設(shè)美好家庭中，如何相互關(guān)愛、彼此尊重？a.家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時，也要學會回報愛。b.對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。c.生活中，矛盾有時難以避免。要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感?！?.為什么要孝親敬老？A.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。B.孝親敬老也是公民的法定義務。a.《中華人民共和國憲法》規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。b.《中華人民共和國老年人權(quán)益保護法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老人的特殊需要。5.如何傳承家庭美德？a.家庭是道德養(yǎng)成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀。b.發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德。c.推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。6.如何盡到家庭成員的責任？①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。②我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻?！?.如何建設(shè)美好家庭?①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責任。第五課

和諧的師生關(guān)系第一框

走近老師教師的職業(yè)特點？①教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命。②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員?！?.教師對人類、國家文明的傳承發(fā)揮著怎樣的作用？①教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。②教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。★3.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？①老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。②老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人?！?.四有好老師的標準？隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。第二框

珍惜師生情誼1.師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么樣的？彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，我們應該怎么做？老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應主動理解、關(guān)心老師。我們?nèi)绾螌Υ蠋煹囊I(lǐng)和指導？①真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。②我們的成長離不開老師的悉心教導。③我們應該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。★4.如何正確對待老師的表揚和批評？a.老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。b.老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。c.對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。5.與老師發(fā)生矛盾怎么辦？①自我反思，冷靜、客觀地分析原因反思自己在哪些方面做得不好，如何改變。如果是老師的原因，要思考怎樣與老師溝通。②相信善意，多些寬容和理解相信老師的善意，理解老師，做到有理恰當表達，無理主動認錯。③坦誠相待，注意溝通方式主動找老師交換意見，清晰、冷靜、真誠地說出自己的觀點，有理有據(jù)；選擇恰當?shù)臅r間、地點和場合；選擇老師容易接受的表達方式，如悄悄說、寫個紙條等。④求同存異，主動關(guān)心找出共同點，保留不同意見，尊重、關(guān)心老師。為什么要尊重并適應不同教學風格的老師？①由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。②不同風格的老師都有值得我們學習的地方。如何對待不同風格的老師？①主動和老師交往，表達自己對老師的親近感。②了解老師的初衷和用意，更好地理解老師。③從多角度了解老師的職業(yè)和生活，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。④承認老師的差別?！?.如何建立良好的師生關(guān)系？①我們應主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。③正確對待老師的表揚和批評。④尊重并適應不同風格的老師。第六課

友誼之樹常青第一框

友誼的真諦★1.友誼（朋友）的重要性是什么？①友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。②友誼讓我們感受到生活的美好。③朋友，見證了我們一起走走過的成長路程?！?.友誼的真諦是什么？①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②友誼是一種心靈的相遇。它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學業(yè)成績等志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。第二框

交友的智慧★1.如何正確交友？①交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。②交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應學會理性辨別、慎重選擇。③交友需要學會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。掌握基本策略。保持冷靜，坦誠交流，及時處理，勇?lián)熑危瑩Q位思考。⑤交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場，不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。第七課

在集體中成長第一框

集體生活成就我集體的含義？集體不是個體的簡單相加，而是人民聯(lián)合起來的有組織的整體?！?.集體生活有何作用？（集體生活成就我）①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。3.集體的聯(lián)接度與哪些因素有關(guān)？集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān):成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。第二框

共建美好集體美好集體有何作用？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。什么是美好集體的愿景?擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求這就是美好集體的愿景。集體愿景有何作用？①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。★4.如何共建美好集體？①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。④建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。⑤建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑥建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神?！?.怎樣處理個人利益和集體利益的關(guān)系？當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益至上。同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。6.為什么要堅持集體主義原則？①集體主義是新時代我國公民道德建設(shè)的原則。②在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。③只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，才能促進社會的和諧發(fā)展。第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第一框認識生命1、生命的重要性？（P61）①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。②有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。★2、生命的特點？（P61-P62）①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。★3、如何讓有限的生命變得有意義？（P62）我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。4、如何理解生命是有接續(xù)的？（P62-P63）①人的生命是代代接續(xù)的。在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。②人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。第二框敬畏生命1、為什么要敬畏生命？（P64）①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；②當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣?！?、如何敬畏生命？（P64-P65）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。3、為什么要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律？（P64）萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。★4、怎樣關(guān)愛他人的生命？（P65）從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。5、怎樣堅持人民至上、生命至上？（P65）當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。第九課守護生命安全第一框增強安全意識1、為什么要守護生命安全？（為什么要增強安全意識？）（P67藍字、P69）①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。2、如何守護生命安全？（P67+P70標題）①增強安全意識。②提高防護能力?！?、如何增強安全意識？（P68-P69）①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。③增強風險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。第二框提高防護能力1、維護公共衛(wèi)生安全的知識和做法（P70生活觀察）注意手衛(wèi)生、勤開窗通風、正確處理有害垃圾、分餐制用公筷、做好免疫接種……2、為什么要提高防護能力？（P70）①生活中可能遇到各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件。②（有利于）保護自己的生命，救助他人的生命。★3、如何提高防護能力？（P71-P72）①提高危險預判能力。（做法：我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。）②提高避險和逃生能力。（做法：平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。）③學習防護和急救的知識與技能。（原因：如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。）4、擁擠踩踏事件的預防與自護方法（P72方法與技能）①上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。②發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，不要盲目奔跑或逆流前進，應馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場。③若已經(jīng)被人流裹挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助：先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。④時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。第十課保持身心健康第一框愛護身體1、為什么要保持身心健康？（P74藍字）①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。②只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。2、為什么要愛護身體？（P75）①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。③愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責任人。（④只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。P74藍字）★3、如何愛護身體？（P75-P76）①愛護身體，應當關(guān)注自己的身體狀況。②愛護身體，應當養(yǎng)成健康的生活方式。③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。4、我們應當怎樣關(guān)注自己的身體狀況？（P75）①我們要關(guān)注并記錄自身健康狀況，定期體檢，合理利用衛(wèi)生保健服務維護自身健康；②積極主動獲取健康信息，知道生理健康的基本標準，能夠判斷自己的身體是否處于正常狀態(tài)。③如有不適，應及時科學就醫(yī)。5、我們應當怎樣養(yǎng)成健康的生活方式？（P76）我們要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好?！纠蠋熣f明】“我們要杜絕不良嗜好”說法正確。6、強健體魄的要求和益處（P76）我們要參加適合自己的體育鍛煉，選擇合理的運動負荷，提高身體的免疫力和對自然環(huán)境的適應能力，預防并減少疾病的發(fā)生。在享受科學健身樂趣的同時，我們磨煉意志，健全人格。7、科學健身有方法（P76方法與技能）①多樣化運動。有氧運動、力量訓練等多種運動形式，可以提高心肺功能，增強身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。②適度運動。在鍛煉身體時，應根據(jù)自己的身體狀況，選擇合適的運動量和運動強度。③科學熱身。在鍛煉身體前，可以做一些輕松的熱身運動，如慢跑、伸展運動等。④合理飲食。飲食要均衡、多樣化。同時，注意補充足夠的水分，以保持身體的水平衡。⑤健康心態(tài)。在鍛煉身體時，要保持積極、健康的心態(tài)，享受運動的樂趣，關(guān)注運動過程，而不過于關(guān)注結(jié)果。第二框滋養(yǎng)心靈1、為什么要滋養(yǎng)心靈？（P77）①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。（③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。P74藍字）★2、如何滋養(yǎng)心靈？（P78-P79）①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。②滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。3、心理健康的表現(xiàn)？（P78）心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應能力，并能有效地激發(fā)個人潛能?！?、怎樣保持心理健康？（P78）①在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助，都有助于我們改善心理狀況，促進心理健康。②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識，以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難?！?、怎樣豐富自己的精神世界？（P79）①我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；②要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。6、增強生命韌性的方法（P78-P79方法與技能）①說服自己接納挫折。告訴自己挫折是人生中經(jīng)常遇到的。預料挫折情境可能帶來的最糟糕的結(jié)果，接受它，就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向問題的解決。②培養(yǎng)幽默感。笑一笑可以幫助自己放松肌肉，緩解壓力，同時可以從中體悟生活智慧、人生哲理。③積極尋求幫助。和父母、老師或?qū)I(yè)心理咨詢師等信任的人交流自己的問題，舒緩緊張感，獲得心理上的支持以及具體的經(jīng)驗、建議。④培養(yǎng)興趣愛好。選擇一項自己感興趣的技藝，加以培養(yǎng)和發(fā)展，使之成為自己的專長。有了這項專長，自信心就會大增，抗挫力也會增強。⑤眼光放長遠。做任何事情，不要只看自己當下的得失，而要看到長遠的發(fā)展。制訂清晰的規(guī)劃，并努力去實現(xiàn)。⑥關(guān)心幫助他人。知道我們的生活不都是一帆風順的，主動向處境不利的人們提供幫助。第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標第一框探問人生目標1、人的生命活動方式與動物有什么不同？（P85）①動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。②人能夠積極主動地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活?！?、為什么要樹立人生目標？（P85）①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。3、近期目標和長遠目標的關(guān)系？（P86）①只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。③實現(xiàn)每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實現(xiàn)長遠目標邁進。第二框樹立正確的人生目標★1、如何樹立正確的人生目標？（P87-P89）①正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)。（我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態(tài)度樹立切實可行的人生目標。）③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。（我們要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業(yè)。）④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。（個人的追求與進步，只有與人類的發(fā)展進步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機和活力。）2、樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關(guān)系？（P87）①社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。②我們只有在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。第十二課端正人生態(tài)度第一框擁有積極的人生態(tài)度1、什么是人生態(tài)度？（P90）人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向?！?、不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響（P90-P91）①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠?！?、積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（P91-P92）①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。4、為什么要樂觀向上？（P91）①樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；②遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。5、認真務實的人是怎樣的？（P91）認真務實的人，往往有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。6、勤奮進取的人是怎樣的？（P92）勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學上進、追求卓越。第二框正確對待順境和逆境1、順境的積極影響？（P93）順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標。①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；②同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。3、逆境的積極影響？（P94）在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路?！?、如何正確對待逆境？（P93-P94）①逆境不餒。每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上?！?、順境和逆境的關(guān)系？（P93-P94）①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。②順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。第十三課實現(xiàn)人生價值第一框在勞動中創(chuàng)造人生價值★1、如何實現(xiàn)人生價值？（P95+P97標題）①在勞動中創(chuàng)造人生價值。②在奉獻中成就精彩人生。【老師說明】“在奉獻中成就精彩人生”需要具體展開時，要結(jié)合第二框P98-P99的筆記。2、什么是人生價值？（P96）人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義?！?、為什么要勞動？（P96-P97）①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。⑤今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。（⑥勞動是人的第一需要。通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關(guān)系，塑造了人的本質(zhì)，提升了人的能力。P97相關(guān)鏈接）★4、怎樣衡量一個人的人生價值？（P97）①一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。②一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。③人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。第二框在奉獻中成就精彩人生★1、為什么要在奉獻中成就精彩人生？（P98）只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值?！?、如何在奉獻中成就精彩人生？（P98-P99）①立足崗位作貢獻。②在踏實奮進中綻放人生的光彩。③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。3、為什么要立足崗位作貢獻？（P98）任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。這些工作都是平凡又有意義的。人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值?！?、為什么要奮斗？（P99）青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。第二部分概括與評析標題及角度匯總

參考題目第一單元

少年有夢《做好人生規(guī)劃成就美麗夢想》《接納自己成就自我》《磨礪堅強意志做更好的自己》《勇對挫折放飛夢想》《追逐夢想做更好的自己》《學習點亮未來奮斗成就夢想》《爭做有夢少年貢獻青春力量》《青春奮斗不止學習成就夢想》《追逐心中夢想綻放青春光彩》第二單元

成長的時空《孝敬父母盡孝在當下》《最美孝心少年彰顯榜樣力量》《勇?lián)彝ブ負鷬^發(fā)圖強好少年》《弘揚傳統(tǒng)美德踐行孝親敬長》《傳承優(yōu)良家風建設(shè)美好家庭》《弘揚教育家精神爭當新時代好老師》《《正視友誼呵護友誼》《融入集體學會交往》《享受集體生活促進共同發(fā)展》《你我共擔責任共建美好集體》第三單元

珍愛我們的生命《珍愛生命敬畏生命》《敬畏生命致敬英雄》《增強安全意識提高防護能力》《守護生命愛護身體》《保持身心健康提高生命質(zhì)量》《增強生命韌性活出生命精彩》《發(fā)掘生命力量活出精彩人生》第四單元

追求美好人生《確立人生目標端正人生態(tài)度》《保持樂觀心態(tài)正確對待逆境》《青春不息奮斗不止》《勞動創(chuàng)造價值奉獻鑄就輝煌》《勞動創(chuàng)造未來奮斗成就夢想》《勞動譜寫時代華章奮斗創(chuàng)造美好未來》《勞動鑄就中國夢青春建功新時代》《平凡彰顯偉大奮斗書寫非凡》【第一單元角度】從中學生活的角度：①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。②初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。從正確認識自己的角度：①有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往。②正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界。從自我全面分析的角度：①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。②從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己。③從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系來認識自己。從他人評價的角度：①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人評價是走向成熟的表現(xiàn)。③客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視?！飶淖龈玫淖约旱慕嵌龋孩賹W會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中中實現(xiàn)的?！飶膲粝氲慕嵌龋孩倬幙椚松鷫粝耄乔嗌倌陼r期的重要主題。②只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。④人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展?！飶膶W習的角度：①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展?！镜诙卧嵌取?.從家的重要性的角度：①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。2.★從孝親敬老的角度：孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老也是公民的法定義務。3.從建設(shè)美好家庭的角度：①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責任。4.從老師的作用的角度：①教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。5.從正確對待老師的表揚和批評的角度：①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。6.從建立良好的師生關(guān)系的角度：①我們應主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。③正確對待老師的表揚和批評。④尊重并適應不同風格的老師。7.★從友誼（朋友）的重要性的角度：①友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。②友誼讓我們感受到生活的美好。③朋友，見證了我們一起走走過的成長路程。8.★從友誼的真諦的角度：①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②友誼是一種心靈的相遇。它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學業(yè)成績等志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方;感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。9.從正確交友的角度：①交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。②交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應學會理性辨別、慎重選擇。③交友需要學會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。掌握基本策略。保持冷靜，坦誠交流，及時處理，勇?lián)熑?，換位思考。⑤交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場，不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。10.★從集體生活作用的角度：①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。11.從共建美好集體的角度：①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。④建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。⑤建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑥建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。12.★從處理個人利益和集體利益的關(guān)系的角度：當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益至上。同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。13.從堅持集體主義原則的角度：①集體主義是新時代我國公民道德建設(shè)的原則。②在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。③只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，才能促進社會的和諧發(fā)展?！镜谌龁卧嵌取?、從生命特質(zhì)的角度：①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③★每個人的生命都是有限的。我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。④人的生命是代代接續(xù)的。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。⑤人的精神生命是不斷傳承的。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。（P61-P63）2、★從敬畏生命的角度：①生命是脆弱與艱難的，是堅強、崇高和神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。③敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。我們要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。④敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力