2024年幼兒園小班保教計(jì)劃范本（二篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年幼兒園小班保教計(jì)劃范本一、狀況評(píng)估經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園體驗(yàn)，我班的孩子已從初入園的哭鬧嬰兒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與和感受幼兒園環(huán)境的兒童，逐步在這一小小的社區(qū)中扮演起小主人的角色。他們熱情地與人打招呼，興致勃勃地在娃娃家中模擬生活。目前，每位孩子都能找到2至____位伙伴成為朋友，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的社交意愿。根據(jù)寒假期間的電話訪談以及開學(xué)第一周與家長(zhǎng)的交流，我們了解到大部分孩子的體質(zhì)狀況良好，只有____位幼兒出現(xiàn)感冒，____位幼兒有消化不良的情況。他們?cè)诖私游飼r(shí)表現(xiàn)出良好的禮貌，樂(lè)于向他人展示自我。然而，部分孩子在春節(jié)期間的豐富活動(dòng)安排下，生活作息出現(xiàn)混亂，晚睡晚起，無(wú)法保證規(guī)律的午睡時(shí)間。同時(shí)，他們?cè)诩抑羞^(guò)于依賴家長(zhǎng)，許多事情都由家長(zhǎng)代勞。二、幼兒發(fā)展預(yù)期目標(biāo)（一）健康與動(dòng)作技能發(fā)展目標(biāo)1.身體健康，具備適應(yīng)環(huán)境和氣候變化的基本能力，生病情況顯著減少。2.初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能夠適應(yīng)集體生活的要求。3.能夠參與基本的體育活動(dòng)，如做操、體育游戲和球類運(yùn)動(dòng)等。4.掌握走、跑、跳、爬等基礎(chǔ)動(dòng)作技能。5.能夠控制手部動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單的材料和工具，展現(xiàn)出動(dòng)手能力。6.能夠使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。2024年幼兒園小班保教計(jì)劃范本（二）關(guān)于幼兒保育的管理工作，我們將嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行，確保幼兒的健康與安全。我們將細(xì)致關(guān)注體弱幼兒的護(hù)理，持續(xù)提供病號(hào)餐服務(wù)，按時(shí)完成出勤報(bào)表，同時(shí)準(zhǔn)確記錄各項(xiàng)衛(wèi)生保健信息并按時(shí)提交。每周定期清潔并消毒幼兒的被褥，確保衛(wèi)生環(huán)境。幼兒園的保育質(zhì)量直接影響到每一個(gè)家庭，我們深感責(zé)任重大。只有堅(jiān)定地執(zhí)行保育工作，才能促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心工作。上學(xué)期，我們成功通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評(píng)估，保育工作也取得了一定的成效。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步將環(huán)保教育融入幼兒教育中，并全力推進(jìn)“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)。我園的保育工作將以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為原則，不斷提升保育教師的專業(yè)能力和思想素質(zhì)。經(jīng)過(guò)保育組全體成員的共同討論，我們制定了以下工作計(jì)劃：1.加強(qiáng)幼兒日常生活常規(guī)的培養(yǎng)，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、合作意識(shí)、探索精神，以及規(guī)范行為、自我照顧能力、自我保護(hù)意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在幼兒的一日活動(dòng)中，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.在幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師需全神貫注，關(guān)注每個(gè)幼兒，提供必要的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)幼兒的文明用餐習(xí)慣，同時(shí)向伙食委員會(huì)提出改善建議。提醒幼兒多喝水，節(jié)約用水，教導(dǎo)他們正確使用和收放個(gè)人物品。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與晨間鍛煉，堅(jiān)持穿著園服入園，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)分類回收廢舊物品等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿衣、穿鞋襪，整理個(gè)人物品，組織不同年齡段的“幼兒生活自理能力”比賽，讓幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。5.在幼兒午睡時(shí)，確保教師始終在崗，及時(shí)為幼兒蓋被子。通過(guò)各種活動(dòng)激發(fā)幼兒的興趣，增強(qiáng)其自律性，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。6.促進(jìn)幼兒之間的互動(dòng)，通過(guò)“大帶小”活動(dòng)，讓大、中班幼兒幫助小班幼兒，培養(yǎng)幼兒的互助精神。7.確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。組織各類班級(jí)間的體育比賽，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和應(yīng)變能力。8.加強(qiáng)幼兒安全教育，讓他們了解常見安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。保教人員需具備高度的責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注幼兒，消除安全隱患，同時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。9.提升保育人員的保育意識(shí)，明確保育工作目標(biāo)，做好日常的清潔消毒工作，保持園內(nèi)環(huán)境整潔，節(jié)約資源。10.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)、普通話、電腦