遼寧省大連渤海高級中學2017-2018學年高一下學期寒假作業(yè)檢測語文試題

姓名姓名考號班級※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※渤海高中20172018學年度第二學期寒假作業(yè)檢測（語文）學科試題命題人：包晗校對人：***考試時間：60分鐘試題滿分：100分2018.2本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？疾榉秶罕匦?全冊——必修2全冊考生注意：答題前，考生務必將自己的條形碼貼在答題紙上。第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題紙上書寫作答。在試題卷上作答，答案無效。一、基礎積累(15分，每小題3分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.寥廓(liáo)方遒(qiú)沁(qìn)園春百舸爭流(kě)B.崢嶸(zhēng)青荇(xìng)橘子洲(jú)星輝斑斕(lán)C.(zǎi)頹圮(pǐ)大堰(yàn)河叱咤(chìzhà)風云D.冰屑(xiāo)團箕(jī)分(fēn)外香妄自菲(fěi)薄2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.滄茫蕭瑟打漁船意氣風發(fā)B.惆悵云彩萬戶候枯躁無味C.挑釁抱歉明信片貌和神離D.長篙佇立挖墻腳凄婉迷茫3.下列句中橫線處依次應填入的一組詞語是()①沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底，是寫不出________高的詩歌作品的。②戴望舒把對“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里，引起了讀者的強烈共鳴。③鑒賞詩歌時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點，認真________詩的意象。A.品位灌注揣摩B.品位貫注揣測C.品味灌注揣測D.品味貫注揣摩4.下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是()A.回望過去的歲月，無論是悲喜憂樂，還是得失成敗，都串聯(lián)起如星輝斑斕般美好的回憶，閃爍在我灑滿陽光的花樣年華。B.9月初一則“烏達煤田火災近期將被徹底撲滅”的消息，讓烏達煤田成為關(guān)注焦點。但記者發(fā)現(xiàn)采坑底部裸露的煤層已自燃，正絡繹不絕地釋放著二氧化硫。C.日本我行我素地開采石油，與別國簽訂合作協(xié)議，明目張膽搶劫我南海財富，國內(nèi)早已民怨沸騰，加上美國一系列挑釁性的軍演，更讓中國有志之士義憤填膺。D.艾青對他的養(yǎng)母大堰河的愛是發(fā)自內(nèi)心的，因為大堰河對他的愛是讓他刻骨銘心的。5.下列各句中，沒有語病的一項是()A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。B.為了更好地提高服務質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。C.這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。D.校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(22分)閱讀下面一段文言文，完成6~10題。游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也!(節(jié)選王安石《游褒禪山記》)6.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.余與四人擁火以入擁：持、拿B.夫夷以近，則游者眾夷：平坦C.唐浮圖慧褒始舍于其址舍：房舍D.至于幽暗昏惑而無物以相之相：幫助7.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.以其乃華山之陽名之也B.其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉荊軻逐秦王，秦王還柱而走C.既其出，則或咎其欲出者D.然力足以至焉，于人為可譏方其破荊州，下江陵況修短隨化，終期于盡8.以下各組句子中，全都說到后洞“游歷艱難”的一組是（）（3分）①由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒②其下平曠，有泉側(cè)出③入之愈深，其進愈難，而其見愈奇④然視其左右，來而記之者已少⑤方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也⑥所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也A.①②④B.①③④C.③④⑤D.②③⑥9.下列表述不符合原文意思的—項是（）（3分）A.作者認為要到達奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，需要志、力、物，三者中志最重要。B.文章指出探求只要盡了志與力，即使不能到達險遠、非常之境，也沒有什么可悔的。C.作者贊美古人求思之深之廣的治學精神，旨在批評當時淺嘗輒止的浮泛不實的學風。D.平坦和近旁處，游覽的人就會多;比喻如此去治學，其學問當然就難有深度和廣度。10.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）問其深，則其好游者不能窮也。(5分)_________________________________________________________________（2）余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(5分)_________________________________________________________________（二）閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。齊安郡晚秋①杜牧柳岸風來影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初?？蓱z赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚?！咀ⅰ竣冽R安郡，即黃州。此詩為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時作。11.尾聯(lián)運用了什么樣的藝術(shù)手法?請簡要分析。（8分）_________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(6分)12.補寫出下面名句中的空缺部分(每句1分)(1)指點江山，激揚文字，______________。(2)大行不顧細謹，________________________。(3)風蕭蕭兮易水寒，___________________。(4)_________________________，長河落日圓。(5)周公吐哺，__________________________。（6）舞幽壑之潛蛟，__________________________。三、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)課內(nèi)閱讀：，回答13～14題。(10分，每小題5分)13.下列詞語中加點詞的解釋，有錯誤的一項是()(5分)A.誰主沉浮(主宰)漫江碧透(表程度，極)B.崢嶸歲月稠(不平凡)悵寥廓(悵惘，失意的樣子)C.浪遏飛舟(阻止)激揚文字(抨擊、褒揚;激濁揚清)D.揮斥方遒(強健有力)糞土當年萬戶侯(以……為糞土，意動用法)14.下列文學常識的表述，不正確的一項是()(5分)A.詩歌在形式上以行為單位，分行的主要依據(jù)是節(jié)奏，而不是內(nèi)容。B.《沁園春?長沙》，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字數(shù)、平仄等，與內(nèi)容無關(guān);“長沙”是標題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。C.詞是我國古代一種可以配樂歌唱、句式長短不齊的詩體。又名長短句、詩余、曲子詞等，它始于唐盛于宋。D.古人按字數(shù)把詞分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)和長調(diào)(91字以上);但無論多少字，都分為上下兩闋。（二）課外閱讀：閱讀下面的文字，完成15—17題。(共19分)講故事的人?母親莫言我獲獎后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無法分享了。她的骨灰，于1994年埋葬在村莊東邊的桃園里。去年，一條鐵路要從那兒穿過，我們不得不將她的墳墓遷移到距離村子更遠的地方。掘開墳墓，棺木已經(jīng)腐朽，母親的骨殖，已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說。我是母親最小的孩子。記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有罵我也沒有打我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。記憶中最痛苦的一件事，是我跟隨著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑。母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人搧了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地?？词厝藳]收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人與這個老人，并不是一個人?！庇浀米钌羁痰囊患率且粋€中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾!”母親訓斥了我，端起她那半碗餃子，倒進老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！蔽疑鷣硐嗝渤舐?，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：“兒子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美?！焙髞砦疫M入城市，一些很有文化的人在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。我母親不識字，但對識字的人很敬重。我們家經(jīng)常吃了上頓沒下頓，只要我對她提出買書買文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。有一段時間，集市上來了個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上，當她就著小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住地將白天從說書人那里聽來的故事復述給她聽。起初她有些不耐煩，在她心目中，說書人都是油嘴滑舌、不務正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出什么好話來。但我復述的故事，漸漸吸引了她。以后每逢集日，她不再給我排活兒，默許我去集上聽書。很快的，我不滿足復述說書人講的故事了，我在復述的過程中，不斷地添油加醋。我的聽眾，也不僅是我的母親了。母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎?”我理解母親的擔憂，因為在村子里，一個貧嘴的孩子，有時會給自己和家庭帶來麻煩。我在小說《?！防锼鶎懙哪莻€因為話多被村里人厭惡的孩子，就有我童年的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。后來，在《豐乳肥臀》這本書里，我肆無忌憚地使用了與我母親的親身經(jīng)歷有關(guān)的素材，書中母親情感方面的經(jīng)歷，則是虛構(gòu)或取材于高密東北鄉(xiāng)諸多母親的經(jīng)歷。書的卷