魯教版八年級(jí)下英語(yǔ)各單元易混淆單詞和短語(yǔ)辨析 (一)

魯教版八年級(jí)下英語(yǔ)各單元易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

Unitl易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1>辨析：leave,forget

遺忘，忘帶，把某物遺忘在某處，忘記帶走，為及物動(dòng)詞，

leave

后接名詞、代詞作賓語(yǔ)，再接地點(diǎn)狀語(yǔ)。

忘記，表示忘記做某事或忘記某物，不強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ)，其后

forget

可接名詞、不定式和動(dòng)名詞。

例：Theboylefthishatonthetrain.這個(gè)男孩把帽子忘在火車(chē)上了。

Iforgothername.我忘了她的名字。

Sheforgottoclosethewindow.她忘了關(guān)窗。

2、辨析：instead,insteadof

instead代替，反而，可置于句末，其前不用逗號(hào)，也可置于句首，

其后可用逗號(hào)，也可不用，起銜接兩個(gè)句子、分句或短語(yǔ)的

作用。

insteadof代替，而不是，是介詞短語(yǔ)，后接賓語(yǔ)（名詞、代詞、動(dòng)名詞），

位于句中。

例：Ifyoucannotgo,lethimgoinstead?如果你不能去,讓他替你去。

Pleasegivemetheredboxinsteadoftheyellowone.請(qǐng)把那個(gè)紅盒子給我，不是那

個(gè)黃的。

3、辨析：older,elder

older形容詞，可用于人或物。指人時(shí)，指人實(shí)際年齡大小中的“大”，

指物時(shí)，意為''較舊的"，既可作定語(yǔ)或表語(yǔ)，也可與than

連用。

elder只用于人，多指兄弟姐妹之間年齡長(zhǎng)幼中的“長(zhǎng)”，只用作

定語(yǔ)，不用作表語(yǔ)，也不能與than連用。作名詞指“長(zhǎng)輩”。

例：Someoftheolderworkerswereretiredearly.有些老工人提前退休了。

Childrenshouldrespecttheirelders.孩子們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。

4、辨析：toomany,toomuch,muchtoo

toomany太多的……，其后要接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。

toomuch太多的……，后接不可數(shù)名詞還可修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)。

muchtoo太……，much用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣，后面常接形容詞或副

TH]o

例：

Therearetoomanyflowersinthegarden.花園里的花太多。

Ihavetoomuchhomeworkthisevening.

今天晚上我的家庭作業(yè)太多了。

Thislittleboyismuchtoofat.這個(gè)小男孩太胖了。

5、辨析：another,theother,theothers,others

another同類(lèi)事物（三者或三者以上）中的“另一個(gè)”，表示不定數(shù)目

中的“另一個(gè)”。

theother另一個(gè)。吊用結(jié)構(gòu)：one…theother…個(gè)另,個(gè)。

theothers強(qiáng)調(diào)在一定范圍內(nèi)的“其他全部”。

others泛指“別人”，還可以指“其他的人/物”，指不確定的另

一部分（并非是全部）。

如：Idon'tlikethisbook.Pleasegivemeanotherone.

我不喜歡這本書(shū)；請(qǐng)給我另外一本。

Ihavetwopens.Oneisred,andtheotherisblue.

我有兩支鋼筆。一支是紅的，另一支是藍(lán)的。

Therearefiftystudentsinourclass,ofwhichtwentyarefromthecountrysideandthe

othersarefromthecity.

我們班有50個(gè)學(xué)生，其中20個(gè)來(lái)自農(nóng)村，其余的都來(lái)自城市。

Heismyfriend,whoisalwaysreadytohelpothers.

他是我的朋友，一個(gè)總是樂(lè)于助人的人。

6、辨析：however,but

however轉(zhuǎn)折意味比but弱，連接的兩個(gè)分句或有關(guān)部分的關(guān)系較為

松弛，后一部分常起附帶說(shuō)明或襯托作用。however常以插入

語(yǔ)形式出現(xiàn)在句子中間，前后用逗號(hào)隔開(kāi)，也可置于句首或

句末。

but連接兩個(gè)分句或有關(guān)部分，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用最廣泛，口

語(yǔ)中更為常見(jiàn)。

如：IfI，dlovetogo,Fmtoobusy.很想去，但我太忙了。

Hedisagreedatfirst.Later,however,hechangedhismind.他開(kāi)始不同意可是后來(lái)

他改變了主意。

7、辨析：join,joinin,takepartin

join“參加；加入”，普通用詞，指加入黨派、團(tuán)體、人群或游戲

活動(dòng)等，成為其中一員。

joininjoinsb.in表示“和某人一起做某事”;joinin+某活動(dòng)，表示“參

加某活動(dòng)”，相當(dāng)于takepartin。

takepartin“參加”，側(cè)重參加群眾性集體性活動(dòng)并在其中起積極作用。

如：HejoinedthePartyattheageof18.他18歲入了黨。

Won'tyoujoinusintheplay?你不愿同我們一起玩嗎？

Studentstookactivepartinthesportsmeeting.學(xué)生們積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、辨析：offer,provide

offer“愿意給予；主動(dòng)提出”，常用于offersb.sth.或offer

sth.tosb.結(jié)構(gòu)。

provide為做好準(zhǔn)備而“提供;供給”，常用于providesb.with

sth?或providesth.fbrsb.結(jié)構(gòu)。

如：Sheofferedmeajob.=Sheofferedajobtome.

她提供給我一份工作。

Theschoolprovidedfoodforthestudents.=Theschoolprovidedthe

studentswithfood.

學(xué)校為學(xué)生們提供伙食。

9、辨析：like,as

like“像……一樣”，作介詞，用于說(shuō)明相似關(guān)系，指兩者

在形態(tài)上或性質(zhì)上有相似之處。

as“作為；看作”，作介詞，用于說(shuō)明同一關(guān)系，指身份、

資格等。

如：Heworkslikeaworker.他像工人一樣工作。（實(shí)際上，他不是工人）

Heworksasaworker.他作為一名工人而工作。（實(shí)際上，他是工人）

10、辨析：begoodat,begoodfor,begoodto,goodwith

begoodat“善于；擅長(zhǎng)；在……（方面）做得好”，后面接表

示事物的名詞、代詞或動(dòng)名詞。

begoodfor“對(duì)……有益（有用）”，后面接表示人或物的名詞

或代詞。

begoodto“對(duì)……好（和善）”，后面接人或人格化的名詞或代

0

begoodwith“與……相處得好”，后面接表示人的名詞或代詞。

XuBeihongwasgoodatdrawinghorses.徐悲鴻擅長(zhǎng)畫(huà)馬。

Drinkingmorewaterisgoodforyou.多喝水對(duì)你有好處。

Sheisverygoodtoherneighbors.她對(duì)她的鄰居很和善。

Heisverygoodwiththechildren.他與這些孩子相處得很好。

Unit2易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1、辨析：tour,trip,journey,travel

tour指到各地觀(guān)光、考察。中途有停留點(diǎn)，繞行后再回到原出發(fā)點(diǎn)的

旅行，也用來(lái)指觀(guān)光與商業(yè)旅行等。

trip多指使用任何交通工具的一去一回的短途旅行或指旅行和訪(fǎng)問(wèn)

的總的情況，意為“遠(yuǎn)足”。

journey一般指在陸地上進(jìn)行的長(zhǎng)途旅行，常表示所花的時(shí)間及所走的路

程都相當(dāng)長(zhǎng)，而且有最終不一定要回到原出發(fā)地的含義，常蘊(yùn)涵

辛苦的意味。

travel多指長(zhǎng)期或長(zhǎng)途的觀(guān)光旅行，泛指一切陸上、水上或空中的旅行，

尤指到國(guó)外的旅行，它無(wú)定向的目的地，有到各地游歷的意味。

表示具體的旅行時(shí)常用復(fù)數(shù)形式。

如：Hemadeathree-daytourtoHongKong.他去香港進(jìn)行了一次三日游。

Heisgoingonatrip.他要出外旅行。

HedecidedtomakehisjourneytoOttawa.他決定到渥太華旅游。

DidyouenjoyyourtravelsinChina?你的中國(guó)之行愉快嗎?

2、辨析：alone9lonely

alone“單獨(dú)的（地）；獨(dú)自的（地）”，指一個(gè)人或事物與其他的人或事

物分開(kāi)，不含感情色彩。

lonely“孤獨(dú)的；寂寞的；偏僻的”，指人時(shí)含有濃重的感情色彩，即因

缺少朋友、同情、親情而產(chǎn)生的一種孤獨(dú)、悲傷和憂(yōu)郁的感情。

如：Heisaloneintheclassroom.他一個(gè)人在教室里。

Shehasfewfriendshereandfeelslonely.

她在這兒幾乎沒(méi)有什么朋友，她感到非常孤獨(dú)。

?考題鏈接

Ididn'tfeelthoughIwas.

【答案】lonely,alone

3、辨析：repair,mend,fix

repair比f(wàn)ix或mend正式，常用來(lái)表示修補(bǔ)破損或有洞的

東西。

mend著重指修補(bǔ)衣服上的洞、道路、屋頂或圍欄等。

fix側(cè)重于“安裝”，有時(shí)也可用作“修理”，常用來(lái)

指修理機(jī)器、車(chē)輛等。

如：Maryrepairedtheradiojustforthefunofit.

瑪麗修理收音機(jī)只是為了消遣。

Mymothermendedclothesformeyesterday.昨天我媽媽為我縫補(bǔ)衣月艮。

Theworkersarefixingthemachine.工人們?cè)诎惭b機(jī)器。

4、辨析：Miss>Mr.,Mrs.,Ms.

相同點(diǎn)Miss,Mr.,Mrs.與Ms.不常單獨(dú)使用，常放在

姓氏之前。

Miss小姐，對(duì)未婚女士的稱(chēng)呼。

Mr.先生，對(duì)男士的稱(chēng)呼。

Mrs.夫人，太太，對(duì)已婚女士的稱(chēng)呼。

Ms.女士，對(duì)已婚或未婚女士的稱(chēng)呼。

5、辨析：open,turnon

open將原來(lái)關(guān)著或合著的東西打開(kāi)。

turnon指轉(zhuǎn)動(dòng)或推上開(kāi)關(guān)等打開(kāi)。

如:openthebox打開(kāi)盒子

turnonTV/thegas打開(kāi)電視/煤氣

6、辨析：carry,bring,take,fetch

carry不表示動(dòng)作的方向，一般指隨身攜帶，如

“扛”“提”“運(yùn)”等。

bring指把人或物從別處帶到說(shuō)話(huà)者所在的地方。

take指把人或物從說(shuō)話(huà)者的地方帶到別處去。

fetch指到別處去把某人或某物帶來(lái)或拿去。

如：Pleasecarrythisbagforme.請(qǐng)為我拿一下這個(gè)袋子。

Bringthebooktome,please.請(qǐng)把書(shū)給我拿過(guò)來(lái)。

Takemyboxtotheroom.把我的箱子拿到房間去。

Shehasgonetofetchwater.她去打水了。

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1.Remembertoyourbookswhenyouleave.

2.PleaseaskUncleTomtoyouhereinAugust.

3.Canyouhelpmetheboxtotheclassroom?

【答案】1.take2.bring3.carry

7、辨析：excited,exciting

excited“興奮的，激動(dòng)的“，多用來(lái)修飾人。

exciting“使人興奮的，刺激的，令人驚心動(dòng)魄的，極其有趣

的”，修飾物。

如：Theboywasveryexcitedwhenheheardtheexcitingnews.

那個(gè)男孩聽(tīng)到這個(gè)令人興奮的消息時(shí)很興奮。

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1.Thenewsissothatwecan'tgotosleep.

2.Everyonewasbythenewsofvictory.

［答案］1.exciting2.excited

8、辨析：clever,cute,smart

clever“聰明的，機(jī)靈的”，表示人或動(dòng)物腦子靈活、機(jī)敏，尤指很有理解

力或?qū)W習(xí)能力。

cute“惹人喜愛(ài)的，機(jī)靈的，漂亮的”，多用來(lái)指動(dòng)物的聰明、漂亮及惹

人喜愛(ài)；cute指人時(shí)表示“小巧的，可愛(ài)的，漂亮的，惹人喜愛(ài)”。

smart“聰明的”，指靈巧，敏捷，但有俏皮和輕浮的意味，還可以表示人、

服裝等時(shí)髦的、整潔的、帥的。

如：Thesechildrenarecleverandhard-working.這些孩子聰明而又勤奮。

Mydogisreallycute.我的狗很機(jī)靈可愛(ài)。

Sheissmartinallthings.她各方面都很精明。

Unit3易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1>辨析：afew,few,alittle,little

afew“少數(shù)，幾個(gè)”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定。

few“幾乎沒(méi)有的，很少的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表否定。

alittle“一點(diǎn)，少許”，修飾不可數(shù)名詞，表肯定。

little“幾乎沒(méi)有的，很少的”，修飾不可數(shù)名詞，表否定。

例:Thereareafewtomatoesinthefridge.冰箱里有一些西紅柿。

Fewstudentsareintheclassroom.教室里幾乎沒(méi)有學(xué)生。

Thereislittlesaltinthebottle.瓶子里面沒(méi)有鹽了。

Ihavealittlemoney,我有點(diǎn)兒錢(qián)。

2、辨析：lend,borrow,keep

lend“借給，借出”，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)把自己的東西借出去。

borrow“借進(jìn)；借入”，強(qiáng)調(diào)以主語(yǔ)為中心，主語(yǔ)從別人那里把東西

借來(lái)供自己使用。

keep“保持；保存"，延續(xù)性動(dòng)詞。

例：JohnlenthisbooktoMarylastweek.上個(gè)星期約翰把他的書(shū)借給了瑪麗。

MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.瑪麗上個(gè)星期從約翰那兒借了本書(shū)。

Marymaykeepthebookfortwoweeks.這本書(shū)瑪麗可以用兩個(gè)星期。

3、辨析：hatetodosth.,hatedoingsth.

hatetodosth.多指討厭做一次性的、具體的事。

hatedoingsth.多指討厭做經(jīng)常性、習(xí)慣性的事。

例：Ihatetotroubleyou.我真不愿意麻煩你。

Shehatestravelingbyair.她討厭坐飛機(jī)旅。

4、辨析：while,when

意為“在……期間，當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的謂

語(yǔ)動(dòng)詞只能是延續(xù)性動(dòng)詞。while用于表示一段較長(zhǎng)的時(shí)間或一

while

個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)主句動(dòng)詞和從句動(dòng)詞所表示的動(dòng)作或狀態(tài)是同時(shí)

發(fā)生的，常對(duì)同類(lèi)的兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比。

意為“當(dāng)……的時(shí)候”，表示瞬間，也可指一段時(shí)間，其主句和

從句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生。when引導(dǎo)的時(shí)間

when

狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞也可以是非延續(xù)性動(dòng)

詞。

例J：IwaswritingaletterwhileMomwaswatchingTV.

媽媽在看電視的時(shí)候，我在寫(xiě)信。

Hewasplayingfootballoutsidewhenitbegantorain.

他在外面踢足球，這時(shí)開(kāi)始下起雨來(lái)。

5、辨析：problem,question

problem指客觀(guān)存在的等待解決的“問(wèn)題”，著重困難。

指對(duì)某事懷疑因而提出等待回答的“問(wèn)題”，著重疑惑

question

或不能斷定。

例：Thestudentsareworkingonamathproblem.

學(xué)生們正在解答一道數(shù)學(xué)題。

Thestudentsareaskingtheteachersomequestions.

學(xué)生們正在問(wèn)老師一些問(wèn)題。

6、辨析：infrontof,inthefrontof

infrontof“在……的前面”，是指在一定范圍外。

inthefrontof“在……的前面”，是指在一定范圍內(nèi)。

例：Maryisinfrontofthecar.瑪麗在小汽車(chē)的前面。

Cathyisinthefrontofthecar.凱西在小汽車(chē)的前部。

7、辨析:spend,pay,cost,take

spend指花費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)或精力；主語(yǔ)為人。結(jié)構(gòu)為：sb.spend(s)

time/moneyonsth,(或doingsth.)。

pay指支付、花費(fèi)金錢(qián)；主語(yǔ)為人。常用結(jié)構(gòu)為：sb.paWs)(sb.)

money(forsth.)。

cost指花費(fèi)金錢(qián)、精力等；主語(yǔ)為物。常用結(jié)構(gòu)為：sth.cost⑸

(sb.)moneyo

take指花費(fèi)時(shí)間。常用結(jié)構(gòu)為：Ittakessb.sometimetodosth.,

it為形式主語(yǔ)。

例：Shespent50doilarsontheskirt.她花了50美元買(mǎi)了那件裙子。

Shepaid50,000dollarsforthecar.她花了50,000美元買(mǎi)了那輛車(chē)。

Thehousecoststhemalotofmoney.那房子花了他們?cè)S多錢(qián)。

Ittookhimthreeweekstofinishthework.完成這項(xiàng)工作花了他三周時(shí)間。

8、辨析：inorderto,inorderthat

inorderto后面接原形動(dòng)詞(即不帶t。的動(dòng)詞不定式)，表示

目的。

inorderthat后面接從句，表示目的，從句中常含有情態(tài)動(dòng)詞。

例：Hewenttothehallearlyinordertogetagoodseat.

他很早就到了大廳，為的是得到一個(gè)好座位。

Shesetoutearlyinorderthatshecouldarriveontime.

她很早出發(fā)了以便她能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

9、辨析:drop,fall

“下降，降落”，常作不及物動(dòng)詞，也可作及物動(dòng)詞；指物體由

drop

于重力從高處往下落。

“下降，落下”，只作不及物動(dòng)詞；指物體由于不明原因或物體

fall

本身失去平衡而向下降落，有自然下落的意思。

例：Hedroppedthecup.他把杯子弄掉了。

Leavesfallinautumn?秋天樹(shù)葉下落。

Unit4易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1、aloud,loud與loudly

單詞用法例句

aloudaloud是副詞,強(qiáng)調(diào)“出聲”，但聲音不一Pleasereadthetextaloud.

定很大,常與read,think等連用；aloud請(qǐng)大聲朗讀這篇課文。

修飾call,cry,laugh,shout等動(dòng)詞時(shí)，可作Theboycalledaloudfor

“高聲地”解。help.這個(gè)男孩高聲求救。

loudloud作形容詞時(shí)，指“響亮的，大聲的”，Theboyalwayslaughsina

作副詞時(shí)，指“大聲，高聲”，側(cè)重給人loudvoiceinpublic.

的感覺(jué)，常放在speak,shout,laugh,talk那個(gè)男孩總是在公共場(chǎng)

后。合大聲地笑。

loudlyloudly只作副詞，指“大聲地，響亮地”，Thestudentssangvery

含有喧鬧或嘈雜的意味，放在所修飾的動(dòng)loudly.學(xué)生們大聲地唱

詞前后都可。歌。

2、discover與invent

單詞用法例句

discover意為“發(fā)現(xiàn)"，discover的對(duì)象是一直存Didyoueverdiscoverwho

在的，未被人們認(rèn)識(shí)或發(fā)現(xiàn)的東西。didit?你發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)干的

了嗎？

inventGilbertdiscovered

electricity,butEdison

意為“發(fā)明，創(chuàng)造"，invent的對(duì)象是創(chuàng)

inventedthelightbulb.吉

造出來(lái)的，是以前沒(méi)有的東西。

爾伯特發(fā)明了電，但愛(ài)迪

生發(fā)明了燈泡。

3、by,with,in,through與use

單詞用法例句

byby通過(guò)……方法、手段，如交通工具等。gotherebyplane乘飛機(jī)

withwith使用工具、方法等。Shedrewthepicturewith

ashortpencil.她用一支短

鉛筆畫(huà)了這幅畫(huà)。

inin用某種材料或某種語(yǔ)言，或者表示衣Hereadthetextinalow

著、聲調(diào)、特點(diǎn)等。voice.他低聲地讀課文。

throughHemademanymistakesin

“through+名詞”在指方法和手段時(shí)，意theexamthroughhis

為“經(jīng)由；通過(guò)；以“，強(qiáng)調(diào)原因、理由carelessness.

和作用，作“由于”解。由于粗心大意，他在考試

中犯了許多錯(cuò)誤。

useuse當(dāng)動(dòng)詞講時(shí)，雖然也表示“用”，但May1useyourEnglish

它在句子中的功能不同，常用作謂語(yǔ)。dictionary?我可以用一

下你的英語(yǔ)詞典嗎？

instead與insteadof

單詞用法例句

insteadinstead為副詞，意思是“代替；取而代Ifyoucannotgo,lethim

之的是”，表示前面的事情沒(méi)做，而是做goinstead.

了后面的事。instead一般位于句首或句如果你不能去，讓他替你

尾,但不能位于祈使句的前面，instead去。

也不能位于句中。另外，instead所在的

那個(gè)句子一般是肯定形式，前面的那個(gè)句

子一般是否定形式。

insteadofinsteadof相當(dāng)于介詞，后面接一個(gè)并列1havetofinishmywork

成分，可以是名詞、代詞、介詞短語(yǔ)、副insteadofgoingout.

詞等。接動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)該用-ing形式。instead我必須完成工作，不能外

of短語(yǔ)具有否定意義，其后是沒(méi)有做的事Hl。

情。

Unit5易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1、dead,die,death與dying

單詞用法例句

dead為形容詞，表示“死的，無(wú)生命的”，表示狀Hisfatherhasbeendead

態(tài)，可以同表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。如果fortenyears.=Hisfather

表達(dá)“死了多長(zhǎng)時(shí)間"用"have/hasbeendeaddiedtenyears.他父親已

for+時(shí)間段”或“died+時(shí)間段+ago”。經(jīng)去世十年了。

die作動(dòng)詞，意為"死"，是短暫性動(dòng)詞，不能和Hediedtwoyearsago.他

時(shí)間段搭配。若表示“死了多長(zhǎng)時(shí)間”要用兩年前死的。

延續(xù)性的bedeada

death作名詞，意為“死；死亡二在句中作主語(yǔ)或Shediedaslowandpainful

賓語(yǔ)。death.她緩慢而痛苦地死

去C

dyingdie的現(xiàn)在分詞，作定語(yǔ)或表語(yǔ)，指“垂死的，Thisisadyingbird.

要死的”。這是一只快死的鳥(niǎo)。

2、like,love與enjoy

單詞用法例句

like(l)Tomlikesflyingkites.湯姆

⑴作動(dòng)詞時(shí)意為“喜歡，愛(ài)好”，指感到滿(mǎn)意、喜歡放風(fēng)箏。(2)Kate?shat

產(chǎn)生興趣等。(2)作介詞時(shí)，其意思為“像……”lookslikeacat.凱特的帽子看

上去像只貓。

love(1)作動(dòng)詞時(shí)意為“喜歡，愛(ài)好”，著重強(qiáng)調(diào)強(qiáng)烈的感(l)Shedoesn'tloveyou,and

情、親密的依戀。常用于祖國(guó)、親人或異性等方面；shelovesonlyyourmoney.

用于物時(shí)，指非常喜愛(ài)，近乎嗜好的程度。(2)love她不愛(ài)你，她只是愛(ài)你的錢(qián)。

表達(dá)的喜歡程度比like深，這兩個(gè)詞的賓語(yǔ)除用名(2)Childrenoftenlovetoplay

詞或代詞外，還可用不定式或動(dòng)名詞。thisgame,孩子們常常玩這個(gè)

游戲。

enjoyAreyouenjoyinglivinghere?

作“喜歡”講時(shí)，后面可接名詞、代詞、動(dòng)你喜歡住在這里嗎？Doyou

名詞作賓語(yǔ)，但不能接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。enjoyyourselfattheparty?

你在聚會(huì)上玩得開(kāi)心嗎？

3^bring,carry,fetch與take

單詞用法例句

bring表示“拿來(lái)，帶來(lái)”，指從別處把某物帶來(lái)。Thislittlegirlbroughtmehere.

它表示單程，與take的方向相反。是這位小姑娘把我?guī)У竭@里的。

carry表示“攜帶，搬運(yùn)”，有“負(fù)擔(dān)”的含義，Theboxistooheavyformeto

它指從一地到另一地的運(yùn)動(dòng)，但不說(shuō)明動(dòng)carry.這箱子太重了，我搬不

作的方向。動(dòng)。

fetch表示“去取來(lái)，去請(qǐng)來(lái)”，指到別處去把某Herushedhometofetchhis

物取來(lái)，或把某人接來(lái)。它表示往返，指raincoat.他匆忙回家取回

雙程。他的雨衣。

take表示“拿走，帶走”，指把某物從說(shuō)話(huà)者所Takethelettertothepost

在地拿走，或把某人帶走。它指單程，與office.把這封信帶到郵局

bring的方向相反。去。

Unit6易混淆單詞和短語(yǔ)辨析

1、辨析：beside,besides

beside介詞，意為''在旁邊，在附近”，相當(dāng)于near或nextto。

besides介詞，意為“除……之外，還有”。

例：Thebookstoreisonyourright,besidethebank.書(shū)店在你的右邊，銀行旁邊。

BesidesEnglish,welearnJapaneseaswell.除了英語(yǔ)，我們還學(xué)日語(yǔ)。

2、辨析：between,among

between一般指兩者之間，其賓語(yǔ)往往是表示兩者的名詞或代詞，或

者是由and連接的兩個(gè)人或物。

among一般用于三者或三者以上的“在……中間”，其賓語(yǔ)通常是

一個(gè)表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復(fù)數(shù)（或集合）意義的名詞或代詞。

例：Betweenthedoorandthewindowthereisamap.門(mén)和窗戶(hù)的中間有一張地圖。

Hesatamongthechildren.他坐在孩子們中間。

3、辨析：excuseme,sorry,pardon

主要用于吸引別人的注意，有麻煩或打擾之意，所做的事可能

excuseme會(huì)使別人感到不愉快或不方便，諸如插話(huà)、失陪、提出請(qǐng)求、

問(wèn)路等。

通常用來(lái)表示因?yàn)槟呈露械竭z憾、抱歉；或當(dāng)看到或聽(tīng)到某

sorry

個(gè)消息時(shí)而感到傷心、難過(guò)、不安等。

主要用于在沒(méi)有聽(tīng)清楚對(duì)方的話(huà)時(shí)，懇請(qǐng)對(duì)方再說(shuō)一遍，注意

pardon

要用升調(diào)。

例：Excuseme,mayIuseyourbicycle,Jack?

對(duì)不起，我可以用一下你的自行車(chē)嗎，杰克？

I'msorry.Ican'tgotothecinemawithyouthisafternoon.

對(duì)不起。我今天下午不能和你一起去看電影。

一AnswerthequestioninEnglish.請(qǐng)用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題。

一Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。

4、辨析：onone^wayto,inaway,bytheway,intheway

onone'swayto意為“在某人……途中”。

to

inaway在某種程度上。

bytheway常用做狀語(yǔ)，意為“順便問(wèn)一下，順便說(shuō)一下”。

intheway意為“擋道，妨礙（某人）

例：Imetanoldfriendofmineonmywaytothestation.

在去車(chē)站的途中，我碰見(jiàn)了我的一位老朋友。

Youarerightinaway.在某種程度上你是正確的。

Bytheway,couldyoutellmehowmuchitis?順便問(wèn)一下，這個(gè)東西多少錢(qián)？

Yourcarisintheway.你的小汽車(chē)擋路了。

5、辨析：scary,scared

scary嚇人的，常用來(lái)描述事物本身的屬性。

scared意為“恐懼的；驚恐的；擔(dān)心的”，指人感到害

怕。

例：Themovieisreallyscar這電影真恐怖。

Shefeelsscaredbecauseofthebigdog.

因?yàn)檫@只大狗，她感到害怕。

6、辨析：past,pass

past介詞，意為“從…”?旁邊過(guò)去”，還表示“（時(shí)間）在……

后；晚于”。

pass動(dòng)詞，意為“經(jīng)過(guò),穿過(guò)，傳遞,傳達(dá)”。

例：Igopastthepostofficeeveryday.我每天都從郵局經(jīng)過(guò)。

It'stwominutespasttwelve.現(xiàn)在是十二點(diǎn)過(guò)兩分。

Aftertheypassedtheforest,theycametoariver.

他們穿過(guò)樹(shù)林后，便來(lái)到一條河邊。

7、辨析：take,spend,pay,cost

taketake常用于“占用、花費(fèi)”時(shí)間，其主語(yǔ)通常為形式主語(yǔ)“it”。

常用于以下結(jié)構(gòu)：Ittakessb.sometimetodosth.

spendsepnd的主語(yǔ)必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：sb.spend...onsth.

某人花T（時(shí)間、金錢(qián)）在某事上;sb.spend....（in）doing

Sth.某人花了……（時(shí)間、金錢(qián)）做某事。

cost主語(yǔ)是物或某活動(dòng)，不用于被動(dòng)，常用于以下結(jié)構(gòu)：sth.costs

（sb.）+金錢(qián)某物花了（某人）多少錢(qián)。

pay意為“付款，支付"，通常主語(yǔ)是人，paysb.給某人付報(bào)酬；

payforsth.給某物付款;sb.paymoneyforsth.某人付（多少）

錢(qián)購(gòu)買(mǎi)某物。

例：Ittookmeanhourtowritetheletter.寫(xiě)這封信花了我一個(gè)小時(shí)。

Thecomputercostme$2000.這臺(tái)電腦花了(我)2000美元。

Ispenttwohours(in)doingthiswork.做這件工作我花了兩小時(shí)。

Shepaid80yuanforthatcoat.她花了80元買(mǎi)那件大衣。

8、辨析：other9theother,another

other意為“別的"，"other+n.”相當(dāng)于others。

theother與one連用構(gòu)成"one...theother...99,思為“一個(gè)另

個(gè)……”，指兩者中的另一個(gè)。

another同類(lèi)事物（三者或三者以上）中的''另一個(gè)"，表示不定數(shù)目中的

“另一個(gè)”。

例：Whatotherthingscanyouseeinthepicture?

你還能在圖中看見(jiàn)什么別的東西？

Ihavetwosisters.Oneisateacherandtheotherisaworker.我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)是

老師，