2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練2故都的秋含解析新人教版必修2

PAGE9-故都的秋1、下列詞語中加橫線字注音有誤的一項是(

)A.夾襖(jiā)

一椽(chudán)

嘶叫(sī)

耗子(hào)

B.潭柘寺(zhè)

落蕊(ruǐ)

橄欖(lǎn)

落寞(mò)

C.普陀山(tuó)

房檁(lǐn)

陪襯(chèn)

點綴(zhuì)

D.廿四橋(niàn)

著衣(zhuó)

混沌(dùn)

橢圓(tuǒ)2、下列各組詞語中,有錯別字的一項是(

)A.姿態(tài)

意境

喇叭

疏疏落落

B.混沌

嘶叫

細膩

自然而然

C.岐韻

蟋蟀

凋謝

婀娜多姿

D.頹廢

蕭索

特異

若隱若現(xiàn)3、下列句子中,標點符號運用不正確的一項是(

)A.我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這"秋",這故都的秋味。

B.江南,秋當然也是有的;但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風。

C."唉,天可真涼了--"(這"了"字念得很高,拖得很長)

D.外國的詩人,又何嘗不然?4、下列句中加粗的成語,運用錯誤的一項是(

)A.我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這"秋",這故都的秋味。

B.不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋來,我想也肯定會感到一種不能自已的深情。

C.季節(jié)有自己的變更規(guī)律,它總是春、夏、秋、冬,按部就班。

D.一個明智的人應(yīng)當具有一葉知秋、舉一反三的實力。5、把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當?shù)囊豁検?

)①立秋至處暑,秋陽肆虐,溫度較高,加之時有陰雨綿綿,濕氣較重,天氣以濕熱并重為特點。②秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。③故有“秋老虎”之說。④“白露”過后,雨水漸少,天氣干燥,晝熱夜涼,氣候寒熱多變,稍有不慎,簡單傷風感冒,很多舊病也易復發(fā)。⑤被稱為“多事之秋”。⑥因此,秋季養(yǎng)生在對精神情志、飲食起居、運動導引等方面進行調(diào)攝時,應(yīng)留意一個“和”字。⑦由于人體的生理活動與自然環(huán)境變更相適應(yīng),體內(nèi)陰陽雙方也隨之發(fā)生變更。A.②①③④⑤⑦⑥

B.①③⑤④②⑦⑥

C.②③①④⑤⑥⑦

D.②⑤④①③⑦⑥6、下列句中加粗詞語理解不正確的一項是(

)A.不過在中國,文字里有一個"秋士"(古時指到了暮年仍不得志的學問分子)的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關(guān)系特殊的深了。

B.不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也肯定會感到一種不能自已(不能限制自己的情感)的深情。

C.可是這秋的深味(很濃烈的味道),尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得究竟。

D.秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩(觀賞玩味景物)不到十足。7、下列對《故都的秋》的分析,正確的一項是(

)A.“秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我情愿把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭?！斌w現(xiàn)了作者對北國之秋傾注的深情,作者愿以生命留住北國之秋,可見其情之深,其愛之切。

B.“有些指責家說,中國的文人學士,尤其是詩人,都帶著很深厚的頹廢色調(diào),所以中國的詩文里,頌贊秋的文字特殊的多。”作者認為秋的“悲涼”簡單引發(fā)文人的頹廢心情,中國詩文中頌贊秋的文字特殊多就是證明。

C.“南國之秋……比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝?！蓖ㄟ^對不同的飲食物產(chǎn)的口感、風味進行比較,說明南國之秋和北國之秋各有特色,各具風味。

D.“這嘶叫的秋蟬,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲?！卑亚锵s比方為蟋蟀、耗子,一方面說明秋蟬在北平數(shù)量極多,極為常見,另一方面說明秋蟬的嘶叫不被人們寵愛。8、下列文學常識說法有誤的一項是(

)A.郁達夫是現(xiàn)代聞名小說家、散文家,其代表作有《沉淪》《春風沉醉的晚上》等。

B.郁達夫《故都的秋》中的秋“清、靜、悲涼”,有著極劇烈的主觀感情色調(diào)。

C.“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”這兩句詩出自白居易的筆下。

D.《故都的秋》是一篇寫景抒情的散文,“故都”兩字指明描寫的地點,用“故都”而不用“北平”,含有對已逝封建王朝深切的眷戀之意。9、依據(jù)所給語句,在下面的橫線處補寫一句話。要求句式與橫線前的句子相同,字數(shù)大致相等。

蘭因春而存在,而春也因有了蘭的幽美,才多了些溫煦,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些涼快,少了些燥熱;____________,____________,____________,____________;梅因冬而存在,而冬也因有了梅的明麗,才多了些嫵媚,少了些冷峻。10、壓縮下面的語段,不超過40字。

一到秋天,森林里又換了一番景象,落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更青翠了。秋風搖擺樹葉,“嘩嘩”的聲音似乎海邊的浪濤。各種山果子都熟了:榛子、野棗、山里紅、山葡萄,說也說不完。松鼠忙起來了,它不停地把山果子搬進樹洞里。東北的森林,十月就飛雪了,松鼠不得不早作打算,好度過漫長寒冷的冬天。11、

北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極松軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得悠然,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深厚的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn);因為北平到處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這嘶叫的秋蟬,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

1.文中加框的“這些深厚的地方”指代的內(nèi)容是什么?

2.文中畫線的句子描寫了怎樣的景色?突出了故都的秋怎樣的特點?

3.其次段文字主要實行了怎樣的表現(xiàn)手法?寫秋蟬“簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲”的意圖是什么?

4.這兩段文字主要寫了怎樣的內(nèi)容?流露了作者怎樣的思想感情?12、閱讀下面的文章,解答下列問題。江市的冬景郁達夫

①凡在北國過過冬天的人,總都道圍爐煮茗,或吃煊羊肉,剝花生米,飲白干的味道。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家,不管它門外面是雪深幾尺,或風大若雷,而躲在屋里過活的兩三個月的生活,卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境;老年人不必說,就是頂寵愛活動的小孩子們,總也是個個在懷戀的,因為當這中間,有的蘿卜、雅兒梨等水果的閑食,還有大年夜、正月初一、元宵等喧鬧的節(jié)期。

②

但在江南,可又不同;冬至過后,大江以南的樹葉,也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來,至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早,太陽一上屋檐.鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營屋外的生涯了;這一種江南的冬景,豈不也可愛得很么?

③

我生長江南.兒時所受的江南冬日的印象,銘刻特深;雖則漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié),但對于江南的冬景,總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào),說得摩登些,便是一種明朗的情調(diào)。

④

我也曾到過閩粵,在那里過冬天,和暖原極和暖,有時候到了陰歷的年邊,說不定還不得不拿出紗衫來著;走過野人的籬落,更還看得見很多雜七雜八的秋花!一番陣雨雷鳴過后,涼冷一點;至多也只好換上一件夾衣,在閩粵之間,皮袍棉襖是肯定用不著的;這一種極南的氣候異狀,并不是我所說的江南的冬景,只能叫它作南國的長春,是春或秋的延長。

⑤

江南的地質(zhì)豐腴而潤澤,所以含得住熱氣,養(yǎng)得住植物;因而長江一帶,蘆花可以到冬至而不敗,紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹,則紅葉落后,還有潔白的桕子著在枝頭,一點一叢,用照相機照將出來.可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意,非但野火燒不盡,就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后,你一個人肯上冬郊去走走.則青天碧落之下,你不但感不到歲時的肅殺,并且還可以飽覺著一種稀里糊涂的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了,春天也總立刻會來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最簡單體會得出。

⑥

說起了寒郊的漫步.實在是江南的冬日,所賜予江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長的人,是終他的一生,也絕不會有享受這一種清福的機會的。

⑦

到得冬天,時常也會下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說不出的悠然境界。你試想想,秋收過后,河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里,門對長橋,窗臨遠阜,這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景.你說還夠不夠悠然?若再要點景致進去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客.天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈示意著燈光的月暈。人到了這一個境界,自然會得胸襟瀟灑起來,終至于得失俱亡,死生不同了;我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩人到此,連對綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?

⑧

一提到雨,也就必定地要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況?！扒按迳钛├?昨夜一枝開”又到了其次天的早晨,和狗一樣寵愛弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句,或許不盡是在江南所寫,而作這幾句詩的詩人,或許不盡是江南人,但假了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當,比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更漂亮得多?

⑨

有幾年,在江南,在江南或許會沒有雨沒有雪地過一個冬,到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的;去年的冬天是如此,今年的冬天唯恐也不得不然,以節(jié)氣推算起來,大約大冷的日子,將在1936年的2月終點,最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天,鄉(xiāng)下人叫作旱冬,對于麥的收成或者好些,但是人口卻要受到損傷;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然簡單上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在這一種冬天,倒只會得到愉快一點,因為晴和的日子多了,上郊外去閑步逍遙的機會自然也多。

⑩

窗外的天氣暗朗得像晚秋一樣:晴空的高爽,日光的洋溢,引誘得使你在房間里坐不住,空言不照實踐,這一種無聊的雜文,我也不再想寫下去了,還是拿起手杖,擱下紙筆,上湖上散漫步罷!一九三五年十二月一日(有刪改)1.下列對這篇散文的分析與鑒賞,最恰當?shù)囊豁検?

)

A.本文是一篇寫景抒情的文章,作者將江南的冬景與北方的冬景、閩粵的冬景對比著寫,表達了獨愛江南冬景的情懷。

B.文章對江南冬景做了大量描述,并始終將景物與自身感受融為一體來寫,思路清楚,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合。

C.文中在描繪江南冬雨圖時,遠近結(jié)合,以動襯靜,黑白的畫面上點綴紅黃的亮色,給人以既古樸又優(yōu)雅的感受。

D.本文與《故都的秋》在景物描寫上都很生動,在感情基調(diào)上也都表現(xiàn)了濃重的悲涼,是用深厚的憂思和落寞的悲涼來歌頌江南的冬景和故都的秋天。

2.作者描寫江南的冬景,為什么在文章開頭先寫北方冬天的生活?

3.在第⑧段中,作者奇妙地引用了前人的詩句來描寫江南的雪景,這些引用起到了怎樣的效果?請結(jié)合文章簡要分析。13閱讀下面一段文字,按要求回答問題。

郁達夫的一篇《故都的秋》,讓我們充分感受到北京的秋天那種清、靜、悲涼的意蘊?；蛟S,秋天是北京最美的季節(jié)。而冬天的北京,又會是怎樣的情景呢?我們很少讀到描寫北京冬天的文章,但通過網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道,我們對北京的冬天都有著或多或少的相識。即使沒有生活在北京,也知道那里的冬天是什么樣的。自從2014年起,北京就把治霾作為工作重點,大力改善生活環(huán)境。請以“北京的冬天”為寫作內(nèi)容,以霧霾為背景,寫一段文字。要求:(1)描寫、爭論相結(jié)合;(2)至少運用一種修辭手法;(3)表達精確、顯明、生動;(4)不少于150字。答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：“夾”應(yīng)當讀作jiá。2答案及解析：答案：C解析：岐一歧。3答案及解析：答案：C解析：括號里的話，最終應(yīng)當在括號內(nèi)打上句號。4答案及解析：答案：C解析：應(yīng)用“周而復始”。5答案及解析：答案：A解析：②是一個總起句,應(yīng)放在開頭,①③④⑤是從“秋老虎”和“多事之秋”兩個方面說明“陽消陰長”的秋天氣候特點的,⑥⑦兩句是針對這些特點提示人們要留意秋季養(yǎng)生,所以⑥⑦應(yīng)放在最終。⑥⑦兩句具有因果關(guān)系,⑦在前,⑥在后。在①③④⑤句中,“立秋至處暑”、“白露”等表示時間關(guān)系的詞語提示我們,①③在前,④⑤在后。①③句具有因果關(guān)系,所以①在前,③在后;④⑤句也具有因果關(guān)系,所以④在前,⑤在后。因此,正確的排列依次是:②①③④⑤⑦⑥。6答案及解析：答案：C解析：“深味”意思是深層深厚的意趣。7答案及解析：答案：A解析：B項,“簡單引發(fā)文人的頹皮心情”錯誤,C項,比較是為了突出北國之秋的特點;D項,“另一方面說明秋禪蟬嘶叫不被人們寵愛”錯誤。8答案及解析：答案：D解析：“故都”含有深切的眷戀之意,也暗含一種文化底蘊。并非“含有對已逝封建王朝深切的眷戀之意”。9答案及解析：答案：菊因秋而存在,而秋也因有了菊的熱忱,才多了些生動,少了些凄清。解析：本題考查仿用句式的實力。解答此類題,首先要找到所要仿寫的語句,然后細致揣摩它的句式結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。從內(nèi)容上看,語段表現(xiàn)的是花與各個季節(jié)的關(guān)系,題中已經(jīng)給出了春、夏、冬三季,因此就要寫出秋季的一種花,并表現(xiàn)它與秋季的關(guān)系;句式上,應(yīng)以“……因而存在,而也因有了的

,才多了些

,少了些……”的格式來組織答案。10答案及解析：答案：秋到森林,景色奇美,各種山果子成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬,以備度過漫長寒冬。解析：11答案及解析：答案：1.這些深厚的地方”指的是作者的“細膩”“悠然”“落寞”的感受.

2.寫出了故都之秋清、靜的景色,并覆蓋著淡淡的“悲涼”之意.

3.用南國秋天的蟬鳴反襯北國秋蟬啼唱的特點,用北國的耗子類比其多?！昂喼毕袷羌壹覒魬舳拣B(yǎng)在家里的家蟲”表現(xiàn)了作者對故都的秋的親切憧憬、眷戀之情.

4.這兩段文字分別寫了古都的槐樹的落蕊和秋禪的殘聲,流露了作者對古都之秋自然風物的眷戀之情.

解析：1.本題考査對文中詞語的含義的理解,這句話在本段的結(jié)尾處,起收束作用,“這些”是對上文中感受的總結(jié).

2.畫線句子是在用觸覺寫秋景,在回答時把握住兩個“沒有”一個“只能”。

3.其次段文宇,作者為了寫北國的“秋聲”,選定了秋蟬;為了凸顯蟬聲的特殊,寫了南國的情形,并用北國的耗子與之類比.

4.這兩段文字的內(nèi)容比較明顯,分別是北國的落蕊和秋蟬的殘聲,分析作者的情感要與全文一樣.12答案及解析：答案：1.C;2.首段描寫北國冬天的蟄居生活,突出了“吃喝”之樂,但缺少賞景之樂,開啟了人們對室外生活的憧憬,為下文寫江南的漂亮冬景做好鋪墊,并與江南的冬天帶給人的樂趣形成對比。

3.①作者依據(jù)時間依次支配詩句,既寫出了江南雪景不同時段的漂亮,又表現(xiàn)了從日暮到早晨的江南雪景的整體意境之美。②通過引用,作者以虛寫實,觸發(fā)了人們對江南雪景的聯(lián)想,增加了文章的情趣,吸引了讀者的閱讀愛好。③這些詩句也增加了文章語言的詩意。解析：1.本題考查分析文章內(nèi)容的實力。A項,作者并沒有說“獨愛江南冬景”。B項,首尾沒有呼應(yīng),結(jié)構(gòu)也談不上圓合。D項,“濃重的悲涼”分析有誤,本文的基調(diào)是明朗、閑適,風景也充溢了朝氣。

2.本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的實力。文段的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。題干問得很詳細,這個提問示意了寫北方的冬天是為寫江南冬景做某方面的服務(wù)的。答題時,先看首段的內(nèi)容,主要寫了北方冬