統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課《守護(hù)生命安全》同步練習(xí)題（含答案）

第第頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考答案第=page22頁(yè)總=sectionpages22頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課《守護(hù)生命安全》同步練習(xí)題第一框增強(qiáng)安全意識(shí)一、選擇題1.“道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚?！睘榱思訌?qiáng)規(guī)范,提高安全意識(shí)，重慶交警對(duì)“開(kāi)車(chē)接打手機(jī)”"等妨礙安全駕駛的交通違法行為進(jìn)行全路網(wǎng)抓拍。開(kāi)車(chē)不接打手機(jī)，這不僅是一項(xiàng)安全常識(shí)，更是一條法律條文。這一材料說(shuō)明了()①生活中的諸多“禁令”看似是對(duì)我們的限制，其實(shí)是對(duì)我們自由和生命安全的保障②我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估③規(guī)則的完善更加符合人民的利益④及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2024年1月26日全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)后，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)迅速就貫徹落實(shí)工作作出部署，確保重要安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，提升自救和他救技能。國(guó)家重視安全教育是因?yàn)?)①加強(qiáng)安全教育能夠杜絕危害生命安全的現(xiàn)象②生命安全是維系人的生命存在的條件和保障③生命安全是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提④日常生活中，威脅生命安全的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.在日常生活中,駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)不佩戴頭盔，開(kāi)車(chē)不系安全帶等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，由此造成傷亡的事故比比皆是。有關(guān)研究表明正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該()A.自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)法B.學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，自覺(jué)佩戴頭盔C.制定相關(guān)法律，加大處罰力度D.加強(qiáng)宣傳力度，提高安全意識(shí)4.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來(lái)的事故、災(zāi)難可能會(huì)危害人的生存、健康，我們應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)。以下行為，符合敬畏生命，有安全意識(shí)要求的是(）A.暑假期間，小徐經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫(kù)去游泳B.小李經(jīng)常一言不合就打同學(xué)，來(lái)彰顯自己的與眾不同C.小明每次過(guò)馬路時(shí)都嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D.每次在戶(hù)外遇到雷雨天氣，小趙都會(huì)跑到大樹(shù)下避雨5.某班召開(kāi)了以“增強(qiáng)安全意識(shí)”為主題的班會(huì)，下列做法符合這一主題且正確的是(）①管住嘴，不食用“三無(wú)”食品②遵守交規(guī)，不跨越護(hù)欄③乘公交車(chē)時(shí)，不攜帶易燃易爆物品④追求刺激，吸食“電子煙”①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.食不得法易引發(fā)食物中毒。避免食物中毒，下列做法正確的是()①將豆?jié){煮熟后再喝②不食用霉變、過(guò)期的食物③食用豆角要燒熟煮透④不食用長(zhǎng)芽、發(fā)黑、變綠的土豆A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④7.初中生小李看到一處民居著火,還聽(tīng)到里邊傳來(lái)呼救聲。此時(shí)小李應(yīng)該（）①奮不顧身,見(jiàn)義勇為,他人生命安全第一②珍愛(ài)生命,見(jiàn)義智為,每個(gè)生命都很重要③事不關(guān)己,高高掛起,迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)④提供線(xiàn)索,協(xié)助救援,第一時(shí)間報(bào)警求助A.①③B.①④C.②③D.②④8.下列學(xué)生的行為中，不可取的是（）A.小明從不爬陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，不往窗外扔?xùn)|西B.小華自覺(jué)遵守規(guī)則，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證交通工具C.小青看到家中水果有些變質(zhì)，為避免浪費(fèi)，趕緊吃掉D.小新擅長(zhǎng)游泳，但從不游野泳9.麗麗在微信中認(rèn)識(shí)了一位號(hào)稱(chēng)“天使”的網(wǎng)友,她們聊得很好，麗麗說(shuō):“只想和·天使:交朋友。”網(wǎng)友為了表達(dá)對(duì)麗麗的友誼，給她發(fā)了一個(gè)紅包，麗麗根都沒(méi)想馬上就領(lǐng)，誰(shuí)知是網(wǎng)絡(luò)病毒，手機(jī)錢(qián)包中的500元被騙走了。對(duì)此，你給麗麗的建議是()①增強(qiáng)安全意識(shí)，不再用微信支付②提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力③提高辨別能力，慎重結(jié)交網(wǎng)友④只與現(xiàn)實(shí)中朋友交往A.②③B.①②C.④④D.③④10.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下的未成年人,每年由于各種原因意外死亡的人數(shù)就接近50萬(wàn)。同學(xué)間因一些小摩擦而引發(fā)的惡性案件數(shù)量也呈上升趨勢(shì)。對(duì)此青少年應(yīng)該()①提高安全防范能力，做好自我保護(hù)②保護(hù)未成年人生命健康，嚴(yán)格執(zhí)法③既珍惜自己生命，又珍愛(ài)他人生命④遇事學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)處處忍讓A.①②B.③④C.①③D.②④11.《2022中國(guó)青少年防溺水大數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，因溺水造成傷亡位居我國(guó)0-17歲年齡段首位，占比高達(dá)33%。材料表明()A.會(huì)游泳就不會(huì)發(fā)生溺水事故B.游泳有危險(xiǎn)，應(yīng)禁止青少年游泳C.加強(qiáng)防溺水教育可避免溺水事故D.應(yīng)提高青少年防溺水安全意識(shí)12.學(xué)校進(jìn)行逃生、緊急疏散等安全演練時(shí)，小丁對(duì)此不以為然。假如你是小丁的同學(xué)，你會(huì)告訴他(）①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命要防患于未然②我們應(yīng)提高自我保護(hù)能力，掌握基本的自救自護(hù)方法③安全意識(shí)不能松懈，守護(hù)生命是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度④參加安全演練就能避開(kāi)危險(xiǎn)，通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.某校公開(kāi)征集以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提升防患能力”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你認(rèn)為下列符合這一主題要求的是()①百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本②崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教;珍愛(ài)生命，還離毒品③回望成長(zhǎng)，珍惜當(dāng)下;憧憬未來(lái)，放飛夢(mèng)想④)水火無(wú)情，防范在先;濫食有害，自律為重A.①②B.②③C.②④D.③④14.2023年12月4日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好冬季學(xué)校流行性疾病防控工作的通知》(下面簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),部署各地教育行政部門(mén)和學(xué)校切實(shí)做好冬季流行性疾病防控工作，重點(diǎn)落實(shí)中小學(xué)校、幼兒園晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度。引導(dǎo)師生科學(xué)佩戴口罩、做好防護(hù)。指導(dǎo)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生及時(shí)就醫(yī)，不帶病上課上學(xué)，保障師生生命健康安全。教育部印發(fā)《通知》，部署防控工作體現(xiàn)了（）①黨和政府對(duì)青少年的生命負(fù)責(zé)，保障學(xué)生的身體健康②冬季流行性疾病已經(jīng)嚴(yán)重影響了全體學(xué)生的生命安全③生命是脆弱的、艱難的，我們要敬畏生命④黨和政府堅(jiān)持生命至上，主動(dòng)守護(hù)青少年的生命健康A(chǔ).①②B.①③C.③④D.①④15,為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),七年級(jí)(1)班召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的主題班會(huì)。下列的做法不符合主題的是()打雷下雨的時(shí)候要盡快跑到大樹(shù)或巨型廣告牌底下避雨B.遇到落水者，應(yīng)該大聲呼救或撥打110報(bào)警電話(huà)，不要貿(mào)然施救C.流感反復(fù)，要勤洗手，戴口量，盡量不去人流密集的場(chǎng)所D.遇到有人觸電，應(yīng)該趕緊切斷電源，不要有身體接觸二、非選擇題16.材料一2023年12月2日是第12個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、教育部等聯(lián)合下發(fā)通知,以“文明交通你我同行”為主題,共同組織開(kāi)展第12個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)。材料二近年來(lái),數(shù)量龐大的超標(biāo)電動(dòng)自行車(chē)如脫韁野馬,成為道路交通安全的隱患,某校七年級(jí)(1)班圍繞電動(dòng)自行車(chē)出行安全舉行一次“細(xì)節(jié)關(guān)乎生命,安全文明出行”的主題班會(huì),請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù).。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)召開(kāi)本次主題班會(huì)的原因。主題班會(huì)上,同學(xué)們列舉了大量典型的與電動(dòng)自行車(chē)有關(guān)的交通事故案例。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)同學(xué)們了解案例來(lái)源的途徑。(3)為使大家更加關(guān)注電動(dòng)自行車(chē)交通安全，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩則交通警示語(yǔ)。

第二框提高防護(hù)能力一、選擇題1.2021年是第26個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，主題是“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)，守護(hù)安全成長(zhǎng)”。下列保護(hù)自己得當(dāng)?shù)男袨槭?)①當(dāng)高層火災(zāi)發(fā)生時(shí)，馬上翻窗逃生②參加山地馬拉松，突遇極端天氣，身體不適應(yīng)立即停止比賽③過(guò)馬路時(shí)，遵循“一站二看三通過(guò)”的原則④在戶(hù)外遭遇雷雨天氣，應(yīng)立刻躲到茂密的大樹(shù)之下A.①②B.②③C.②④D.③④2.初中生小麗在傍晚回家路上，為圖方便上了一輛“黑車(chē)”,不料被司機(jī)劫持、因禁。后來(lái)，她趁司機(jī)不備，悄悄向家人發(fā)出求救短信后被解救。小麗的行為警示我們青少年應(yīng)該（）①增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防護(hù)能力②加大對(duì)“黑車(chē)”的打擊力度③遇險(xiǎn)時(shí)要保持頭腦冷靜，保護(hù)生命④任何情況下，都應(yīng)與歹徒勇敢搏斗A.①③B.①④C.②③D.②④3.中學(xué)生小王和小伙伴打籃球時(shí),小伙伴突然摔倒，失去了意識(shí)。小王用在學(xué)校學(xué)過(guò)的急救技能給他實(shí)施了心肺復(fù)蘇。幾分鐘后，小伙伴睜開(kāi)了眼睛。這件事告訴我們()A.掌握急救技能，不必重視理論知識(shí)B.學(xué)習(xí)急救技能，讓我們有能力幫助他人C.不學(xué)會(huì)急救技能就不能打籃球D.能幫助別人，學(xué)習(xí)急救技能才有意義4.一項(xiàng)科學(xué)研究顯示,從人們感覺(jué)到震動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒。在這黃金12秒中,下列做法正確的是()①在山區(qū),不要靠近山體、懸崖②在教室上課時(shí),應(yīng)迅速擁擠奪門(mén)而出③身處較低樓層的人應(yīng)迅速撤離,分散到空曠的場(chǎng)地上去④在戶(hù)外,要保護(hù)好頭部,盡量避開(kāi)高樓、廣告牌、大橋等危險(xiǎn)之處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.市教育局開(kāi)通了安全教育平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的逃生、急救知識(shí)和技巧。下列做法正確的是()A.泥石流來(lái)襲，逃離時(shí)要順著泥石流的方向奔跑B.車(chē)禍后發(fā)現(xiàn)有人受傷，應(yīng)立即將其從車(chē)中拉出C.用完燃?xì)猓P(guān)閉燃具開(kāi)關(guān)外，還要關(guān)閉總閥D.雪天外出時(shí)，雙手要揣在兜里，防止手被凍傷6.某學(xué)校進(jìn)行了“防溺水模擬演練”安全教育,重點(diǎn)講解了自救、自護(hù)、溺水互救的相關(guān)知識(shí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展這一活動(dòng)的意義在于①提高自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力②提高自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自身安全③提高安全防范能力，掌握自救自護(hù)方法④提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，防患于未然A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2024年3月25日是第29個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為此，某中學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”為主題的宣傳活動(dòng)?！瓣P(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”要求我們青少年要()A.加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)保障校園安全B.抓好安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)C.增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力D.促進(jìn)家校聯(lián)合，共同關(guān)注學(xué)生安全8.毒品、溺水、交通意外等都可能對(duì)未成年人的生命安全構(gòu)成潛在的威脅。因此，未成年人應(yīng)該（）①充分認(rèn)識(shí)毒品、溺水、交通意外等帶來(lái)的危害②增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)③掌握自救自護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力④敬畏生命，消除安全事故的發(fā)生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.違規(guī)停放17樓的電動(dòng)自行車(chē)夜間起火,電瓶在7樓書(shū)房充電時(shí)冒煙…2024年2月26日至3月4日,短短一周時(shí)間,上海接連發(fā)生3起與電動(dòng)自行車(chē)和電瓶有關(guān)的火災(zāi),3名車(chē)主均被處以行政拘留。某班級(jí)以此為案例,進(jìn)行“安全用電”方面的探究。下列是學(xué)生的用電心得,你認(rèn)同的是（）A.手濕不碰電,電器設(shè)備進(jìn)水易漏電B.電器不用可插電,即使插電也不耗電C.電暖可覆蓋，充分發(fā)揮電暖多功能作用D.橫排插要插滿(mǎn)座，越滿(mǎn)負(fù)荷越輕松、越省電A.AB.BC.CD.D10.夏天到了,有水的地方是大家喜歡去的地方，也是容易發(fā)生安全意外的地方。珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水，我們應(yīng)（）①牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不到池塘、水庫(kù)等野外水域游泳②學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和自救技能③發(fā)現(xiàn)有人落水，要科學(xué)施救，不可貿(mào)然下水④萬(wàn)一不幸落水，要保持鎮(zhèn)定不慌張，運(yùn)用正確的方法自救A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事故，我們需要掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，將損失降到最低。下列技巧和方法運(yùn)用不正確的是（）A.遭遇泥石流時(shí)要迅速向泥石流左右兩側(cè)高處逃離C.聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈煤氣味時(shí)，立即開(kāi)窗通風(fēng)并禁止使用電器B.當(dāng)油鍋高溫起火時(shí)，立即用鍋蓋覆蓋或加入冷水滅火D.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，按疏散指示逃離火場(chǎng)二、非選擇題12.為提高全體師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防火防震自救逃生能力，某市中小學(xué)相繼開(kāi)展了一系列以消防安全為主題的宣傳教育活動(dòng)假如你是某校七年級(jí)(1)班的一員，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)?！局黝}班會(huì)】為開(kāi)好以“消防安全·連接你我他”為主題的班會(huì)課，七年級(jí)(1)班班主任要求同學(xué)們提出好的方案。（1）請(qǐng)你列出本班主題班會(huì)課的活動(dòng)流程?！景踩菥殹繉W(xué)校邀請(qǐng)消防大隊(duì)警官為全校師生作了消防安全知識(shí)講座，并組織開(kāi)展了校園消防安全演練活動(dòng)。（2）參加完活動(dòng)后，請(qǐng)你把應(yīng)對(duì)以下災(zāi)害或?yàn)?zāi)難時(shí)的一些正確的自救自護(hù)方法告訴朋友和家人。發(fā)生地震時(shí):_________________________________________(至少兩種)發(fā)生火災(zāi)時(shí):_________________________________________(至少兩種)【板報(bào)編輯】七年級(jí)(1)班還打算出一期以“珍愛(ài)生命·預(yù)防火災(zāi)”為主題的黑板報(bào)，要求在其中一個(gè)版塊必須列出預(yù)防校園火災(zāi)的一些具體辦法。（3）假如這一版塊讓你來(lái)完成，你打算編輯哪些內(nèi)容?生命旅程，共同守護(hù)。北京市某中學(xué)攜手公安機(jī)關(guān),開(kāi)展了“共同守護(hù)生命”校園安全主題活動(dòng)。警官和心理專(zhuān)家一致強(qiáng)調(diào):在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要原則!同時(shí)，他們還向同學(xué)們提出了許多避險(xiǎn)建議:不與歹徒正面沖突，能急中生智，巧妙周旋當(dāng)然好，如若不能，快跑也是最好方式;遇到危險(xiǎn)分子，連掃把都是很好的武器;逃離時(shí)讓女生和低年級(jí)同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)，不要擁擠;如有條件及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話(huà)和“120”急救電話(huà);等等。為什么在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要原則?從珍愛(ài)自己的生命與尊重他人的生命中任選一個(gè)角度，分析這些建議的合理之處。(3)你還知道哪些自救自護(hù)的方法?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際分享三則。

參考答案第一框增強(qiáng)安全意識(shí)一．選擇題1-5BDBCA6-10DDCAC11-15DACDA二.非選擇題16.(1)生命是不可逆的、生命是有限的、生命是寶貴的;生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提;安全與每個(gè)人息息相關(guān);學(xué)生要提高安全意識(shí)、樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。(2)上網(wǎng)搜索、查閱資料、詢(xún)問(wèn)老師、交通宣傳欄等。(3)遵守交通規(guī)則，文明出行;文明駕駛,安全出行;電動(dòng)自行車(chē),事關(guān)你我他;等等。(兩則即可)參考答案第二框提高防護(hù)能力一．選擇題1-5BABCC6-10DCAAA11B二.非選擇題12.(1)首先，主持人可從相關(guān)視頻、新聞報(bào)道等引入主題:其次，師生討論逃生自救常識(shí):討論滅火自救小常識(shí)，介紹火災(zāi)預(yù)防常識(shí)等;最后，班主任總結(jié)。(2)發(fā)生地震時(shí):①保持冷靜，不要慌張；可頭頂被子、枕