廣西桂林市永?？h2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含答案）

2024年秋季學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研卷七年級道德與法治(考試用時:90分鐘,滿分:100分)注意事項：1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無效。2.答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束后，只需將答題卡交回即可。第Ⅰ卷(選擇題共60分)在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你將其選出并寫在答題卡相對應(yīng)的題號下。1.下列圖片是小軒同學(xué)的初中生活剪影。由此，我們能夠得出的結(jié)論是()A.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會B.初中階段能夠成就我們一切夢想C.初中階段知識的學(xué)習(xí)可有可無D.初中階段能塑造一個完美的“我”2.“不積跬步，無以至千里?！边@句話強調(diào)要干成一件事，必須要注意平時的積累。下列語句的意思與此句話蘊含的道理一致的是()A.挑燈夜戰(zhàn)，每天學(xué)習(xí)到凌晨一點B.每天都認真完成老師布置的作業(yè)C.平時三天打魚兩天曬網(wǎng)，考前通宵達旦D.完成作業(yè)后，有計劃地進行閱讀3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹诔踔猩钪?，我們應(yīng)該()①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②確定個人發(fā)展目標，做好初中生活規(guī)劃③將“努力”落實到具體行動中，堅持不懈④讓父母給自己規(guī)劃好未來的人生道路A.①②B.①④C.②③D.③④4.小雯最近很煩，每天都有做不完的作業(yè)，總感覺時間不夠，每次作業(yè)總拖到快交時才急急忙忙去做，常常丟三落四，為此總受到老師的批評。造成她煩惱的原因是()A.沒有父母陪伴，自己做不了B.沒有合理規(guī)劃和管理時間C.初中作業(yè)太多了，根本做不完D.中學(xué)課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重5.在學(xué)習(xí)了《認識自己》后，小東同學(xué)整理了一些名言警句。下列對這些名言警句的解讀，正確的是()選項名言警句解讀A知人者智，自知者明認識自己就能完全掌控自己B茍日新，日日新，又日新明天的我一定是最優(yōu)秀的C以人為鏡，可以明得失要善于通過他人來了解和認識自己D當局者迷，旁觀者清人無法認識自己，總是被事物所迷惑6.七年級學(xué)生小雨在自己的日記里寫道：我是一名個子很矮，也不帥氣的男生；活潑開朗的我，受到同學(xué)們的歡迎；作為班級的勞動委員，我積極主動為同學(xué)們服務(wù)，我的工作受到老師和同學(xué)們的認可。小雨同學(xué)()①從身材、相貌等生理狀況來認識自己②從在班級中的角色來認識自己③從自己的性格特征認識自己④通過與別人的比較認識自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在“我眼中的他”主題班會上，同桌這樣評價曉曉：她很愛笑，也很漂亮，但是她很小氣，也很驕傲，我不喜歡她這點。對于這個評價，曉曉的正確做法是()①找出各種理由為自己辯解②反思自己的錯誤，積極改正③非常生氣，和同桌絕交④認真聆聽，虛心接受A.①③B.①④C.②③D.②④8.“路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻?！边@是中學(xué)時代的成長課題，值得我們用一生去探尋、發(fā)現(xiàn)自己。探尋、發(fā)現(xiàn)自己的正確路徑是()①欣賞、接納自己②發(fā)現(xiàn)、正確認識自己③做更好的自己A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.③→②→①9.“我是怎樣的一個人?”“我將來會成為怎樣的人?”進入初中后，我們對這些問題不斷探尋。下列推導(dǎo)過程不正確的是()A.我雖然長相一般，但性格開朗→自我評價認識自己→增強對自己的信心B.當班長原則性強，同學(xué)不理解我→反省自己在日常生活的點滴表現(xiàn)→促進與他人的交往C.小明聽取他人對自己提出的建議→重視他人的評價→集體對人的評價更全面、更客觀D.老師認為我思維敏捷，但態(tài)度要改進→通過他人的評價認識自己→客觀全面認識自己10.某校開展“夢想郵局”活動，下面是部分同學(xué)給未來的自己寄存的夢想。小麗：“我要回到農(nóng)村老家，用雙手為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的力量?！毙±ぃ骸拔乙蔀橐幻蓭煟F肩擔道義，妙手著文章?！睆耐瑢W(xué)們寄存的夢想中，我們可以感受到()①他們對未來美好生活的期待②夢想和現(xiàn)實之間有一定的距離③有夢想有目標就能改變生活④做有夢想的少年，應(yīng)當緊扣時代脈搏A.①②B.①④C.②③D.③④11.“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也?！边@一古語告訴我們()A.只要擁有遠大夢想，就能取得不朽偉績B.夢想總是很脆弱，現(xiàn)實常常會打敗夢想C.夢想是可變的，但只要確定就不能變更D.志向是人生的航標，青少年要從小立志12.2024年“五一”期間，初中生小安在爸爸陪同下到西安參加了“文化之旅”的研學(xué)活動，下面是他的研學(xué)記錄。這說明()時間地點學(xué)習(xí)心得5月2日大唐芙蓉園感受大唐文化，中華文化真有魅力，讓人驚嘆5月3日革命公園革命先烈的愛國精神真讓人敬佩，現(xiàn)在的生活真幸福5月4日西安交通大學(xué)參觀西遷博物館，西遷精神值得我們學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，校外我們的所看、所聽也是學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)能給我們帶來美妙的感受，讓我們擁有更充實的生活③參觀游覽雖然也能增長見識，但遠不如在校學(xué)習(xí)有意義④學(xué)習(xí)不僅是接受和掌握，探究、發(fā)現(xiàn)、感悟也是一種學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.請給漫畫《“憊”戰(zhàn)》中的同學(xué)出謀劃策()①學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力②應(yīng)保持對學(xué)習(xí)的興趣，持之以恒③學(xué)習(xí)時要勞逸結(jié)合，張弛有度④要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法A.①②B.①④C.②③D.③④14.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。我們和同伴一起在豐富多彩的初中生活中學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是()①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②保持對學(xué)習(xí)的興趣③認識學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績A.①→②→③→④B.③→②→①→④C.④→①→③→②\D.③→④→①→②15.某中學(xué)七年級(5)班開展了以“我的家”為主題的班會活動，小芳同學(xué)說：“家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感，有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞……”下列關(guān)于家的看法，你贊同的有()①家都是由血緣關(guān)系結(jié)合成的生活組織②家是生命的居所③家是心靈的港灣④家里有親人，家中有親情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。”下列圖片體現(xiàn)上述觀點的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.家和萬事興，家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。某校評選“最美家庭之星”，你支持哪組鏡頭中的同學(xué)當選()鏡頭一：周末，佳佳和父母一起回老家看望爺爺奶奶鏡頭二：小安以學(xué)習(xí)時間緊張為由從不分擔家務(wù)勞動鏡頭三：小峰給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶鏡頭四：浩浩責怪爸爸工作太忙，沒有陪自己去科技館參觀A.鏡頭一和鏡頭四B.鏡頭二和鏡頭四C.鏡頭二和鏡頭三D.鏡頭一和鏡頭三18.師生交往是校園生活中的重要內(nèi)容。下列做法體現(xiàn)出良好師生關(guān)系的有：①小林課余時間和體育老師一起打籃球②小剛經(jīng)常和老師聊天并給老師起綽號③老師解題出錯時小米大聲指出并埋怨④小德虛心向老師請教成績退步的原因A.①②B.①④C.②③D.②④19.教師節(jié)的時候，七年級(2)班的同學(xué)們開展了“向老師說句心里話”活動。小明寫給數(shù)學(xué)老師：“您的課，科學(xué)性和趣味性兼具，我非常喜歡?！毙】蓪懡o語文老師：“您的課，風(fēng)趣幽默?！毙穼懡o道德與法治老師：“您總是動之以情、曉之以理，讓我學(xué)到了很多做人做事的道理。”這告訴我們()A.只需學(xué)好自己喜歡的老師的科目B.學(xué)生只喜歡驚險有趣又好玩的課C.要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師D.尊師重教是我們新時代的新風(fēng)尚20.在學(xué)習(xí)生活中，許多老師不僅是我們的師長，而且成為我們的知心朋友。師生交往中，我們應(yīng)該學(xué)會()①尊重老師，勤學(xué)好問②積極主動與老師交流③相互促進，共同成長④接受表揚，拒絕批評A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.小芳不適應(yīng)新任數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績下降，非?？鄲?。對此，她正確對待和解決問題的路徑應(yīng)該是()①承認老師之間是有差別的②主動與新任老師交流探討③發(fā)現(xiàn)新任老師的各種優(yōu)點④努力適應(yīng)新教法提高成績A.①—③—②—④B.④—②—③—①C.④—①—②—③D.②—④—③—①22.對下面漫畫的寓意理解正確的是()財富不是朋友A.友誼可以使我們獲得更多的物質(zhì)財富但朋友一定是財富。但朋友一定是財富。B.友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件C.友誼是平等的、雙向的，我們要學(xué)會共同分享，也相互分擔D.交友需要學(xué)會尊重對方，學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突23.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。以下句子理解正確的是()序號句子理解①與朋友交，言而有信交友需要講原則②交友投分，切磨箴規(guī)交友需要正確處理沖突③投我以木瓜，報之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣好朋友之間應(yīng)該坦誠相待A.①②B.①③C.②④D.③④24.下面是小楊和小江的對話。作為好友，你認為小楊應(yīng)該()A.持續(xù)追問，直至知曉B.不辨是非，指責埋怨C.保持冷靜，結(jié)束友誼D.尊重對方，給予空間25.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖。”這告訴我們()①友誼讓我們體悟人生的美好②在人生旅途中，朋友伴我們同行③朋友是我們生命中的全部④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求A.③④B.②④C.①②D.①③26.每個人都有過集體生活的需要。下列能使我們感受到集體溫暖的有()①小巖成績不好，分組學(xué)習(xí)時大家都拒絕和他一組②小宇腳受傷了，同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望他③小林個子不高，有的同學(xué)不讓他參加班級籃球隊④小陽數(shù)學(xué)成績不好，同學(xué)們幫助他補習(xí)A.①④B.②④C.②③D.①③27.下面對情境的微點評正確的是()序號情境微點評①班級午休時間要求安靜，小張與同桌大聲交流學(xué)習(xí)問題集體規(guī)則不合我意就不用遵守②在團結(jié)上進的班集體中，曾經(jīng)散漫的小明逐漸變得自律了在集體中可以不斷完善自我③經(jīng)過共同努力，七年級(1)班獲得了拔河比賽的第一名建設(shè)美好集體需要我們共同參與和努力④每一條班規(guī)的制訂都要經(jīng)過全班同學(xué)積極參與、共同商定建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28.周五下午班級大掃除，但是甲組有兩位同學(xué)請假。勞動委員大周找到小丁和小王，想讓他們和請假的兩位同學(xué)換一下，小丁立刻答應(yīng)了，但是小王卻不太樂意。如果你是小丁，你會對小王說()①承擔責任有壓力，還是放棄比較好②關(guān)愛班級，我們要有主人翁意識③要給班干部面子，待會出工不出力④在集體生活中，我們要學(xué)會擔當A.①②B.①③C.②④D.③④29.學(xué)校舉辦籃球賽，七年級(1)班的同學(xué)都想獲得冠軍。備賽期間大家分工合作，群策群力，積極訓(xùn)練；比賽時女生當啦啦隊，拼命吶喊助威；不能上場的男生主動承擔起后勤保障工作；場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。最終擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這說明()①共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?、诮ㄔO(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境③只要大家積極參與、善于合作，就一定能實現(xiàn)預(yù)期目標④班集體成員之間的相互競爭是集體發(fā)展的重要表現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④30.心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)，順序正確的是()A.①—②—③B.①—③—②A.①—②—③B.①—③—②①鑄造思想靈魂，群體活力盎然。②尋求共同目標，分工各負其責。③溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致。第Ⅱ卷(非選擇題共40分)C.②—①—③D.②—③—①C.②—①—③D.②—③—①31.(8分)學(xué)習(xí)是中學(xué)生必備素養(yǎng)之一?！菊劺Щ蟆空勂饘W(xué)習(xí)總有一些困惑，以下是兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)苦惱：小臨：在學(xué)習(xí)上，我總擔心自己會落后，對有的科目內(nèi)容興趣不大，學(xué)起來很被動。小桂：學(xué)習(xí)上我沒少花時間，有時還效仿其他同學(xué)是怎么學(xué)的，但結(jié)果不太理想?！窘庵i團】某班同學(xué)圍繞這兩位同學(xué)的困惑，從“存在問題—改進建議”方面進行交流，請你參與：存在問題改進建議小臨①(2分)②(2分)小桂③(2分)④(2分)32.(8分)【創(chuàng)建美好集體你我共努力]進入初中，新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新體驗，給了我們新的憧憬。為了加強同學(xué)們的相互了解，增進同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，某校七年級(2)班準備舉行一次主題班會。假如你是該班學(xué)生，請你完成下列任務(wù)。(1)找出班級中存在的與優(yōu)秀班集體不相符的現(xiàn)象。(至少2例，2分)(2)請你代表班委會就如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體向全班同學(xué)發(fā)出倡議。(每點2分共6分)倡議書同學(xué)們：集體是我們共同成長的園地。為了把我們的班集體建設(shè)成優(yōu)秀班集體，我們應(yīng)努力做到以下幾點：①②③七年級(2)班班委會2024年9月33.分析說明題(12分)[做個追夢少年]我以為，夢想之所以熱辣，就因為她是發(fā)自內(nèi)心的渴望。她可能源自你對自我的要求--你想成為那樣的人；也可能源自你對美好的追逐--你想擁有、你想收獲；也可能源自你對社會的擔當-你想被認可，更想被需要；你想不僅能改變自我，更想能幫助他人與社會。人，生來不滿足于現(xiàn)狀，我們珍惜當下，但我們總能反省不足，總能朝著更好的方向發(fā)展。所以，這渴望，這夢想，她燃燒你的內(nèi)心，她呼喚著你的行動，她讓你的眼中有了堅定的神采，成為一個充滿魅力的人。她，就是你對自己、對生活的熱辣辣的愛。(1)結(jié)合夢想的相關(guān)知識，談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。(4分)(2)材料中對夢想的來源的闡述，對我們確立夢想有何啟示?(4分)(3)讀了材料中的話，同學(xué)們在研討中充分認識到了樹立夢想的重要性，他們準備規(guī)劃自己的夢想，并為此付出努力，制訂自己的夢想計劃。請你和同學(xué)們一起，完成自己的夢想計劃。(4分)我的夢想計劃未來,我最大的夢想:①______________________________(1分)。我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：②________________________________(1分)。為了實現(xiàn)夢想，我現(xiàn)在可以開始的具體行動：③_________________________________等(2分)。34.(12分)[成長的時空]在我們成長的路上，有朋友、家人、老師的陪伴與支持，我們感受著家庭、朋友和集體的溫暖。某校七年級(1)班舉行了一次以“在成長路上”為主題的探究活動，請你參與并回答下列問題。感恩父母我們常常感嘆“時間都去哪兒了”，感嘆之余想要把更多的時間留給親人和朋友。因為他們會讓我們感受到家的溫暖、友誼的力量。(1)結(jié)合所學(xué)知識，你認為家在我們的成長中具有怎樣的意義?(4分，每點1分)交友智慧小學(xué)時的我是個人見人愛的孩子，但一般都是同學(xué)們找我玩，我基本沒有主動找同學(xué)們；初中的我準備調(diào)整一下自己，我發(fā)現(xiàn)同桌小凱的愛好是打籃球，于是我試著和他聊一些運動方面的話題，并且經(jīng)?？洫勊膬?yōu)點，主動了解對方的性格和生活，最終我們成了好朋友。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括“我”交友的成功經(jīng)驗。(2分，每點1分)共建集體為了給同學(xué)們搭建一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，學(xué)校組織開展了校園文化藝術(shù)節(jié)。七年級(1)班同學(xué)就即將開始的大合唱表演進行了緊張排練，小玲觀察到同學(xué)們有以下表現(xiàn)：所有同學(xué)都能準時到達音樂教室；小壯和小西積極競選合唱指揮，小壯當選后，小西向他表示真摯的祝賀；排練結(jié)束后小月主動清理完垃圾才離開……(3)請運用所學(xué)知識，對上述材料中同學(xué)們的表現(xiàn)進行評析。(6分，每點2分，任選3點回答)

2024年秋季學(xué)期九年級道德與法治期中學(xué)情調(diào)研卷參考答案1—5ADABC6—10BBABD11—15ACACC16—20AACCA21、(1)①黨中央提出立法建議體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。②草案廣泛征求社會各界意見,全國人大表決通過法律體現(xiàn)了社會主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當家作主;有事好商量,眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦。③堅定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主,依法治國有機統(tǒng)一。(3分)(2)此觀點是片面的。(1