數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)-教學(xué)大綱

《課程代碼+數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱課程簡介（中英文，一般250字左右）數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究數(shù)據(jù)要素采集利用和數(shù)字技術(shù)發(fā)展所帶來經(jīng)濟(jì)數(shù)字化的經(jīng)濟(jì)影響、數(shù)字市場運(yùn)行與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，從而為數(shù)字商業(yè)創(chuàng)新和政府政策制定提供指導(dǎo)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程?！稊?shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和政策方法在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，并具有一定的應(yīng)用理論來進(jìn)行政策設(shè)計(jì)能力。本教材內(nèi)容體系應(yīng)包括如下四個(gè)核心模塊：數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)微觀運(yùn)行、數(shù)字經(jīng)濟(jì)宏觀增長效應(yīng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理。通過本課程的學(xué)習(xí)深化學(xué)生對數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論的掌握，并學(xué)會如何進(jìn)行數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)（中英文，一般150字左右）1.強(qiáng)化數(shù)字經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論教育，掌握扎實(shí)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，并注重經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練和經(jīng)濟(jì)政策分析能力提升。2.掌握基本的數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上能夠分析現(xiàn)實(shí)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)問題和設(shè)計(jì)科學(xué)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.了解中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，激發(fā)學(xué)生家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。課程教學(xué)安排課程共有15項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，總課時(shí)32，具體安排如下。表1：課程教學(xué)安排表序號教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1數(shù)字經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就222數(shù)據(jù)要素中國數(shù)據(jù)市場建設(shè)進(jìn)展與制度創(chuàng)新223數(shù)字技術(shù)中國數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新成就與政策創(chuàng)新224網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)中國數(shù)字平臺互聯(lián)互通政策的有效實(shí)施225消費(fèi)者搜尋與轉(zhuǎn)換——226數(shù)字平臺中國平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就227數(shù)字市場價(jià)格機(jī)制——228數(shù)字市場競爭與壟斷中國數(shù)字平臺反壟斷成效229數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)中國數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的統(tǒng)計(jì)體現(xiàn)2210數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施中國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展成就2211數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展中國推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的政策實(shí)踐2212數(shù)字貿(mào)易中國數(shù)字貿(mào)易發(fā)展的成就2213數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)與收入分配中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的就業(yè)促進(jìn)2214數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論創(chuàng)新2215數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管中國網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全監(jiān)管制度建設(shè)44合計(jì)3232第一篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管基礎(chǔ)教學(xué)要求：掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)的范疇界定、體系構(gòu)成與基本經(jīng)濟(jì)特征，了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容體系。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)成、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本特征。思政元素：中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。教學(xué)內(nèi)容：1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概念界定1.2數(shù)字經(jīng)濟(jì)基本特征1.3中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就1.4數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容體系2.數(shù)據(jù)要素教學(xué)要求：了解數(shù)據(jù)要素的經(jīng)濟(jì)屬性，重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)要素促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的理論基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)制度設(shè)計(jì)的基本經(jīng)濟(jì)原則，熟悉數(shù)據(jù)制度體系。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)要素促進(jìn)高質(zhì)量增長機(jī)制、數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)制度設(shè)計(jì)。思政元素：中國數(shù)據(jù)市場建設(shè)進(jìn)展與制度創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容：2.1數(shù)據(jù)概念及其經(jīng)濟(jì)屬性2.2數(shù)據(jù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的路徑2.3數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)與數(shù)據(jù)要素市場2.4數(shù)據(jù)開發(fā)利用的治理政策3.數(shù)字技術(shù)教學(xué)要求：了解數(shù)字技術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展歷史，熟悉最新的主要數(shù)字技術(shù)情況，重點(diǎn)掌握以通用目的技術(shù)理論為核心的數(shù)字技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，并明確數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新的政策導(dǎo)向與重點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：通用目的技術(shù)理論、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的“索洛悖論”。思政元素：中國數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新成就與政策創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容：3.1數(shù)字技術(shù)及發(fā)展3.2新興數(shù)字技術(shù)3.3數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)增長3.4數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新政策第二篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)微觀4.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)教學(xué)要求：掌握網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)中的直接網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)和間接網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、數(shù)字平臺的交叉網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，重點(diǎn)掌握網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)對市場競爭的影響及互聯(lián)互通政策。重點(diǎn)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)正反饋機(jī)制及其對市場競爭的影響。思政元素：中國數(shù)字平臺互聯(lián)互通政策的有效實(shí)施。教學(xué)內(nèi)容：4.1網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)概述4.2交叉網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)4.3網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與市場競爭4.4網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通政策5.消費(fèi)者搜尋與轉(zhuǎn)換教學(xué)要求：了解信息不完全下的消費(fèi)者搜尋行為，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消費(fèi)者搜尋決策以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)對消費(fèi)者搜尋的影響，掌握消費(fèi)者轉(zhuǎn)換理論。重點(diǎn)難點(diǎn)：消費(fèi)者搜尋理論、消費(fèi)者轉(zhuǎn)換成本及其經(jīng)濟(jì)影響。思政元素：無。教學(xué)內(nèi)容：5.1消費(fèi)者搜尋5.2消費(fèi)者最優(yōu)搜尋策略5.3消費(fèi)者搜尋順序決策5.4消費(fèi)者轉(zhuǎn)換6.數(shù)字平臺教學(xué)要求：掌握數(shù)字平臺概念與類型，重點(diǎn)掌握數(shù)字平臺雙邊市場屬性與商業(yè)模式，了解數(shù)字平臺發(fā)展政策因素。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字平臺雙邊市場理論。思政元素：中國平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。教學(xué)內(nèi)容：6.1數(shù)字平臺概念與類型6.2數(shù)字平臺雙邊市場屬性6.3數(shù)字平臺商業(yè)模式6.4數(shù)字平臺發(fā)展政策7.數(shù)字市場價(jià)格機(jī)制教學(xué)要求：熟悉數(shù)字市場企業(yè)定價(jià)機(jī)制，重點(diǎn)掌握四種主要定價(jià)機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論邏輯，了解可能的反壟斷違法風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：不平衡價(jià)格結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，零價(jià)格的形成機(jī)制及福利影響，算法個(gè)人化定價(jià)的福利效應(yīng)，算法定價(jià)的合謀機(jī)制。思政元素：無。教學(xué)內(nèi)容：7.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)價(jià)格決策7.2零價(jià)格7.3價(jià)格結(jié)構(gòu)7.4價(jià)格歧視8.數(shù)字市場競爭與壟斷教學(xué)要求：掌握聲譽(yù)機(jī)制和算法推薦對消費(fèi)者決策和市場的影響，重點(diǎn)掌握數(shù)字市場競爭影響因素和壟斷勢力福利損害，了解數(shù)字市場反壟斷政策。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字市場獨(dú)特供求機(jī)制、數(shù)字市場競爭影響因素和壟斷勢力福利損害。思政元素：中國數(shù)字平臺反壟斷成效。教學(xué)內(nèi)容：8.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場供求8.2數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場競爭8.3數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場結(jié)構(gòu)8.4數(shù)字經(jīng)濟(jì)反壟斷政策第三篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)宏觀9.數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)教學(xué)要求：了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)，重點(diǎn)掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)思路與方法，熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的國內(nèi)與國際經(jīng)驗(yàn)做法。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)口徑、思路與方法思政元素：中國數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的統(tǒng)計(jì)體現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容：9.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵與挑戰(zhàn)9.2數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)思路與方法9.3數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)國際經(jīng)驗(yàn)9.4中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐10.數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施教學(xué)要求：了解數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)成，重點(diǎn)掌握數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)濟(jì)屬性和促進(jìn)高質(zhì)量增長的理論邏輯，熟悉中國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展政策。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施促進(jìn)高質(zhì)量增長的理論邏輯。思政元素：中國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展成就。教學(xué)內(nèi)容：10.1數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施概念10.2數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的增長促進(jìn)效應(yīng)10.3中國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展成就10.4數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展政策11.數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展教學(xué)要求：重點(diǎn)掌握數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化各自的理論基礎(chǔ)，熟悉推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的政策措施。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的理論基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的理論基礎(chǔ)及其路徑。思政元素：中國推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的政策實(shí)踐。教學(xué)內(nèi)容：11.1數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展概念11.2數(shù)字產(chǎn)業(yè)化理論基礎(chǔ)11.3產(chǎn)業(yè)數(shù)字化理論基礎(chǔ)11.4中國數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展績效與政策12.數(shù)字貿(mào)易教學(xué)要求：掌握數(shù)字貿(mào)易的概念、基本特征和理論基礎(chǔ)，重點(diǎn)掌握數(shù)字貿(mào)易發(fā)展面臨的各種障礙，了解中國數(shù)字貿(mào)易發(fā)展情況。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字貿(mào)易獨(dú)特性及發(fā)展面臨的各種新障礙。思政元素：中國數(shù)字貿(mào)易發(fā)展成就。教學(xué)內(nèi)容：12.1數(shù)字貿(mào)易定義12.2數(shù)字貿(mào)易理論12.3數(shù)字貿(mào)易發(fā)展實(shí)踐12.4中國數(shù)字貿(mào)易政策13.數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)與收入分配教學(xué)要求：掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響就業(yè)和收入分配的理論邏輯，熟悉應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)與收入分配的基本政策思路。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響就業(yè)和收入分配的理論基礎(chǔ)：資本-勞動(dòng)替代理論、任務(wù)為基礎(chǔ)的理論、技能偏向型技術(shù)進(jìn)步理論、任務(wù)偏向型技術(shù)進(jìn)步理論。思政元素：中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的就業(yè)促進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容：13.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)影響理論13.2數(shù)字經(jīng)濟(jì)的失業(yè)13.3數(shù)字經(jīng)濟(jì)收入分配13.4數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)與分配總體政策14數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)要求：了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵，掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論邏輯和創(chuàng)新性貢獻(xiàn)，熟悉中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的偉大實(shí)踐。重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論邏輯與基本路徑。思政元素：中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容：14.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵14.2數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論邏輯14.3數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑14.4中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展政策第四篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理15.數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管教學(xué)要求：掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)的市場失靈原因，重點(diǎn)掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管政策體系、目標(biāo)導(dǎo)向和政策實(shí)施體制。重點(diǎn)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全監(jiān)管需求、個(gè)人隱私數(shù)據(jù)的市場失靈、數(shù)字市場重點(diǎn)壟斷行為、非法有害內(nèi)容監(jiān)管中的平臺責(zé)任配置思政元素：中國網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全監(jiān)管制度建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容：15.1網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全監(jiān)管15.2個(gè)人隱私數(shù)據(jù)保護(hù)15.3市場競爭秩序監(jiān)管15.4數(shù)字政府與公共治理四、課程考核與評價(jià)課程考核應(yīng)綜合評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)結(jié)果，包括過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)。過程性評價(jià)主要根據(jù)學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)測驗(yàn)、期中考試等給出評價(jià)，總結(jié)性評價(jià)主要為期末考試，采用閉卷/開卷筆試。成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價(jià)細(xì)則課堂出勤與表現(xiàn)15主要考核課堂出勤情況，以及在課堂回