北師大版信息技術(shù)八年級(jí)《學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)-Eexcel生成圖表》課件

問(wèn)題導(dǎo)入

同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活雖然緊張忙碌，但也充實(shí)有趣。尤其我們的課外生活更是豐富多彩。在學(xué)校開展的書香校園活動(dòng)中，同學(xué)們更是博覽群書。最近呢，學(xué)校要根據(jù)同學(xué)們的讀書情況，舉行頒獎(jiǎng)儀式。評(píng)委會(huì)設(shè)立了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中主要有這樣幾個(gè)：

校園讀書狀元郎

班級(jí)讀書冠軍

書香班級(jí)

假如現(xiàn)在評(píng)委會(huì)把這項(xiàng)任務(wù)交給了咱們團(tuán)結(jié)智慧的6年級(jí)5班，對(duì)于這樣一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，同學(xué)們有沒有信心完成呢？EXCEL分析數(shù)據(jù)

排序、篩選及分類匯總學(xué)習(xí)目標(biāo)231

理解數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的含義。

熟練掌握排序、篩選、分類匯總的操作方法。

能運(yùn)用排序、篩選、分類匯總進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。

思考

★你能快速?gòu)挠疫叺谋碇姓页瞿奈煌瑢W(xué)讀的書最多嗎？一、排序任務(wù)1：誰(shuí)是校園讀書狀元郎？（找出讀書數(shù)量最多的同學(xué)）任務(wù)2：我是班級(jí)小狀元?。ㄕ页龈靼嘧x書數(shù)量最多的同學(xué)）操作方法：參考導(dǎo)學(xué)案或排序教學(xué)視頻，小組協(xié)作。分層任務(wù)：能力強(qiáng)、操作快的同學(xué)可做選做題。

概念理解：排序就是按照某一關(guān)鍵字的大小，重新調(diào)整記錄在工作表中的順序。時(shí)間：3分鐘想一想：任務(wù)2可不可以用排序按鈕完成？思考

★請(qǐng)問(wèn)，若要僅僅顯示出五星讀書郎的記錄，你知道怎樣才能做到嗎?二、篩選任務(wù)3：我是五星讀書郎！任務(wù)4：三星、五星齊閃耀！操作方法：參考導(dǎo)學(xué)案或篩選教學(xué)視頻，小組協(xié)作。分層任務(wù)：能力強(qiáng)、操作快的同學(xué)可做選做題。概念理解：篩選是為了對(duì)某些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，而將其他數(shù)據(jù)行暫時(shí)隱藏。想一想：如何恢復(fù)所有記錄的顯示？5分鐘思考

★請(qǐng)問(wèn)，若要統(tǒng)計(jì)出哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)讀書數(shù)量最多，我們又要怎么做呢？三、分類匯總

任務(wù)5：我的班級(jí)最書香?。ㄇ蟪龈靼嗟淖x書總量）（5分鐘）操作方法：參考導(dǎo)學(xué)案或分類匯總教學(xué)視頻，小組協(xié)作。分層任務(wù)：能力強(qiáng)、操作快的同學(xué)可做選做題。概念理解：分類匯總，就是按照數(shù)據(jù)的類別進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)等匯總統(tǒng)計(jì)。關(guān)鍵點(diǎn)：分類匯總前，一定要按照分類字段進(jìn)行排序。知識(shí)梳理一、排序就是按照某一關(guān)鍵字的大小，重新調(diào)整記錄在工作表中的

。二、篩選是為了對(duì)某些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，而將其他數(shù)據(jù)行暫時(shí)

。隱藏順序三、分類匯總前，一定要按照分類字段進(jìn)行

。排序具體要求：打開零用錢使用情況統(tǒng)計(jì)表，分析完成以下要求。1）找出在娛樂類別方面，消費(fèi)額最高的月份。2）找出一年中哪種類別的消費(fèi)總額最高。把結(jié)果填寫在導(dǎo)學(xué)案上，然后分析得到的數(shù)據(jù)，小組討論，找出原因，制定計(jì)劃，合理的使用自己的零用錢！試試看----我的零用錢去哪兒了？學(xué)生評(píng)價(jià)交流自我評(píng)價(jià)對(duì)照知識(shí)點(diǎn)，將自己