2018年福建省中考滿分作文《充電》10

2018年福建省中考滿分作文【作文原題】

習(xí)技藝，修品行，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個(gè)“蓄電池理論：人的一生只充電一次的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量?！币陨衔淖纸o你什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。充電父親還在讀書，然夜已經(jīng)遲了。他看了看我走出書房時(shí)的一臉疲倦，又淡淡地低下頭。我又想起小時(shí)候，無(wú)數(shù)次，在書房里，在那一疊厚厚的書后，看見父親挑燈夜讀的背影。那時(shí)他為了準(zhǔn)備司法考試，熬了好幾周的夜。思緒漸漸擴(kuò)散開，彌漫了我的雙眼……他是時(shí)代大潮里的“弄潮兒”，他在社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中不斷學(xué)習(xí)和提升以充實(shí)自己，就像充電。因?yàn)橹挥谐淞穗?，才能有所用。父親曾是一名軍人，大學(xué)里讀的是通信專業(yè)，一開始在部隊(duì)通信部門工作，后因工作需要調(diào)動(dòng)到作戰(zhàn)部門，為了適應(yīng)新的工作，又到軍事院校學(xué)習(xí)作戰(zhàn)專業(yè)。后來(lái)國(guó)家決定大裁軍，母親勸他留在部隊(duì)工作，他卻毅然地說(shuō)：“我們軍隊(duì)有句老話，叫‘革命戰(zhàn)士是一塊磚，哪里需要就往哪里搬’。既然是國(guó)家需要，我就得積極響應(yīng)，就要做好?！备赣H響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)到福州中級(jí)人民法院工作，接觸的都是原來(lái)專業(yè)完全不相關(guān)的法律知識(shí)，于是又進(jìn)行了一次“大充電”。隔行如隔山。試想一個(gè)理科生，一名軍人，去鉆進(jìn)書海里自學(xué)法律，是多么令人痛苦的事啊。我每天放學(xué)回家，看著窗外的月亮從云里怯生生地鉆出，天色漸漸暗淡，一盞盞燈亮起，長(zhǎng)街光明如晝，直到萬(wàn)家燈火皆熄，路上清冷悄靜，父親坐在桌前，明亮的雙眸從未變更，他就像一塊電池，只有不斷充電，才能不斷釋放能量，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。后來(lái)的他，漸漸能得心應(yīng)手地應(yīng)付各類案件，手邊的書卻還在不斷更換。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民事案件數(shù)量劇增，民庭需要的法官人數(shù)增加，他又從刑庭被調(diào)去，開始潛心學(xué)習(xí)民法。還沒工作幾年，執(zhí)行庭缺人。因?yàn)閳?zhí)行庭工作繁重，沒人愿意去，父親卻自請(qǐng)加入。誰(shuí)都說(shuō)他傻，他卻一聲不吭，去書店轉(zhuǎn)了一周，抱著幾本關(guān)于執(zhí)行業(yè)務(wù)的法律書就躲進(jìn)了書房，幾乎是“目不窺園，足不下樓”。經(jīng)過(guò)幾周的充電，他就能夠?qū)?zhí)行庭的繁瑣案件處理得妥妥帖帖，再次讓同事和領(lǐng)導(dǎo)刮目相看……思路轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，我再次看見了父親讀書時(shí)明亮的眼睛，它們從不因歲月的流逝而黯淡，因?yàn)橛掠谶M(jìn)取的心不會(huì)老去。即使是不惑之年的父親，都還在不斷充電，只為了貢獻(xiàn)社會(huì)，提升自己。我還有什么理由不努力？我慢慢走回書房，將案頭的書捧起，立志和父親一起充電，一起努力。充電是一個(gè)不斷持續(xù)的過(guò)程，習(xí)近平主席就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生只充電一次的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。”如果沒有新鮮血液不斷流入生命，新鮮知識(shí)不斷注入大腦，而一味安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，只會(huì)像清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”那樣得到血的教訓(xùn)。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)居安思危，不斷充電，不斷蓄積力量，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候得以挑起大梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量！【原題特點(diǎn)】這道作文題為命題作文。首先，考生要理解所給材料的深刻含意。其實(shí)，材料中的“充電”只是一個(gè)形象的比喻，它可以理解為人的學(xué)習(xí)、修行，指增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的技能、提升自己的品行。而習(xí)近平主席提出的“蓄電池理論”則可以理解為“人的一生只有不停地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。其次，考生要從材料的內(nèi)容出發(fā)，進(jìn)行聯(lián)想或思考，明確自己的寫作內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人都有過(guò)“充電”的經(jīng)歷。只不過(guò)，對(duì)于考生而言，他們的經(jīng)歷基本上只是以增加知識(shí)為主的學(xué)習(xí)生活，或者是在校外（即在家庭、社會(huì)上）的所見所聞。顯然，這道作文題主要是讓考生對(duì)學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行思考，提示考生要不斷學(xué)習(xí)以增加知識(shí)、提高修養(yǎng)、鍛煉自己，或者從別人的經(jīng)歷中得到啟示和感悟。另外，考生還要注意寫作的要求。要求寫一篇記敘文或議論文，那就要注意所寫的作文要符合記敘文或議論文的文體要求，即注意記敘文的六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的開端、經(jīng)過(guò)、結(jié)局，注意議論文的三要素論點(diǎn)、論據(jù)和論證。寫作時(shí)，考生不能文體不明，與以“敘述議論”混雜在一起的“四不像”文章?！舅悸芬c(diǎn)】首先解詞，充電在詞典中的明確解釋:（1）讓直流電從放電相反的方向通過(guò),以使[蓄電池]中活性物質(zhì)恢復(fù)作用（2）給蓄電池等補(bǔ)充電的過(guò)程（3）比喻培養(yǎng)精力或補(bǔ)充實(shí)力。顯然，第一第二種解釋不可能作為文章主體和寫作目的，要在第三種解釋上花功夫。結(jié)合材料，可以大膽得出這樣的結(jié)論：充電是一個(gè)人培養(yǎng)精力或補(bǔ)充實(shí)力的過(guò)程，有時(shí)是能量匱乏時(shí)的及時(shí)補(bǔ)給，有時(shí)也指能量還有時(shí)的積累蓄能。但是不要忘記，充電是一個(gè)動(dòng)詞，是動(dòng)作過(guò)程，文章想要完整，必然也要寫出“變化過(guò)程”，即：我“沒電”了感受到苦惱—我經(jīng)歷了什么給自己充了電—我充到電有能量了，你將這三個(gè)部分?jǐn)U充，就是完整篇章了。這樣的思路才能讓你寫起來(lái)順手，出文清晰。接著我們?cè)賮?lái)思考創(chuàng)意選材的問(wèn)題，你必須要過(guò)這一關(guān)，因?yàn)榧词顾悸非逦?，選材無(wú)新意，把用讀書學(xué)習(xí)給自己充電這類寫上去就太過(guò)保守且沒有競(jìng)爭(zhēng)力。那么你就要思考，我“沒電了”還指什么？是不是可以指一個(gè)人的善良“缺電”，是不是可以指一個(gè)人的童真“缺電”？是不是可以指一個(gè)人內(nèi)心空虛寂寞？是不是可以指一個(gè)人的誠(chéng)信“缺電”？【思路要點(diǎn)】1．習(xí)技藝，常充電可以記敘自己曾經(jīng)在課外學(xué)習(xí)某個(gè)技藝的經(jīng)歷，如小時(shí)候?qū)W畫畫、學(xué)吹葫蘆絲、學(xué)習(xí)書法等事情，并且還經(jīng)常參加比賽，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。2．修品行，常充電在如何與同學(xué)相處、如何為人處世等方面，應(yīng)該經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)?；蛘J(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，或時(shí)常聆聽長(zhǎng)輩賢達(dá)的教誨，或參加學(xué)校或社會(huì)上舉行的禮儀講座，總之，修品行，就要經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。3．大量閱讀，常充電作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)。而閱讀書籍則是增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。我們要克服從眾心理，不要受到外界環(huán)境的干擾，要靜下心來(lái)，閱讀大量古今中外的名著，以提升自己的素養(yǎng)。4．出外旅行，常充電作為學(xué)生，在校學(xué)習(xí)是常態(tài)。但是，到了假期就應(yīng)該多出門走走。要知道，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。出門在外會(huì)遇到各種情況，能夠增加許多歷和