2018年廣東深圳中考滿(mǎn)分作文《我和深圳讀書(shū)月的細(xì)節(jié)》

2018年廣東深圳中考滿(mǎn)分作文【真題再現(xiàn)】閱讀下面的文字，按要求作文。生活像一條奔涌向前的激流，那一朵朵的浪花就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以是一個(gè)鏡頭，一個(gè)場(chǎng)面或者是一件事情，一段經(jīng)歷。深圳以細(xì)節(jié)的方式存在，生活的意義也蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)里。深圳是一個(gè)改革開(kāi)放的城市，是改革開(kāi)放的窗口。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，我們與它有很多共同的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以“我和深圳細(xì)節(jié)”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；2.除詩(shī)歌外，文體不限；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，如不可避免，請(qǐng)用XX代替；4.不得抄襲或套作。我和深圳讀書(shū)月的細(xì)節(jié)“xx，你的攝影作品獲獎(jiǎng)了！”真是未見(jiàn)其人，先聞其聲，班長(zhǎng)強(qiáng)子拿著榮譽(yù)證書(shū)，還沒(méi)走進(jìn)教室就喊了起來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的幸福，我蒙了。榮譽(yù)證書(shū)上赫然寫(xiě)著：“xx的攝影作品《讀報(bào)的清潔工》，榮獲深圳市讀書(shū)月攝影大賽一等獎(jiǎng)?！笨吹竭@一行文字，我才想起，《讀報(bào)的清潔工》是我一個(gè)月前的投稿作品。這時(shí)，拍攝這張照片的往事在腦海里重現(xiàn)。那是暑假的一個(gè)上午，我去超市幫媽媽買(mǎi)菜，走到超市的拐角時(shí)，鞋帶松了便蹲下身子系鞋帶。突然，我看見(jiàn)樹(shù)萌處，一個(gè)清潔工正站在垃圾筒旁讀報(bào)紙，他面龐黝黑，臂膀健碩，雙手粗糙——典型的外來(lái)務(wù)工者模樣。但與一般外來(lái)務(wù)工者不同的是，他穿著一身整潔的黃色工作裝，這為他增添了幾分讀書(shū)人的精致。他專(zhuān)心致志地盯著手中的報(bào)紙，雙唇翕動(dòng)，像是在默誦。我走近一看，原來(lái)他在讀《南方周末》。看著這個(gè)畫(huà)面，這不正是一張很好的照片嗎？我急忙拿起手機(jī)，調(diào)好鏡頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備拍攝時(shí)，一個(gè)穿著高跟鞋的家庭主婦，還有遠(yuǎn)處幾個(gè)行色匆匆的路人突然闖入了鏡頭，于是，我毫不猶豫地按下快門(mén)。照片里，遠(yuǎn)景有熙來(lái)攘往的路人，近景有一雙高跟鞋，還有清潔工趿拉著的布鞋，可以說(shuō)一個(gè)小型的眾生“鞋像”。當(dāng)然，這些只是點(diǎn)綴，因?yàn)檎掌锏闹饕巧?，是那在喧鬧的大街上，在寧?kù)o的樹(shù)下虔誠(chéng)地、專(zhuān)注地讀報(bào)的清潔工。這正是深圳人閱讀的一個(gè)縮影。一個(gè)多月后，深圳讀書(shū)月組委會(huì)開(kāi)始征集關(guān)于讀書(shū)的攝影作品，我就把無(wú)意中拍攝的這張照片寄了過(guò)去，結(jié)果竟獲獎(jiǎng)了。榮譽(yù)證書(shū)上寫(xiě)著一段獲獎(jiǎng)詞：“這里有鬧市的喧囂，也有樹(shù)下的寧?kù)o，鬧中取'鏡'，是因?yàn)樾撵`寧?kù)o或者向往寧?kù)o?！笔前。钲谌瞬粌H喜歡熱鬧，也喜歡寧?kù)o，因?yàn)樯钲谌藧?ài)閱讀。這，就是我和深圳讀書(shū)月的細(xì)節(jié)?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．選材集中，主題突出。本文采用以小見(jiàn)大的方法，用一張照片來(lái)寫(xiě)整個(gè)深圳的閱讀氛圍。以底層一個(gè)小人物的閱讀，來(lái)寫(xiě)深圳人的讀書(shū)，窺一斑而知全豹。2．采用倒敘，脈絡(luò)清晰。文章采用倒敘寫(xiě)法，吸引閱卷老師的閱讀興趣。文章前后照應(yīng)，卒章顯志，寫(xiě)深圳市讀書(shū)氛圍之濃，體現(xiàn)出深圳人既有世俗的喧囂也有讀書(shū)的高雅追求。3．細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)傳神?？忌\(yùn)用凝練貼切的語(yǔ)言，將清潔工的形象刻畫(huà)得生動(dòng)傳神，帶給我們極強(qiáng)的畫(huà)面感和心靈觸動(dòng)?！镜梅至咙c(diǎn)】以小見(jiàn)大細(xì)節(jié)描寫(xiě)【原題特點(diǎn)】2018年深圳市中考作文題為有提示語(yǔ)的半命題作文，題目立足深圳這座城市，讓考生寫(xiě)自己在這座城市中的真實(shí)經(jīng)歷和感受，讓每個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。題目由三個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成——“我”“深圳”“細(xì)節(jié)”，指向明確，要求考生圍繞自己在深圳的生活作文。“我”界定了寫(xiě)作的人稱(chēng)，“深圳”限制了寫(xiě)作內(nèi)容必須和深圳相關(guān)，“細(xì)節(jié)”的含義在提示語(yǔ)中已明確指出．可以是一件事情，也可以是一個(gè)鏡頭等。寫(xiě)好此題。需要注意以下五個(gè)方面：1．必須是第一人稱(chēng)。這里的“我”盡量實(shí)指，不要虛指，即明確指“我”是深圳的一個(gè)中考考生，否則會(huì)讓人摸不著頭腦，使閱卷者造成誤判。2．必須和深圳有關(guān)。這是一個(gè)具有深圳特色的題目，命題人想考查考生是否對(duì)自己的生活有所觀察和思考，一個(gè)不關(guān)心自己生活的中學(xué)生，只是書(shū)蟲(chóng)，不具備新課改所要求的素養(yǎng)。3．契合深圳精神。深圳精神是什么呢？創(chuàng)新、敢闖敢試激情四射、實(shí)干等，也可以指生活中的正能量，考生寫(xiě)作時(shí)一定要體現(xiàn)出深圳精神。4．細(xì)節(jié)刻畫(huà)。作文不同于報(bào)告，需要有鮮明的人物形象和具體的事件，即必須具備細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中彰顯深圳精神，而不能只是概括敘述。5．補(bǔ)充完成題目。這是關(guān)乎作文成敗的一步補(bǔ)充題目，首先要做到通順，其次要做到鮮明、新穎。重要的是，應(yīng)盡量往小的方面補(bǔ)充，這樣才便于具體構(gòu)思和敘寫(xiě)?！舅悸穼?dǎo)航】中考看，這是命題老師的套路。所以今年中考作文題相比往年更“正”、更加直面社會(huì)，這是在意料之中的。一．審題核心點(diǎn)題目包含三個(gè)關(guān)鍵詞：“我”“深圳”和“細(xì)節(jié)”，分別強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作視角“我”和作文選材生活化的要求。1．“我”：以第一人稱(chēng)寫(xiě)作，不僅是為了讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)；也不僅是為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生在寫(xiě)作中的主體地位；作文命題的追求，是讓學(xué)生在個(gè)性化的寫(xiě)作中認(rèn)識(shí)自己，獲得成長(zhǎng)！明白這一點(diǎn)，看似多元的命題指向也就有了清晰的思想內(nèi)核。2．“細(xì)節(jié)”：沿襲了往年命題“小清新”的人文視角，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作要根植于生活，品味生活。隱含信息——記敘文，細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3．“深圳”：這個(gè)地域詞匯，讓文題很“接地氣”，并且把“我”與廣闊的社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)。于寬泛之中見(jiàn)限制，限制之中有空間，比較巧妙地考查了學(xué)生的眼界和思維——怎樣的“細(xì)節(jié)”（選材），才是“很深圳”的？能夠很好地詮釋這個(gè)城市的氣質(zhì)（主題）？這跟高考作文命題一樣，具有明顯地導(dǎo)向作用——讓孩子們關(guān)注社會(huì)生活，成為視野開(kāi)闊的人，而不是死讀書(shū)、讀死書(shū)的人。二．立意突破口1.深度挖掘好作文的價(jià)值，在于人文性，即建構(gòu)精神，傳遞正能量。因此考生在寫(xiě)這個(gè)作文題時(shí)，不能在現(xiàn)實(shí)生活的“細(xì)節(jié)”上淺嘗則止；而應(yīng)該順著感悟人生的點(diǎn)深入下去，讓立意有高度。因此，此題雖披著“半命題作文”的外衣，里子卻很似“命題作文”?？忌杷褜?、審視發(fā)生在這個(gè)城市的故事，體悟其中的細(xì)小感動(dòng)，以積極的筆調(diào)，寫(xiě)出非同尋常的意義，或發(fā)現(xiàn)自我，或詮釋真情，或分享哲思，或認(rèn)知社會(huì)。2.大小互化“深圳”很大，“細(xì)節(jié)”很小。二者的關(guān)聯(lián)中，較高明的寫(xiě)作思路可以是以下相反的兩種：化大為小或小題大做。前者，立意重點(diǎn)在“我”，寫(xiě)深圳宏大社會(huì)背景下個(gè)人的小人生、小生活。后者，立意重點(diǎn)在“深圳”，以“我”微觀的生活展現(xiàn)城市的文化與精神。三．補(bǔ)題切入點(diǎn)900字內(nèi)的篇幅，不精選小切口，主題是極容易空化的。抓住一處景（物）、一個(gè)人（群體）的幾個(gè)最動(dòng)人鏡頭，寫(xiě)我的成長(zhǎng)、寫(xiě)社會(huì)新鮮事物、寫(xiě)城市風(fēng)尚……文章才會(huì)內(nèi)容充實(shí)，具有真情實(shí)感。半命題作文的補(bǔ)題是充分構(gòu)思的體現(xiàn)，為了有效縮小寫(xiě)作范圍、明確選材，填入的詞語(yǔ)宜“小”不宜“大”。就本題來(lái)說(shuō)，可以是具體的，如“初遇”；也可以是抽象的，如“刻骨銘心”。語(yǔ)感好的學(xué)生要在題目“合格”的基礎(chǔ)上，再求優(yōu)化，有詩(shī)意、有理趣。例如，許多考生直接填寫(xiě)具有深圳代表性的地名、物名，“蓮花山”“鳳凰花”等；或者簡(jiǎn)單膚淺的形容詞，“難忘”“幸?！钡?。這固然沒(méi)錯(cuò)，但題目直白、無(wú)個(gè)性，容易與別人“撞車(chē)”。雖然中考作文命題年年不同，但主題的提煉、材料的選擇、語(yǔ)言的精致，卻是“年年歲歲花相似”。學(xué)會(huì)講好故事，學(xué)會(huì)在鮮活的生活中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，考場(chǎng)上必然寫(xiě)得從容，寫(xiě)得出彩?！舅悸芬c(diǎn)】1、溫暖的細(xì)節(jié)將目光投向在深圳生活的身邊人，寫(xiě)父母、親戚、社區(qū)鄰居、老師等對(duì)他人的誠(chéng)摯關(guān)懷。如小區(qū)的保安力所能及地幫助小區(qū)的居民，給人們帶來(lái)溫暖，為小區(qū)的居民所信任；再如深圳的義工，他們服務(wù)的對(duì)象雖然是陌生人，但他們?nèi)匀槐M職盡貢，為他人、社會(huì)創(chuàng)造幸福。2、幸福的細(xì)節(jié)將目光投向深圳人的環(huán)境，通過(guò)和鄉(xiāng)下或者其他欠發(fā)達(dá)地區(qū)做比較，表現(xiàn)出深圳人的幸福生活。考生也可以寫(xiě)自己在親人和師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，在物質(zhì)充裕、精神豐盈中感覺(jué)到幸福。3．詩(shī)情畫(huà)意的細(xì)節(jié)深圳市擁有幾百個(gè)公園，瀕臨大海