走近細(xì)胞 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

第一章走進(jìn)細(xì)胞及組成細(xì)胞的分子2025年高考地理專項(xiàng)復(fù)習(xí)第1節(jié)走近細(xì)胞教材知識萃取1.細(xì)胞學(xué)說及其建立過程（1）細(xì)胞學(xué)說的建立過程

科學(xué)家貢獻(xiàn)局限維薩里、比夏分別從[1]____________水平研究生命未深入到細(xì)胞水平羅伯特·胡克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了[2]______觀察的是死細(xì)胞列文虎克用顯微鏡觀察了[3]______________________________等未上升到理論器官、組織細(xì)胞

菌、紅細(xì)胞和精子不同形態(tài)的細(xì)科學(xué)家貢獻(xiàn)局限馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)未用“細(xì)胞”來描述其發(fā)現(xiàn)，也未進(jìn)一步考慮生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性施萊登、施旺建立了[4]__________未搞清細(xì)胞來源的過程耐格里發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是[5]_________的結(jié)果未上升到理論魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞未考慮非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生命的繁殖細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞分裂續(xù)表（2）細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義（1）生命活動離不開細(xì)胞2.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次深度思考1.為什么蛋白質(zhì)分子屬于系統(tǒng)而不屬于生命系統(tǒng)?提示系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而成的整體。蛋白質(zhì)分子由氨基酸聚合而成,組成蛋白質(zhì)的各原子、基團(tuán)有規(guī)律地結(jié)合成一個整體,因此蛋白質(zhì)分子屬于系統(tǒng)。由于單個的蛋白質(zhì)分子不能獨(dú)立進(jìn)行代謝活動,因此不屬于生命系統(tǒng)。2.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以看作一個系統(tǒng)嗎?是一個生命系統(tǒng)嗎?是生物嗎?提示一個病毒可以看作一個系統(tǒng),因?yàn)樗怯傻鞍踪|(zhì)和核酸等有機(jī)地結(jié)合在一起形成的一個整體;由于病毒不能獨(dú)立代謝,因此不構(gòu)成一個生命系統(tǒng);由于病毒能夠繁殖后代,因此屬于生物。1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較（1）區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞圖1圖2

原核細(xì)胞真核細(xì)胞圖1中細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，而圖2中細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)核糖體擬核

細(xì)細(xì)胞壁葉綠體自養(yǎng)有

胞膜&4&

（1）[必修1

P11

圖1-6]藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體,但藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素以及光合作用相關(guān)的酶，仍能進(jìn)行光合作用。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中所含的片層結(jié)構(gòu)的功能是為藻藍(lán)素和葉綠素提供了附著位點(diǎn)。（2）[必修1

P12

“拓展應(yīng)用題2”]支原體與大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是支原體沒有細(xì)胞壁，大腸桿菌具有細(xì)胞壁；支原體與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在支原體與動物細(xì)胞均無細(xì)胞壁，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體。（2）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的辨析項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大顯著區(qū)別無以[11]______為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核核膜項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分為[12]________植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是[13]________和果膠細(xì)胞質(zhì)有[14]________,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無[15]____________有核膜和核仁DNA存在場所及形式裸露存在;擬核:部分為大型環(huán)狀;質(zhì)粒:小型環(huán)狀細(xì)胞核:和[16]________結(jié)合形成染色質(zhì);細(xì)胞質(zhì):在線粒體、葉綠體中裸露存在是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律否是（核基因）;否（質(zhì)基因）肽聚糖纖維素核糖體核膜和核仁蛋白質(zhì)續(xù)表項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞變異類型一般只能發(fā)生[17]__________可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異細(xì)胞分裂一般為二分裂

&5&

（1）不屬于真核生物的不一定就是原核生物,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既非原核生物也非真核生物。（2）帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌（原核生物）,如酵母菌是真核生物。（3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體,如藍(lán)細(xì)菌無葉綠體。（4）能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體,如硝化細(xì)菌?；蛲蛔儨p數(shù)分裂續(xù)表2.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（1）細(xì)胞多樣性的表現(xiàn)和原因表現(xiàn)原因根本原因直接原因不同種生物的細(xì)胞大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同[19]___________________的多樣性組成細(xì)胞的[21]________的種類、數(shù)量不同同種生物不同組織細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同[20]__________________遺傳物質(zhì)（或基因）蛋基因的選擇性表達(dá)

白質(zhì)（2）細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)3.顯微鏡的使用方法（1）原理4.顯微鏡放大倍數(shù)的原理和計(jì)算（2）顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算（1）區(qū)分物鏡和目鏡，看有無[8]______。有螺紋的是[9]______,如③和④，沒有螺紋的是目鏡，如①和②。（2）區(qū)分放大倍數(shù)看物鏡與目鏡的長短。物鏡長的放大倍數(shù)大，目鏡短的放大倍數(shù)大。還可看物鏡鏡頭離裝片的距離,放大倍數(shù)越大,物鏡鏡頭離裝片越近。圖中放大倍數(shù)較大的目鏡和物鏡分別是[10]________。螺紋物鏡②和④5.關(guān)于物鏡和目鏡的區(qū)分

（2）移動規(guī)律：在視野中物像偏向哪個方向，則應(yīng)向哪個方向移動裝片。如視野中的物像位于視野左上方，則向左上方移動裝片可使物像移至視野中央。7.使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時的不同點(diǎn)項(xiàng)目物鏡與裝片的距離視野中的細(xì)胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠(yuǎn)多小亮大高倍鏡近少大暗小6.顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動規(guī)律8.判斷污物存在位置的方法視野中的污物可能存在于物鏡、目鏡或裝片上,判斷技巧：“一移一確定”。1.新型冠狀病毒和T2噬菌體分別主要由什么成分組成？這些成分在哪里合成？

情境應(yīng)用2.新型冠狀病毒與T2噬菌體中，變異性更大的是哪個？原因是什么？提示

新型冠狀病毒的變異性更大。原因是新型冠狀病毒的RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。深度思考1.從進(jìn)化視角看，為什么說真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化來的？提示真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能更加復(fù)雜、高效、有序，比原核細(xì)胞高等。根據(jù)由低等到高等，由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化規(guī)律，真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化來的。2.從細(xì)胞生命活動的角度分析，為什么細(xì)胞都具有核糖體（哺乳動物成熟紅細(xì)胞除外）？提示蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者，核糖體是合成蛋白質(zhì)的唯一場所。3.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,為什么不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋?提示調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時鏡頭上下移動距離較大,不利于找到清晰圖像,同時高倍鏡鏡頭較長,離裝片距離較近,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,可能會壓破裝片。4.用顯微鏡觀察切片標(biāo)本材料時，一半清晰一半模糊不清，可能原因是什么？提示可能是切片厚薄不均勻。5.除了用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞，高中生物中哪些實(shí)驗(yàn)還用到了顯微鏡？哪些實(shí)驗(yàn)需要對材料進(jìn)行染色？請舉例說明。提示如觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動、探究細(xì)胞的吸水和失水、觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、低溫誘導(dǎo)染色體加倍、檢測生物組織中的脂肪等，其中觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、低溫誘導(dǎo)染色體加倍、檢測生物組織中的脂肪需要進(jìn)行染色。變式1

細(xì)胞是生命活動的基本單位1.[鏈接人教版必修1

P3思考·討論、P6正文]下列有關(guān)生命系統(tǒng)及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是(

)

CA.病毒屬于生命系統(tǒng)，但不能在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行繁殖B.英國科學(xué)家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察到活細(xì)胞，并將其命名為細(xì)胞C.魏爾肖提出所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞D.生物圈是地球上生命系統(tǒng)的最高層次，由地球上所有的動物、植物和微生物構(gòu)成【解析】細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的層次，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，既不屬于生命系統(tǒng)，也不能在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行繁殖，A錯誤。英國科學(xué)家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察了植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)這些組織由許多規(guī)則的小室組成，他把小室稱為細(xì)胞，但他觀察到的木栓組織細(xì)胞為死細(xì)胞，B錯誤。魏爾肖提出所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞，C正確。生物圈是地球上生命系統(tǒng)的最高層次，由地球上的所有生物以及無機(jī)環(huán)境構(gòu)成，D錯誤。教材素材變式變式2

多種多樣的細(xì)胞2.[鏈接人教版必修1

P10~P11正文，2023海南卷]衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述，正確的是(

)

B

3.[人教版必修1

P12拓展應(yīng)用T2變式]2023年，支原體肺炎相關(guān)話題頻上熱搜。支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物。如圖為支原體結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，以下推測正確的是(

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BA.在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的所有肺炎支原體構(gòu)成了一個群落B.支原體細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制C.青霉素類抗生素可以破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，