新高考?xì)v史三輪沖刺過關(guān)練習(xí)專題10 材料題（解析版）

專題10材料題目錄01挑戰(zhàn)真題·查能力漏洞02攻克重難·補能力漏洞題型歸納解題技法03能力提升演練1．（2023·天津卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一1951年春，中央財政經(jīng)濟委員會等部門根據(jù)“三年準(zhǔn)備，十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”的部署，著手試編第一個五年計劃。在蘇聯(lián)政府的幫助下，采取邊制定、邊執(zhí)行的辦法，經(jīng)過多次修改，1955年，中國共產(chǎn)黨全國代表會議原則通過，第一屆全國人民代表大會第二次會議正式審議并通過了《中華人民共和國發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃（1953～1957）》，計劃中規(guī)定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和相應(yīng)地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)；輕、重工業(yè)的投資比例為1︰7．3；大中型工業(yè)建設(shè)項目的53％分布在內(nèi)地，222個項目分布在東北和沿海城市，合理地利用原有工業(yè)基礎(chǔ)?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨歷史》等材料二1996年，經(jīng)中共中央建議，八屆全國人大四次會議審議并通過了《關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》。綱要提出指導(dǎo)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的方針，更多關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的主要任務(wù)和戰(zhàn)略布局、改革開放的主要任務(wù)和部署、社會發(fā)展的主要任務(wù)和基本政策等宏觀經(jīng)濟問題；綱要要求，到2000年實現(xiàn)人均國民生產(chǎn)總值比1980年翻兩番，基本消除貧困現(xiàn)象，人民生活達(dá)到小康水平，加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)，初步建立社會主義市場經(jīng)濟體系；到2010年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加寬裕，形成比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制，經(jīng)過十五年的努力，使中國的社會生產(chǎn)力、綜合國力、人民生活水平再上一個大的臺階，為下個世紀(jì)中葉實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，開創(chuàng)新的局面?！幾浴吨袊母镩_放30年》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，簡要歸納“一五”計劃制定的歷史背景及其意義。（2）比較材料一、二并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，指出兩個有關(guān)五年計劃的文件在主要內(nèi)容上的不同，并略述從中得到的啟示?！究疾轭}型】背景類、意義類、比較類【答案】（1）歷史背景：國民經(jīng)濟恢復(fù)的任務(wù)基本完成，國家開始大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)；新中國成立初，國家經(jīng)濟發(fā)展水平落后，工業(yè)基礎(chǔ)特別是重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)分布不均；帝國主義國家對新中國實行敵視和封鎖；新中國實行“一邊倒”的外交方針，與蘇聯(lián)建交；中國在經(jīng)濟建設(shè)方面借鑒蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟模式，接受蘇聯(lián)的援助；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)三大改造，推動社會主義經(jīng)濟制度在我國逐步建立。意義：制定了符合當(dāng)時國情和需要的經(jīng)濟發(fā)展計劃，為工業(yè)化和經(jīng)濟建設(shè)提供了指導(dǎo)和依據(jù)；我國開始改變工業(yè)落后的面貌，工業(yè)分布不均的情況得到改善，提升了國防水平，人民生活水平得到提高；推動計劃經(jīng)濟體制確立；為此后的經(jīng)濟建設(shè)提供經(jīng)驗教訓(xùn)。（2）不同：“一五”計劃以國家計劃為主導(dǎo)，推動建立計劃經(jīng)濟體制，“九五”計劃注重市場的作用，推動建立社會主義市場經(jīng)濟體制；“一五”計劃集中力量發(fā)展重工業(yè)，“九五”計劃注重國民經(jīng)濟各個產(chǎn)業(yè)門類的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重改善人民生活，還提出了經(jīng)濟體制改革方面的目標(biāo)任務(wù)；“一五”計劃以五年為期，“九五”計劃提出了未來十五年乃至更長時期的發(fā)展規(guī)劃。啟示：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持解放思想、實事求是，推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展；堅持以人民為中心，改善民生；堅持改革開放，完善社會主義市場經(jīng)濟體制；加強工業(yè)化建設(shè)，增強經(jīng)濟獨立自主，提升國防實力。【解析】（1）本題是背景類、影響類材料分析題。時空是20世紀(jì)50年代中國。歷史背景：據(jù)材料“規(guī)定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和相應(yīng)地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)； 輕、重工業(yè)的投資比例為1︰7．3；大中型工業(yè)建設(shè)項目的53％分布在內(nèi)地，222個項目分布在東北和沿海城市”并結(jié)合所學(xué)得出新中國成立初，國家經(jīng)濟發(fā)展水平落后，工業(yè)基礎(chǔ)特別是重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)分布不均；據(jù)材料“在蘇聯(lián)政府的幫助下”并結(jié)合所學(xué)得出新中國實行“一邊倒”的外交方針，與蘇聯(lián)建交；中國在經(jīng)濟建設(shè)方面借鑒蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟模式，接受蘇聯(lián)的援助。此外還可以從帝國主義敵視封鎖、大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)開始、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)三大改造等方面分析。意義：結(jié)合所學(xué)，從指導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)，提升工業(yè)實力、國防實力和人民生活水平，推動計劃經(jīng)濟體制確立，為此后的經(jīng)濟建設(shè)提供經(jīng)驗教訓(xùn)等方面分析。（2）本題是對比類、認(rèn)識類材料分析題。時空是20世紀(jì)50年代和90年代中國。不同：據(jù)材料“計劃經(jīng)濟建設(shè)……輕、重工業(yè)的投資比例為1︰7．3；大中型工業(yè)建設(shè)項目的53％分布在內(nèi)地，222個項目分布在東北和沿海城市”“初步建立社會主義市場經(jīng)濟體系”得出“一五”計劃以國家計劃為主導(dǎo)，推動建立計劃經(jīng)濟體制，“九五”計劃注重市場的作用，推動建立社會主義市場經(jīng)濟體制；據(jù)材料“規(guī)定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”“基本消除貧困現(xiàn)象，人民生活達(dá)到小康水平，加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)，初步建立社會主義市場經(jīng)濟體系”得出“一五”計劃集中力量發(fā)展重工業(yè)，“九五”計劃注重國民經(jīng)濟各個產(chǎn)業(yè)門類的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重改善人民生活，還提出了經(jīng)濟體制改革方面的目標(biāo)任務(wù)；據(jù)材料“1953～1957”“到2010年實現(xiàn)……經(jīng)過十五年的努力”得出“一五”計劃以五年為期，“九五”計劃提出了未來十五年乃至更長時期的發(fā)展規(guī)劃。啟示：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義道路，堅持以人民為中心，堅持改革開放，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加強工業(yè)化建設(shè)等方面作答。2．（2023·山東卷）閱讀材料，回答問題。程元通控告棚民案乾隆朝后期及嘉慶朝，大批異籍農(nóng)民涌入安徽等地，就山搭棚，墾荒為生，被稱為棚民。乾隆五十九年，安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場租給棚民種苞谷。隨著開種山場規(guī)模擴大，部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年，遂于嘉慶十二年以族長程元通名義派程怡仁到都察院控告棚民。程氏狀詞“我們住居地方，環(huán)抱皆山，禍遭流匪方會中等向無業(yè)地棍程金谷等盜租山場，搭棚糾集多人，私行開墾，種植苞谷，以致山傾石泄，漲塞河道，山上墳塋盡行挖掘，山下田廬皆受其害。該棚匪千百成群，實為地方之患”嘉慶上諭“或設(shè)立禁約，責(zé)令逐漸遷移，或勘定界址，就地妥為安插，不致無籍之徒愈聚愈多，日久為害地方，亦不至驅(qū)逐過驟，激成事端。……以期永杜爭端，輯寧民業(yè)為要。”地方處理意見酌斷山主退還部分租價銀，“方會中等遵即拆棚領(lǐng)銀，挈屬回籍”。其他棚民，或“酌定章程，分年飭令退山”，或“呈明入籍，照舊編甲"。程怡仁“照虛捏情節(jié)混供……杖九十，徒二年半。據(jù)供母老丁單，斥縣查明照例辦理”。其他人等，按律處理。嗣后，禁“山場混召異籍之人搭棚開墾”，“嚴(yán)定專條，有犯從重科罪”，令各族長、祠長“勒石公祠中，俾共知警惕”?！幾灾袊谝粴v史檔案館《嘉慶朝安徵浙江棚民史料》（1）該案主要是由哪些矛盾引發(fā)的?（2）案件的處理體現(xiàn)了當(dāng)時社會治理的哪些特點?【考查題型】特點類【答案】（1）【參考答案】棚民聚集過多與當(dāng)?shù)鼗鶎由鐣伟膊环€(wěn)定的矛盾；棚民租種程氏族人山場與當(dāng)?shù)刈迦松瞽h(huán)境被破壞的矛盾。（2）【參考答案】從中央到地方重視；法律與教化的結(jié)合；宗族治理的色彩。【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空：清代。據(jù)材料“安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場租給棚民種苞谷。隨著開種山場規(guī)模擴大，部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年”可知，棚民聚集過多與當(dāng)?shù)鼗鶎由鐣伟膊环€(wěn)定的矛盾；據(jù)材料“我們住居地方，環(huán)抱皆山，禍遭流匪方會中等向無業(yè)地棍程金谷等盜租山場，搭棚糾集多人，私行開墾，種植苞谷，以致山傾石泄，漲塞河道，山上墳塋盡行挖掘，山下田廬皆受其害”可知，棚民租種程氏族人山場與當(dāng)?shù)刈迦松瞽h(huán)境被破壞的矛盾；（2）本題是特點類材料分析題。時空：清代。據(jù)材料“嘉慶上諭”“地方處理意見”可知，從皇帝到地方的重視；據(jù)材料“程怡仁‘照虛捏情節(jié)混供……杖九十，徒二年半。據(jù)供母老丁單，斥縣查明照例辦理’”可知，法律與教化的結(jié)合；據(jù)材料“令各族長、祠長‘勒石公祠中，俾共知警惕’”可知，宗族治理的色彩。3．（2023·湖北卷）[軍事人才的培養(yǎng)與選任]材料一中國古代軍事人才的培養(yǎng)與選任隨時代變化而不斷調(diào)整。西周“六藝”重視射、御。唐代設(shè)立武舉，測試騎射、負(fù)重等。兩宋至明代都延續(xù)武舉，并設(shè)置武學(xué)。就武舉而言，兩宋“以策（論）為去留，弓馬為高下”，“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于殿前司，及殿試，則又試騎射及策”。由于統(tǒng)治者重文輕武，宋代士人有能力應(yīng)進(jìn)士舉者，不屑于應(yīng)武舉。明弘治六年（1493）規(guī)定，武舉“六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射”。然而明代武職多蔭襲，武舉只是補充形式。就武學(xué)而論，宋代武學(xué)“設(shè)教授以文武臣熟知兵事者充任……視看人材、試驗弓馬，合格者始許入學(xué)”。其教學(xué)內(nèi)容除弓馬武藝外，尤其重視“習(xí)諸家兵法，教授纂次歷代用兵成敗、前世忠義之節(jié)”。明代武學(xué)則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材?！獡?jù)《宋史》《明史》等材料二“以弧矢定天下”的清王朝，武舉漸以騎射、技勇為重。嘉慶年間改策論為默寫武經(jīng)百余字即合格。而武官選任則以行伍出身為正途，武舉出身次之。就軍事教育而言，清廷不再專設(shè)武學(xué)，而是在官學(xué)設(shè)立武學(xué)教習(xí)教授生員。鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府先后創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、湖北武備學(xué)堂等新式學(xué)堂。其課程主要教授數(shù)、理、化等自然科學(xué)知識，以及新式炮臺和營壘的構(gòu)筑方法等工程技術(shù)。編練的新軍按才學(xué)品行優(yōu)劣、訓(xùn)練勤惰、考核成績高低決定賞罰，排以上的軍官須由軍事學(xué)堂出身者擔(dān)任?！幾浴吨袊笸ㄊ贰返龋?）根據(jù)材料一，概括宋明武舉的共同特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，闡述從宋明到清代軍事人才培養(yǎng)與選任的變化及原因?！究疾轭}型】特點類、變化類、原因類【答案】（1）[參考答案]特點：延續(xù)武舉考試；以軍事理論考試為主，重視騎射方面的考核；（2）[參考答案]變化：選任方式：從武舉選拔到行伍出身為主與武舉結(jié)合再到晚清新式軍事學(xué)堂出身擔(dān)任；培養(yǎng)機構(gòu)：從專設(shè)武學(xué)培養(yǎng)到改為官學(xué)設(shè)立武學(xué)培養(yǎng)再到晚清新式學(xué)堂培養(yǎng)；培養(yǎng)內(nèi)容：從軍事理論、騎射、儒家倫理到晚清近代西方自然科學(xué)知識和工程技術(shù)。原因：伴隨近代西方列強的入侵，國內(nèi)階級矛盾激化，清政府內(nèi)憂外患；洋務(wù)運動的推動；有識之士逐漸認(rèn)識到西方軍事科技的先進(jìn)，以此挽救統(tǒng)治危機；近代西方先進(jìn)思想文化的傳播。【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空：宋明時期。據(jù)材料一“兩宋至明代都延續(xù)武舉”可知，延續(xù)武舉考試；據(jù)材料一“兩宋‘以策（論）為去留，弓馬為高下’”“明弘治六年規(guī)定，武舉‘六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射’”可知，以軍事理論考試為主，重視騎射方面的考核。（2）本題是比較類、原因類材料分析題。時空：從宋明到晚清。第一小問是變化，選任方式：據(jù)材料一“兩宋至明代都延續(xù)武舉”與材料二“武官選任則從行伍出身為正途，武舉出身次之”“排以上的軍官須由軍事學(xué)堂出身者擔(dān)任”可知，從武舉選拔到行伍出身為主與武舉結(jié)合再到晚清新式軍事學(xué)堂出身擔(dān)任；培養(yǎng)機構(gòu)：據(jù)材料一“宋代武學(xué)‘設(shè)教授以文武臣熟知兵事者充任’”“明代武學(xué)”與材料二“鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府先后創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、湖北武備學(xué)堂等新式學(xué)堂”可知，從專設(shè)武學(xué)培養(yǎng)到改為官學(xué)設(shè)立武學(xué)培養(yǎng)再到晚清新式學(xué)堂培養(yǎng)；培養(yǎng)內(nèi)容：據(jù)材料一“其教學(xué)內(nèi)容除弓馬武藝外，尤其重視‘習(xí)諸家兵法，教授篡次歷代用兵成敗、前世忠義之節(jié)’。明代武學(xué)則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材”到材料二“其課程主要教授數(shù)、理、化等自然科學(xué)知識，以及新式炮臺和營壘的構(gòu)筑方法等工程技術(shù)”可知，從軍事理論、騎射、儒家倫理到晚清近代西方自然科學(xué)知識和工程技術(shù)。第二小問是原因，據(jù)材料二“鴉片戰(zhàn)爭之后”伴隨近代西方列強的入侵，國內(nèi)階級矛盾激化，清政府內(nèi)憂外患；據(jù)材料二“清政府先后創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、湖北武備學(xué)堂等新式學(xué)堂”可知，洋務(wù)運動的推動，以此挽救統(tǒng)治危機；結(jié)合所學(xué)從有識之士逐漸認(rèn)識西方先進(jìn)科技、西方先進(jìn)思想的傳播。4．（2023·全國甲卷）【歷史—選修4：中外歷史人物評說】材料孔子“以詩書禮樂教”，在周游列國遭遇困境的情況下，仍“講誦弦歌不衰”?？鬃釉螋攪?、齊國的音樂大師學(xué)習(xí)，并有深刻的領(lǐng)悟力和高超的演奏技巧。史載，孔子整理的《詩》305篇，“皆弦歌之，以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音，禮樂自此可得而述，以備王道，成六藝”。孔子強調(diào)“正音”“雅樂”，反對靡靡之音，他說：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷?！庇终f：“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也，惡利口之覆邦家者?！痹诳鬃涌磥恚皹方獭辈粌H僅是聲樂、器樂、歌舞等形式，而且是育人才、齊風(fēng)俗，實現(xiàn)政治與社會理想的重要途徑?！岸Y云禮云，玉帛云乎哉?樂云樂云，鐘鼓云乎哉?”——據(jù)《史記》等（1）根材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括孔子提倡“樂教”的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡折孔子“樂教”思想的影響?！究疾轭}型】原因類、影響類【答案】（1）【參考答案】原因：春秋晚期，王官之學(xué)開始向私家之學(xué)過渡；孔子是西周奴隸制度的崇拜者和積極唯護(hù)者；維護(hù)等級秩序的需要；樂本身已經(jīng)具備了禮的性質(zhì)；樂具有情感感化的作用等。（2）【參考答案】影響：樂教思想是以孔子為代表的儒家思想體系中的重要組成部分，其中所包含的“禮樂”、“感化”、“美”的思想亦成為我國歷史文化的瑰寶；樂教側(cè)重于個人和社會的關(guān)系，以個人的自我修養(yǎng)，達(dá)到社會的和諧；樂教把音樂和社會緊緊地聯(lián)系在一起，為現(xiàn)實政治服務(wù)；孔子的樂教思想是企圖教導(dǎo)人們維護(hù)傳統(tǒng)的貴族音樂，以達(dá)到政治上恢復(fù)西周宗族制的所謂理想社會。【解析】（1）本題是背景類材料分析題。時空是春秋時期的中國。原因：結(jié)合材料中關(guān)于“樂教”的內(nèi)容和所學(xué)知識可知，可從孔子生活的時代、代表的階級利益、樂本身的特征和作用、私學(xué)的興起等角度進(jìn)行分析。（2）本題是影響類材料分析。時空是春秋時期的中國。影響：結(jié)合材料中孔子關(guān)于“樂教”的內(nèi)容、上述分析的原因和所學(xué)知識可知，關(guān)于影響可從孔子儒家思想的發(fā)展、“樂教”對維護(hù)等級秩序與和諧社會發(fā)展的影響、為現(xiàn)實政治服務(wù)的需要及樂教的本質(zhì)等角度進(jìn)行分析。5．（2023·浙江卷6月）閱讀材料，完成下列要求。材料一自魏晉有戶調(diào)之制，北朝因之，及唐而有租庸調(diào)之名。租者田租，即今之田賦；庸者力役，若不役，出絹而當(dāng)庸直；調(diào)則戶稅，各隨鄉(xiāng)土所出，歲輸絹綾純綿，其無蠶桑之處，則輸布麻。惟田賦不計畝而計丁或戶，則與均田制度相輔而行，蓋必人皆授田，始可按丁征租也。均田制度以戶籍為本，籍既失實，欲不廢而不能矣。逮唐之中葉，均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復(fù)行，改為兩稅法矣?！幾匀f國鼎《中國田制史》材料二我國是世界蠶絲業(yè)的發(fā)源地，栽桑養(yǎng)蠶、繅絲織綢是我們先祖的偉大發(fā)明。絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，早在張騫開拓“絲綢之路”之前，就已出口國外。至明代，隨著地理大發(fā)現(xiàn)和太平洋航路的開通，歐洲一些國家如西班牙、葡萄牙開始出現(xiàn)在東方，以中國絲綢為主要貿(mào)易品，販運至第三國，從事賺取超額利潤的大規(guī)模的“三角貿(mào)易”?！幾灶檱_(dá)《近代中國的生絲貿(mào)易與世界市場》材料三“一帶一路”（“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”）是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗和資源，以實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化和改善人民生活的一個途徑，中國的“一帶一路”建設(shè)將為全部相關(guān)方帶來共贏的結(jié)果。因此，“一帶一路”倡議是中國向世界提供的全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品。……隨著逆全球化之風(fēng)席卷西方世界，“一帶一路”建設(shè)憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟增長的新動力?！訹美]卡里·托克《“一帶一路”為什么能成功》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，扼要說明唐代戶籍制度、均田制、租庸調(diào)制三者之間的相互關(guān)系，簡析租庸調(diào)制“不能復(fù)行，改為兩稅法”的原因。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，闡明歐洲國家在上述“三角貿(mào)易”中的經(jīng)濟獲益。根據(jù)材料一二，概括絲綢在我國古代經(jīng)濟活動中扮演的角色。（3）根據(jù)材料三，概括“一帶一路”倡議在促進(jìn)經(jīng)濟全球化方面的作用。根據(jù)材料二三，結(jié)合所學(xué)，揭示“絲綢之路”蘊含的象征性意義?！究疾轭}型】異同關(guān)系類、原因類、作用意義類【答案】（1）關(guān)系：戶籍制度是均田制的基礎(chǔ)（或均田制以戶籍制度為本），戶籍制度是租庸調(diào)制實施的依據(jù)，均田制是租庸調(diào)制的基礎(chǔ)。原因：土地兼并；均田制、戶籍制度破壞、政府財政收入銳減；兩稅法擴大收稅對象；保證國家的財政收入。（2）效益：①賺取超額利潤；②增加資本原始積累；③推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展。角色：①傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品；②賦稅征收的重要物品；③珍貴商品（貿(mào)易品）。（3）作用：①搭建開放包容的國際合作平臺；②提供各方普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品；③分享發(fā)展經(jīng)驗和資源；④提供世界經(jīng)濟增長的新動力；⑤促進(jìn)經(jīng)濟現(xiàn)代化（或帶來共贏的結(jié)果）。意義：①溝通古代東西方經(jīng)濟、文化的主要橋梁（紐帶）；②和平發(fā)展合作共贏的歷史符號?！窘馕觥浚?）本題是特點類和背景類材料分析題。時空是唐代中國。第一小問關(guān)系，據(jù)材料一“均田制度以戶籍為本”可得出戶籍制度是均田制的基礎(chǔ)（或均田制以戶籍制度為本）；據(jù)材料一“則與均田制度相輔而行”并結(jié)合所學(xué)知識可知，均田制是租庸調(diào)制的基礎(chǔ)；據(jù)材料一“田賦不計畝而計丁或戶”、“按丁征租”可得出戶籍制度是租庸調(diào)制實施的依據(jù)。第二小問原因，從租庸調(diào)制不能復(fù)行的原因和兩稅法的優(yōu)勢這兩個角度思考。結(jié)合所學(xué)知識，土地兼并嚴(yán)重導(dǎo)致均田制無法維持，影響了租庸調(diào)制的實施；據(jù)材料一“均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復(fù)行”、“籍既失實”可得出均田制、戶籍制度破壞使得租庸調(diào)制不能實行，政府財政收入銳減；結(jié)合所學(xué)兩稅法的知識可知，兩稅法按人丁、資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，擴大了收稅對象，有利于保證國家的財政收入。（2）本題是特點類和影響類材料分析題。時空是古代中國、近代歐洲。第一小問獲益，據(jù)材料二“從事賺取超額利潤的大規(guī)模的‘三角貿(mào)易’”可得出賺取超額利潤；結(jié)合所學(xué)知識可得出，歐洲賺取超額利潤有利于增加資本原始積累，推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展。第二小問角色，據(jù)材料一“若不役，出絹而當(dāng)庸直”、“歲輸絹綾純綿”，絹是絲織品，可得出絲綢是古代賦稅征收的重要物品；據(jù)材料二“絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品”、“中國絲綢為主要貿(mào)易品”并結(jié)合所學(xué)知識可得，絲綢是我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，是中國出口的主要貿(mào)易品，是珍貴的商品。（3）本題是影響類材料分析題。時空是21世紀(jì)的中國。第一小問作用，據(jù)材料三“是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗和資源，以實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化和改善人民生活的一個途徑”可得出分享中國發(fā)展經(jīng)驗和資源，推動參與國實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化；據(jù)材料三“建設(shè)將為全部相關(guān)方帶來共贏的結(jié)果”可得出為全部相關(guān)方帶來共贏的結(jié)果；據(jù)材料三“是中國向世界提供的全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品”可得出提供各方普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品；據(jù)材料三“憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟增長的新動力。”可得出提供世界經(jīng)濟增長的新動力。結(jié)合所學(xué)知識可知，搭建開放包容的國際合作平臺。第二小問意義，根據(jù)材料二三并結(jié)合所學(xué)，可從促進(jìn)東西經(jīng)濟文化交流、和平發(fā)展合作共贏等角度思考。6．（2023·天津卷）閱讀材料，完成下列要求。材料徐光啟的《農(nóng)政全書》共70多萬字，分農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、桑蠶、種植等12個門類。徐光啟撰寫6萬多字，皆為親身體驗所得。他在書中轉(zhuǎn)錄了大量前代和同時代的農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，并附有自己的見解或評論。17世紀(jì)末至18世紀(jì)，《農(nóng)政全書》傳至日本和朝鮮。日本學(xué)者據(jù)《農(nóng)政全書》整理、編寫了“救荒本草”“野菜譜”“甘薯記”，此后，這些內(nèi)容在日本應(yīng)對歷次大饑荒中起到了重要作用。日本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化后，《農(nóng)政全書》仍然受到重視，為推進(jìn)現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了重要借鑒。1735年，法國人杜赫德等編寫的《中華帝國全志》出版，書中含有《農(nóng)政全書》等中國科技典籍的部分內(nèi)容；1738年，該書英譯本在倫敦出版，中國桑蠶織造技術(shù)和經(jīng)驗促進(jìn)了法英兩國絲織業(yè)的發(fā)展。18～19世紀(jì)，俄國翻譯了《農(nóng)政全書》，推廣了中國的桑蠶織造技術(shù)?！幾浴犊茖W(xué)技術(shù)史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，概括《農(nóng)政全書》的基本特點；說明該書在國外的傳播及所起的作用。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，簡述對明清時期中國科學(xué)技術(shù)狀況的認(rèn)識。【考查題型】特點類、作用類、認(rèn)識類【答案】（1）特點：內(nèi)容詳細(xì)，涉及的領(lǐng)域廣泛；重視實踐經(jīng)驗；以轉(zhuǎn)錄歷代農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)為主，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行總結(jié)。作用：17世紀(jì)末到18世紀(jì)傳入日本、朝鮮和歐洲；對日本大饑荒起到了積極作用，對日本的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起到借鑒作用；促進(jìn)了英法紡織業(yè)的發(fā)展。（2）重在總結(jié)；部分成就領(lǐng)先世界；總體落后于世界；促進(jìn)了經(jīng)濟文化的交流；雙向互動，既有西學(xué)東漸，也有東學(xué)西傳?！窘馕觥浚?）特點：本題是特點類材料分析題。時空是明朝（中國）。根據(jù)材料“徐光啟的《農(nóng)政全書》共70多萬字，分農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、桑蠶、種植等12個門類”可知，內(nèi)容詳細(xì)，涉及的領(lǐng)域廣泛；根據(jù)材料“他在書中轉(zhuǎn)錄了大量前代和同時代的農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，并附有自己的見解或評論”可知，以轉(zhuǎn)錄歷代農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)為主，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行總結(jié)；根據(jù)材料“徐光啟撰寫6萬多字，皆為親身體驗所得”并結(jié)合所學(xué)可知，《農(nóng)政全書》重視實踐經(jīng)驗。作用：本題是影響類材料分析題。時空是明朝（中國）。根據(jù)材料“17世紀(jì)末至18世紀(jì)，《農(nóng)政全書》傳至日本和朝鮮?！薄?735年，法國人杜赫德等編寫的《中華帝國全志》出版，書中含有《農(nóng)政全書》等中國科技典籍的部分內(nèi)容”可知，17世紀(jì)末到18世紀(jì)傳入日本、朝鮮和歐洲；根據(jù)材料“日本學(xué)者據(jù)《農(nóng)政全書》整理、編寫了‘救荒本草’‘野菜譜’‘甘薯記’，此后，這些內(nèi)容在日本應(yīng)對歷次大饑荒中起到了重要作用。日本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化后，《農(nóng)政全書》仍然受到重視，為推進(jìn)現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了重要借鑒”可知，對日本大饑荒起到了積極作用，對日本的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起到借鑒作用；根據(jù)材料“1738年，該書英譯本在倫敦出版，中國桑蠶織造技術(shù)和經(jīng)驗促進(jìn)了法英兩國絲織業(yè)的發(fā)展”可知，促進(jìn)了英法紡織業(yè)的發(fā)展。（2）本題是認(rèn)識類材料分析題。時空是明清時期中國。根據(jù)所學(xué)可知，明清時期的科技著作，如《農(nóng)政全書》、《本草綱目》都屬于總結(jié)性科技專著，由此可知明清時期的科技重在總結(jié)；明清時期中國的科技慢慢落后于世界，除了少數(shù)科技領(lǐng)先世界；明清時期科技方面既有西學(xué)東漸現(xiàn)象，也有東學(xué)西傳，科技方面的交流是雙向的，科技同時帶動了文化與經(jīng)濟的交流等等。7．（2023·湖南卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一敦煌戶籍殘卷所見唐代均田戶受田情況表戶籍年代均田戶數(shù)受足戶數(shù)平均每戶應(yīng)受田畝數(shù)平均每戶未受田畝數(shù)高宗時期10101．069．0武則天時期40143．5102．0玄宗時期322148．7106．6代宗時期112149．389．8注：唐代上柱國按規(guī)定受勛田3000畝，表中是排除了上柱國戶后的數(shù)據(jù)?！木幾酝踔贍巍端逄莆宕贰凡牧隙拙右椎摹顿浻选访枋隽藘啥愓麇X導(dǎo)致錢重物輕而傷農(nóng)的現(xiàn)象，“胡（何）為秋夏稅，歲歲輸銅錢。錢力日已重，農(nóng)力日已彈”；表達(dá)了對租庸調(diào)法的認(rèn)同，“庸必算丁口，租必計桑田。不求土所無，不強人所難。量入以為出，上足下亦安”，主張“復(fù)彼租庸法，令如貞觀年”。柳宗元的《答元饒州論政理書》指出，兩稅法實行按戶等征稅，富人賄賂官吏求居下等以逃稅，導(dǎo)致“貧者愈困餓死亡而莫之省，富者愈恣橫侈泰而無所忌”。他認(rèn)為要避免上述現(xiàn)象的出現(xiàn)，只有“舍其產(chǎn)而唯丁田之間”，即恢復(fù)以身丁為本的租庸調(diào)法。——改編自付志宇《唐人詩文所見兩稅法變革補證》（1）根據(jù)材料一，指出唐代均田制推行中存在的主要問題，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，評析白居易、柳宗元對唐代稅制改革的看法?！究疾轭}型】原因類、評價看法類【答案】（1）[參考答案]問題：均田戶數(shù)較少，受足戶數(shù)比例更低，實際應(yīng)受田遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到國家規(guī)定要求。原因：國家政局和經(jīng)濟的發(fā)展；土地兼并的愈演愈烈；私人田產(chǎn)的存在；政府掌控土地的減少。（2）[參考答案]白居易：批評兩稅法不合理的征稅方式，兩稅法導(dǎo)致錢重物輕的社會現(xiàn)象，損害了農(nóng)民的利益，加重人民負(fù)擔(dān)，主張恢復(fù)租庸調(diào)制。柳宗元：兩稅法導(dǎo)致貧富差距更大，社會問題更大，主張恢復(fù)租庸調(diào)制?！窘馕觥浚?）本題是特點類和背景類材料分析題。時空是唐朝（中國）。據(jù)材料“敦煌戶簡殘卷所見唐代均田戶受田情況表”，得出均田戶數(shù)較少，受足戶數(shù)比例更低，實際應(yīng)受田遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到國家規(guī)定要求。原因：從玄宗時期，均田戶數(shù)較多，結(jié)合國力分析，得出國家政局和經(jīng)濟的發(fā)展；從土地兼并的角度分析，得出土地兼并的愈演愈烈；據(jù)材料“唐代上柱國按規(guī)定受助田3000畝”，得出私人田產(chǎn)的存在；從國家掌控的土地分析，得出政府掌控土地的減少。（2）本題是影響類材料分析題。時空是唐朝（中國）。據(jù)材料“白居易的《贈友》描述了兩稅征錢導(dǎo)致錢重物輕而傷農(nóng)的現(xiàn)象……”得出批評兩稅法不合理的征稅方式，兩稅法導(dǎo)致錢重物輕的社會現(xiàn)象，損害了農(nóng)民的利益，加重人民負(fù)擔(dān)，主張恢復(fù)租庸調(diào)制。柳宗元：據(jù)材料“貧者愈困餓死亡而莫之省，富者愈恣橫侈泰而無所忌”，得出兩稅法導(dǎo)致貧富差距更大，社會問題更大，主張恢復(fù)租庸調(diào)制。題型1：背景、原因類題型特點1、該設(shè)問類型主要包括：“簡析……的背景”；“簡析……的原因”；“指出……因素”；“概括……條件”。2、該設(shè)問類型分值較高，卷面分配比例較大。3、該設(shè)問類型的答案，要求語言表達(dá)成句。解題技法1、不要與“目的”類設(shè)問混淆，答成“為了XX”，但可轉(zhuǎn)化修改為“出于XX的需要”。2、要從時空觀念角度思考事件的前后因果關(guān)系，不要錯誤答成“有利于XX”，該語言表達(dá)適用于回答“影響”類設(shè)問。3、不要把材料中“事件的表現(xiàn)”當(dāng)成“原因”作答。4、要求綜合分析的“背景”類設(shè)問，答案出自所學(xué)知識更多，更具總結(jié)性，單純采納材料中的話，無法得分。5、答案不要過于簡略，避免寫成詞或詞組的語言表達(dá)形式，而且要善于運用學(xué)科專業(yè)術(shù)語。題型2：特點類題型特點1、主要包括：“概括……的特點”；“概括……的特征”。2、分值較高。3、答案要具有高度的提煉性，在一定程度上允許言簡意賅。4、最注重考查考生歸納、總結(jié)和概括的思維能力以及學(xué)科專業(yè)術(shù)語的表達(dá)能力。解題技法“時間”角度可以用起源早；起步晚；歷史悠久；源遠(yuǎn)流長；“范圍”角度可以用覆蓋面廣；領(lǐng)域廣；內(nèi)容豐富；種類繁多；“性質(zhì)”角度可以用帶有“救亡圖存”的性質(zhì)；具有愛國主義色彩；具有樸素的唯物主義色彩等。解讀材料，建議逐句概括，分清時間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響等因素。堅決杜絕摘抄材料原文，也不要羅列材料中的諸多事例，必須歸納、總結(jié)和概括。不能過度濫用“XX化”和“XX性”的表達(dá)方式。題型3：變化類題型特點1、該設(shè)問類型主要包括：“闡述從……到……的變化”；“概括……以來……的變化”；“概括……以來……演變的特征”；“說明……變化的特點”；“概括……轉(zhuǎn)變的歷程”；“指出……演變的趨勢”。2、該設(shè)問類型的答案，要求語言表達(dá)清晰明了，不能含糊不清。解題技法1、該設(shè)問類型，就是要求答“歷史事件\歷史現(xiàn)象\歷史階段前后不一樣的表現(xiàn)”。2、該設(shè)問類型從題干中的定向詞匯（如：“根據(jù)材料”；“結(jié)合所學(xué)知識”）的角度來說，答案以出自材料居多。題型4：影響類題型特點1、主要包括：“說明┄┄作用”；“簡析┄┄影響”；“簡述┄┄意義”。2、該設(shè)問類型的答案，要求語言表達(dá)成句。解題技法1、該設(shè)問類型中“作用”與“影響”設(shè)問，首先要考慮一分為二方式作答（如：積極與消極、利與弊、積極性與局限性、肯定之處與不足之處），但“意義”設(shè)問除外，一般答題句式結(jié)構(gòu)可采納“一方面……，另一方面……”。2、該設(shè)問類型必須要考慮多角度作答（如：政治、經(jīng)濟、思想、文化等）。3、該設(shè)問類型的答案一般可采取以“動詞＋了”的方式作答（比較常見的表達(dá)方式，如：“推動了XX”;“促進(jìn)了XX”；“有利于XX”）。題型5：異同關(guān)系類題型特點1、類型主要包括：“概括……的相同之處”；“指出……的不同之處”；“指出……的異同點”；“……存在差異的原因”。2、高考題的常見設(shè)問題型，一般為中西方比較，或是時間上的前后變化（如：中國古代史不同朝代的政策）的比較。3、類型注重考查考生歸納、總結(jié)和概括的思維能力。解題技法1、該設(shè)問類型中“不同點”及“不同點的原因”的答案，具有一定的對比性。2、該設(shè)問類型中在回答前可先擬定角度。（如：背景、目的、方式、性質(zhì)、內(nèi)容、影響等）3、如設(shè)問為“……存在差異的原因”，則需要聯(lián)系所學(xué)知識作解釋說明，但一定要注意關(guān)聯(lián)好設(shè)問“不同點”的不同角度。題型6：認(rèn)識類題型特點1、類型主要包括：“說明\得出……的啟示”；“得出……的認(rèn)識”；“簡析……的經(jīng)驗及教訓(xùn)”；“談?wù)勀銓Α目捶ā保弧熬汀務(wù)勀愕目捶ā薄?、該類型一般含有以下引導(dǎo)詞語：認(rèn)識、啟示、說明、看法、見解、感想、觀點、借鑒、經(jīng)驗教訓(xùn)、態(tài)度、對策、建議、主張等。3、該設(shè)問類型的答案，時代性要求較強，充分體現(xiàn)了“以史鑒今”的學(xué)科能力目標(biāo)，其旨在考查學(xué)生的歷史思維層次、歷史認(rèn)知水平、歷史感悟能力。。解題技法1、該設(shè)問類型各材料之間的聯(lián)系性非常緊密，設(shè)問也往往是該題的最后一小問，所以，一定要從所給各材料的整體性出發(fā)，緊扣題目歸納總結(jié)出一些規(guī)律性認(rèn)識，得出最恰當(dāng)、最準(zhǔn)確的“歷史結(jié)論”，不能脫離題目泛泛而談。2、“啟示”類問題一般從經(jīng)驗、教訓(xùn)方面思考，側(cè)重從“要怎樣做”、“不要怎樣做”兩方面回答；“認(rèn)識”類問題側(cè)重從“是什么”、“反映了什么”的角度回答。題型7：評價看法類題型特點1、類型主要包括：“對……予以簡要評價”；“評析……”；“簡析……的經(jīng)驗及教訓(xùn)”；“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識”；“就……談?wù)勀愕目捶ā薄?、該設(shè)問類型，對考生的唯物史觀、歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng)，要求很高。解題技法1、對該人（該事、該做法、該思想）的性質(zhì)或?qū)嵸|(zhì)作精準(zhǔn)的定位，答案句式建議采取“是XX”的語言表達(dá)形式。2、評影響：對該人（該事、該做法、該思想）在社會上所其的影響或作用作簡要評論，答案句式建議采取“動詞＋了”的語言表達(dá)形式。1．（2024·河南·二模）閱讀材料，完成下列要求。材料18世紀(jì)末19世紀(jì)初，人類歷史已經(jīng)進(jìn)入世界資本主義制度取代封建制度的日益高漲的時代。如果以北美獨立戰(zhàn)爭作為高潮的起點，法國資產(chǎn)階級革命將它推向了高峰。那么，西屬拉美獨立運動就是這個高潮的擴展、延伸和繼續(xù)，使之規(guī)模更大、范圍更廣、影響更深。因此，從世界歷史全局的角度俯覽，可以說西屬拉美獨立運動是這一時期世界資產(chǎn)階級民族民主運動高潮的重要組成部分。西班牙美洲獨立革命之所以發(fā)動和普遍展開，是西班牙殖民主義者長期對該地區(qū)人民的殘酷壓迫與剝削，以及隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和民族意識的增強使民族矛盾空前激化所致。這場革命爆發(fā)的時機、進(jìn)程和結(jié)局都無不打上資產(chǎn)階級革命時代的烙印，無不受到當(dāng)時的革命思潮和國際形勢的深刻影響。西蒙·玻利瓦爾在青少年時期，就受其家庭教師——一位盧梭思想的崇拜者——西蒙·羅德里格斯的良好教育。他全身心投入了為解放全南美而斗爭的正義事業(yè)，獲得了“解放者”的美稱。西屬拉美人民經(jīng)過近16年浴血奮戰(zhàn)，取得了巨大的勝利。——摘編自鄭昌發(fā)《從世界歷史全局看西屬拉美獨立運動的性質(zhì)和特點》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明19世紀(jì)初西屬拉美獨立運動興起的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評19世紀(jì)初的西屬拉美獨立運動?！敬鸢浮浚?）殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，埋下了拉美人民爭取獨立的火種；到18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉美經(jīng)濟有了一定發(fā)展；啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長；法國大革命動搖了法國在拉美的殖民統(tǒng)治，也嚴(yán)重削弱了西班牙和葡萄牙對拉美殖民地的控制；美國獨立更是大大鼓舞了拉美人民。（2）19世紀(jì)初的西屬拉美獨立運動是拉丁美洲歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，不僅結(jié)束了外部勢力對拉美的長期統(tǒng)治，而且為拉美國家?guī)砹嗣褡遄院栏泻妥晕艺J(rèn)同的提升。然而，獨立后的拉美國家面臨著反帝反封建的艱巨任務(wù)，許多國家政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治。此外，英美等國開始加強對拉美的經(jīng)濟侵略和政治滲透，這對拉美國家的政治發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。【解析】（1）本題是背景類材料分析題。時空是19世紀(jì)初的西屬拉美。根據(jù)“18世紀(jì)末19世紀(jì)初，人類歷史已經(jīng)進(jìn)入世界資本主義制度取代封建制度的日益高漲的時代。如果以北美獨立戰(zhàn)爭作為高潮的起點，法國資產(chǎn)階級革命將它推向了高峰。那么，西屬拉美獨立運動就是這個高潮的擴展、延伸和繼續(xù)，使之規(guī)模更大、范圍更廣、影響更深”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，19世紀(jì)初西屬拉美獨立運動興起的背景可從殖民統(tǒng)治、經(jīng)濟、思想、法國大革命和美國獨立戰(zhàn)爭的影響等方面進(jìn)行總結(jié)概括。具體來說，主要是殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，埋下了拉美人民爭取獨立的火種；到18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉美經(jīng)濟有了一定發(fā)展；啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長；法國大革命動搖了法國在拉美的殖民統(tǒng)治，也嚴(yán)重削弱了西班牙和葡萄牙對拉美殖民地的控制；美國獨立更是大大鼓舞了拉美人民。（2）本題是認(rèn)識類材料分析題。時空是19世紀(jì)初的西屬拉美。根據(jù)“西屬拉美人民經(jīng)過近16年浴血奮戰(zhàn)，取得了巨大的勝利”并結(jié)合所學(xué)，可從不同的角度來評價認(rèn)識西屬拉美獨立運動。首先認(rèn)識到19世紀(jì)初的西屬拉美獨立運動是拉丁美洲歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它結(jié)束了外部勢力對拉美的長期統(tǒng)治，而且為拉美國家?guī)砹嗣褡遄院栏泻妥晕艺J(rèn)同的提升。但同時也要認(rèn)識到，獨立后的拉美國家面臨著反帝反封建的艱巨任務(wù)，許多國家政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治。此外，英美等國開始加強對拉美的經(jīng)濟侵略和政治滲透，這對拉美國家的政治發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2．（2024·江西南昌·一模）拉丁美洲是現(xiàn)代化的“實驗室”。在第三世界中，拉美國家是最早開始探索現(xiàn)代化道路的國家，阿根廷是重要代表之一。閱讀下表，回答問題。材料阿根廷現(xiàn)代化過程中的重要事件時間主要大事件1816年7月“拉普拉塔聯(lián)合省”正式宣布獨立。1853年5月制訂了以美國憲法為藍(lán)本的憲法，成立了新的聯(lián)邦共和國。1862年10月米特雷當(dāng)選為聯(lián)邦總統(tǒng)，先后平息了兩次叛亂，結(jié)束了獨立后的長期動亂和分裂的局面。19世紀(jì)70年代阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程啟動，經(jīng)濟迎來了飛速發(fā)展的時代，帶來“這種增長的關(guān)鍵因素就是農(nóng)牧產(chǎn)品的出口”。19世紀(jì)90年代小麥、玉米、蓖麻等農(nóng)作物的出口迅速發(fā)展，初級產(chǎn)品出口部門的發(fā)展還推動了早期工業(yè)的發(fā)展，特別是食品加工工業(yè)。20世紀(jì)30年代進(jìn)入進(jìn)口替代工業(yè)化時期。1946-1955年先后實施了兩個五年計劃，國家基本掌握了鋼鐵、石油、公共交通等關(guān)鍵部門20世紀(jì)70年代到90年代隨著國內(nèi)政治、經(jīng)濟危機日益加劇，政府以私有化、美元化、貿(mào)易自由化等為基本內(nèi)容進(jìn)行全面經(jīng)濟改革。通過了《國家改革法》?！幾藻X乘旦、韓琦《世界現(xiàn)代化歷程·拉美卷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程啟動的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程的特點，并指出阻礙阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程的主要因素?！敬鸢浮浚?）背景：阿根廷取得民族獨立；結(jié)束動亂，實現(xiàn)統(tǒng)一；西方工業(yè)革命的興起和擴展。（2）特點：起步晚，發(fā)展迅速；階段性特征明顯；適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略（自我探索）；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢；注重利用西方科技革命成果；注重立法保障。從強化國家干預(yù)到增加市場調(diào)節(jié)；逐步建立獨立的國民經(jīng)濟體系；主動順應(yīng)經(jīng)濟全球化。阻礙因素：殖民主義侵略遺留的歷史問題；政治局勢不夠穩(wěn)定；經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱；國際經(jīng)濟舊秩序；過分依賴國際資本和市場。【解析】（1）本題是背景類材料分析題。時空是1816年——20世紀(jì)70到90年代的阿根廷。從國內(nèi)和國際兩個方面思考。國內(nèi)方面，據(jù)材料“‘拉普拉塔聯(lián)合省’正式宣布獨立。”“制訂了以美國憲法為藍(lán)本的憲法，成立了新的聯(lián)邦共和國?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可得出阿根廷取得民族獨立；據(jù)材料“米特雷當(dāng)選為聯(lián)邦總統(tǒng)，先后平息了兩次叛亂，結(jié)束了獨立后的長期動亂和分裂的局面?！笨傻贸鼋Y(jié)束動亂，實現(xiàn)統(tǒng)一；國際方面，據(jù)材料中的時間信息和所學(xué)知識西方工業(yè)革命的興起和擴展。（2）本題是特點類和背景類材料分析題。時空是1816年——20世紀(jì)70到90年代的阿根廷。第一小問特點，起步晚，據(jù)材料“19世紀(jì)70年代”“阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程啟動，經(jīng)濟迎來了飛速發(fā)展的時代”可得出起步晚，發(fā)展迅速；據(jù)材料“阿根廷現(xiàn)代化進(jìn)程啟動”“進(jìn)入進(jìn)口替代工業(yè)化時期”“先后實施了兩個五年計劃”“進(jìn)行全面經(jīng)濟改革”可得出階段性特征明顯，適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略（自我探索）；據(jù)材料“小麥、玉米、蓖麻等農(nóng)作物的出口迅速發(fā)展，初級產(chǎn)品出口部門的發(fā)展還推動了早期工業(yè)的發(fā)展，特別是食品加工工業(yè)?！笨傻贸龀浞职l(fā)揮自身優(yōu)勢；據(jù)材料“進(jìn)入進(jìn)口替代工業(yè)化時期”并結(jié)合所學(xué)可知注重利用西方科技革命成果；據(jù)材料“通過了《國家改革法》”可得出注重立法保障；據(jù)材料“先后實施了兩個五年計劃，國家基本掌握了鋼鐵、石油、公共交通等關(guān)鍵部門?！薄罢运接谢⒚涝?、貿(mào)易自由化等為基本內(nèi)容進(jìn)行全面經(jīng)濟改革”可得出從強化國家干預(yù)到增加市場調(diào)節(jié)；據(jù)材料“國家基本掌握了鋼鐵、石油、公共交通等關(guān)鍵部門。”可得出逐步建立獨立的國民經(jīng)濟體系；據(jù)材料“這種增長的關(guān)鍵因素就是農(nóng)牧產(chǎn)品的出口”“出口迅速發(fā)展”可得出主動順應(yīng)經(jīng)濟全球化。第二小問阻礙因素，殖民主義侵略遺留的歷史問題；據(jù)材料“隨著國內(nèi)政治、經(jīng)濟危機日益加劇”可得出政治局勢不夠穩(wěn)定；據(jù)材料“初級產(chǎn)品出口部門的發(fā)展還推動了早期工業(yè)的發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可得出經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，國際經(jīng)濟舊秩序；據(jù)材料“進(jìn)口替代工業(yè)化時期”“美元化、貿(mào)易自由化”可得出過分依賴國際資本和市場。3．（2024·廣東·二模）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一二戰(zhàn)后，美蘇的科技競爭非常激烈。20世紀(jì)50年代，美國開發(fā)了第一臺商用計算機UNIVAC-I，蘇聯(lián)則開發(fā)了BESM（大型電子計算機）。之后，雙方都開始投入大量的研發(fā)資源。在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，美國在20世紀(jì)60年代開發(fā)了ARPANET項目，這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的先驅(qū)之一，奠定了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。蘇聯(lián)在這方面落后于美國，直到1989年才建成了自己的互聯(lián)網(wǎng)。在通信技術(shù)方面，美國在20世紀(jì)60年代成功發(fā)射了第一顆通信衛(wèi)星，之后又不斷推進(jìn)衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。蘇聯(lián)在這方面也有所發(fā)展，但遠(yuǎn)不及美國。在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面，美國同樣占據(jù)了領(lǐng)先地位。——摘編自衛(wèi)林《美蘇爭奪科技領(lǐng)先地位》等材料二20世紀(jì)八十年代，美國、西歐、日本等先后提出了發(fā)展高技術(shù)的國家戰(zhàn)略計劃。對此，國防科工委召開專家座談會并達(dá)成共識：認(rèn)為按照我國的經(jīng)濟實力，在發(fā)展國防高技術(shù)方面，在規(guī)模上無法和美蘇相比?！杂邢薜哪繕?biāo)，突出重點，進(jìn)行高技術(shù)跟蹤，所取得的成果還要有帶動一片的作用。在此基礎(chǔ)上，1986年3月，王大珩等科學(xué)家向國家提出要跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展中國高技術(shù)的建議。經(jīng)過鄧小平批示，國務(wù)院批準(zhǔn)了《高技術(shù)研究發(fā)展計劃（“863”計劃）綱要》。1986——2005年期間，國家累計投入863計劃330億元，超過15萬名的科研人員，300余所大專院校等參與了其研究開發(fā)工作?！幾酝醮箸瘛稄膶?dǎo)彈軌道跟蹤與測量到“863計劃”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)后美蘇科技競爭的特點及影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括“863計劃”提出的背景及特點?！敬鸢浮浚?）特點：冷戰(zhàn)色彩濃厚；持續(xù)時間長；在信息技術(shù)領(lǐng)域全面競爭；美國優(yōu)勢明顯等。影響：推動了信息時代的到來（或推動了世界科技的發(fā)展）；促進(jìn)了民用科技的發(fā)展；推動美國經(jīng)濟高速增長，促使美國進(jìn)入新經(jīng)濟時代；增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，加速了蘇聯(lián)的解體。（2）背景：第三次科技革命的新發(fā)展（或西方科技發(fā)展戰(zhàn)略的沖擊）；建國以來科技發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)；科學(xué)家的愛國熱忱；領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視；改革開放的需要等。特點：緊跟世界科技發(fā)展形勢；符合國情需要，以跟蹤為主；政府主導(dǎo)；投資金額巨大、參與人員眾多。【解析】（1）本題是特點類與影響類材料分析題。時空是現(xiàn)代的世界。第一小問特點，根據(jù)材料一“二戰(zhàn)后，美蘇的科技競爭非常激烈”及所學(xué)可得出冷戰(zhàn)色彩濃厚；根據(jù)材料一“20世紀(jì)50年代……直到1989年”及所學(xué)可得出持續(xù)時間長；根據(jù)材料一“第一臺商用計算機……計算機網(wǎng)絡(luò)方面……通信技術(shù)方面”及所學(xué)可得出在信息技術(shù)領(lǐng)域全面競爭；根據(jù)材料一“美國同樣占據(jù)了領(lǐng)先地位”及所學(xué)可得出美國優(yōu)勢明顯等。第二小問影響，根據(jù)材料一“這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的先驅(qū)之一，奠定了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)”及所學(xué)可得出推動了信息時代的到來（或推動了世界科技的發(fā)展）以及促進(jìn)了民用科技的進(jìn)步；根據(jù)材料一“又不斷推進(jìn)衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展”及所學(xué)可得出增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，加速其解體及推動美國經(jīng)濟高速增長也促使美國進(jìn)入新經(jīng)濟時代等。（2）本題是特點類與背景類材料分析題。時空是現(xiàn)代的中國。第一小問背景，根據(jù)材料二“20世紀(jì)八十年代，美國、西歐、日本等先后提出了發(fā)展高技術(shù)的國家戰(zhàn)略計劃”及所學(xué)可得出第三次科技革命的新發(fā)展或西方科技發(fā)展戰(zhàn)略的沖擊；根據(jù)材料二“國防科工委召開專家座談會并達(dá)成共識”及所學(xué)可得出建國以來科技發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)以及科學(xué)家的愛國熱忱；根據(jù)材料二“20世紀(jì)八十年代”“經(jīng)過鄧小平批示”及所學(xué)可得出領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視與改革開放的需要等。第二小問特點，根據(jù)材料二“發(fā)展高技術(shù)的國家戰(zhàn)略計劃”及所學(xué)可得出緊跟世界科技發(fā)展形勢；根據(jù)材料二“按照我國的經(jīng)濟實力，在發(fā)展國防高技術(shù)方面，在規(guī)模上無法和美蘇相比?！杂邢薜哪繕?biāo)，突出重點，進(jìn)行高技術(shù)跟蹤”及所學(xué)可得出符合國情需要并且跟蹤為主；根據(jù)材料二“國家累計投入863計劃330億元，超過15萬名的科研人員，300余所大專院校等參與了其研究開發(fā)工作”及所學(xué)可得出政府主導(dǎo)；根據(jù)材料二“國家累計投入863計劃330億元，超過15萬名的科研人員，300余所大專院校等參與了其研究開發(fā)工作”可得出，投資金額巨大、參與人員眾多等。4．（2024·湖北·二模）閱讀材料，回答問題：【中國現(xiàn)代化與民族復(fù)興】材料一一戰(zhàn)結(jié)束后，歐美的工業(yè)設(shè)備被大批閑置。孫中山呼吁中國趁機利用這些設(shè)備和人才，發(fā)展中國的現(xiàn)代工業(yè)，1919年孫中山提出了中國的《實業(yè)計劃》：第一計劃在中國沿海修建北方大港、東方大港、南方大港第二計劃在中國北部、東部和南部，由沿海至內(nèi)地整修水道、鐵路、公路第三計劃開發(fā)資源、移民墾荒和發(fā)展機械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第四計劃建設(shè)中央、東南、西北、東北、高原五大鐵路系統(tǒng)第五計劃發(fā)展食、衣、住、行、印刷等基本生活資料生產(chǎn)第六計劃開采煤、鐵、石油和其他礦藏，設(shè)置采礦、冶金等設(shè)備制造廠《實業(yè)計劃》主張“實業(yè)乃興國之要圖，救亡之急務(wù)，救窮之急務(wù)。凡夫事業(yè)之可以委諸個人，應(yīng)任個人為之……至其不能委諸個人及有獨占性質(zhì)者，應(yīng)由國家經(jīng)營之。”“實行開放主義，引進(jìn)國際資本共同發(fā)展中國實業(yè)。但發(fā)展之權(quán)，操之在我則存，操之在人則亡。”——根據(jù)《孫中山傳》整理材料二1945年，中國共產(chǎn)黨“七大”明確提出：“中國工人階級的任務(wù)，不但是為著建立新民主主義的國家而斗爭，而且是為著中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化而斗爭?！?0世紀(jì)50年代，黨中央相繼提出“逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國”的現(xiàn)代化目標(biāo)。改革開放新時期，中國共產(chǎn)黨提出“到21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”。中共二十大重申，中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，以“中國式現(xiàn)代化”全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。——根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨史文獻(xiàn)》整理問題：（1）根據(jù)材料一概述孫中山先生的中國現(xiàn)代化方案的特點。（2）從材料二中提取一條“中國現(xiàn)代化”相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡釋?！敬鸢浮浚?）特點：立足基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，交通基礎(chǔ)設(shè)施和民生產(chǎn)業(yè)。實業(yè)與民族解放潮流相結(jié)合。實業(yè)與民生幸福結(jié)合。實業(yè)與國際市場結(jié)合。民營國營企業(yè)互補性發(fā)展。實業(yè)與主權(quán)獨立結(jié)合。（2）舉例一信息：中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代化內(nèi)涵的認(rèn)識不斷深化闡釋：改革開放前，認(rèn)為現(xiàn)代化是中國無產(chǎn)階級革命的主要任務(wù)之一，現(xiàn)代化就是工業(yè)化，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國改造成為工業(yè)國。這主要借鑒西方國家和蘇聯(lián)富強的經(jīng)驗，也符合馬克思主義對社會發(fā)展史的科學(xué)解釋。改革開放后，黨中央對現(xiàn)代化的認(rèn)識更加科學(xué)全面，提出中國特色社會主義現(xiàn)代化道路和中國式現(xiàn)代化模式?！窘馕觥浚?）本題是特點類材料分析題。時空為近代（中國）。特點：根據(jù)材料“在中國北部、東部和南部，由沿海至內(nèi)地整修水道、鐵路、公路”“開發(fā)資源、移民墾荒和發(fā)展機械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“發(fā)展食、衣、住、行、印刷等基本生活資料生產(chǎn)”可得出立足基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，交通基礎(chǔ)設(shè)施和民生產(chǎn)業(yè)；根據(jù)材料“實業(yè)乃興國之要圖，救亡之急務(wù)，救窮之急務(wù)。”可得出實業(yè)與民族解放潮流相結(jié)合；根據(jù)材料“發(fā)展食、衣、住、行、印刷等基本生活資料生產(chǎn)”可得出實業(yè)與民生幸福結(jié)合；根據(jù)材料““實行開放主義，引進(jìn)國際資本共同發(fā)展中國實業(yè)?！笨傻贸鰧崢I(yè)與國際市場結(jié)合。根據(jù)材料“凡夫事業(yè)之可以委諸個人，應(yīng)任個人為之……至其不能委諸個人及有獨占性質(zhì)者，應(yīng)由國家經(jīng)營之?！笨傻贸雒駹I國營企業(yè)互補性發(fā)展；根據(jù)材料“但發(fā)展之權(quán)，操之在我則存，操之在人則亡?！笨傻贸鰧崢I(yè)與主權(quán)獨立結(jié)合。（2）本題是論述題之選擇觀點說明題。時空是現(xiàn)代（中國）。首先綜合材料二改革開放前后國家對現(xiàn)代化的認(rèn)識可擬信息為中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代化內(nèi)涵的認(rèn)識不斷深化。然后闡述，根據(jù)材料二1945年七大明確提出“中國工人階級的任務(wù)，不但是為著建立新民主主義的國家而斗爭，而且是為著中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化而斗爭?！薄?0世紀(jì)50年代，黨中央相繼提出‘逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國’的現(xiàn)代化目標(biāo)?！笨芍母镩_放前，認(rèn)為現(xiàn)代化是中國無產(chǎn)階級革命的主要任務(wù)之一，現(xiàn)代化就是工業(yè)化，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國改造成為工業(yè)國。這主要借鑒西方國家和蘇聯(lián)富強的經(jīng)驗，也符合馬克思主義對社會發(fā)展史的科學(xué)解釋。根據(jù)材料“中共二十大重申，中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，以’中國式現(xiàn)代化’全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！笨芍?，改革開放后，黨中央對現(xiàn)代化的認(rèn)識更加科學(xué)全面，提出中國特色社會主義現(xiàn)代化道路和中國式現(xiàn)代化模式。5．（2024·陜西漢中·二模）閱讀材料，完成下列要求?？萍寂d則國家興，科技強大則國家富強。近代以來的幾次科技革命，引發(fā)大國興衰和世界格局調(diào)整。材料一17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心，率先建立了現(xiàn)代科學(xué)體制。專利制度保護(hù)和激勵了技術(shù)發(fā)明者的熱情。英國皇家學(xué)會的成立，促進(jìn)了科學(xué)家的聚集、科學(xué)的進(jìn)步和科學(xué)價值觀的普及。最終推動英國成為“世界工廠”，世界經(jīng)濟強國。但19世紀(jì)中葉后英國在電氣技術(shù)革命中錯失良機，經(jīng)濟領(lǐng)域逐漸呈現(xiàn)了科技與生產(chǎn)相分離的趨勢。例如，電機、變壓器、二極管等關(guān)鍵性技術(shù)發(fā)明起源于英國，卻最終在德國和美國得到大發(fā)展，科技優(yōu)勢地位逐漸被美、德取代。美國高度重視科技發(fā)明，與德國共同引領(lǐng)第二次工業(yè)革命，成為世界頭號經(jīng)濟強國，獨領(lǐng)第三次工業(yè)革命和新科技革命的浪潮，成為世界第一科技強國，并長期保持全球科技和經(jīng)濟的絕對領(lǐng)先地位。美國的科技強國之路既有和英國相似的部分，也有其獨特之處，如二戰(zhàn)后軍需主導(dǎo)的科技發(fā)展路徑和政企合作的發(fā)展模式，推動科技成果轉(zhuǎn)化；大量優(yōu)秀人才的引入，為經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐?！幾灾袊茖W(xué)院《科技強國建設(shè)之路：中國與世界》材料二新中國成立后，面臨歐美國家的科技封鎖和落后于人的現(xiàn)實，中央政府成立中國科學(xué)院，并系統(tǒng)地構(gòu)建起了新的科技發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)體制。在“向科學(xué)進(jìn)軍”的號召下，組織全國數(shù)百位專家制定《1956—1967科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》。《遠(yuǎn)景規(guī)劃》的成功實施，取得一系列成果，滿足了國家國防等戰(zhàn)略需求。改革開放以來，中國迎來“科學(xué)的春天”，通過改革科技體制、建立創(chuàng)新體系，特別是科教興國戰(zhàn)略的提出，科技發(fā)展圍繞國家重大戰(zhàn)略、國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求，推動中國載人航天、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、量子通信、高鐵技術(shù)、中國天眼等一系列科技發(fā)明，對科技事業(yè)、國防安全、經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，綜合國力不斷提升?！幾晕毫洝秾嵤┛萍及l(fā)展戰(zhàn)略，走科技強國之路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別分析英國成為“經(jīng)濟強國”及“在電氣技術(shù)革命中錯失良機”的原因，并指出美國科技發(fā)展的優(yōu)勢。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括新中國成立以來科技發(fā)展的特點，并分析科技發(fā)展的作用。【答案】（1）“經(jīng)濟強國”的原因：英國成為科學(xué)中心；專利制度保護(hù)和激勵機制；工業(yè)革命的開展；“在電氣技術(shù)革命中錯失良機”的原因：固守第一次工業(yè)革命的成果；科技優(yōu)勢地位下降；優(yōu)勢：科技與生產(chǎn)相分離；美國政府的高度重視；軍需主導(dǎo)的科技發(fā)展路徑和政企合作的發(fā)展模式；引進(jìn)大量人才；（2）特點：政府主導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)體制；制定規(guī)劃；逐步推進(jìn)；上升到國家戰(zhàn)略；發(fā)展迅猛，成就突出；與國家戰(zhàn)略相結(jié)合；影響深遠(yuǎn)；【解析】（1）本題是背景類材料分析題。時空是近代歐美；“經(jīng)濟強國”的原因：根據(jù)“17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心”得出英國成為科學(xué)中心；根據(jù)“專利制度保護(hù)和激勵了技術(shù)發(fā)明者的熱情”得出專利制度保護(hù)和激勵機制；根據(jù)“世界工廠”得出工業(yè)革命的開展；“在電氣技術(shù)革命中錯失良機”的原因：結(jié)合所學(xué)可得出固守第一次工業(yè)革命的成果；根據(jù)“科技優(yōu)勢地位逐漸被美、德取代”得出科技優(yōu)勢地位下降；優(yōu)勢：根據(jù)“經(jīng)濟領(lǐng)域逐漸呈現(xiàn)了科技與生產(chǎn)相分離的趨勢。”得出科技與生產(chǎn)相分離；根據(jù)“美國高度重視科技發(fā)明，與德國共同引領(lǐng)第二次工業(yè)革命，成為世界頭號經(jīng)濟強國”得出美國政府的高度重視；根據(jù)“如二戰(zhàn)后軍需主導(dǎo)的科技發(fā)展路徑和政企合作的發(fā)展模式，推動科技成果轉(zhuǎn)化”得出軍需主導(dǎo)的科技發(fā)展路徑和政企合作的發(fā)展模式；根據(jù)“大量優(yōu)秀人才的引入，為經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐?！钡贸鲆M(jìn)大量人才；（2）本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國；特點：根據(jù)“中央政府成立中國科學(xué)院，并系統(tǒng)地構(gòu)建起了新的科技發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)體制。”得出政府主導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)體制；根據(jù)“《1956—1967科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》”得出制定規(guī)劃；根據(jù)材料信息，從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過程可得出逐步推進(jìn)；根據(jù)“科技發(fā)展圍繞國家重大戰(zhàn)略、國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求，推動中國載人航天、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、量子通信、高鐵技術(shù)、中國天眼等一系列科技發(fā)明”得出發(fā)展迅猛，成就突出；根據(jù)“特別是科教興國戰(zhàn)略的提出，科技發(fā)展圍繞國家重大戰(zhàn)略、國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求”得出與國家戰(zhàn)略相結(jié)合；根據(jù)“對科技事業(yè)、國防安全、經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，綜合國力不斷提升?！钡贸鲇绊懮钸h(yuǎn)；6．（2024·江蘇·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一：挪威劇作家易卜生（1828—1906）的代表作《玩偶之家》創(chuàng)作于1879年，這個時期歐洲國家大都完成向資本主義的轉(zhuǎn)變，社會問題也逐漸暴露，給予戲劇家創(chuàng)作豐富的原始材料。故事講述了女主人公娜拉為給丈夫海爾茂治病，瞞著丈夫偽造簽名向柯洛克斯泰借錢，無意犯了偽造字據(jù)罪。多年后，海爾茂升職經(jīng)理，開除了柯洛克斯泰，后者拿字據(jù)要挾娜拉，海爾茂知情后勃然大怒，大罵娜拉，說自己的前程全被她毀了，而當(dāng)危機解除后，又立刻恢復(fù)了對妻子的甜言蜜語，娜拉認(rèn)清了自己在家庭中“玩偶”般從屬于丈夫的地位，最終斷然出走?！幾员R暖《戲劇先賢易卜生》材料二：易卜生的戲劇在中國的傳播情況階段傳播概況1915-19271918年《新青年》第四卷第六期出版“易卜生專號”，胡適和北大學(xué)生領(lǐng)袖們翻譯并全面介紹了易卜生。1923年，魯迅在北京女子高等師范學(xué)院演講時，第一次提出“娜拉走后怎么辦”的命題的思考。1928-1937針對“娜拉走后怎么辦”的命題的思考，不少男女青年離家出走尋找新的空間和探索個人解放的道路。1937-19451940年戲劇家周貽白出版戲劇《女性的解放》，在結(jié)尾明確指出：中國女性要想求解放，只有投身到民族救亡的洪流中去。——據(jù)許由、周夢遐《解讀經(jīng)典：百年回眸易卜生》整理（1）據(jù)材料一，概括易卜生作品的主要特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析其歷史背景。（2）據(jù)材料二，概括近代中國知識分子對易卜生作品理解的變化，并結(jié)合所學(xué)知識概括易卜生的作品對近代中國產(chǎn)生的影響。【答案】（1）特點：揭露批判社會現(xiàn)實。歷史背景：歐美資本主義制度相繼確立；工業(yè)革命向縱深發(fā)展；社會問題日益暴露；民主自由平等思想的傳播；女權(quán)運動的興起。（2）變化：由側(cè)重于個人解放轉(zhuǎn)為側(cè)重于國家前途和民族解放。影響：推動思想文化的革新（新文化運動的發(fā)展）；推動婦女解放運動；推動民主革命的進(jìn)程（救亡圖存）；影響中國的戲劇創(chuàng)作?！窘馕觥浚?）本題是特點類、背景類材料分析題。時空是19世紀(jì)歐洲。特點：據(jù)材料“故事講述了女主人公娜拉為給丈夫海爾茂治病，瞞著丈夫偽造簽名向柯洛克斯泰借錢，無意犯了偽造字據(jù)罪。多年后，海爾茂升職經(jīng)理，開除了柯洛克斯泰，后者拿字據(jù)要挾娜拉，海爾茂知情后勃然大怒，大罵娜拉，說自己的前程全被她毀了，而當(dāng)危機解除后，又立刻恢復(fù)了對妻子的甜言蜜語，娜拉認(rèn)清了自己在家庭中‘玩偶’般從屬于丈夫的地位，最終斷然出走”得出易卜生的《玩偶之家》深刻揭露了資產(chǎn)階級社會的法律、宗教、道德、婚姻等的虛偽和不合理，提出了婦女解放的問題。結(jié)合所學(xué)，易卜生是北歐批判現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物，其作品的主要特點是揭露批判社會現(xiàn)實。歷史背景：據(jù)材料“這個時期歐洲國家大都完成向資本主義的轉(zhuǎn)變”得出歐美資本主義制度相繼確立；據(jù)材料“社會問題也逐漸暴露”得出社會問題日益暴露；結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟、文化、社會等角度分析，得出工業(yè)革命向縱深發(fā)展，民主自由平等思想的傳播，女權(quán)運動的興起。（2）本題是對比類、影響類材料分析題。時空是近代中國。變化：據(jù)材料“尋找新的空間和探索個人解放的道路”“投身到民族救亡的洪流中去”得出由側(cè)重于個人解放轉(zhuǎn)為側(cè)重于國家前途和民族解放。影響：據(jù)材料“1918年《新青年》第四卷第六期出版‘易卜生專號’”得出新文化運動時期易卜生的文學(xué)作品在中國文學(xué)界、思想界產(chǎn)生重要影響，推動了思想文化的革新；據(jù)材料“少男女青年離家出走尋找新的空間和探索個人解放的道路”得出推動婦女解放運動；據(jù)材料“要想求解放，只有投身到民族救亡的洪流中去”得出推動民主革命的進(jìn)程（救亡圖存）；據(jù)材料“周貽白出版戲劇《女性的解放》”得出影響中國的戲劇創(chuàng)作。7．（2024·陜西西安·二模）閱讀材料，完成下列要求。材料一第二次世界大戰(zhàn)后，許多非洲國家逐步實現(xiàn)了民族獨立和解放，但英、法等西歐國家仍力圖保持其在非洲的影響力。即使他們政治上放棄殖民統(tǒng)治，但仍然以援助、投資及培訓(xùn)干部等方式繼續(xù)維持他們與非洲國家的關(guān)系。西歐國家對非洲的援助在很多時候使非洲國家更加依賴外援，根本做不到授人以漁。1966～1969年尼日利亞內(nèi)戰(zhàn)期間，法國就曾向要求獨立的伊格博共和國提供大量援助，希望借此染指該地區(qū)豐富的石油資源?！幾詤潜?、高晉元主編《非洲民族獨立簡史》等材料二1955年萬隆會議后，中國積極支持非洲國家民族獨立自強。1964年初，周恩來總理訪問加納時，明確了中國對外援助堅持平等互利、尊重受援國主權(quán)等基本準(zhǔn)則，奠定了中國對非援助的總體基調(diào)。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，中國派遣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員非建設(shè)經(jīng)營農(nóng)場，幫助解決非洲糧食緊缺問題。在工業(yè)領(lǐng)域，中國援建的項目針對非洲當(dāng)?shù)匦枰?，以中小型項目為主．工期短、投資收回快。中國長期對非洲國家提供無償援助，無私支持非洲基建事業(yè)。以貸款利息為例，1964年中國政府將全部貸款改為無息。此外，中國還通過派遣教師、醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員，幫助非洲國家提升各領(lǐng)域技術(shù)能力?！幾运挝ⅰ吨袊鴮Ψ窃?0年理念與實踐創(chuàng)新》材料三1980年11月國務(wù)院指出對外援助要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。經(jīng)調(diào)整，援外支出占國家財政支出的比重被嚴(yán)格控制在國家財力允許的范圍內(nèi)。1995年起，中國以優(yōu)惠貸款作為新型援外方式，主要投向受援國的經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。在促進(jìn)受援國發(fā)展的同時也帶動了中國企業(yè)開拓國際市場。21世紀(jì)以來，對外人力資源開發(fā)與合作、援外志愿者等也逐漸成為中國對外援助的重要方式。援助領(lǐng)域已從經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域擴展到社會基礎(chǔ)設(shè)施、能源資源開發(fā)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個不同領(lǐng)域，受援國分布更加廣泛。——摘編自劉方平《改革開放以來我國對外援助研究》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括20世紀(jì)五六十年代西歐國家、中國對非洲援助的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)五六十年代西歐國家、中國對非洲援助的共同背景。（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出改革開放后我國對外援助政策的主要變化，并簡析其意義?！敬鸢浮浚?）特點：中國：中國援助非洲基于平等互利的原則；尊重他國主權(quán)；以無息、或者低息貸款的方式提供援助，盡量減少受援國的負(fù)擔(dān)；提供外援的目的是幫助受援國逐步走上自力更生、經(jīng)濟獨立發(fā)展的道路。西歐國家：援助非洲附帶政治條件；具有功利性，其根本目的是維護(hù)本國在非洲地區(qū)的地位和利益。（2）共同背景：美蘇冷戰(zhàn)，展開對中間地帶的爭奪；民族解放運動空前高漲；歐洲在非洲的殖民地過崩潰；“不結(jié)盟運動”興起，世界和平民主力量不斷增強。（3）主要變化：援外支出被嚴(yán)格控制在國家財力允許的范圍內(nèi)；中國對外援助方式增多；援助領(lǐng)域逐漸擴展，受援國分布更加廣泛。意義：進(jìn)一步提升了中國的國際地位和聲望，獲得了更廣泛的政治支持和豐厚的經(jīng)濟回報，促進(jìn)了受援國的綜合發(fā)展，有利于新時期的和平外交。【解析】（1）特點：本題是特點類材料分析題。時空是20世紀(jì)五六十年代西歐國家、中國。西歐國家：根據(jù)材料“即使他們政治上放棄殖民統(tǒng)治，但仍然以援助、投資及培訓(xùn)干部等方式繼續(xù)維持他們與非洲國家的關(guān)系”可知，援助非洲附帶政治條件；根據(jù)材料“西歐國家對非洲的援助在很多時候使非洲國家更加依賴外援，根本做不到授人以漁。1966～1969年尼日利亞內(nèi)戰(zhàn)期間，法國就曾向要求獨立的伊格博共和國提供大量援助，希望借此染指該地區(qū)豐富的石油資源”可知，具有功利性，其根本目的是維護(hù)本國在非洲地區(qū)的地位和利益。中國：根據(jù)材料“1964年初，周恩來總理訪問加納時，明確了中國對外援助堅持平等互利、尊重受援國主權(quán)等基本準(zhǔn)則，奠定了中國對非援助的總體基調(diào)”可知，中國援助非洲基于平等互利的原則；尊重他國主權(quán)；根據(jù)材料“中國長期對非洲國家提供無償援助，無私支持非洲基建事業(yè)。以貸款利息為例，1964年中國政府將全部貸款改為無息”可知，以無息、或者低息貸款的方式提供援助，盡量減少受援國的負(fù)擔(dān)；根據(jù)材料“1955年萬隆會議后，中國積極支持非洲國家民族獨立自強”可知，提供外援的目的是幫助受援國逐步走上自力更生、經(jīng)濟獨立發(fā)展的道路。（2）共同背景：本題是背景類材料分析題。時空是20世紀(jì)五六十年代西歐國家、中國。根據(jù)設(shè)問中的時間信息“20世紀(jì)50～70年代”并結(jié)合所學(xué)可從世界格局、第三世界以及歐洲等角度進(jìn)行分析，從世界格局來說，此時美蘇冷戰(zhàn)，展開對中間地帶的爭奪；從非第三世界的角度來說，民族解放運動空前高漲；歐洲在非洲的殖民地過崩潰以及“不結(jié)盟運動”興起，世界和平民主力量不斷增強。（3）主要變化：本題是特點類材料分析題。時空是改革開放后（中國）。根據(jù)材料“經(jīng)調(diào)整，援外支出占國家財政支出的比重被嚴(yán)格控制在國家財力允許的范圍內(nèi)”可知，援外支出被嚴(yán)格控制在國家財力允許的范圍內(nèi)；根據(jù)材料“1995年起，中國以優(yōu)惠貸款作為新型援外方式，主要投向受援國的經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。在促進(jìn)受援國發(fā)展的同時也帶動了中國企業(yè)開拓國際市場。21世紀(jì)以來，對外人力資源開發(fā)與合作、援外志愿者等也逐漸成為中國對外援助的重要方式”可知，中國對外援助方式增多；根據(jù)材料“援助領(lǐng)域已從經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域擴展到社會基礎(chǔ)設(shè)施、能源資源開發(fā)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個不同領(lǐng)域，受援國分布更加廣泛”可知，援助領(lǐng)域逐漸擴展，受援國分布更加廣泛。意義：本題是影響類材料分析題。時空是改革開放后（中國）。根據(jù)材料“1955年萬隆會議后，中國積極支持非洲國家民族獨立自強。1964年初，周恩來總理訪問加納時，明確了中國對外援助堅持平等互利、尊重受援國主權(quán)等基本準(zhǔn)則，奠定了中國對非援助的總體基調(diào)”“中國長期對非洲國家提供無償援助，無私支持非洲基建事業(yè)。以貸款利息為例，1964年中國政府將全部貸款改為無息。此外，中國還通過派遣教師、醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員，幫助非洲國家提升各領(lǐng)域技術(shù)能力”“1980年11月國務(wù)院指出對外援助要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識，從中國的國際地位和聲望、經(jīng)濟回報以及新時期的和平外交等角度回答。8．（2024·江西·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一“九·一八事變”爆發(fā)后美國對華政策表現(xiàn)出追逐商業(yè)利益的民族利己主義傾向，極力避免與日本發(fā)生直接沖突。因此，為了自身利益，美國拒絕采取援華制日政策，在“中立”旗號下仍然與日本大做生意。1938年10月，日本占領(lǐng)了廣州和武漢后，公開拋棄了以前所承諾的“門戶開放”原則，美國如繼續(xù)對日采取綏靖政策，不設(shè)法遏制日本，會使西方在亞洲的權(quán)益喪失殆盡。權(quán)衡利弊，美國決定給蔣介石政權(quán)以支持，從而遏制日本。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，美國遠(yuǎn)東戰(zhàn)略的基點是“不遺余力地防止同日本的戰(zhàn)爭爆發(fā)”。1941年12月8日，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，至此，戰(zhàn)勝日本法西斯成為中美兩國共同努力的目標(biāo)，美國的對華政策發(fā)生了根本性的變化。美國不僅需要中國成為它的軍事盟友，而且需要中國成為它的一個戰(zhàn)時和戰(zhàn)后的“忠實的政治盟友”?！幾詮埲痨o《抗日戰(zhàn)爭時期美國對華政策的調(diào)整》材料二新中國成立后，美國就把新中國看作是巨大的威脅，1950年2月以后，由于各種因素的共同作用，美國對華政策逐漸趨于強硬和公開敵對。中蘇簽訂《友好同盟互助條約》，使美國離間中蘇關(guān)系的希望破滅。在這種背景下，美國對新中國采取了更加敵視的立場。在外交上，美國拒絕承認(rèn)新中國，并動員西方盟國與美國采取一致行動。在經(jīng)濟上，1950年6月8日，美國決定在貿(mào)易限制方面把中國與蘇聯(lián)、東歐國家等同起來。美國對新中國的遏制與孤立政策形成。1969年入主白宮以后，尼克松一再表示要走向同中國和好，并為此做了不少實際的努力。對此，中國方面也作出相應(yīng)的積極反應(yīng)。雙方同意就兩國關(guān)系正?；瘑栴}舉行高級會談。這樣便有了1971年7月9-11日的基辛格秘密訪華和1972年2月21-28日的尼克松訪華。經(jīng)過反復(fù)磋商，兩國最終于1972年2月28日在上海簽訂了聯(lián)合公報（即上海公報），中美關(guān)系開始走向正?；?，1979年元旦，中美正式建交。——摘編自劉鳳瑞《戰(zhàn)后中美關(guān)系的歷史演變及其發(fā)展趨勢》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識概括抗日戰(zhàn)爭時期美國對華政策的演變。（2）根據(jù)材料一二，并結(jié)合所學(xué)知識分析影響中美關(guān)系變化的因素?！敬鸢浮浚?）演變：1931-1938年中立觀望（或奉行綏靖政策）；1938-1941年援華制日（或支持中國遏制日本）；1941年后聯(lián)華抗日（或聯(lián)合作戰(zhàn)）。（2）因素：意識形態(tài)；國家利益；臺灣問題；經(jīng)濟因素；國際格局變化?！窘馕觥浚?）本題是特點類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期美國和中國。演變：據(jù)材料“‘九·一八事變’爆發(fā)后美國……極力避免與日本發(fā)生直接沖突。……拒絕采取援華制日政策，……仍然與日本大做生意”得出1931-1938年中立觀望（或奉行綏靖政策）；據(jù)材料“1938年10月，日本占領(lǐng)了廣州和武漢后，……美國決定給蔣介石政權(quán)以支持，從而遏制日本”得出1938-1941年援華制日（或支持中國遏制日本）；據(jù)材料“1941年12月8日，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，……美國的對華政策發(fā)生了根本性的變化。美國不僅需要中國成為它的軍事盟友，而且需要中國成為它的一個戰(zhàn)時和戰(zhàn)后的‘忠實的政治盟友’”得出1941年后聯(lián)華抗日（或聯(lián)合作戰(zhàn)）。（2）本題是影響類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后美國和中國。因素：據(jù)材料“新中國成立后，美國就把新中國看作是巨大的威脅”得出意識形態(tài)；據(jù)材料“在經(jīng)濟上，1950年6月8日，美國決定在貿(mào)易限制方面把中國與蘇聯(lián)、東歐國家等同起來”得出經(jīng)濟因素；據(jù)材料“1969年入主白宮以后，尼克松一再表示要走向同中國和好，并為此做了不少實際的努力”并結(jié)合所學(xué)得出20世紀(jì)60年代末至70年代的國際格局變化推動美國對華政策轉(zhuǎn)變；結(jié)合所學(xué)，新中國成立后，美國一度扶持?jǐn)⊥伺_灣的蔣介石政權(quán)，阻撓新中國解放臺灣，故可得出臺灣問題；結(jié)合所學(xué)，國家利益影響對外政策和國家關(guān)系。9．（2024·湖南衡陽·二模）閱讀材料，完成下列要求。材料一15—19世紀(jì)初世界主要貿(mào)易路線和白銀流向示意圖材料二兩次工業(yè)革命后世界市場的發(fā)展示意圖材料三資產(chǎn)階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了……古老的民族工業(yè)被消滅了，并且每天都還在被消滅。它們被新的工業(yè)排擠掉了，新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關(guān)的問題……過去那種地方和民族的自給自足和閉關(guān)自守狀態(tài)，被各民族的各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了?！R克思、恩格斯：《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明近代世界市場格局的主要變化？（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡釋材料三中馬克思、恩格斯的觀點。（要求：史論結(jié)合，表述清晰）【答案】（1）變化：亞洲在世界市場的地位下降，歐洲的經(jīng)濟地位上升；逐步形成以西歐為中心的世界市場體系。（2）觀點：工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場的基本形成。論述：工業(yè)革命極大地提高了資本主義生產(chǎn)力，使資本主義國家的產(chǎn)品需要銷往更廣闊的世界市場，而工業(yè)原料也來自于世界各地。資產(chǎn)階級在世界各地?fù)屨荚袭a(chǎn)地、銷售市場，使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴大，國際貿(mào)易的發(fā)展成為形成世界市場的重要途徑。蒸汽機車、輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運輸狀況，使世界聯(lián)系得更加緊密。此外，資產(chǎn)階級還憑借工業(yè)革命帶來的強大的經(jīng)濟和軍事實力，進(jìn)行殖民擴張，使亞、非、拉等地卷入資本主義世界市場中，成為殖