2022關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會5篇

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關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會5篇關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(1)針對新疆嚴(yán)峻的空防形式以及保衛(wèi)系統(tǒng)有出現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)懶散的現(xiàn)象，南航新疆分公司客艙部開展以“四查四強化”為主題的專項執(zhí)勤作風(fēng)教育整頓活動，近日，南航新疆分公司客艙部成立了整頓小組，通過四查四強化來切實扭轉(zhuǎn)安全員在執(zhí)勤紀(jì)律等其他方面存在懶散的問題。

通過學(xué)習(xí)“四查四強化”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，這和客艙部正在在努力打造一支“政治合格，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛”的安全保衛(wèi)隊伍不相匹配，所以在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神。

面對部門任務(wù)多、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學(xué)習(xí)好的方面的同時還要解決自身的不足，例如：專業(yè)理論基礎(chǔ)還不夠扎實，動手實際操作能力還較差，實際和理論知識還沒有完全融合。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。

要始終堅持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀員工的良好形象。

今后，在工作中要提高主動性與積極性。不再只是被動地等待別人告訴我應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。對待自己的學(xué)習(xí)和工作，要全力投入，不斷努力。這就是優(yōu)秀員工應(yīng)該有的工作作風(fēng)，態(tài)度決定一切，態(tài)度至關(guān)重要。另外，要從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。作為一名南航客艙部的一員，要堅持踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅信細(xì)節(jié)決定成敗。

通過這次“四查四強化”整頓活動，我們新疆公司客艙部全體兼職安全員要實現(xiàn)執(zhí)勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個方面的顯著提升。我們也相信通過“四查”，我們隊伍將強化責(zé)任意識、規(guī)章意識、服務(wù)意識和執(zhí)行意識，進而為空防安全“持續(xù)安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅實的基礎(chǔ)，為打造一支”政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛”的空中安全保衛(wèi)隊伍而出一份力。

關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(2)經(jīng)過“四查四強化”教育整頓大會后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，細(xì)心體會，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展“四查四強化”有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。這次“四查四強化”整頓活動的內(nèi)容是：查思想，強化責(zé)任意識;查制度，強化規(guī)章意識;查作風(fēng)，強化服務(wù)意識;查管理，強化執(zhí)行意識。

一、查思想，強化責(zé)任意識通過查思想，強化責(zé)任意識，認(rèn)真反思在過去的工作過程中存在的一些問題和不足，在過去的三年中我的工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情;滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。而且思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。通過學(xué)習(xí)使得我更加明確崗位職責(zé)，更加端正工作態(tài)度，強化了了責(zé)任意識和崗位意識。

二、查制度，強化規(guī)章意識通過查制度，強化規(guī)章意識的學(xué)習(xí)，使我更加反思自己在工作中對自己的要求不夠嚴(yán)格，在很多時候為了省事而偷懶，說明我規(guī)章意識不夠明確。通過學(xué)習(xí)使得我對于單位規(guī)章制度更加明晰，在執(zhí)勤過程中嚴(yán)格認(rèn)真，牢記紀(jì)律守則，強化了規(guī)范執(zhí)勤和遵章守紀(jì)意識。還有使我更加清晰地認(rèn)識到時間:2020-11-01作者:楊帆分類:心得體會來源:書通網(wǎng)規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實施，有助于我們加強自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時也進一步促進了隊伍建設(shè)。

三、查作風(fēng)，強化服務(wù)意識通過查作風(fēng)，強化服務(wù)意識的學(xué)習(xí)，對自己的工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、規(guī)范，生產(chǎn)作風(fēng)是否文明、健康、上進，進行了深刻的反思，清晰地認(rèn)識到自身在作風(fēng)方面存在一些僥幸心理，認(rèn)識到這些問題后，積極改進，對癥下藥，保證在以后的工作中不犯同樣的錯誤，做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致。

四、查管理，強化執(zhí)行意識通過查管理，強化執(zhí)行意識的學(xué)習(xí)，對自己在過去幾年在執(zhí)行力方面存在的問題和不足進行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，在以后的工作中，按照規(guī)章制度，更加積極有效地執(zhí)行航班任務(wù)。

通過本次“四查四強化”的學(xué)習(xí)，讓我深刻的感觸到思想得觸動，從而認(rèn)確實加以改進的。可以更快、更精準(zhǔn)地實現(xiàn)“執(zhí)勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個方面的顯著提升。進而可以為空防安全“持續(xù)安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)四查四強化意義深刻。

關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(3)目前，安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動正在衡陽電業(yè)局如火如荼展開。局安監(jiān)部表示，“四問四查”活動是安全管理工作一個很好的手段和方法，安監(jiān)部將把“百問百查”活動作為總抓手長期堅持下去，重在結(jié)合，務(wù)求實效。要針對安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱部位，全面梳理，認(rèn)真整改。要通過“問查”、整改，增強員工的安全意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、憂患意識、法律觀念和執(zhí)行力，進一步健全安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作制度，促進員工隊伍素質(zhì)的整體提升和行業(yè)作風(fēng)的持續(xù)改進局提出，在“四問四查”活動中，一定要根據(jù)各單位實際，在結(jié)合上狠下功夫，并在活動中加以引申，創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合本局《xx年安全工作意見》，對年度工作進行逐項梳理;要把“百問百查”活動同當(dāng)前迎峰度夏各項防范和應(yīng)急措施進行認(rèn)真梳理，加強設(shè)備運行維護，加大巡視檢查力度，確保電網(wǎng)穩(wěn)定運行;要把“百問百查”活動與基建工作相結(jié)合，采取有效措施，加強工程全過程管理，正確處理好安全與速度、效益的關(guān)系，把問與查結(jié)合到實現(xiàn)安全目標(biāo)的過程中去，確保安全;要把“百問百查”活動和安檢現(xiàn)場工作結(jié)合起來，安排好安檢計劃，做好現(xiàn)場組織施工，落實好現(xiàn)場安全措施，加強現(xiàn)場監(jiān)督管理，確保作業(yè)安全;要把“百問百查”活動與培訓(xùn)工作相結(jié)合，突出對安全意識和基本技能的強化;“百問百查”活動還要與明年各項計劃相結(jié)合，早策劃，使計劃更結(jié)合生產(chǎn)實際，更符合剛性管理要求，做到月度計劃以年度計劃為依據(jù)，年度計劃涵蓋月度計劃。

各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要親自抓、親自管;要突出重點環(huán)節(jié)，特別要重視和解決可能引發(fā)電網(wǎng)大面積停電事故、重大人身傷亡事故和嚴(yán)重影響公司形象的惡性事故的各種潛在因素，邊查邊改，不走過場;要加強“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性事件，要從嚴(yán)查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。

四是完善應(yīng)急預(yù)案，進一步建立應(yīng)急機制，使其更加規(guī)范，明確各個部門在預(yù)案中的責(zé)任，齊心協(xié)力，共同做好工作。

五是安全設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)。隨著時間的推移，有些設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)了破損、陳舊現(xiàn)象。對此將重點進行研究，該調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)的就調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，明年把其作為安措的重要內(nèi)容列進去。

六是繼續(xù)抓好專項監(jiān)督。要加強“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性事件，要從嚴(yán)查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。

關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(4)“四查四看”是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風(fēng)，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動在學(xué)習(xí)中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風(fēng)中存在的問題：學(xué)風(fēng)不濃、自律不嚴(yán)、作風(fēng)不實。對照反思自己的日常工作，也確實發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進的不足。

我作為一名教研人員，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認(rèn)識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當(dāng)?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學(xué)習(xí)、思考以及踐行，并確實用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平能與時俱進，不斷提升。

靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負(fù)擔(dān)以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。

今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認(rèn)識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新自我的思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識與從業(yè)能力。積極認(rèn)真、肯干加實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務(wù)求實效，和諧共贏”為工作目標(biāo)，主動積極地與同事、學(xué)校、教師精誠合作，優(yōu)質(zhì)高效地完成各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。

關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(5)現(xiàn)階段，我局掀起了“四查四看”學(xué)習(xí)活動。(一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中;二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛的問題;三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題;四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題)在本次學(xué)習(xí)活動中，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學(xué)習(xí)，在對照學(xué)習(xí)和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說，“四查四看”是一個內(nèi)省性的行為，是自我對長期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說“查精神狀態(tài)，看精力是否在工作上”，有的人工作中面帶微笑，露出國際標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙，可是有的人工作中即使精神狀態(tài)良好，也笑不露齒，有的人工作中總是嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑，其實他們對工作都充滿了熱情。再比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。這里除了涉及到自身的身體條件外，還涉及到自身的情商，涉及到對自我工作的認(rèn)同度，涉及到興奮點的高低，而所有的這一切都需要通過自己內(nèi)心的修煉才能逐漸提高。

表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。

為什么這樣說呢?因為從表面上看，教師的教學(xué)是一個重復(fù)性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風(fēng)。

比方說“查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的大局利益是促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點、課堂教學(xué)過程、教學(xué)中的策略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學(xué)生的其它發(fā)展，不考慮學(xué)生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的令是什么?當(dāng)然是課標(biāo)，我們需要認(rèn)真反