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文檔簡介
【課前引入】
閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題:如圖1,在四邊形ABCD中,ZB=ZC=90°,E是
BC的中點(diǎn),AE、DE分別平分/DAB、ZCDA.求證:AD=AB+CD.
小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),在AD上截取AF=AB,連接EF(如圖2),從而可證4AEF2AAEB,使問
題得到解決.
(1)請你按照小明的探究思路,完成他的證明過程;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(2)如圖3,4ABC是等腰直角三角形,ZA=90°,點(diǎn)D為邊AC上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C
重合),以BD為腰作等腰直角ABDE,ZDBE=90°.過點(diǎn)E作BELEG交BA的延長線于
點(diǎn)G,過點(diǎn)D作DF1BD,交BC于點(diǎn)F,連接FG,猜想EG、DF、FG之間的數(shù)量關(guān)系,并
證明.
【典型例題】
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),AEM/BAD的平分線,
ABIIDC,求證:AD=AB+DC.
小明發(fā)現(xiàn)以下兩種方法:
方法1:如圖2,延長AE、DC交于點(diǎn)F;
方法2:如圖3,在AD上取一點(diǎn)G使AG=AB,連接EG、CG.
(1)根據(jù)閱讀材料,任選一種方法,證明:AD=AB+DC;
用學(xué)過的知識或參考小明的方法,解決下面的問題:
(2)如圖4,在四邊形ABCD中,AE是/BAD的平分線,E是BC的中點(diǎn),/BAD=60°,
_1
ZABC=180°-2/BCD,求證:CD=CE.
【平行練習(xí)1]
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:
如圖1,在AABC中,AD平分NBAC,ZABC=2ZC.求證:AC=AB+BD;
小明通過思考發(fā)現(xiàn),可以通過“截長、補(bǔ)短”兩種方法解決問題:
方法一:如圖2,在AC上截取AE,使得AE=AB,連接DE,可以得到全等三角形,進(jìn)而解決
問題.
方法二:如圖3,延長AB到點(diǎn)E,使得BE=BD,連接DE,可以得到等腰三角形,進(jìn)而解決
問題.
AA4
(1)根據(jù)閱讀材料,任選一種方法證明AC=AB+BD,根據(jù)自己的解題經(jīng)驗或參考小明的方法,
解決下面的問題;
(2)如圖4,四邊形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),EA=ED,ZDCB=2/B,ZDAE+/B=
90°,探究DC、CE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【提升拓展】
閱讀下面材料,完成(1)-(3)題.
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:
如圖1,已知等腰AABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,以AB為邊向AB左側(cè)作等邊△
ABE,直線CE與直線AD交于點(diǎn)F.請?zhí)骄烤€段EF、AF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:
小明:”通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)NDFC的度數(shù)可以求出來."
小強(qiáng):“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)線段DF和CF之間存在某種數(shù)量關(guān)系."
小偉:“通過作輔助線構(gòu)造全等三角形,就可以將問題解決.”
老師:“若以AB為邊向AB右側(cè)作等邊AABE,其它條件均不改變,請在圖2中補(bǔ)全圖形,探
究線段EF、AF、DF三者的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論."
(1)求/DFC的度數(shù);
(2)在圖1中探究線段EF、AF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)在圖2中補(bǔ)全圖形,探究線段EF、AF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【課堂檢測】
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,四邊形ABCD中,AB=AD,ZABC+ZADC=180°,點(diǎn)M、
N分別在邊BC、CD±,且NMAN=2/BAD,求證:MN=BM+DN.
小明充分利用AB=AD,NABC與NADC互補(bǔ)的條件,將AABM繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)NBAD的
度數(shù),
如圖2,從而將問題解決.
(1)根據(jù)閱讀材料,證明:MN=BM+DN;
用學(xué)過的知識或參考小明的方法,解決下面的問題:
(2)如圖3,四邊形ABCD中,AB=AD,F為AD邊上的點(diǎn),連接BF,AE平分/BAD交
BF于E,ZAEF=m°,ZBCD=180°-2m°,連接CE、DE.
①找出圖中與DE相等的線段,并加以證明;
②求NECD的度數(shù)(用含m的式子表示).
\N
【課后作業(yè)】
1.閱讀下面材料小明遇到這樣一個問題:如圖1,在AABC中,ZB=2ZC,ADLBC于點(diǎn)D,
求證:BC=AB+2BD.小明利用條件AD1BC在CD上截取DH=BD,如圖2,連接AH既構(gòu)
造了等腰AABH,又得到BH=2BD,從而命題得證.
(1)根據(jù)閱讀材料證明BC=AB+2BD;
(2)參考小明的方法解決下面的問題;如圖3在aABC中,ZBAC=90°,ZABD=/BCE,
ZABC=ZDCE,請?zhí)骄緼D與BE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
A
BD
2.在△AS。中,點(diǎn)。在邊上,點(diǎn)后在邊上,BD=BC.
(1)如圖1,若/月=/。為45°;
①/月。。與NCDE的數(shù)量關(guān)系是;
②在圖中找到與。E相等的線段,并證明;
(2)如圖2,將題中條件“點(diǎn)。在4B邊上”改為“點(diǎn)。在4B邊延長線上”,其他條件不變;
若DE=AC,猜想//與/。即的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(圖1)(圖2)
3.在中,Z090°.ACAB.NCA4的平分線分別交石。、4。于點(diǎn)。和點(diǎn)E.40、
9相交于點(diǎn)/.
(1)如圖1,當(dāng)時,在上截取/旃/區(qū)BN=BD,連接"么IN.求△9V的各內(nèi)
角的度數(shù);
(2)如圖2,若△叢石的面積是S,求四邊形力電組的面積(用含S的代數(shù)式表示).
(圖1)
(圖2)
4.已知:直線/是線段AB中垂線,垂足為C,點(diǎn)P在/上,連接PA.PB,以PB為邊在4PAB
外部作等邊APED,連接AD交直線PC于點(diǎn)M,連接BM,設(shè)/APB=x°.
(1)如圖1,當(dāng)x=60時,請猜想線段MC.MD.MP之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2
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