吉首大學(xué)《大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)吉首大學(xué)《大學(xué)生心理健康》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的運(yùn)動(dòng)員心理選材中，對(duì)于心理指標(biāo)的選擇、測(cè)試方法和在選拔中的應(yīng)用，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.心理指標(biāo)包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測(cè)試和觀察評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)C.心理選材是選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的唯一依據(jù)D.心理選材應(yīng)結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的身體條件和運(yùn)動(dòng)技能2、對(duì)于心理發(fā)展的年齡特征，以下哪個(gè)年齡段的個(gè)體通常開始出現(xiàn)抽象思維和邏輯推理能力的快速發(fā)展？A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期3、關(guān)于臨床心理學(xué)中的心理評(píng)估工具，比如明尼蘇達(dá)多相性人格量表（MMPI）、癥狀自評(píng)量表（SCL-90）和抑郁自評(píng)量表（SDS），以下對(duì)于它們的用途、信效度和適用范圍的說明，不準(zhǔn)確的是（）A.MMPI常用于人格障礙的評(píng)估B.SCL-90能全面評(píng)估心理健康狀況C.SDS只能用于診斷重度抑郁癥D.這些評(píng)估工具都有一定的局限性4、對(duì)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以下哪種環(huán)境因素能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，例如鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的文化氛圍？A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育模式C.社會(huì)文化背景D.以上因素均重要5、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動(dòng)對(duì)其心理發(fā)展具有重要意義。對(duì)于一個(gè)正在玩過家家游戲的幼兒，以下哪種能力可能得到了鍛煉？（）A.邏輯思維能力B.語(yǔ)言表達(dá)能力C.抽象推理能力D.空間想象能力6、心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系有很多種，以下哪個(gè)說法不屬于常見的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系？A.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，行為越積極B.動(dòng)機(jī)與行為沒有關(guān)系C.動(dòng)機(jī)可以影響行為的方向和強(qiáng)度D.行為可以反饋影響動(dòng)機(jī)。7、在人格心理學(xué)中，自我概念對(duì)個(gè)體的行為和情感有重要影響。對(duì)于一個(gè)自我概念積極且穩(wěn)定的人，以下哪種情況不太可能對(duì)其自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生重大影響？（）A.一次考試成績(jī)不理想B.他人的負(fù)面評(píng)價(jià)C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美8、在社會(huì)心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅(jiān)定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會(huì)影響態(tài)度改變的效果9、在認(rèn)知心理學(xué)中，注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)將注意指向不同的對(duì)象或活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)熟練的司機(jī)在駕駛時(shí)能夠同時(shí)關(guān)注路況和操作儀表盤，這主要依賴于注意的哪種特性？A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配10、在心理測(cè)量學(xué)中，常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要參照。對(duì)于一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，常模是通過對(duì)大量具有代表性的人群進(jìn)行測(cè)試而建立的，那么常模的主要作用是什么？A.確定測(cè)驗(yàn)的難度B.比較個(gè)體的得分C.評(píng)估測(cè)驗(yàn)的效度D.以上都不是11、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中，人們對(duì)他人的印象形成受到多種因素的影響。當(dāng)?shù)谝淮我姷揭粋€(gè)陌生人時(shí)，以下哪種因素更可能在最初的印象形成中起主導(dǎo)作用？（）A.對(duì)方的外貌B.對(duì)方的言語(yǔ)C.對(duì)方的動(dòng)作D.周圍人的評(píng)價(jià)12、心理學(xué)中的社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人和社會(huì)情境的認(rèn)識(shí)和理解，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響社會(huì)認(rèn)知的準(zhǔn)確性？A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.身高體重。13、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中，方差分析常用于比較多個(gè)組之間的差異。如果方差分析的結(jié)果顯示組間差異顯著，以下哪種進(jìn)一步的分析方法可能會(huì)被用到？（）A.相關(guān)分析B.回歸分析C.事后多重比較D.因子分析14、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個(gè)體生來就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。以下關(guān)于氣質(zhì)類型的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動(dòng)，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實(shí)，但反應(yīng)遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個(gè)體性格和命運(yùn)的關(guān)鍵因素15、在人格測(cè)評(píng)方法中，自陳量表和投射測(cè)驗(yàn)各有特點(diǎn)。以下關(guān)于投射測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？A.測(cè)驗(yàn)的結(jié)果解釋具有較大的主觀性B.能夠有效避免被試的偽裝和防御C.對(duì)施測(cè)者的專業(yè)要求較高D.測(cè)驗(yàn)的信度和效度通常高于自陳量表16、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中，印象形成是一個(gè)重要的過程。以下關(guān)于印象形成中的首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，說法不正確的是？A.首因效應(yīng)指的是最初獲得的信息對(duì)印象形成的影響更大B.近因效應(yīng)指的是最近獲得的信息對(duì)印象形成的影響更大C.在信息連續(xù)呈現(xiàn)的情況下，首因效應(yīng)更明顯D.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)總是同時(shí)起作用，且作用強(qiáng)度相同17、心理學(xué)中的自我概念是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，以下哪個(gè)方面不屬于自我概念的內(nèi)容？A.身體形象B.能力C.價(jià)值觀D.他人的看法。18、心理學(xué)中的社會(huì)影響機(jī)制有很多種，以下哪個(gè)機(jī)制不屬于常見的社會(huì)影響機(jī)制？A.從眾B.服從C.模仿D.獨(dú)立思考。19、在人格心理學(xué)的投射測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的原理、施測(cè)過程和結(jié)果解釋，以下描述錯(cuò)誤的是（）A.投射測(cè)驗(yàn)通過被試對(duì)模糊刺激的反應(yīng)來揭示其潛意識(shí)B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測(cè)驗(yàn)的結(jié)果需要專業(yè)人員進(jìn)行謹(jǐn)慎解讀20、對(duì)于臨床心理學(xué)中的心理治療方法，比如精神分析療法、認(rèn)知行為療法和人本主義療法，以下對(duì)于其理論基礎(chǔ)、治療過程和適用范圍的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.精神分析療法強(qiáng)調(diào)挖掘潛意識(shí)中的沖突B.認(rèn)知行為療法注重改變不良的認(rèn)知和行為模式C.人本主義療法無條件積極關(guān)注患者就能解決所有心理問題D.不同的心理治療方法適用于不同的心理障礙和患者群體二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）創(chuàng)造力是人類創(chuàng)新和發(fā)展的重要心理品質(zhì)，分析創(chuàng)造力的構(gòu)成要素、影響創(chuàng)造力發(fā)展的因素以及如何培養(yǎng)和激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力。2、（本題10分）色彩心理學(xué)研究色彩對(duì)人類心理和行為的影響，探討不同色彩的象征意義、情感反應(yīng)以及在設(shè)計(jì)和營(yíng)銷中的應(yīng)用。3、（本題10分）簡(jiǎn)述管理心理學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型及對(duì)員工績(jī)效的影響，分析如何選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？4、（本題10分）心理年齡與生理年齡之間可能存在差異。探討心理年齡的概念、測(cè)量方法以及心理年齡與個(gè)體發(fā)展和適應(yīng)的關(guān)系。三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）一位大學(xué)生在面對(duì)大學(xué)的各種選擇