分析句段作用-2024年中考語文閱讀點撥及進階訓練

2024年中考語文閱讀點撥及進階訓練之議論文閱讀

06分析句段作用

【閱讀點撥】

一、考題形式

1.第②段畫線句子“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”在文段中的作用是什么？

（2022云南省卷）

2.文章第⑤段是否可以刪去？請闡明理由。（2021四川達州）

二、答題方法。

1.開頭段

（1）結構方面：開門見山，提出論點。

（2）內容方面：①通過寫……的事例，提出……的論點（或引出題）。②引用名言，引出……的論點。

③通過引用名人趣事，提出……的論點，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強文章的趣味性。④作為文章的一個事

實（道理）論據論證中心論點，使論證更全面有力。

2.中間段

（1）結構方面：承上啟下（過渡）。

（2）內容方面：結合具體內容分析，看其與前后文、文章中心論點的關系，據此總結出其存在的必要

性。

3.結尾段

（1）結構方面：總結全文。

（2）內容方面：①深化中心論點。②發(fā)出……的號召，希望人們……③補充論證了……，使論證更

嚴密。④提出問題，引人深思。

三、答題舉例。

《懷疑與學問》前兩段有什么？

前兩段引用學者的名言提出中心論點，同時學者的名言本身也是一個證明論點的有力論據，這就使得

論點的說服力大大增強。在表達上，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

【進階訓練】

一、基礎過關。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（15分）

討好流量不如提高質量

梁言品

①網上沖浪的人，都知道“流量”；閱歷社會的人，也知曉“乞丐倘若把這兩個詞疊在一起，便有

了新解新意?！傲髁科蜇ぁ保f的是在一些網絡平臺上，以低俗惡俗庸俗媚俗的內容，吸引眼球，賺取流量

的主播或賬號。

②“流量乞丐”是比喻說法，折射出一些網絡亂象。比如無底線蹭熱點，短視頻以“比狠”來嘩眾取

寵....凡此種種，都在相當程度上污染了網絡環(huán)境，一些行為甚至觸及法律和道德的底線。對這些淪為低

俗、走向惡俗、甘于庸俗的網絡現(xiàn)象，不能聽之任之，應該持續(xù)整改整治。

③但首先要看到，“流量乞丐”賣俗扮丑是頑瘴痼疾。在一段時間內，還出現(xiàn)了整而難治、禁而不絕的

苗頭，特別是，一些賬號被封后，仍能“換個馬甲”復活。這對平臺的技術水平和治理能力提出了很高要

求，尤其是在監(jiān)管過程中，需要形成涵蓋全流程的跨部門、多領域、常態(tài)化機制。凈化網絡空間，是自律

與他律、線上與線下、全時與全程的行動，不松懈才能打勝仗。

④提升治理效能，前提是提高認知水平。這意味著，打贏網絡凈化仗，鏟除滋生“流量乞丐”的土壤，

需要解決認識問題、明確價值導向。

⑤“吸睛即吸金”是短期流量效應，難以久長。事實上，一些“流量乞丐”就是看到賺快錢的好處，

才在鏡頭前變得“動作走形”。就像有人說的，人紅了，但尊嚴沒了。這種畸形的名利觀、價值觀，誤把出

丑當出彩、把反常當正常、把迎合當親和，從長遠看是在“自我限流”。他們被封殺、被禁播、被點名的結

果，恰恰說明，一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行，好比在湖面上打的幾個水漂兒，漣漪瞬間即

逝，那些攪動水面的小石子最終只能沉底。

⑥呵護好生態(tài)，才有好前景。不少人誤以為，“流量為王”，就是擁有流量等同于擁有一切，因而千方

百計地迎合流量。其實，流量是網絡生態(tài)的產物，在健康的網絡生態(tài)中，人們才能享有流量紅利。比如一

些垂直領域內的知名主播，以專業(yè)誠懇、可親可信的形象贏得口碑，是網絡生態(tài)的參與者、營建者，也為

其他主播起到了一定示范作用。應該說，互聯(lián)網從來不缺流量導入與流量輸出，但需要人們知道如何上網

用網、做一個合格網民。說到底，網絡生態(tài)需要共同呵護，讓“網感”更具“美感”，讓“流量”更有“質

量”，才能建設出健康向上、清朗干凈的網絡家園。

⑦真正的“流量邏輯”不是成名逐利、跟風炒作的邏輯，而是去浮去躁、精益求精的邏輯。該追求的

不應該只是曝光量、傳播量，更應該是傳播內容的價值含量和價值增量。這對各個主播、各類賬號提出了

要求，比如要注重能力提升，舍得投入、積累和沉淀，有長期主義的堅守和質量第一的匠心。無論是平臺

還是主播、賬號，需牢記的一點就是，始終都能自覺講品位、講格調、講責任，自覺遵守國家法律法規(guī)、

加強道德品質修養(yǎng)，如此才能不被流量裹挾，而以健康向上的姿態(tài)引領風尚，并贏得“流量饋贈

⑧流量是流動的財富?！傲髁科蜇ぁ眰兪菚r候做出改變了，提升自我素養(yǎng)、提高業(yè)務能力，把握“流量

窗口”，才是從“網紅”至U“長紅”的正途大道。

（有刪改）

★1.文章開頭兩段從“流量乞丐”說法的來源寫起，有何用意？（4分）

【參考答案】①由“流量乞丐”的說法來源，談到當今的一些網絡亂象（1分）；②引出“持續(xù)整改整治不

良網絡現(xiàn)象”的論題（1分）；③引出下文對“討好流量不如提高質量”的進一步論述（1分）；④激發(fā)讀者

的閱讀興趣（1分）。

【解析】先根據題干要求，在文章開頭找出有關“流量乞丐”說法來源的內容；再在此基礎上，從內容、

結構及表達效果等方面進行分析。根據第①段中的“'流量乞丐'，說的是在一些網絡平臺上，以低俗惡俗

庸俗媚俗的內容，吸引眼球，賺取流量的主播或賬號”可知，開頭寫“流量乞丐”的來源，點出了一些網

絡平臺上的亂象-----些主播或賬號以低俗惡俗庸俗媚俗的內容吸引注意。聯(lián)系第②段中的“對這些淪為

低俗、走向惡俗、甘于庸俗的網絡現(xiàn)象，不能聽之任之，應該持續(xù)整改整治”可知，正因為有第①段中提

及的這些平臺上的亂象才會有下文關于，，持續(xù)整改整治不良網絡現(xiàn)象”的論題。由此可知，第①段引出了

下文“持續(xù)整改整治不良網絡現(xiàn)象”的論題，從而引出了關于“流量”和“質量”的分析。同時，“流量乞

丐”一詞比較新穎，能起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

★2.文中第⑤段畫線句有何表達效果？（3分）

【參考答案】運用了比喻論證，將“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行”比作“在湖面上打的幾

個水漂兒”（1分），生動形象地論述了一些人一味討好流量甚至為了流量不擇手段，他們以這種言行所引發(fā)

的注意與影響都是不能長久的（1分），進一步論述了“討好流量不如提高質量”的中心論點（1分）。

【解析】首先聯(lián)系具體的語境，從論證方法、詞語特點等方面尋找角度進行賞析；然后結合文章的中心論

點和分論點，分析畫線句論證的觀點。閱讀畫線句，根據“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行，

好比在湖面上打的幾個水漂兒”可知，畫線句將“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行”比作“在

湖面上打的幾個水漂兒”，是運用了比喻論證。"瞬間即逝”是打水漂兒泛起的“漣漪”的特點，這里是說

一味討好流量甚至為了流量不擇手段，這種言行所引發(fā)的注意與影響是不能長久的。因此不能一味討好流

量，而是要提高質量，進一步論證了“討好流量不如提高質量”的中心論點。

3.簡要分析第⑥段的論證思路。（4分）

【參考答案】首先提出“呵護好生態(tài)，才有好前景”的論點（1分）；接著從反方面論述“擁有流量不能等

同于擁有一切”的觀點（1分）；然后舉一些積極正面的知名主播起到示范作用的事例從正面進一步論述分

論點（1分）；最后再次強調網絡生態(tài)需要共同呵護（1分）。

【解析】首先從論點的提出、論證的過程和結論的產生等方面將段落進行分層；然后用“首先”“接著”“然

后”“最后”等表示順序的詞語梳理論證思路。閱讀第⑥段，根據“呵護好生態(tài)，才有好前景”可知，第⑥

段首先提出了本段的觀點；接著以“不少人誤以為，'流量為王’，就是擁有流量等同于擁有一切，因而千

方百計地迎合流量”來從反面論述觀點；然后舉一些垂直領域內的知名主播以專業(yè)誠懇、可親可信的形象

贏得口碑的例子從正面論證觀點；最后強調網絡生態(tài)需要共同呵護，讓“網感"更具"美感”，讓“流量”

更有“質量”，才能建設出健康向上、清朗干凈的網絡家園。

【答題模板】

公式：分析論證思路=觀點十論證+結論（注意用表示順序的詞語銜接）

模板：第X段首先通過……引出……的觀點；接著通過……（示例/名言/從某個角度）加以論證；然后……

最后得出……的結論。

4.閱讀下面的【鏈接材料】，結合作者的觀點和你的理解，談談這樣的“流量乞丐”做法是否妥當。

（4分）

【鏈接材料】2021年初，某拉面店老板因“3元一碗的拉面15年不漲價”走紅。為蹭熱點，各路“網紅”

隨即涌入他的家鄉(xiāng)進行圍觀直播。一名驅車6小時到老板家鄉(xiāng)做直播的視頻博主接受采訪時直言，他知道

這種行為打擾了老板的正常生活，但認為“在流量時代，這種做法沒什么大不了的”。

【參考答案】不妥（1分）?！炬溄硬牧稀恐械囊曨l博主打擾了拉面店老板的生活，污染了網絡環(huán)境，觸及了

道德的底線，應該禁止（1分）。他們這種“吸金”行為，是短期流量效應，難以長久（1分）。只有在健康

的網絡生態(tài)中，人們才能享有流量紅利。只有注重能力提升，舍得投人、積累和沉淀，有長期主義的堅守

和質量第一的匠心，才能贏得“流量饋贈"（1分）。（只答觀點不得分）

【解析】首先通讀文章，找出本文作者的觀點；再對【鏈接材料】的內容進行分析；最后談自己的觀點。

根據【鏈接材料】中的“一名驅車6小時到老板家鄉(xiāng)做直播的視頻博主接受采訪時直言，他知道這種行為

打擾了老板的正常生活”可知，視頻博主的行為影響了拉面店老板的生活。結合文章第⑥段中的“流量是

網絡生態(tài)的產物，在健康的網絡生態(tài)中，人們才能享有流量紅利”和第⑦段的內容可知，只有在健康的網

絡生態(tài)中，人們才能享有流量紅利，只有注重能力提升，舍得投入、積累和沉淀，有長期主義的堅守和質

量第一的匠心，始終都能自覺講品位、講格調、講責任，自覺遵守國家法律法規(guī)、加強道德品質修養(yǎng)，才

能贏得“流量饋贈”。

【答題模板】

公式：拓展探究=觀點+具體分析（結合文章內容或生活實際）十點題總結

模板：我認為/喜歡/贊同/不贊同……，因為……（結合文章內容或聯(lián)系生活實際），我們以后應該……

二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（19分）

敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?/p>

史學強蘇浩翔

①前不久，一條題為《獨腿小伙的滑雪夢》的新聞，引起了許多人關注。一場車禍，奪走了一名18歲

小伙的左腿，但他并未因此消沉，而是以頑強的毅力把一個個看似“不可能”的目標變?yōu)橐粋€個現(xiàn)實。經

過不懈努力，他不僅站在了北京冬殘奧會單板滑雪男子坡面回轉（LL1級）的賽場上，并且斬獲了該項目的

金牌。他就是中國單板滑雪隊運動員武中偉。

②在漫漫人生路上下求索的我們，在不同時期也會遇到許多看似“不可能”的事，比如那些難以跨越

的障礙、難以突破的極限、難以實現(xiàn)的目標如果蹦躅不前，失去前進的動力，人生就會失掉很多精

彩。挑戰(zhàn)和機遇并存，挫折和成長同行，唯有敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?，想方設法戰(zhàn)勝困難，跨過溝坎，

才能看到別人看不到的風景，到達他人難以企及的高度。

③“沒有什么是不可能的，除非你沒有想讓它變成可能?！焙芏鄷r候，當我們輕言某件事不可能做到時，

實際上是從思想上已經否認了其成為現(xiàn)實的可能性。然而古往今來無數奇跡的誕生，卻印證了很多“不可

能”中蘊藏著無限的可能。因此，我們在面對一些“不可能”時，先不要急于否定它，不妨先冷靜思考“不

可能”是否真的不可為。只要方向正確、方法得當，哪怕只有一絲希望，我們都不應該退縮放棄，要相信，

只要努力爭取，“不可能”終能變成可能。若總是暗示自己“不可能”，就算有能力把“不可能”變成可能，

也會喪失機會，最終讓自己碌碌無為。

④行動是最有力的宣言。當我們國家用運行速度每秒只有幾十萬次的老式計算機編制地球同步衛(wèi)星軌

道程序時，有人斷言“不可能但經過一次又一次的嘗試，1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”

升上太空；1975年，我國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射、回收成功我國航天事業(yè)諸多“第一”的背后，是

無數科研人員以“越是艱險越向前”的拼動，以“踏平坎坷成大道”的干勁，不斷闖關奪隘，從而書寫了

我國航天事業(yè)的輝煌。由此可見，當面對諸多“不可能”時，光是敢想還不夠，更需要我們付諸行動，在

不懈努力中破解難題、擺脫困境，這樣才能把認知中的“不可能”變成一個個令人驚嘆的現(xiàn)實。⑤任何成

功都不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。把看似“不可能”的事變?yōu)榭赡艿倪^程更是遍布荊棘坎坷，那

些數不清的阻撓困擾、難以承受的艱難困苦，時刻考驗著我們的決心和意志。有些人之所以認為某件事是

“不可能”實現(xiàn)的，并不是因為他真的覺得沒有實現(xiàn)的可能，也不是他缺乏對成功的渴望，而是缺少“不

破樓蘭終不還”的堅持。其實，無論我們做什么事情，都需要持之以恒，只是把“不可能”變?yōu)榭赡?，?/p>

堅持的要求更高。只要我們咬定目標，咬緊牙關，不懈前行，哪怕再累、再難、再苦，也不停下腳步，就

能在一路攻堅克難中把“不可能”變成可能，收獲人生的精彩、事業(yè)的奇跡。

（刊載于2022.3.17,有刪減）

5.下列對本文中心論點表述最恰當的一項是（3分）（）

A.行動是最有力的宣言。B.挑戰(zhàn)和機遇并存，挫折和成長同行。

C.敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?。D.“不可能”中蘊藏著無限的可能。

【參考答案】C

【解析】本題考查把握論點。本文標題為一個完整、清晰、明確的觀點，全文正是從“敢想”“付諸行動”

“持之以恒”等角度對其進行論證的。故選C項。

★6.結合本文內容，說說作者為什么要以一則新聞開篇。（4分）

【參考答案】①開篇介紹《獨腿小伙的滑雪夢》的新聞，表現(xiàn)出他頑強的毅力，可以作為事實論據，從而

引出本文的中心論點一敢于把“不可能”變?yōu)榭赡埽虎谝孕侣勯_篇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（每點2分）

7.本文③④兩段能否調換順序？為什么？（3分）

【參考答案】不能調換。第③段論述了在面對“不可能”時要先冷靜思考是否真的“不可為”的觀點，第

④段論述了付諸行動才能把“不可能”變成“可能”的觀點，兩段之間存在遞進的邏輯關系，因此不可調

換。（表明觀點得1分，理由得2分）

8.下列選項中不能作為本文道理論據的一項是（3分）（）

A.世上無難事，人心自不堅?！菜巍酬愒n

B.我們占據的位置并不重要，重要的是我們要去的方向?！勖绹莼裟匪?/p>

C.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思,毀于隨。——〔唐〕韓愈

D.擇其善者而從之，其不善者而改之?！泊呵铩晨鬃?/p>

【參考答案】D

【解析】本題考查選擇/分析論據。A項意為世界上沒有做不到的事，只要堅定決心就一定能克服困難，結

合第②段“想方設法戰(zhàn)勝困難……到達他人難以企及的高度”判斷A項可作為第②段的論據；B項關鍵詞為

“方向”，結合第③段”只要方向正確、方法得當，哪怕只有一絲希望”判斷B項可作為第③段的論據；C

項意為學業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢，德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞，結

合第⑤段“無論我們做什么事情，都需要持之以恒”判斷C項可作為第⑤段的論據；D項意為選擇別人的優(yōu)

點去學習，他們的缺點（如果我有）就去改正它，與本文中心論點無關。故選D項。

9.本文第⑤段作者提到“任何成功都不可能一帆風順，也不可能一蹴而就”，針對這一觀點，你怎么看？請

寫一段議論性文字，表明自己的看法。（3分）

【參考答案】示例：我認同這個觀點。只有經過挫折的磨礪，才能不斷成長，正如古人所說：“天將降大任

于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為"。只有經歷挫折，我們才會積

累更多經驗，更有機會獲得成功。（觀點明確得1分，理由清晰、語言簡潔得2分）

【解析】審讀題干，抓住關鍵詞“觀點”“議論性文字”，明確本題考查拓展探究。解答本題，先結合題干

表明自己的觀點，然后結合生活實際談理解。所給句子從獲得成功的過程這一角度論述本文中心論點，關

鍵詞為“不可能”“一帆風順”“一蹴而就”等，結合生活實際談談對這些詞的理解，比如生活中一定會遇

到困難，只有勇于面對才可以獲得成功等等。

10.臨近中考，小鹿同學在奮力拼搏，努力備考，而小鳴同學卻認為這么短的時間內成績肯定不會提高，請

你用本文的觀點反駁小鳴并勸說他好好學習。（3分）

【參考答案】示例：小唯，你說得不對，沒有什么是不可能的，除非你不想讓它變成可能。只要方向正確、

方法得當，哪怕只有一絲希望，我們都不應該退縮放棄。要相信，只要努力爭取，“不可能”終能變成“可

能”。中考在即，我們要在學習上努力拼搏，不斷創(chuàng)造“可能”。

【解析】審讀題干，抓住關鍵詞“觀點”“勸說”，明確本題考查拓展探究。根據題干可對應至文章第③段,

篩選其中內容進行勸說。除此之外還需要結合論點勸說小唯努力學習，抓住機會，將“不可能”變?yōu)椤翱?/p>

能”。據此思路作答即可。

三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（10分）

擇高處立，向寬處行

米麗宏

①宋朝時，蔡州有一道士善棋。每與人對局，總是讓對方先走一步。即便如此，他也從沒輸過。道士

有詩云：“爛柯真訣妙通神，一局曾經幾度春。自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。”

②“饒人”即“讓人一步棋”，后來慢慢演變成了“寬容、忍讓”之意。

③饒，在漢語里還有“豐足”的意思。豐足，無論是物質還是精神，都需以前傾的姿勢去進取，也需

適當“退一步”來回味。一味向前、向前、向前，馬不停蹄，無休無止，定有山窮水盡時。略停停，退后

一步，放開視野，讓思想回旋一下，世界呈現(xiàn)給你的常常是多情和驚喜。

④饒，饒人，都貴在這退后一步。

⑤饒人，不是一種姿態(tài)，而是一種自信的情懷。是那種立在高處，視野涵容八方，游刃有余的大智。

就像那個宋朝道人，身有絕技，可驕矜，可放曠，可目中無人，藐視四野；但他寬落落地讓人先行。這饒

人處，便多了一重人格之美。

⑥法國作家雨果有句話句世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！?/p>

人心，寬闊在哪？必有一個饒人處。饒人，不是一種表演，而是一種寬宏的內在。饒人者，目光高遠，思

緒恒定，心無雜念，因此心間可撐船，可奔馬，可容得人性萬千；寬了，就厚了，就暖了，自個兒暖和，

攏一塊兒暖和，抱在一起更暖和。饒人，是一種人性之暖。

⑧饒人，不是一種愚昧，而是一種人生的大智。按說，得理不饒人，是不逾矩的，屬個人權利；而得

理且饒人呢，境界更為超拔。它是一種原諒，一種放下，一種人生大智慧。人一得理，往往會理直氣壯，

有聲勢，要討個說法，喧嚷，焦躁，振振有詞；但是，任何事，過猶不及。不講理，是缺點；硬講理，是

盲點。

⑨不管什么時候，留一點余地，便可以讓棘手的事情回旋自如。這饒人之處，像那雨過天晴，人情與

霞光共散成綺，相映生輝。

⑩人這一生，走萬里路，修百年身，難得的是長風萬里；饒人，便是一葉扁舟，乘風破浪，載你到一

個開闊地，那地界，柳暗花明，月朗風清。這正應了左宗棠那半個聯(lián)：擇高處立，就平處住，向寬處行。