《道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）》專業(yè)人才培養(yǎng)方案3年制（2019版）

道路橋梁工程技術(shù)(試驗檢測)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案(2019版)

[3年制]

二級學院：道橋工程學院

執(zhí)筆人：申建

審核人：

制定日期：

吉林交通職業(yè)技術(shù)學院教務處制

二〇一九年七月

吉林交通職業(yè)技術(shù)學院

道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

專業(yè)名稱道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向試驗檢測專業(yè)

專業(yè)代碼600202適用學制三年制

序號姓名職稱/職務承擔任務

1申建副教授主編

2姜志青教授參編

參編人員

3李瑞濤副教授參編

4崔巖教授參編

5郭豐敏副教授參編

二級學院

意見

學院院長簽字（蓋章）年月日

教務處

意見教務處處長簽字（蓋章）年月日

主管院長主管院長簽字（蓋章）年月日

意見

1

吉林交通職業(yè)技術(shù)學院

道路橋梁工程技術(shù)(試驗檢測)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學指導委員會意見表

培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)規(guī)格：

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)“懂規(guī)范、精檢測、能管理、會操作”面向公路工程檢測

一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德、

熟練的施工與檢測技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力，掌握必備的道

路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理論知識，掌握道路、橋涵施工與檢測等方面的基本理論與實踐技

能，面向道路橋梁工程建設生產(chǎn)第一線，從事道路工程和一般橋梁的施工技術(shù)、試驗檢

測、施工管理、工程監(jiān)理與道橋養(yǎng)護管理，以及道橋勘測等工作。

2.培養(yǎng)規(guī)格：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，事業(yè)心強，有奉獻精神；具有

正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的職業(yè)道德和社會公德；具有一定的科學文化素

養(yǎng)，具備專業(yè)必須的文化修養(yǎng)和審美能力，嚴謹務實的工作作風；具有從事專業(yè)知識必

須的專業(yè)知識和能力。

能力要求：

道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)主要工作崗位是施工測量、材料試驗、質(zhì)量檢

測、路橋隧等工程施工及資料管理等崗位。通過崗位能力分析，確定學生應具備“道路

橋梁施工放樣能力、道橋施工檢測能力、道路橋梁施工技術(shù)與管理能力、項目管理與軟

件應用能力”等4項道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)核心能力。能掌握材料檢測方

法、熟悉試驗、檢測規(guī)范和規(guī)程，會正確使用儀器設備進行原材料性能檢測、結(jié)構(gòu)性能

檢測，會進行數(shù)據(jù)分析處理、以及道路橋涵施工質(zhì)量評定的能力；會利用專業(yè)軟件進行

施工控制、工程招投標、計量支付、造價管理、施工圖繪制和竣工資料整理的能力，具

有獲取本專業(yè)前沿知識和相關(guān)學科知識的自學能力與可持續(xù)發(fā)展能力。

課程結(jié)構(gòu)安排：

根據(jù)職業(yè)崗位能力要求設置課程體系，根據(jù)能力目標要求將課程構(gòu)建為：公共基礎

課程、專業(yè)通用平臺課程、專業(yè)方向課程、集中實踐課程四個模塊，共計2772學時,147

學分；其中公共基礎課程20門共694學時，43.5學分，占總學時的25.04%；專業(yè)通用

平臺課程7門716學時，40學分，占總學時比例為25.83%；專業(yè)方向課程5門，322

學時，17.5學分，占總學時比例為11.62%；集中實踐課程11門，1040學時，46學分，

占總學時比例為37.52%。

主干課程名稱：

1.專業(yè)技能課程：工程識圖與BIM技術(shù)、土工應用技術(shù)、工程結(jié)構(gòu)技術(shù)、工程測量

技術(shù)、公路工程技術(shù)、橋梁工程技術(shù)、工程項目管理、路基路面試驗檢測、橋隧工程試

驗檢測、交通工程試驗檢測、道路建筑材料、隧道與地下工程技術(shù)、公路養(yǎng)護技術(shù)。

2.集中實踐課程：試驗檢測畢業(yè)頂崗實習、試驗檢測路橋綜合實習、公路軟件應用

實訓、試驗檢測畢業(yè)設計及答辯、公路工程識圖與BIM技術(shù)、寒冷環(huán)境公路檢測實訓。

其他意見：

教學指導委員會（簽字）：

2

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼....................................................................................................................................1

二、入學要求................................................................................................................................................1

三、生源類型................................................................................................................................................1

四、修業(yè)年限................................................................................................................................................1

五、專業(yè)簡介................................................................................................................................................1

六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求....................................................................................................................2

七、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................................................5

八、專業(yè)課程體系........................................................................................................................................7

九、專業(yè)教學基本情況................................................................................................................................9

十、畢業(yè)要求及指標點..............................................................................................................................18

十一、繼續(xù)專業(yè)學習深造的途徑..............................................................................................................20

十二、教學進程總體安排..........................................................................................................................20

十三、課程標準（單獨成冊）..................................................................................................................21

十四、其他說明..........................................................................................................................................21

3

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測方向）

專業(yè)代碼：600202

二、入學要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力

三、生源類型

■1.普通高中畢業(yè)生

■2.三校生

3.其他

四、修業(yè)年限

修業(yè)年限：3年

五、專業(yè)簡介

吉林交通職業(yè)技術(shù)學院道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)開辦于2006年，依托于

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)。以社會需求為依據(jù)，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，確定以道路橋梁工程建

設一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標，畢業(yè)生面向道路橋梁工程施工、監(jiān)理和公路養(yǎng)

護與管理單位，主要從事施工現(xiàn)場的施工技術(shù)、（路基、路面、橋涵、附屬構(gòu)造物等）工

程的質(zhì)量驗收與評定工作、施工管理、編制造價、招投標文件、進度控制、合同管理、施

工放樣、計量結(jié)算、工程資料整理、現(xiàn)場監(jiān)理等技術(shù)工作，也可從事公路工程勘察和養(yǎng)護

管理工作。

道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，以學生為主體，突出職業(yè)能

力培養(yǎng)，構(gòu)建理論教學與實踐教學、課內(nèi)與課外、教學做一體化的人才培養(yǎng)體系。充分兼

顧學生就業(yè)需求和個人發(fā)展需求,加強德育教育、職業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)

能力?！笆濉逼陂g是我院規(guī)劃建設發(fā)展的關(guān)鍵時期，學院承前啟后、繼往開來，以科

學發(fā)展觀為指導，堅持適應性發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展、特色化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的道路，

凸顯改革與發(fā)展主題，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學水平，促進就業(yè)，服務區(qū)域經(jīng)濟，道

路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)的建設，勢必為吉林省和全國道路建設的發(fā)展做出更大

的貢獻。

1

目前，吉林省各高職院校中唯獨我院開設了道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)，作

為交通高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的基地，遠遠不能滿足我省交通建設需要。以本專業(yè)建設

為龍頭，并更好地帶動專業(yè)群的發(fā)展，將更好地滿足我省及其他相關(guān)省份交通建設行業(yè)交

通類高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)要求。

道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)以校企合作為依托，建立雙方參與、雙向互動的

校企合作方式，在構(gòu)建人才培養(yǎng)方案過程中，充分考慮社會企業(yè)對人員的需求，做到“教

學內(nèi)容與實際工作對準，校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)對準；學生角色與員工角色對準”，同時“做

到專業(yè)設置與企業(yè)需求統(tǒng)一、技能訓練與崗位要求統(tǒng)一、培養(yǎng)目標與用人標準統(tǒng)一”，達

到了招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)?！敖虒W安排與施工季節(jié)相結(jié)合，教學內(nèi)容與施工過程相結(jié)

合，校內(nèi)實訓與企業(yè)頂崗相結(jié)合”以“工學結(jié)合”為切入點，以“訂單培養(yǎng)”為突破口，

以校內(nèi)學習和實際工作的一致性為基本理念進行人才培養(yǎng)模式建設。構(gòu)建“三對準、三統(tǒng)

一、三結(jié)合，多技能、工學交替、理實融合，具有北方寒區(qū)特點的校內(nèi)實訓與企業(yè)頂崗相

結(jié)合”的“333”彈性教學的人才培養(yǎng)模式；實現(xiàn)學生“1+X”多證書就業(yè)。

六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求

（一）職業(yè)面向

1.就業(yè)面向的行業(yè)：土木工程建筑；學生畢業(yè)面向道路橋梁工程施工、監(jiān)理和公路養(yǎng)

護與管理單位，主要從事施工現(xiàn)場的施工技術(shù)、（路基、路面、橋涵、附屬構(gòu)造物等）工

程的質(zhì)量檢驗評定工作、施工管理、概預算與招投標、進度控制、合同管理、施工放樣、

計量結(jié)算、工程資料整理、現(xiàn)場監(jiān)理等技術(shù)工作，也可從事公路工程勘察和養(yǎng)護管理工作。

2.主要就業(yè)單位類型：建筑施工類；道橋工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)就業(yè)方向主要是

從事公路與城市道路、橋梁工程、隧道工程、建筑工程的試驗與檢測、施工、監(jiān)理等工程

技術(shù)工作或管理工作。

3.主要就業(yè)部門：施工管理部，質(zhì)量監(jiān)控部，監(jiān)理部門等。

4.可從事的工作崗位：

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)主要崗位群或職業(yè)資格證書或技

（代碼）（代碼）（代碼）類別（代碼）技術(shù)領域能等級證書舉例

2

工程測量

道路與橋測量員證書

梁工程技材料試驗

交通運輸大類道路運輸類土木工程建術(shù)人員安全員證書

工程質(zhì)檢

（60）(6002)筑業(yè)(48)(2-02-18-0助理試驗檢測師

工程施工

9)試驗檢測工程師

工程預算

表2崗位能力分析表

崗位類別

序號崗位名稱崗位描述崗位能力要求

初始崗位發(fā)展崗位

能進行工程建設施工放

樣、工民建施工測量、

道路工程測量、橋梁工

進行地形測

程測量、地下工程施工

量和各類工

1測量員崗位■□測量、水利工程測量、

程的施工測

量工作鐵路測量、建筑物形變

測量等專項測量中的觀

測、記簿，以及工程地

形圖的測繪。

能進行鋼筋混凝土材料

性能檢測、砌體工程材

進行路基土料性能檢測、半剛性基

工、道路路面層材料性能檢測、瀝青

路面面層材料性能檢

材料試驗檢

2試驗員崗位■□測、路基用土檢測、水

測、橋涵隧道

泥混凝土配合比設計、

施工材料試無機結(jié)合料穩(wěn)定土配合

驗檢測比設計、瀝青混凝土配

合比設計、砂漿配合比

設計。

能熟悉掌握施工工藝、

道路、橋涵、熟悉施工和監(jiān)理規(guī)范和

3監(jiān)理員崗位■□隧道工程監(jiān)規(guī)程、能進行工程施工

理現(xiàn)場監(jiān)理、工程施工監(jiān)

理資料編寫與管理。

進行材料檢能熟練使用各種檢測儀

驗，道路、橋器工具；能對質(zhì)量進行

涵及隧道、地交底；能協(xié)助項目部對

4質(zhì)檢員崗位■□

基基礎的質(zhì)各分部工程進行驗收；

量檢驗和驗能對質(zhì)量問題及事故提

收評定出處理意見并督促整

3

改。

能結(jié)合工程實際選擇施

工方案能力、施工進度

計劃編制及優(yōu)化、施工

進行道路路

平面布置、資源計劃編

基、路面及橋

制與協(xié)調(diào)、進行施工技

5工程施工員■□隧結(jié)構(gòu)物的

術(shù)管理能力、信息化管

現(xiàn)場施工管

理,具有組織施工能力

理

和測量、材料、工程常

見問題的處理能力及較

強的口頭表達能力。

公路施工組能熟悉招投標相關(guān)規(guī)

織、公路工程程，熟悉造價文件的編

6造價員崗位■□造價、公路工制進行公路工程投標文

程招投標件編制、進行公路工程

投標和招標

參與開工前

安全條件檢能參與建立安全生產(chǎn)責

查，負責作業(yè)任制度；參與制定施工

7工程安全員■□人員的安全現(xiàn)場安全事故應急救援

教育培訓和預案；施工安全檢查，

特種作業(yè)人安全教育培訓。

員資格審查。

熟悉計量室計量技術(shù)管

從事計理與檢測工作與及

量檢定、校TS16949質(zhì)量管理體系；

熟練檢定、校準、修理、

8工程計量員■□準、檢驗、測

使用各種通用計量儀器

試等計量技

儀表；

術(shù)工作。

熟練使用計算機辦公軟

件、AUTOCAD制圖軟件。

具有一定的工程技術(shù)、

擔任建設工工程管理理論和相關(guān)經(jīng)

程項目施工濟理論水平，并具有豐

的項目經(jīng)理、富的施工管理專業(yè)知

從事其他施識。能夠熟練掌握和運

工活動的管用與施工管理業(yè)務相關(guān)

9建造師□■理、從事法的法律、法規(guī)、工程建

律、行政法規(guī)設強制性標準和行業(yè)管

或國務院建理的各項規(guī)定。具有豐

設行政主管富的施工管理實踐經(jīng)驗

部門規(guī)定的和資歷，有較強的施工

其他業(yè)務組織能力，能保證工程

質(zhì)量和安全生產(chǎn)。具有

4

一定的外語水平。

擔任工程項

熟悉公路試驗規(guī)程，掌

目試驗室主

握工程相關(guān)試驗工作及

任或者質(zhì)檢

完成相應資料手續(xù)；能

負責人,負責

10試驗檢測工程師□■獨立負責整個試驗室的

根據(jù)客戶需

各項工作，按規(guī)范完成

求擬定試驗

各種試驗及報告，完成

計劃及實施

質(zhì)量檢驗任務等。

方案。

（二）典型工作任務及其工作過程

表3典型工作任務及工作過程分析表

序號典型工作任務工作過程

根據(jù)設計圖紙收集測區(qū)已知控制點及樁志；現(xiàn)場交樁，

并檢查控制點標志狀況。按工程規(guī)模等級要求組織對交

1工程測量工作樁點進行復測工作；根據(jù)工程測區(qū)及工程施工測量規(guī)范

要求設計施工控制測量等級，加密施工控制點，并實施

相應測量工作。

根據(jù)試驗、檢測規(guī)范和規(guī)程，正確使用儀器及設備進行

2道橋試驗檢測工作原材料性能檢測、復合材料性能檢測、結(jié)構(gòu)性能檢測，

同時進行數(shù)據(jù)分析、處理、然后做出準確的質(zhì)量評定。

收集并熟悉道路工程項目資料→熟讀圖紙→熟悉現(xiàn)行道

3工程造價工作路定額規(guī)范→準確計算工程量→套取相應定額子目→匯

總費用、編制道路工程預算書

根據(jù)監(jiān)理規(guī)范和設計文件對工程進度、費用、安全進行

4工程監(jiān)理工作

全面監(jiān)控；編寫施工監(jiān)理日志、整理歸檔監(jiān)理資料。

能夠?qū)唵蔚匦芜M行勘測，能夠運用常用軟件完成簡單

路線的平面、縱斷面和橫斷面的路線設計，掌握路基路

5公路工程技術(shù)工作面設計的原理了解路基路面設計過程，能夠識讀圖紙進

行施工前技術(shù)交底能力；編制施工組織設計；進行施工

準備、組織施工、并對已完工程進行質(zhì)量檢查和驗收。

一般構(gòu)件的受力分析與驗算、中小型橋梁的設計、識讀

6橋梁工程技術(shù)工作

與繪制橋梁設計圖紙能力、橋梁施工放樣能力

完成施工組織設計中施工組織準備工作、施工方案的制

定、施工進度計劃的編制、資源需要量計劃的編制、施

7工程項目管理工作工平面布置、施工技術(shù)組織措施；使用公路工程概預算

定額、公路工程造價軟件，完成公路工程概預算、招標

標底、投標報價、工程結(jié)算等工作任務。

七、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好

5

的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)的道路與橋梁工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事

工程測量、材料試驗、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

表4道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)培養(yǎng)目標

序號具體內(nèi)容

具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，樹立中國特色社會主義

1共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪

感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。

掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)的道路與橋梁工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工

2

程測量、材料試驗、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預算等工作。

具有良好的職業(yè)道德和精益求精工匠精神；具有安全生產(chǎn)意識、環(huán)境保護意識、經(jīng)濟成本

3

意識、法律意識、質(zhì)量意識、方案優(yōu)化意識和創(chuàng)新意識，以及相關(guān)的知識和能力。

4能在跨領域團隊協(xié)作中、發(fā)揮有效組織、溝通、協(xié)調(diào)作用。

能通過繼續(xù)教育或職業(yè)培訓，擴展自己的知識和能力，具有較強的就業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展

5

能力和終身學習的能力。

能立足吉林，服務東北，輻射全國，成為各部門的骨干成員，能夠為交通行業(yè)的發(fā)展作出

6

貢獻。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主

義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準

則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體

意識和團隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1～2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識。

（3）掌握必要的高等數(shù)學知識，熟悉基本的數(shù)學分析計算方法。

6

（4）熟悉必需的畫法幾何、工程制圖知識，掌握識讀和審核工程施工圖紙的方法。

（5）熟悉必需的測量學知識，掌握公路與橋涵勘測、施工放樣方法。

（6）掌握必要的道路建筑材料性質(zhì)、試驗檢測原理和方法，熟悉原材料試驗和質(zhì)量評

價方法。

（7）掌握路基路面的平、縱、橫斷面結(jié)構(gòu)形式、設計原理、設計方法，熟悉道路的外

內(nèi)勘測和內(nèi)業(yè)設計程序。

（8）掌握橋涵、隧道的結(jié)構(gòu)形式、設計原理，熟悉簡單的橋梁設計計算方法。

（9）掌握公路工程施工組織原理和方法，熟悉公路施工方案編制程序。

（10）掌握工程造價的基本知識，熟悉施工圖預算和投標報價編制程序。

（11）熟悉道路橋梁工程技術(shù)相關(guān)國家標準和行業(yè)規(guī)范。

3.能力

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力，能夠利用計算機信息處理軟件收集、

整理、分析工程技術(shù)問題。

（4）具有基本的工程勘察與路橋設計能力，能夠參與完成路線外業(yè)勘測、路線內(nèi)業(yè)設

計、路基路面設計和橋梁設計等工作。

（5）具有初步的工程概預算與招投標能力，能夠參與編制施工組織設計、施工圖預算

文件、編制報價文件和編制投標文件等工作。

（6）具有基本的材料試驗與檢測能力，能夠獨立完成集料、鋼筋、水泥、瀝青等原

材料質(zhì)量檢測工作，參與水泥混凝土、瀝青混合料和無機結(jié)合穩(wěn)定材料配合比設計工作。

（7）具有基本的道橋工程施工與組織能力，能夠識讀施工圖，核算工程量，獨立完成

施工放樣、工程內(nèi)業(yè)資料填寫工作，參與編制施工組織設計、工程計量和施工組織工作。

（8）具有基本的工程質(zhì)量驗收與評定能力，能夠完成工程各結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場質(zhì)量檢測、參

與組織竣工驗收、編制竣工驗收資料等工作。

八、專業(yè)課程體系

道路橋梁工程技術(shù)（試驗檢測）專業(yè)課程設置及教學內(nèi)容應基于國家相關(guān)文件規(guī)定，

強化對培養(yǎng)目標與人才規(guī)格的支撐，融入有關(guān)國家教學標準要求，融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)

技能，注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務的對接。以群構(gòu)建專業(yè)（方向保

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證），職業(yè)方向明晰，“1+x”證書融合體現(xiàn)，課程有效整合（融合），基礎資源利用最大化，

團隊構(gòu)建合理清晰，教學效益最大化，教學質(zhì)量得保證。實現(xiàn)共享課程最大化、課程融合

最大化。構(gòu)建了結(jié)構(gòu)分析能力、工程測繪能力、試驗檢測能力、土工應用能力、工程圖解

能力、安全操作能力、公路工程施工能力、橋梁工程施工能力、項目管理能力等九大能力

為支撐的專業(yè)通用能力平臺。專業(yè)群內(nèi)各個專業(yè)在完成專業(yè)通用能力平臺的課程的同時，

根據(jù)各專業(yè)特點開展專業(yè)方向課程，保證知識能力全覆蓋，專業(yè)突出強化，專業(yè)相關(guān)領域

涉獵的一專多能的培養(yǎng)。

表5專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容

序號專業(yè)核心課程名稱主要教學內(nèi)容

幾何尺寸檢測；壓實度檢測；平整度檢測；CBR

1路基路面試驗與檢測值測試；回彈模量檢測；回彈彎沉檢測；抗滑

性能檢測；瀝青路面滲水檢測；瀝青路面施工

控制等

地基承載力檢測；混凝土鉆孔灌注樁的完整性

和承載力檢測；張拉設備校驗；預應力鋼筋性

能檢測；橋梁混凝土與預應力混凝土結(jié)構(gòu)試驗

2橋隧工程試驗與檢測檢測；橋梁支座和伸縮裝置檢測；橋梁荷載

試驗；隧道材料檢測；隧道開挖質(zhì)量檢測；隧

道支護施工質(zhì)量檢測；隧道混凝土襯砌檢測

等。

護欄質(zhì)量檢測、交通標志質(zhì)量檢測、交通標線

3交通工程試驗檢測質(zhì)量檢測、視線誘導設施質(zhì)量檢測、隔離設施

質(zhì)量檢測、防眩設施質(zhì)量檢測。

選線及定線；公路平面勘測設計；公路縱斷面

勘測設計；公路橫斷面勘測設計；公路勘測綜

合調(diào)查及資料整理等，能完成公路勘測、路基

路面設計等工作。

路基施工準備；一般路基施工；路基排水工程

4公路工程技術(shù)

施工；路基防護與加固工程施工；特殊路基施

工；路面結(jié)構(gòu)設計與計算；路面工程施工準備；

路面基（墊）層施工；瀝青混凝土路面施工；

水泥混凝土路面施工；路面施工質(zhì)量檢查與評

定等。

基礎施工；墩臺身施工；附屬設施施工；

鋼筋混凝土簡支板；梁橋的構(gòu)造設計與施工；

5橋梁工程技術(shù)先張法預應力混凝土空心板橋梁橋預制施工；

后張法預應力混凝土T梁橋預制施工；拱橋構(gòu)造

與施工；滿堂支架現(xiàn)澆施工；懸臂現(xiàn)澆施工等。

6道路建筑材料能掌握砂石材料、石灰與水泥、無機結(jié)合料穩(wěn)

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定材料、水泥混凝土和砂漿、瀝青材料、瀝青

混合料、工程高分子聚合物材料、建筑鋼材的

物理力學性能及工程應用；掌握各種道路材料

的試驗目的與適用范圍、儀器設備與試驗準備、

試驗步驟、試驗結(jié)果整理

能完成道路施工的造價計量工作、瀝青混凝土

路面施工造價計量工作、水泥混凝土路面施工

7工程項目管理造價計量工作；施工過程組織原理；網(wǎng)絡計劃

技術(shù)；造價文件內(nèi)容、編制程序、費用計算；

表格編制；標價工程量清單編寫等。

建筑工程、線路與橋隧工程、地下工程、水利工

程、市政工程和特種工程的測量技術(shù)與方法；工

程測量技術(shù)方案的編制；竣工圖測繪的基本知識

8工程測量技術(shù)和方法；工程建設的安全生產(chǎn)知識；工程建設的

常規(guī)方法與技術(shù)；工程竣工測量；建筑物變形測

量；變形觀測數(shù)據(jù)處理；變形觀測資料的整理、

分析、預測。

九、專業(yè)教學基本情況

（一）專業(yè)教學團隊

道路橋梁工程技術(shù)(試驗檢測)專業(yè),現(xiàn)有專職教師14名，兼職教師4名。其中院級專

業(yè)帶頭人1名，引進專業(yè)帶頭人1名。具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師12人，占67%；中級

職稱6人，占33%；“雙師素質(zhì)”教師18人，占100%；碩士研究生及以上學歷16人,占

88%。

表6專業(yè)教學團隊成員名單

性學歷是否專/兼

序號姓名年齡職稱/職務工作單位

別學位雙師職

1申建男43工程碩士副教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

2于輝女46工程碩士教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

3慕平女51工程碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

4郭豐敏女47工程碩士副教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

5郭梅女45工程碩士副教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

6姜志青女51工程碩士教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

9

7李瑞濤男45碩士副教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

8錢雪松女39博士副教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

9崔巖女49工程碩士教授是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

10姚曉榮女38碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

11金迪女49工程碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

12關(guān)明男58工程碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

13張嘉生男37工程碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

14呂琦女38工程碩士講師是吉林交通職業(yè)技術(shù)學院專職

教授級高

15裴一用男51碩士是吉林同濟結(jié)構(gòu)公司兼職

工

16紀青山男48碩士高工是吉林省交通規(guī)劃設計院兼職

17閆洪波男42本科高工是吉林宏威路橋有限公司兼職

18李曉軍男44本科高工是吉林華一路橋公司兼職

（二）實踐教學條件

1.校內(nèi)實訓室現(xiàn)狀

表7-1道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)實訓室

實訓室名稱制圖實訓室總面積60㎡

序號核心設備數(shù)量備注

可運行AUTOCAD軟件的計算機等

實訓設備。支持工程識圖與制圖、

1高配置計算機48

計算機制圖、識圖與制圖實訓等課

程的教學與實訓

可運行AUTOCAD軟件的計算機等

實訓設備。支持工程識圖與制圖、

2高配置計算機45

計算機制圖、識圖與制圖實訓等課

程的教學與實訓

可運行AUTOCAD軟件的計算機等

實訓設備。支持工程識圖與制圖、

3高配置計算機48

計算機制圖、識圖與制圖實訓等課

程的教學與實訓

表7-2道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)實訓室

實訓室名稱工程測量實訓室總面積120㎡

序號核心設備數(shù)量備注

10

支持工程測量技術(shù)、公路勘測

設計、道路施工放樣、測量儀器使

1自動安平水準儀200

用、工程測量、道路勘測實訓等課

程的教學與實訓。

支持工程測量技術(shù)、公路勘測

設計、道路施工放樣、測量儀器使

2數(shù)字水準儀200

用、工程測量、道路勘測實訓等課

程的教學與實訓。

支持工程測量技術(shù)、公路勘測

設計、道路施工放樣、測量儀器使

3DJ6經(jīng)緯儀150

用、工程測量、道路勘測實訓等課

程的教學與實訓。

支持工程測量技術(shù)、公路勘測

設計、道路施工放樣、測量儀器使

4全站儀300

用、工程測量、道路勘測實訓等課