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文檔簡(jiǎn)介
科教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元微小世界練習(xí)卷
一'選擇題(共22題;共44分)
1.(2分)龍龍想要制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡,他應(yīng)該采用()。
A.兩個(gè)凹透鏡
B.一個(gè)凹透鏡一個(gè)凸透鏡
C.兩個(gè)凸透鏡
2.(2分)以下是昆蟲(chóng)的是()
A.蟲(chóng)牙蟲(chóng)B.蝸牛C.蜘蛛
3.(2分)下列關(guān)于晶體的說(shuō)法,不正確的是()
A.晶體具有規(guī)則的幾何外形
B.食鹽晶體的形狀是正方體
C.晶體都是無(wú)色透明的
我們可以將兩個(gè)放大鏡組合成放大倍數(shù)更大的簡(jiǎn)易顯微鏡來(lái)幫助觀察微小的物體,如圖所示?;卮鹣旅?/p>
小題。
4.(2分)上下調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離,看到的圖像()。
A.放大倍數(shù)改變,清晰度不變
B.放大倍數(shù)不變,清晰度改變
C.放大倍數(shù)和清晰度都改變
5.(2分)制作完成的簡(jiǎn)易顯微鏡中,位于上方的放大鏡相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡中的()。
A.目鏡B.物鏡C.反光鏡
6.(2分)當(dāng)我們分別用肉眼、放大鏡、自制的簡(jiǎn)易顯微鏡觀察蠣蟲(chóng)時(shí),看到了如下三種圖像,其中視野
范圍最小的是()。
A.肉眼觀察
B.放大鏡觀察
C.自制顯微鏡觀察
7.(2分)在制作洋蔥表皮細(xì)胞切片并進(jìn)行觀察時(shí),下列說(shuō)法正確的是()
A.可以隨意移動(dòng)顯微鏡觀察
B.撕取的洋蔥表皮要大且厚
C.制作臨時(shí)裝片時(shí),要先在載玻片的中央滴一滴清水
8.(2分)太陽(yáng)的能量是通過(guò)()傳遞給植物
A.曬太陽(yáng)B.光合作用C.太陽(yáng)能電池
9.(2分)霍亂、傷寒等可怕的疾病都是由()引起的。
A.晶體B.微生物C.細(xì)胞
10.(2分)下列生物中,不屬于單細(xì)胞生物的是()。
A.變形蟲(chóng)B.傷寒桿菌
C.草履蟲(chóng)D.蚊子幼蟲(chóng)
11.(2分)小科用了三個(gè)不同的放大鏡在同一距離觀察報(bào)紙上的字(如下圖),其中鏡片凸度最大的是
()
12.(2分)放大鏡的鏡片又叫()
A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡
13.(2分)放大鏡和顯微鏡都能將物體的()放大,使我們能看到物體的更多細(xì)節(jié)。
A.大小B.圖像C.體積
14.(2分)下列物質(zhì)都屬于晶體的是()
A.白糖和玻璃B.堿面和塑料C.味精和維生素C
15.(2分)下列儀器中,()適合觀察細(xì)菌。
A.顯微鏡B.放大鏡C.望遠(yuǎn)鏡
16.(2分)大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由()組成的。
A.組織器官B.細(xì)胞C.蛋白質(zhì)
17.(2分)用蠟燭火焰加熱白糖一段時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)白糖會(huì)()。
A.只會(huì)熔化成液態(tài)的物質(zhì)
B.先變成水,后變成水蒸氣
C.先熔化成液態(tài)的糖,后變成黑色的物質(zhì)
D.只發(fā)生劇烈燃燒
18.(2分)生物最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是()=
A.器官B.組織C.細(xì)胞
19.(2分)下圖是制作洋蔥表皮切片標(biāo)本的過(guò)程,排列順序正確的是()。
J一/一,
①②③④
A.①②③④B.①④②③C.③②④①D.③②①④
20.(2分)關(guān)于應(yīng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的表述,正確的是()O
A.地震來(lái)臨時(shí),可躲在堅(jiān)固的家具旁
B.地震時(shí)來(lái)不及下樓,可以選擇跳樓
C.地震時(shí)可以乘坐電梯
21.(2分)“水稻之父”袁隆平一生致力于雜交水稻的培育,運(yùn)用較多的儀器是()
A.顯微鏡和放大鏡B.潛望鏡C.射電望遠(yuǎn)鏡
22.(2分)顯微鏡下觀察物體的標(biāo)本必須切成()。
A.薄片B.方塊
C.薄而透明的切片D.以上都可以
二、作圖題(共2題;共9分)
23.(4分)把下列動(dòng)物和對(duì)應(yīng)類別用線連接起來(lái)。
螞蟻哺乳類
熊貓昆蟲(chóng)類
泥鰥:鳥(niǎo)類
小雞魚(yú)類
24.(5分)請(qǐng)將顯微鏡結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。
調(diào)節(jié)旋鈕
目鏡
反光鎮(zhèn)
載物臺(tái)
三'實(shí)驗(yàn)探究題(共3題;共31分)
25.(6分)如果下面蠟燭的像能夠成在紙屏上,可能會(huì)形成什么樣的像?請(qǐng)你在紙屏上畫(huà)出觀察到的蠟燭
火焰的像。
26.(10分)使用光學(xué)顯微鏡觀察植物標(biāo)本裝片。
圖1圖2
*1
JVattWMA
"內(nèi)T善.,?.合■體
?????見(jiàn)t?修
(1)(3分)光學(xué)顯微鏡有和(填圖上的編號(hào))多組鏡片,每組鏡片相當(dāng)于一個(gè).
透鏡。
(2)(3分)和單個(gè)放大鏡相比,光學(xué)顯微鏡可以把物體圖像放得更大是因
為:________________________________________________________________________________________________
O
(3)(2分)如果實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較弱,在對(duì)光環(huán)節(jié)看到的視野較暗,可行的解決方法是一(多選題)
A.轉(zhuǎn)換速光器上的較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.使用凹面反光鏡進(jìn)行反光
C.用亮度合適的手電筒作為補(bǔ)充光源
(4)(2分)某個(gè)植物標(biāo)本裝片的名稱標(biāo)簽缺失,結(jié)合顯微鏡下所看到的此標(biāo)本圖像(圖2)和表1提供
的參考資料,你判斷此標(biāo)本為
27.(15分)饅頭為漢族傳統(tǒng)面食,據(jù)傳饅頭為諸葛亮發(fā)明?!度龂?guó)演義》中記載諸葛亮七擒孟獲,平定
南蠻之后,過(guò)江受戰(zhàn)死冤魂之阻。諸葛亮面對(duì)此景心急如焚,想來(lái)想去只好祭奠河神,求神降福懲魔,
保佑生靈,諸葛亮不忍用人頭祭祀,而發(fā)明饅頭為替代品。后來(lái),民間習(xí)此風(fēng)俗。其“饅”通“蠻”,“饅頭”
即意為“蠻頭中國(guó)幅員遼闊,民族眾多,口味不同,作法各異,由此發(fā)展出了各式各樣的饅頭,叫法
也不盡相同。奇、妙、探、究科學(xué)興趣小組為了提高自己的生活實(shí)踐能力,他們利用課后服務(wù)時(shí)間在實(shí)
驗(yàn)室進(jìn)行了發(fā)面的秘密實(shí)驗(yàn)探究。他們進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
組別面粉酵母粉水現(xiàn)象
A100克5克28℃30℃溫水面團(tuán)發(fā)“胖”了
B100克不加28℃30℃溫水沒(méi)發(fā)“胖”
C100克5克15℃冷水“胖”了一點(diǎn)
星期五做完實(shí)驗(yàn)后由于著急回家,有些面團(tuán)沒(méi)有收拾干凈,等到周一來(lái)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有收拾干凈的
面團(tuán)發(fā)霉了,于是他們又對(duì)發(fā)霉的面團(tuán)產(chǎn)生了興趣,他們想了解“食物在什么條件下容易發(fā)霉”,于是他
們根據(jù)所學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下操作。
組別方法與步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1將潮濕的饅頭片置于保鮮袋中,扎緊袋口,放在冰箱里饅頭片小面積發(fā)霉
2將烤干的饅頭片置于保鮮袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里饅頭片小面積發(fā)霉
3將烤干的饅頭片置于保鮮袋中,扎緊袋口,放在冰箱里饅頭片不發(fā)霉
4將潮濕的饅頭片置于保鮮袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境饅頭片全部發(fā)霉
根據(jù)奇妙探究小組的實(shí)驗(yàn)完成以下題目
(1)(3分)A、B兩組的變量是,對(duì)比A、B兩組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn),面團(tuán)發(fā)“胖”
是因?yàn)榻湍阜壑械慕湍妇妹娣壑械钠咸烟谴x生成了和。
(2)(2分)周末媽媽在家蒸饅頭時(shí)發(fā)面最好用下列哪種水發(fā)面效果最好()
A.28℃30℃溫水B.15℃冷水
(3)(2分)酵母菌在古代除了用來(lái)發(fā)面以外,還用來(lái)。
(4)(2分)使饅頭片發(fā)霉的真菌是霉菌,其中我們能看到的霉斑是霉菌中的,我們看
不見(jiàn)的,深入饅頭片內(nèi)部吸收養(yǎng)料的是。
(5)(2分)比較第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究的是()對(duì)食物發(fā)霉的影響;比較第2、3組
的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究的是()對(duì)食物發(fā)霉的影響。
A.二氧化碳含量B.溫度C.水分
(6)(2分)由此現(xiàn)象我們得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭在、的條件下容易發(fā)霉。
(7)(2分)寫(xiě)出兩種保存食品的方法。
四'綜合題(共1題;共16分)
28.(16分)(一)小科爸爸是成功的企業(yè)家,他回鄉(xiāng)承包了一片地,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起發(fā)家致富。
(1)(2分)為了解決灌溉問(wèn)題,鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備集資在山上修建一個(gè)水庫(kù)。水庫(kù)所在區(qū)域降水豐富,雨
季時(shí)水流量很大。為了讓水庫(kù)大壩能更好地抵御水流的壓力,壩體選擇()方案最科學(xué)。
水流方向口水流方向C.水流研D.造價(jià)最低的
*.*
(2)(2分)鄉(xiāng)親們砍掉了山上所有的樹(shù),種了經(jīng)濟(jì)效益更高的葡萄。你(同意、不同意)鄉(xiāng)
親們的做法,你的理由是o
(3)(2分)許多葡萄樹(shù)的葉子出現(xiàn)了發(fā)霉現(xiàn)象,鄉(xiāng)親們心急如焚,帶著病葉找到了農(nóng)科院的專家。
為了找到病因,專家準(zhǔn)備用顯微鏡作進(jìn)一步的觀察,專家會(huì)()觀察。
A.直接把病葉放上去B.把病葉做成玻片標(biāo)本
(4)(2分)如圖,要使視野內(nèi)看到的圖像從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將標(biāo)本向(左、右)邊移動(dòng)。
①②
(5)(2分)農(nóng)科院的專家判定葡萄得了“葉霉病”,需要用“波爾多液”殺菌?!安柖嘁骸笔怯昧蛩徙~、
生石灰按一定比例加水配制而成的,它能使病菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)凝固,還能破壞病菌細(xì)胞中的某種酶,
從而使病菌中毒死亡。可見(jiàn),“波爾多液”殺滅病菌是()。
A.物理變化B.化學(xué)變化
(6)(2分)硫酸銅溶液的顏色是()。
A.白色B.無(wú)色C.藍(lán)色D.綠色
(7)(2分)“波爾多液”配成后,要把鐵釘放入藥液中浸泡1到2分鐘。取出鐵釘觀察,如果鐵釘上
有紅色物質(zhì)附著,說(shuō)明還有一部分硫酸銅沒(méi)有與熟石灰反應(yīng),需要在藥液中再加一些石灰水。小科不能
確定,鐵釘上附著的紅色物質(zhì)是不是鐵銹。為了證明鐵釘上的紅色物質(zhì)不是鐵銹,()是最有說(shuō)服力
的證據(jù)。
A.顏色是紅色B.表面很粗糙
C.干燥后能導(dǎo)電D.藥液中有沉淀物
(8)(2分)鄉(xiāng)親們的葡萄豐收了。葡萄在()時(shí),產(chǎn)生了新物質(zhì)。
A.剝皮B.曬干C.釀酒D.榨汁
答案解析部分
L【答案】C
【解析】【分析】凸透鏡具有放大的功能,最簡(jiǎn)單的顯微鏡由兩個(gè)凸透鏡組成。
2.【答案】A
【解析】【分析】昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持的作用,
昆蟲(chóng)的胸部生有三對(duì)足。場(chǎng)蟲(chóng)的身體符合昆蟲(chóng)的特征。
3.【答案】C
【解析】【分析】A、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體,人們把這樣的固體物
質(zhì)叫做晶體。所以晶體具有規(guī)則的幾何外形。A的說(shuō)法正確。
B、食鹽晶體的形狀是正方體。B的說(shuō)法正確。
C、無(wú)色透明不是晶體的特點(diǎn),不是所有的晶體都是無(wú)色透明的,如硫酸銅晶體為藍(lán)色。C的說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:Co
【答案】4.C
5.A
6.C
【解析】【分析】簡(jiǎn)易顯微鏡的制作步驟是:準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡、調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離、找到物體最
清晰的圖像、將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定。
4.觀察工具通常放大倍數(shù)越大,圖像越大,視野越小。所以上下調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離,看到的圖
像放大倍數(shù)和清晰度都改變
5.顯微鏡由目鏡、鏡筒、準(zhǔn)焦螺旋、物鏡、轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、反光鏡等組成,顯微鏡具有放大作用。制
作完成的簡(jiǎn)易顯微鏡中,位于上方的放大鏡相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡中的目鏡,下邊的顯微鏡相當(dāng)于物鏡。
6.觀察工具通常放大倍數(shù)越大,圖像越大,視野越小。對(duì)比肉眼、放大鏡和顯微鏡的觀察視野,按視野
由小到大排列是顯微鏡、放大鏡、肉眼。所以視野范圍最小的是自制顯微鏡觀察。
7.【答案】C
【解析】【分析】
A、顯微鏡使用前要完成對(duì)光操作,調(diào)整后反光鏡后就不能隨意移動(dòng)顯微鏡了。故A錯(cuò)誤;
B、使用顯微鏡觀察物體必須做成玻片標(biāo)本,要求撕取的洋蔥表皮薄而透明,這樣能夠進(jìn)行觀察。大且厚
的標(biāo)本是無(wú)法觀察的,故B錯(cuò)誤;
C、制作臨時(shí)裝片時(shí),要先在載玻片的中央滴一滴清水,撕取的洋蔥表皮放入清水中。故C正確。
8.【答案】B
【解析】【分析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。綠色植物能夠利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作
用,利用光能、二氧化碳和水制造有機(jī)物,釋放氧氣,在光合作用過(guò)程中,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有
機(jī)物(淀粉)中。故B選項(xiàng)正確。
9.【答案】B
【解析】【分析】微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體,個(gè)體
微小,與人類生活密切相關(guān)?;魜y,俗稱二號(hào)病,是法定甲類傳染病,病原體是霍亂弧菌,傷寒是由傷
寒桿菌傳染的?;魜y、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
故答案為:Bo
10.【答案】D
【解析】【分析】自然界的大多數(shù)生物體都是由多細(xì)胞組成的,但也有一些生物,它們只有一個(gè)細(xì)胞,稱
為單細(xì)胞生物。比如草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、太陽(yáng)蟲(chóng)、傷寒桿菌等,就是一個(gè)細(xì)胞。蚊子幼蟲(chóng)
不是單細(xì)胞生物。故選D。
11.【答案】C
【解析】【分析】放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片中央凸度有關(guān),中央凸度越大,其放大物體圖像的倍數(shù)就越
大。放大鏡③的放大倍數(shù)最大,所以鏡片凸度最大。
12.【答案】C
【解析】【分析】放大鏡的鏡片又叫凸透鏡,鏡片透明、中間厚、邊緣薄,能夠放大物體圖像,能夠看到
肉眼看不見(jiàn)的細(xì)節(jié),在生活、工作、學(xué)習(xí)中有廣泛應(yīng)用。
13.【答案】B
【解析】【解答】放大鏡和顯微鏡都能將物體的圖像放大,使我們能看到物體更多的細(xì)節(jié)。
故答案為:Bo
【分析】顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類帶入了一個(gè)微觀世界,顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微
小世界的重要觀察工具。
14.【答案】C
【解析】【解答】A.白糖屬于晶體,但是玻璃是混合物,不屬于晶體,不符合題意;
B.堿面屬于晶體,但是塑料不是晶體,不符合題意;
C.味精和維生素C都是晶體,符合題意。
故答案為:Co
【分析】晶體是指由結(jié)構(gòu)基元在空間呈不隨時(shí)間變化的規(guī)則的三維周期排列而形成的純凈物。
15.【答案】A
【解析】【解答】細(xì)菌個(gè)體很小,需要用顯微鏡來(lái)觀察。
【分析】本題考查顯微鏡的應(yīng)用。
16.【答案】B
【解析】【解答】細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。B選項(xiàng)符合題意。
故答案為:B。
【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成,但病毒生
命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。
17.【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)加熱白糖變化的認(rèn)識(shí),用蠟燭火焰加熱白糖會(huì)先變成液態(tài)的糖然后變成黑色的物
質(zhì)。
18.【答案】C
【解析】【分析】生物都由細(xì)胞構(gòu)成的。從最小的變形蟲(chóng)和細(xì)菌到最大的鯨和紅杉都是由細(xì)胞組成的。最
簡(jiǎn)單的低等生物單細(xì)胞生物僅由一個(gè)細(xì)胞組成,復(fù)雜的高等生物一般由數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的細(xì)胞組成。細(xì)胞是
生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。
19.【答案】B
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,制作其他植物器官裝片的方法也大致相同,
都要經(jīng)過(guò)擦、滴(清水)、取(薄而透明的材料)、展、蓋、染吸的過(guò)程。根據(jù)制作洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本的認(rèn)
識(shí),①把洋蔥鱗莖切成兩半,④掰下其中一塊,并用小刀在內(nèi)表皮上劃“#"字,②用鑲子撕取這個(gè)字中
間表皮,③并把它平展放置在干凈載玻片中的水滴中央。①④②③符合題意。
20.【答案】A
【解析】【分析】地震來(lái)臨時(shí),不能乘坐電梯,也不能跳樓,跳樓有可能會(huì)造成傷害。所以此題選擇A選
項(xiàng)。
21.【答案】A
【解析】【分析】“雜交水稻”是通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體
的方法從而培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,在這個(gè)過(guò)程中用的較多的儀器的顯微鏡和放大鏡。
22.【答案】C
【解析】【分析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體,如果不透光就不能
成像,因此生物標(biāo)本要制作成標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察。
螞蟻___一一嘀乳類
熊藕—一一i一:-昆蟲(chóng)美
23.【答案】
泥系--鳥(niǎo)寺
小用—一—一一一一負(fù)美
【解析】【解答】螞蟻有一對(duì)觸角,兩對(duì)翅,三對(duì)足,屬于昆蟲(chóng)。熊貓用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物,屬于哺乳類。
泥鰥;用鯉呼吸,生活在水里,屬于魚(yú)。小雞有羽毛,屬于鳥(niǎo)類。
【分析】哺乳動(dòng)物的特點(diǎn);直接接生小動(dòng)物,用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物。例如人、牛、狗、豬、鯨魚(yú)、蝙蝠、
海豚等。鳥(niǎo)類的特征是身體上長(zhǎng)羽毛。例如鴿子、麻雀、大雁、老鷹、燕子。魚(yú)類終生在水里生活,用
鰥呼吸。例如鯉魚(yú)、黃魚(yú)、泥鰥:、帶魚(yú)、金魚(yú)。爬行類的特征是肚皮貼地爬行,例如揚(yáng)子鱷、烏龜、
蛇、壁虎。無(wú)脊椎動(dòng)物有昆蟲(chóng)類,特征是身體上有三對(duì)足螞蟻、例如蝗蟲(chóng)、蜜蜂、蚊子、蟬。
24.【答案】
【解析】【分析】顯微鏡從上到下的結(jié)構(gòu)名稱為目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡。
25?【答案】第一種:成倒立的,放大的實(shí)像。
第二種:成倒立的,縮小的實(shí)像。
【解析】【解答】第一種成倒立的,放大的實(shí)像;
第二種是成倒立的,縮小的實(shí)像。
【分析】凸透鏡是一種中間厚兩邊薄的鏡子,是可以放大物體的。
26.【答案】(1)①;④;凸
(2)多個(gè)凸透鏡組合起來(lái),可以明顯提高放大倍數(shù);光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘
積。
(3)A
(4)蠶豆葉下表皮
【解析】【分析】(1)顯微鏡由兩組鏡片組成,上圖中的①目鏡和④物鏡,每組鏡片相當(dāng)于一個(gè)凸透
鏡。物鏡的焦距很短,目鏡的焦距較長(zhǎng)。光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)
的乘積。
(2)凸透鏡是一種常見(jiàn)的透鏡,中間厚、邊緣薄,至少有一個(gè)表面制成球面,亦可兩面都制成球面,起
到放大的作用。用兩個(gè)凸透鏡恰當(dāng)?shù)慕M合在一起觀察物體,一個(gè)凸透鏡把另一個(gè)凸透鏡成的像進(jìn)一步放
大,看到的物體就更大了。光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。
(3)用顯微鏡觀察物體時(shí),若光源不足或者顯微鏡的光線較暗,可以用亮度合適的手電筒作為補(bǔ)充光
源。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。
如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,調(diào)至大光圈,同時(shí)配合
使用反光鏡的凹面鏡。
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,結(jié)合顯微鏡下所觀察到的標(biāo)本圖形,形態(tài)呈扁平狀,有月牙
形的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。對(duì)照參考資料,判斷此標(biāo)本為蠶豆葉下表皮。
27.【答案】(1)酵母粉(酵母菌);酒精;二氧化碳(CO2)
(2)A
(3)釀酒
(4)氣生菌絲;營(yíng)養(yǎng)菌絲
(5)C;B
(6)溫暖;潮濕
(7)低溫保存;防干燥劑;真空包裝;太陽(yáng)暴曬;高溫消毒(寫(xiě)兩種即可)
【解析】【分析】做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,無(wú)氧時(shí),酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生
酒精和二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得謾頭或面包暄軟多孔。
(1)A、B兩組的變量是,對(duì)
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