2023年福建福州第十六中學(xué)教師招聘筆試真題_第1頁(yè)
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2023年福建福州第十六中學(xué)教師招聘筆試真題_第3頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年福建福州第十六中學(xué)教師招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】:A2.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力、體力,陶冶品德,養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.教育B.上課C.智育D.教學(xué)【答案】:D3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注課程D.關(guān)注生存【答案】:B4.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言,課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評(píng)價(jià)B.課程設(shè)計(jì)C.課綱編寫(xiě)D.課表安排【答案】:A5.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。A.面向全體學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】:B6.對(duì)教師來(lái)說(shuō),承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能,這就是()的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.大眾教育C.熱愛(ài)學(xué)生D.個(gè)性化教學(xué)【答案】:D7.“師者,傳道受業(yè)解惑”出自()。A.《師說(shuō)》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》【答案】:A8.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即()。A.教育手段B.教育機(jī)智C.教育反響D.教育靈感【答案】:B9.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()。A.贊科夫B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.布魯納【答案】:B10.“動(dòng)物界的生存競(jìng)爭(zhēng)和天性本能是教育產(chǎn)生的基礎(chǔ)?!贝擞^點(diǎn)屬于()。A.心理起源論B.生物起源論C.勞動(dòng)起源論D.神話起源論【答案】:B11.“吾七歲時(shí),誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘;二十之外,所誦經(jīng)書(shū),一月廢置,便至荒蕪矣。”這句話表達(dá)了兒童早期教育的重要性,該觀點(diǎn)的提出者是()。A.傅玄B.顏之推C.何晏D.王弼【答案】:B12.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為()。A.橫向遷移B.正遷移C.縱向遷移D.負(fù)遷移【答案】:B13.某教師在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容講了垃圾分類的知識(shí),這主要體現(xiàn)了教育的()。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.生態(tài)功能【答案】:D14.下列不屬于古代學(xué)校教育特點(diǎn)的是()A.道統(tǒng)性B.科學(xué)性C.刻板性D.專制性【答案】:B15.教育的起源探討教育是在什么情況下產(chǎn)生的,是教育學(xué)研究中的重要課題之一。下列關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)中,反映了教育的社會(huì)性、明確的目的性和人類教育的能動(dòng)性的是()。A.生物起源論B.心理起源論C.勞動(dòng)起源論D.神話起源論【答案】:C16.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策,體現(xiàn)了教育的()。A.歷史性B.永恒性C.繼承性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】:A17.公文語(yǔ)言是體現(xiàn)公文特色的規(guī)范化語(yǔ)言,下列不屬于公文語(yǔ)言特點(diǎn)的是()。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.生動(dòng)C.準(zhǔn)確D.莊重【答案】:B18.在西柏坡時(shí)期,黨中央:①領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng);②召開(kāi)了黨的七屆二中全會(huì);③組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是()。A.③①②B.②①③C.①③②D.②③①【答案】:C19.在禮儀的實(shí)施過(guò)程中,對(duì)待他人的諸多做法中最重要的一條是()。A.態(tài)度熱情B.禮儀大方C.舉止文明D.尊重他人【答案】:D20.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是:A.流水不腐,戶樞不蠹B.千里之行,始于足下C.一生二,二生三,三生萬(wàn)物D.亂生于治,怯生于勇【答案】:B21.各種形式的生物有機(jī)體及生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生命運(yùn)動(dòng)都需要能量,這種能量歸根到底來(lái)自()A.太陽(yáng)輻射B.新陳代謝C.光合作用D.信息流通【答案】:A22.某公司隨著經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大,其由總經(jīng)理直管的營(yíng)銷隊(duì)伍人數(shù)也從3人增加到近100人。最近,公司發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷人員似乎有點(diǎn)散漫,對(duì)公司的一些做法也有異議,但又找不到確切的原因。從管理的角度看,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因最大可能在于:A.總經(jīng)理投入管理的時(shí)間不夠,致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法B.營(yíng)銷人員太多,產(chǎn)生了魚(yú)龍混雜的情況C.總經(jīng)理的管理幅度太寬,以至于無(wú)法對(duì)營(yíng)銷隊(duì)伍實(shí)行有效的管理D.營(yíng)銷隊(duì)伍的管理層次太多,使得總經(jīng)理無(wú)法與營(yíng)銷人員實(shí)現(xiàn)有效的溝通【答案】:C23.張某11周歲,小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,經(jīng)常在其學(xué)校門(mén)口一家小賣部買零食和一些學(xué)習(xí)用品,部分賒賬,年終時(shí)共欠小賣部840元。小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款,遭到張某父親拒絕。下列說(shuō)法正確的是()。A.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為,其父親作為監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)付款B.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為,其父親作為監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)付款C.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為,其父親作為監(jiān)護(hù)人,無(wú)需付款D.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為,應(yīng)當(dāng)由其自己付款,不應(yīng)當(dāng)由其父親付款【答案】:B24.關(guān)于童話故事,下列說(shuō)法正確的是:A.《格林童話》由格林兄弟創(chuàng)作,包括《丑小鴨》等故事B.冰心的《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集C.《一千零一夜》是北歐民間故事集,又名《天方夜譚》D.《夜鶯》是安徒生創(chuàng)作的以中國(guó)為背景的童話故事【答案】:D25.微軟中國(guó)分公司在招聘員工時(shí),出了一道這樣的考題:有12個(gè)小球,其中只有一個(gè)質(zhì)量與其他11個(gè)不同,如果只給你三次測(cè)試機(jī)會(huì),在30分鐘時(shí)間內(nèi),你怎樣才能挑出這個(gè)球?絕大多數(shù)應(yīng)聘者費(fèi)盡了周折,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也沒(méi)琢磨出結(jié)果。之后,有一個(gè)青年依舊在考場(chǎng)里苦思冥想,幾個(gè)鐘頭后,還在做著實(shí)驗(yàn)。考官發(fā)現(xiàn)后問(wèn),有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這個(gè)青年被公司錄用。理由是:他的智力和能力都不夠出色,但毅力可嘉;一個(gè)成功的企業(yè)想要可持續(xù)的發(fā)展,除了需要聰明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.企業(yè)需要有恒心的青年B.招聘難題C.微軟招“笨人”D.智商測(cè)試【答案】:C26.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是,社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明:()。A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合B.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】:B27.河北省河流眾多,長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流入海,有的單獨(dú)入海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大,深河水系次之。

這段材料重點(diǎn)介紹了()。A.河流的數(shù)量B.河流的發(fā)源C.河流的水系D.河流的流向【答案】:C28.自助游,是指自己設(shè)計(jì)路線,自己安排旅途中的一切,利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義,下列屬于自助游的是()。A.旅行社安排的旅游,但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間,游覽路線自己選擇B.參考旅行社的游覽路線,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,自己開(kāi)車游玩C.單位組織的旅游,游覽路線由旅行社設(shè)計(jì),日程由單位負(fù)責(zé)人決定D.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿,自己安排游覽景點(diǎn)【答案】:B29.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后,那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了()。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加,顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求,他們就無(wú)法繼續(xù)()自己的產(chǎn)品。所以,所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們,提供一個(gè)購(gòu)買他們更新技術(shù)的()。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.困境B.瓶頸C.阻礙D.障礙【答案】:B30.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水的損失,亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義,下列不存在水土流失的是()。A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化C.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游D.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫【答案】:D31.相對(duì)于其他作品,史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線()得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的()之處,因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遮蔽B.敘述C.隱藏D.襯托【答案】:A32.春天翻動(dòng)思緒,春景使人聯(lián)想。行到水窮處,坐看云起時(shí),那是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解,沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解(),春天呈現(xiàn)的種類自然也就()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.眾說(shuō)紛紜千嬌百媚B.因人而異千姿百態(tài)C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅D.莫衷一是千變?nèi)f化【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從教育活動(dòng)存在的空間范圍看,可以將現(xiàn)實(shí)空間的教育劃分為()。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.網(wǎng)絡(luò)教育D.社會(huì)教育【答案】:ABD34.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性C.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】:ABCD35.某一教育學(xué)派主張,教育學(xué)應(yīng)該經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)以取得確切數(shù)據(jù)、量表,通過(guò)科學(xué)的分析和綜合的教學(xué)方法,不斷提高教育效果。該學(xué)派的代表人物是()。A.拉伊B.弗萊雷C.狄爾泰D.梅伊曼【答案】:AD36.教師反思的成分包括()A.情感成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】:BCD37.[]廉潔從教的內(nèi)容包括()A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.堅(jiān)持高尚情操【答案】:ACD38.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過(guò)度包裝和炒作B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果C.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等D.一稿多投或重復(fù)發(fā)表【答案】:ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】:ABC40.教育對(duì)人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用,這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的()。A.世界觀形成B.主體性發(fā)展C.創(chuàng)造性發(fā)展D.獨(dú)特性【答案】:BCD41.文明禮貌是()。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】:ABC42.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在()。A.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)C.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí),是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解D.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)【答案】:ABCD43.隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河的目的包括()。A.加強(qiáng)南北交通B.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治D.方便南糧北運(yùn)【答案】:ABCD44.下列詩(shī)句都是出自李白的有()。A.相看兩不厭,只有敬亭山B.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明【答案】:AC45.毛澤東說(shuō):“人民要解放,就把權(quán)力委托給能夠代表他們的、能夠忠實(shí)為他們辦事的人,這就是我們共產(chǎn)黨人?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。因?yàn)椋ǎ?。A.堅(jiān)持中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向,需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.確處理各種復(fù)雜的社會(huì)矛盾,把億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái),共同建設(shè)美好未來(lái),需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧穩(wěn)定,需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn),需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【答案】:ABCD46.在新的歷史時(shí)期,加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)椋h現(xiàn)在:A.面臨發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)B.面臨改革開(kāi)放的考驗(yàn)C.面臨和平演變的考驗(yàn)D.面臨執(zhí)政的考驗(yàn)【答案】:ABCD47.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征,是商品交換得以進(jìn)行的前提,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件,其作用表現(xiàn)在()。A.促進(jìn)資源優(yōu)化配置B.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則C.對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力D.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境【答案】:AC48.在實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃中,工作重點(diǎn)有()。A.管理社區(qū)資源B.明確工作計(jì)劃C.執(zhí)行工作方案D.評(píng)估社區(qū)工作【答案】:AC49.某社區(qū)服務(wù)中心擬與環(huán)保組織合作,從居民中招募200個(gè)志愿家庭,開(kāi)展為期一年的“節(jié)約用電、爭(zhēng)建低碳家庭”的活動(dòng),該活動(dòng)通過(guò)更換電器、改變不良用電習(xí)慣等手段,提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),社會(huì)工作者在發(fā)展和組織志愿家庭時(shí),可采用的技巧包括()。A.

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