云南省大理州祥云縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（解析版）

2023?2024學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

七年級(jí)語文

（全卷四個(gè)大題25個(gè)小題共8頁滿分100分考試用時(shí)150分鐘）

注意事項(xiàng)：

L本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試

題卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（1?5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面文字，按要求完成下面小題。

（A）中華大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。民族脊梁魯迅以筆為戎，愛憎（zeng）分明，怒斥

敵人，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先以殷紅熱血，精忠報(bào)國，鞠躬盡瘁（cut）,死而后已，他是

中國兩彈的奠基者；民主英雄聞一多目不窺園，瀝盡心血，只為給甚學(xué)的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方；航

天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰（kdn）祖國大地，中國“太空第一人”的壯舉冬簟廣哆……他

們的不畏艱辛著每一個(gè)中國人。

英雄是什么？是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的功勛，也是

有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位，默默付出的平凡人都是的英雄。（B）對(duì)于他們自

己的壯舉不以為意，但世界因他們而變得五彩斑斕（lan）o

今天，（C）中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。（D）英雄精神作為中國的民族精神，蘊(yùn)含著巨大的

價(jià)值，具有穿越時(shí)空的生命力，在任何時(shí)代都不過時(shí)。對(duì)于中華民族的英雄，我們要心懷崇敬，絕不做藜

母祖先、英雄的事情。英雄是中華民族的脊梁，是時(shí)代的引領(lǐng)者。

這些英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的孽洋力量。

1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A.憎(zeng)B.瘁(cui)C.瞰(kan)D.斕(lan)

2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.衰微B.家喻戶曉C.褻瀆D.磅薄

3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.激勵(lì)理所應(yīng)當(dāng)崇尚凝結(jié)B.鼓動(dòng)當(dāng)之無愧尊敬凝結(jié)

C.激勵(lì)當(dāng)之無愧崇尚凝聚D.鼓動(dòng)理所應(yīng)當(dāng)尊敬凝聚

4.文中句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.中華大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。

B.對(duì)于他們自己的壯舉不以為意，但世界因他們而變得五彩斑斕。

C.中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

D.英雄精神作為中國的民族精神，蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值，具有穿越時(shí)空的生命力，在任何時(shí)代都不過時(shí)。

【答案】1.C2.D3.C4.B

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音。

C.瞰（kan）------kan；

故選C。

【2題詳解】

本題考查字形。

D.磅薄——磅礴：意思是形容氣勢(shì)盛大，廣大無邊；

故選D。

【3題詳解】

本題考查詞語辨析。

一空，激勵(lì)：指激發(fā)和鼓勵(lì)，激發(fā)勉勵(lì)，使振作，傳遞動(dòng)力使其作功或活動(dòng)。鼓動(dòng)：指以言語或行為使他

人有所行動(dòng)。句中形容從古至今的英雄，他們的精神激發(fā)和鼓勵(lì)著每一個(gè)中國人，用“激勵(lì)”恰當(dāng)；

二空，當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方，意思是接受某種榮譽(yù)或稱號(hào)等是完全夠條件的。理所

應(yīng)當(dāng)：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。句中形容每一個(gè)默默堅(jiān)守崗位的普通人也完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹩⑿圻@一稱謂，用“當(dāng)之

無愧”恰當(dāng)；

三空，尊敬：意思指尊崇敬重，尊敬長者。指晚輩對(duì)長輩的敬重或下級(jí)對(duì)上級(jí)的崇拜。崇尚：意思是尊

崇、提倡。常用于表述推崇某種觀念。句中形容尊崇英雄，發(fā)揮英雄的先導(dǎo)示范作用，用“崇尚”恰當(dāng)；

四空，凝結(jié)：氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w，聚集。凝聚：指氣體由稀變濃或變成液體，積聚，聚合。句

中與“磅礴力量”搭配，用“凝聚”恰當(dāng)；

故選C?

【4題詳解】

本題考查病句辨析。

B.成分殘缺，缺少主語，應(yīng)將第一個(gè)“他們”移到“對(duì)于”前面；

故選Bo

5.將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（）

①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。

②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。

③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程。

④有句話說得好：“水清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀。”

⑤讓自己在歲月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。

A.②①⑤④③B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③⑤④②①

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查語言銜接。

先通讀句子，把握基本內(nèi)容。本段內(nèi)容是關(guān)于人生的態(tài)度和取舍，可知③為首句；

然后抓住其關(guān)鍵語句及表明層次的語句。

③句“人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程”，既然有取有舍，就有兩面性，而①句提到“好與壞、悲

與喜”，由此可知③位于①前；

①句中，人"坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化”，自然能有所收獲，對(duì)應(yīng)⑤句中的“變得溫柔而強(qiáng)大”，可知①

位于⑤前；

第④中提到“沉淀”，②句緊接著說“沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華”，由此可知④

位于②前；由此排序?yàn)棰邰佗茛堍凇?/p>

故選Bo

6.名篇名句默寫。

詩以言志，文以載道。遨游詩海，你會(huì)看到杜甫在《江南逢李龜年》中用“①,”來表

達(dá)久別重逢、幸會(huì)難得之意；也會(huì)在《次北固山下》中，感受王灣從殘夜未盡、紅日初升的美景中悟出的

人生哲理：“②,"；還會(huì)在楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》里聽到他用

“③，"來勸誡我們：人生如同爬山，無論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的

估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉，不能松懈和氣餒，應(yīng)有不斷前進(jìn)克服困難的勇氣。

【答案】①.正是江南好風(fēng)景②.落花時(shí)節(jié)又逢君③.海日生殘夜④.江春入舊年⑤.

政入萬山圍子里⑥.一山放出一山攔

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“逢、生、政、攔”等

字詞容易寫錯(cuò)。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7?11題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：2020年8月11日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，根據(jù)十三屆全國人大常委會(huì)第二十一次會(huì)

議，11日下午表決通過的全國人大常委會(huì)關(guān)于授予在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻(xiàn)的人士國家勛

章和國家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇（女）“人民英雄”

國家榮譽(yù)稱號(hào)。

材料二：2021年2月19日，為了彰顯新時(shí)代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚(yáng)風(fēng)貌和大無畏的英雄壯舉，中

央軍委授于祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、

肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。他們?yōu)槿嗣窭嬗⒂聤^斗，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的精神永駐邊關(guān)！

7.請(qǐng)結(jié)合材料一、二，概括“英雄”的含義。

8.你所在學(xué)校擬組織“銘記時(shí)代英雄故事會(huì)"，請(qǐng)你簡介一位建設(shè)新中國的英雄及其事跡。

【答案】7.英雄是不畏艱辛，不怕困難，為人民利益英勇奮斗，甚至不惜獻(xiàn)出自己寶貴生命的杰出人物。

（英雄是為人民利益英勇奮斗，為國家作出杰出貢獻(xiàn)的人。）

8.示例：袁隆平，中國雜交水稻育種專家，中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽(yù)為“世界雜交水稻之

父”。袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻的研究，先后成功研發(fā)出“三系法”

雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級(jí)雜交稻一期、二期，與此同時(shí)，袁隆平提出并實(shí)施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工

程”，運(yùn)用超級(jí)雜交稻的技術(shù)成果。（言之有理即可）

【解析】

【7題詳解】

考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。

通過材料一中“授予在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻(xiàn)的人士國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)的決定”的

內(nèi)容可概括為：英雄是為國家作出杰出貢獻(xiàn)的人士；

通過材料二中“他們?yōu)槿嗣窭嬗⒂聤^斗，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的精神永駐邊關(guān)”的內(nèi)容可概括為：英雄是

具有為人民利益英勇奮斗精神的人；

據(jù)此可總結(jié)歸納為：英雄是為人民利益英勇奮斗，為國家作出杰出貢獻(xiàn)的人。

【8題詳解】

本題考查語言表達(dá)。根據(jù)題干要求選擇意為建設(shè)新中國的英雄，介紹其英雄事跡及精神品質(zhì)。開放性題

目,言之有理即可。

示例：焦裕祿，新中國建設(shè)時(shí)期的杰出英雄。作為蘭考縣委書記，他面對(duì)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐

的嚴(yán)峻形勢(shì)，帶領(lǐng)全縣干部群眾向自然宣戰(zhàn)。他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和

群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依然忍著劇痛堅(jiān)持工作，

用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為億

萬人民心中永不磨滅的時(shí)代豐碑。

(-)名著閱讀(4分)

9.片段一：“教授先生，”船長很激動(dòng)地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感覺到

的理由，我跟整個(gè)人類社會(huì)斷絕了關(guān)系。所以人類社會(huì)那套規(guī)范對(duì)我來說行不通，希望您以后不要再在我

面前提這些東西了?！?/p>

片段二：正在鯊魚要將這個(gè)不幸的采珠人咬為兩段的關(guān)鍵時(shí)刻，它發(fā)現(xiàn)了新的敵人，因此立刻翻轉(zhuǎn)身

體，猛地沖向尼摩船長。我至今仍能看到尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待

著那頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常矯健地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深

地刺入了鯊魚的肋部。

(1)閱讀《海底兩萬里》時(shí)，通過以上兩個(gè)文段的比較，我們發(fā)現(xiàn)尼摩船長表面看著，實(shí)則內(nèi)心

(2)《駱駝祥子》中出現(xiàn)了很多人物，例如祥子、虎妞、小福子、劉四爺、曹先生等，如果讓選擇其中一

個(gè)做你的朋友，你會(huì)選擇誰？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。

【答案】(1)①.表面：漠不關(guān)心、冷酷；②.內(nèi)心：熾熱，富有同情心。

(2)示例：我會(huì)選擇和曹先生做朋友。曹先生是一位心地善良、平易近人的人。對(duì)待祥子時(shí)，沒有把他當(dāng)

成一個(gè)下人，而是盡自己所能在物質(zhì)上和精神上幫助他。如果我和曹先生做朋友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上有困

惑時(shí)，他能給我指點(diǎn)迷津，鼓勵(lì)我，幫助我變得越來越好。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查名著人物形象。

從片段一中，結(jié)合“'教授先生，'船長很激動(dòng)地回答，‘我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感

覺到的理由，我跟整個(gè)人類社會(huì)斷絕了關(guān)系。所以人類社會(huì)那套規(guī)范對(duì)我來說行不通，希望您以后不要再

在我面前提這些東西了'”可知，尼摩船長激動(dòng)地回應(yīng)教授，表明自己與整個(gè)人類社會(huì)斷絕關(guān)系，且認(rèn)為

人類社會(huì)的規(guī)范對(duì)他行不通，給人一種冷酷、拒人于千里之外的感覺。他似乎對(duì)人類社會(huì)充滿了失望與不

滿，表現(xiàn)出一種疏離和冷漠。

在片段二中，結(jié)合“我至今仍能看到尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那

頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常矯健地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深地刺

入了鯊魚的肋部”可知，當(dāng)采珠人面臨被鯊魚咬為兩段的危急時(shí)刻，尼摩船長毫不猶豫地挺身而出。他冷

靜地蹲伏著等待鯊魚，在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出異常矯健的身手，勇敢地與鯊魚搏斗，并將短刀刺入鯊魚肋部，

拯救了采珠人。這一行為充分體現(xiàn)了他內(nèi)心的善良和勇敢，以及對(duì)弱小者的同情和保護(hù)，有著強(qiáng)烈的正義

感。盡管他聲稱與人類社會(huì)斷絕關(guān)系，但在面對(duì)他人的生命危險(xiǎn)時(shí)，他的善良和正義之心促使他果斷行

動(dòng)。

由此可見，尼摩船長表面看著冷酷無情、與人類社會(huì)斷絕關(guān)系實(shí)則內(nèi)心善良勇敢、充滿正義感。

【小問2詳解】

本題考查名著人物及主觀表達(dá)。作答此題，首先要理解著作中人物形象。祥子：前期老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，

有夢(mèng)想，渴望通過自己努力買一輛屬于自己的車。后期變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄；虎妞：大膽

潑辣，又有點(diǎn)變態(tài)的心理，敢于追求幸福，但也有自私的一面；小福子：善良、溫柔、勤勞，命運(yùn)悲慘但

仍對(duì)生活抱有希望；劉四爺：自私、冷酷、唯利是圖，但在管理車廠方面有一定能力；曹先生：較為正直

和進(jìn)步的知識(shí)分子，對(duì)祥子比較關(guān)心和同情。

示例一：我會(huì)選擇祥子做朋友。祥子起初是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良且有上進(jìn)心的人。他為了實(shí)現(xiàn)自己擁有

一輛屬于自己的車的夢(mèng)想，不怕吃苦，努力拉車。和祥子做朋友，當(dāng)我在追求自己的目標(biāo)時(shí)，他的堅(jiān)韌不

拔會(huì)激勵(lì)我勇往直前，不輕易放棄。他對(duì)生活的執(zhí)著也會(huì)提醒我珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺?，用自己的雙手去創(chuàng)

造美好的未來。

示例二：我會(huì)選擇虎妞做朋友?；㈡るm然潑辣強(qiáng)勢(shì)，但她也有勇敢、果斷的一面。她敢于追求自己的愛

情，不顧世俗的眼光與祥子在一起。和虎妞做朋友，當(dāng)我面臨重大抉擇時(shí)，她的果敢能給我勇氣，讓我敢

于做出決定。同時(shí)，她的強(qiáng)勢(shì)也能在一定程度上保護(hù)我，讓我免受他人的欺負(fù)。

示例三：我會(huì)選擇小福子做朋友。她善良真誠，雖命運(yùn)悲慘卻對(duì)身邊人滿懷善意。面對(duì)困境，她堅(jiān)強(qiáng)勇

敢，承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。而且她善解人意，能敏銳察覺他人情緒給予安慰。與她為友，能在困境中感受溫

暖，獲得勇敢前行的力量。

示例四：我會(huì)選擇劉四爺做朋友。劉四爺是一個(gè)精明能干的人，在生意場(chǎng)上有自己的一套。和劉四爺做朋

友，我可以從他那里學(xué)到很多為人處世的智慧和經(jīng)商之道。他的精明會(huì)讓我在處理問題時(shí)更加理性，考慮

得更加周全。

（三）書法臨寫與鑒賞（4分）

漢字大美不言，在一筆一劃中展現(xiàn)華夏文明的氣魄與血脈。下面是書法組同學(xué)搜集到的書法名帖。

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的牽絲

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連接前

鉤或者

帶出附

然而然

，自

而為

順勢(shì)

折多

、轉(zhuǎn)

收筆

筆、

其下

行書，

甲圖為

A.

變。

創(chuàng)之

，因草

急就

赴速

逸，

任奔

，縱

規(guī)矩

隸之

，損

梗概

字之

：存

點(diǎn)是

其特