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文檔簡介
延邊朝鮮族自治州2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期高一年級語文學(xué)科第一次階段考試試題注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后,請將答題卡上交。一、現(xiàn)代文閱讀(10分)閱讀下面的文章,完成下面小題。最后的犁劉劍飛秋天的田野,空曠高遠??拷訛┑奶锏厣?,幾個身影在陽光下晃動,那是劉橋村最后的耕耘者?!坝酢浮备蠞h手舉鞭子,高聲吆喝著牲口。蒼老的聲音,在秋風(fēng)中一顫一顫,像是一曲悠長的牧歌。老黃牛拉著一架犁,在前面不緊不慢地走著;老根生手扶犁把,走在中間;后面,是他10歲的孫子壯壯,正挎著一只竹籃子,朝犁溝里撒肥料。喝足了秋后的一場透雨,田里的土酥酥的、軟軟的。明晃晃的犁鏵插進土里,將一塊塊帶著濕氣的黑土翻上來,枯黃的衰草和豆葉便被掩在土下。犁完一趟,調(diào)轉(zhuǎn)頭,扎好了犁,老根生便折回身來,幫著孫子撒肥料。竹籃有些沉,孫子趔趄著身子,努力挎著,小手麻利地抓起一把把肥料,撒進新翻的犁溝??粗矍斑@個可愛的小家伙,根生老漢的心里驀地生出了一種暖意。老伴去得早,幾年前,兒子兒媳又都到南方打工去了。整個家里,就只剩下這一老一小兩個人了。有時候,老根生就想,幸虧留下了這孩子。不然,自己會多孤單呢!將肥料撒到地頭,擔(dān)心累著孩子,老根生問,“壯壯,累不累?累了咱就歇一會兒?!薄盃敔?,我不累。天晚了,咱還得多犁幾趟地呢!”“好嘞,要是不累,咱就再干一會。”說著話,老根生扶起犁,喝了聲號子。老黃牛就又不緊不慢地走動起來。正是秋種翻耕的時節(jié),大片的田野里卻冷清清的。藍天黃土之間,一頭牛,一架犁,兩個人,排成一個小小的隊伍。一來一去,一去一來,在秋日的夕陽下,定格成一楨發(fā)黃的影像。又犁了好幾趟,見孫子腦門上已沁出密密的汗珠,根生老漢便喝住牛,扎穩(wěn)犁,讓這小小的隊伍就地休息一會。溫潤的泥土被太陽曬得暖暖的。壯壯揀了一堆土塊,跪在地上,玩壘房子的游戲。老根生就坐在新翻的土上,不緊不慢地燃著一支煙,若有所思地靜靜地看這空曠的田野。有風(fēng)吹過,河灘對岸隱約傳來機器的轟鳴聲。老根生知道,那是推土機在推對面村里的房子。年前,鎮(zhèn)里村里就開過幾次會了,說是市政府要在這里流轉(zhuǎn)土地,建什么工業(yè)園區(qū)。這一帶的幾個村子要全部遷走,遷到城市郊區(qū)的還建小區(qū)。并且還安排年輕人到附近的廠里上班,老年人進敬老院養(yǎng)老。政策一下,村里人就一撥又一撥的拿著拆遷費走了??筛蠞h一直沒走,他跟村支書講好了,無論如何也要等他再種完這最后一季莊稼。村支書盡管很不理解,但終拗不過他,只好答應(yīng)了。這些天來,夜夜睡不著覺,一季莊稼也就幾十天,就怕日子一溜煙似的過了,因為他實在不愿離開這祖祖輩輩生活的土地,以及伴他耕種的這頭牛、這架犁。一群大雁排成“人”字,鳴叫著從天空飛過。老根生心中一酸,大雁飛走了,明年還能再飛回來,而自己呢?明年還能再回到這里嗎?想到這,老根生長長嘆了一口氣,有淚水順腮邊落下?!盃敔?,你怎么了?是想奶奶了嗎?”聽到根生老漢的嘆息,玩得正歡的孫子停下來問。老根生搖搖頭,又點點頭,擦拭著眼淚,“沒事,你玩吧,爺爺沒事?!睂O子歪著腦袋,想了一會,說,“我知道了,爺爺一定是在愁搬家的事呢。爺爺別愁,聽咱村的杠子叔說,那新家里有超市、有學(xué)校,還有能噴水的小公園呢,可好玩啦!”小家伙轉(zhuǎn)動著兩個烏溜溜的大眼睛,說得很是興奮。根生老漢狠抽了一口煙,心想,小孩子家哪會想那么多,咱農(nóng)民種了一輩子地,土地就是自己的親人一般,這一旦離開了土地,今后的日子可咋過呢?夕陽斜射下來,將整個大地染成一片暗紅。地邊的草叢里,秋蟲子斷斷續(xù)續(xù)地叫著,聲音發(fā)著顫,有些凄婉和孤零。老根生掐滅了煙頭,站起身,招呼孫子,“壯壯,來,歇好了,咱再接著干。最后一季莊稼了,可得好好種啊!”(選自《羊城晚報》)1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這篇詩意小說描繪了農(nóng)耕時代向工業(yè)時代轉(zhuǎn)型中一位老農(nóng)人的內(nèi)心世界,小說底色中自然注入了對人性與社會問題的思考。B.對面河灘的機器轟鳴聲,推土機推民房,市政府要建工業(yè)園,這些描述流露出作者強烈的反感,批評強拆亂建的做法。C.老根生嘆氣流淚,不是想去世的老伴了,而是對搬家之事發(fā)愁,是因為他不喜歡孫子描述的有超市、有學(xué)校、有噴泉的新家。D.小說語言別具一格,雖不圓熟濃郁,卻也華美典雅,藝術(shù)性思想性上更側(cè)重情理交融,“桃源”般畫面呈現(xiàn)出時代的印記。2.倒數(shù)第二段的景物描寫有何作用?3.結(jié)合小說內(nèi)容,簡析老根生形象特點。【答案】1.A2.(1)交代故事發(fā)生的時間、地點;(2)描繪夕陽晚景,渲染凄清、冷寂的氛圍;(3)烘托(或暗示)老根生內(nèi)心的苦悶與惆悵。3.(1)勤勞、能干。種了一輩子地的他要搶在夕陽西沉之前多犁幾趟。(2)疼愛孩子。擔(dān)心累著孩子,多次讓孩子休息。(3)生活冷清、孤單。老伴去得早,兒子兒媳打工去了,家里只剩爺孫倆,孫子是他孤單心靈的一點慰藉。(4)留戀家園、熱愛故土。(或者“安土重遷”)別人拿著拆遷費走了,可他執(zhí)意要種完最后一季莊稼,當(dāng)想起不能再回到祖祖輩輩生活的土地時,不禁潸然淚下,因為他對這土地愛得深沉。二、古詩文閱讀(一)課外文言文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題《精騎集》序秦觀予少時讀書,一見輒能誦。暗疏①之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比數(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾②,悔前所為;而聰明衰耗,殆不及曩③時十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終④,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖然有勤苦之勞,而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者,常此二物也。比讀《齊史》,見孫搴答邢詞云:“我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬。”心善其說,因取“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”事之可為文用者,得若干條,勒為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤,無如之何矣?長而善忘庶幾,以此補之。(選自《古文鑒賞辭典》)[注]①暗疏:默寫。②懲艾(yì):懲治,懲戒。③曩:從前。④尋繹數(shù)終:從頭到尾翻尋數(shù)次。4.解釋文中加點的詞語。(1)然負此自放()(2)殆不及曩時十一二()5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故雖有強記之力,而常廢于不勤。(2)我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬。6.根據(jù)材料,作者認為“敗吾業(yè)者”“二物”指什么?【答案】4.①.倚仗、憑借②.大概、恐怕5.(1)所以雖然我有較強的記憶力,但是學(xué)業(yè)卻因為我的不勤奮給荒廢了。(2)我有三千精銳騎兵,足夠抵抗你的幾萬瘦弱的士兵。6.“二物”指“不勤”與“善忘”。參考譯文:我年輕的時候讀書,一看到文章就能夠背誦的下。默寫一遍,也沒有大的差錯。但是我卻憑借此放縱自己,喜歡和巧言善辯、嗜好飲酒的人交往游樂。較長的一段時間里,沒有幾天在閱覽書卷。所以雖然我有較強的記憶力,但是學(xué)業(yè)卻因為我的不勤奮給荒廢了。等到數(shù)年之后,我開始發(fā)奮讀書,用來懲戒自己,對之前所做的事情感到后悔;然而我的聰明卻已經(jīng)衰竭許多了,恐怕不如年輕時候的十分之一二,現(xiàn)在每當(dāng)看到一手書卷,一定要反復(fù)推敲多次才能懂,合上書卷便感到茫然而無所適從,這樣反復(fù)讀此都記不住。所以現(xiàn)在雖然有了勤苦的用功,學(xué)業(yè)卻因為健忘荒廢了。唉,荒怠學(xué)業(yè)的,就是不勤奮和善忘啊。最近我讀《齊史》的時候,看到孫摩答邢詞中有這樣的句子:“我有三千精銳騎兵,足夠抵抗你的幾萬瘦弱的士兵。”心中贊同喜歡這個說法,于是摘取了“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”中在寫文章時可以用到的語句,摘錄幾千條,編為幾卷,取名為《精騎集》。?。∧贻p時不勤奮,無可奈何啊。成年后善忘,也許可以用這個來補救吧。(二)(6分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。7.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.“紅軍不怕遠征難”中“遠征難”三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。B.詩中場景不斷變換,可依次概括為騰躍五嶺、疾跨烏蒙山、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山。C.“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”一聯(lián),使用借代手法,用“細浪”“泥丸”代指山,扣合首聯(lián)“等閑”一詞。D.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”一聯(lián)寫水,也寫紅軍對水的征服?!芭弊譁剀跋矏?,表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的激動;“寒”字冷峻嚴酷,傳遞的是九死一生后的回味。8.這首詩巧妙運用了多種修辭手法,請找出兩種并進行簡要分析【答案】7.C8.①比喻和夸張。將山比喻為“細浪”“泥丸”,又是一種夸張,生動形象地表現(xiàn)出紅軍將士藐視困難的大無畏精神。②對比?!斑h征難”與“只等閑”對比,“云崖暖”與“鐵索寒”對比,強調(diào)了紅軍將士堅定的革命信念。(三)古詩文名句默寫(10分)9.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中,“______________,______________”,兩句話寫出了客人尊貴、賓客歡宴的場面。(2)荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)和反省自我來提升自己的兩句是“______________,______________”。(3)《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是“______________,______________”。(4)《沁園春·長沙》蔑視權(quán)貴的句子“______________”。(5)《師說》中概述教師的職能和任務(wù)的語句是“______________”。(6)《生于憂患,死于安樂》文中第二段主要闡述要成就大業(yè),必須經(jīng)受一番苦難磨練的道理。其中闡述在行動上受磨練的句子是“______________”。(7)《愛蓮說》中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬意不敢侮的句子是“______________”?!敬鸢浮竣?我有嘉賓②.鼓瑟吹笙③.君子博學(xué)而日參省乎己④.則知明而行無過矣⑤.祇辱于奴隸人之手⑥.駢死于槽櫪之間⑦.糞土當(dāng)年萬戶侯⑧.所以傳道受業(yè)解惑也⑨.行拂亂其所為⑩.可遠觀而不可褻玩焉三、語言文字積累與運用(30分)(一)課內(nèi)知識考查(共24分)10.下列文學(xué)常識的表述錯誤的一項是()A.詞,又稱長短句,產(chǎn)生于唐代,流行于宋代。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”。B.“跬步”,古代稱跨出一腳為“步”,跨出兩腳為“跬”,也被用于形容極近距離、數(shù)量極少等。C.《短歌行》中,“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的一個典故。曹操在這里以周公自比,是說自己也有周公那樣的胸襟,一定會熱切殷勤地接待賢才。D.“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種經(jīng)書,也可指禮、樂、射、御、書、數(shù)這六種技藝?!敬鸢浮緽11.下列句中的“而”字用法與“冰,水為之,而寒于水”中的“而”相同的一項()A.吾嘗終日而思矣 B.鍥而舍之,朽木不折。C.聲非加疾也,而聞?wù)哒?D.吾從而師之【答案】C12.下列加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語的用法分析正確的一組是()①古之學(xué)者必有師。②非蛇鱔之穴無可寄托者③但為君故,沉吟至今④蟹六跪而二螯⑤弟子不必不如師,師不必賢于弟子⑥蚓無爪牙之利,筋骨之強。A.全都相同 B.②③⑤和現(xiàn)在的用法相同C.全不相同 D.①③⑥和現(xiàn)在的用法相同【答案】C13.從句式特征看,與“君子生非異也,善假于物也”一句相同的一項()A.青,取之于藍,而青于藍 B.何以解憂?唯有杜康。C.蚓無爪牙之利,筋骨之強 D.雖有槁暴,不復(fù)挺者,??使之然也?!敬鸢浮緿14.解釋下列句中加點詞語或短語的含義。⑴崢嶸歲月稠()⑵善假于物也()⑶枉用相存()⑷假舟楫者,非能水也,而絕江河()⑸少無適俗韻()⑹君子生非異也()⑺金就礪則利()⑻于其身也,則恥師焉()⑼聲非加疾也,而聞?wù)哒茫ǎ紊讲粎捀撸ǎ敬鸢浮竣?不平凡,不尋常②.憑借、借助③.問候、思念④.橫渡⑤.情調(diào),風(fēng)度⑥.通“性”,天賦,資質(zhì)⑦.靠近,接近⑧.以……為恥⑨.清楚⑩.嫌棄15.翻譯下面的句子。(1)蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(2)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?【答案】(1)蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,這是由于它的心專一。(2)我學(xué)習(xí)道理,哪管他在我之前出生還是在我之后出生呢?(二)語言文字運用閱讀下面的文字,完成下列小題。近年來,外賣已成了人們?nèi)粘I钪?/p>
的行業(yè),伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。無數(shù)事實證明,在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市場環(huán)境里,商家的“良心”往往是靠不住的。(
)。誰來擔(dān)此重任?誠然,政府及主管部門
。作為社會秩序的維護者與裁判,及時制定外賣業(yè)的運行規(guī)則、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求等
。近年來,外賣業(yè)的快速崛起,導(dǎo)致監(jiān)管法規(guī)及游戲規(guī)則建設(shè)滯后,《網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管管理辦法》直到今年1月1日起才實施,外賣提供者須有實體店和食品經(jīng)營許可證等規(guī)定也才得以明確。此后,相關(guān)的法規(guī)與監(jiān)管也還須進一步完善。相較于政府及主管部門的監(jiān)管,外賣平臺無疑更為接近“守門員”的角色。外賣平臺雖也是“利益攸關(guān)方”,但它并非食品的直接生產(chǎn)制作者,而是商家與消費者之間的橋梁或牽線人,其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者,對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等
,因此,作為外賣平臺,在整個產(chǎn)業(yè)鏈上,其天生具備監(jiān)督員的角色定位。16.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.顯然,人們需要給外賣一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”,與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣B.顯然,任何餐飲食品領(lǐng)域與外賣一樣,急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”C.顯然,外賣與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣,急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”D.顯然,不僅任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管,而且外賣也需要一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.司空見慣
責(zé)無旁貸
迫不及待
一目了然B.不可或缺
義不容辭
迫在眉睫
一覽無余C.司空見慣
義不容辭
迫不及待
一覽無余D.不可或缺
責(zé)無旁貸
迫在眉睫
一目了然18.文中加橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。B.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。C.行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。D.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注?!敬鸢浮?6.C17.D18.B四、寫作(50分)19.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。(李大釗)②恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。(毛澤東)③為中華之崛起而讀書。(周恩來)④青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金需熔煉。(臧克家)青春之美,在人的一生中是彌足珍貴的。作為剛剛步入高一的你,讀完以上材料,有何感想?請寫一篇議論文,表達你的看法。要求:自擬題目,綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮坷模猴w揚的青春青春是什么?難道只是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道只是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道只是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春就僅僅剩
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