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2025屆廣東省韶關(guān)市物理高一第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、靜止在水平地面上的物體受到重力G和支持力N的作用,物體對(duì)地面的壓力為F,則以下說(shuō)法中正確的是A.F和N是一對(duì)平衡力 B.G和N是一對(duì)作用力和反作用力C.N和F的性質(zhì)相同都是彈力 D.重力G就是壓力F2、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義B.只有體積很小、質(zhì)量也很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)C.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面時(shí)人造衛(wèi)星可以看成質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的形狀或大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響不大時(shí),物體可以視為質(zhì)點(diǎn)3、如圖所示,固定在水平地面上物體,左側(cè)是光滑圓弧面,一根輕繩跨過(guò)物體頂點(diǎn)上的光滑小滑輪,一端系有質(zhì)量為的小球,小球與圓心連線跟水平方向的夾角,繩的另一端水平連接物塊3,三個(gè)物塊重均為,作用在物塊2的水平力,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),,則以下說(shuō)法正確的是A.物塊2受4個(gè)力作用B.物塊3受5個(gè)力作用C.2和3之間的摩擦力大小是20ND.3與桌面之間的摩擦力大小是20N4、拖把是打掃衛(wèi)生時(shí)的常用工具.在某次衛(wèi)生大掃除的過(guò)程中,某同學(xué)在用拖把擦地時(shí)沿推桿方向?qū)ν习咽┘恿送屏,此時(shí)推桿與水平方向的夾角為θ,且拖把恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.已知拖把與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,保持推力F的大小不變,減小F與水平方向的夾角θ,則下列說(shuō)法正確的是()A.拖把所受合外力保持不變B.拖把一定開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)C.拖把對(duì)地面的壓力可能不變D.拖把所受的摩擦力可能不變5、下列關(guān)于力的概念的理解中,正確的是(
)A.彼此接觸的物體之間一定有力的作用;B.彼此不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用;C.一個(gè)施力物體,同時(shí)也是受力物體;D.相互作用的兩個(gè)物體間的力大小可能不相等。6、如圖所示,兩質(zhì)量相等的物體靜止在光滑的水平面上,中間用輕彈簧連接,兩大小均為F,方向相反的力分別作用在兩物體上。下列說(shuō)法正確的是()A.彈簧的彈力為2FB.彈簧的彈力為FC.若將其中的一個(gè)力增大ΔF,則穩(wěn)定后彈簧的彈力增大ΔFD.若將其中的一個(gè)力增大ΔF,則穩(wěn)定后彈簧的彈力增大7、如圖所示,水平地面上固定有兩塊木板AB、BC兩塊木板緊挨在一起,木板AB的長(zhǎng)度是BC的3倍.一顆小子彈以初速度從A端水平射入木板,運(yùn)動(dòng)到C端速度恰好為零,經(jīng)歷的時(shí)間為,子彈在木板中的運(yùn)動(dòng)可以看成是勻減速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是A.子彈到B點(diǎn)的速度為B.子彈到B點(diǎn)的速度為C.子彈從A到B的時(shí)間D.子彈從A到B的時(shí)間8、如圖所示為覃塘高中學(xué)生拿生活垃圾去垃圾池倒的簡(jiǎn)易情景,甲、乙兩人從O點(diǎn)(宿舍)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)(垃圾池),兩人的路徑已在圖中標(biāo)出,則(
)A.甲的平均速度大于乙的平均速度B.兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C.甲的路程大于乙的路程D.甲的位移大于乙的位移9、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則A.在前3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)B.在1~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度a=-2m/s2的變速直線運(yùn)動(dòng)C.在2~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向同1~2s內(nèi)的加速度方向相同D.以上說(shuō)法均不正確10、質(zhì)量為1500kg的汽車(chē)在平直的公路上運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.前10s內(nèi)汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2B.10~15s內(nèi)汽車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)C.15~25s內(nèi)汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1.2m/s2D.汽車(chē)在全段的平均加速度為1.2m/s2二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交流電源上.某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序選取A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)),從A點(diǎn)開(kāi)始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由長(zhǎng)到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示.(1)將每一段紙帶的右上端連接起來(lái),得到一條傾斜的直線,如圖所示,可知該物體做_______直線運(yùn)動(dòng),若直線與–x方向的夾角越大,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的加速度_____(填“越大”或“越小”).(1)從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開(kāi)始計(jì)時(shí),為求出0.15s時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度,需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度?答:____________段紙帶(填“a”“b”“c”“d”或“e”).(3)若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為8.00cm,e段紙帶的長(zhǎng)度為1.00cm,則可求出加速度的大小為_(kāi)______m/s1.12、(10分)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔個(gè)點(diǎn)取個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,、、、是依次排列的個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:,、根據(jù)以上信息回答:(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是:__________________________________________;(2)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)____________;(3)打點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_(kāi)___________(取位有效數(shù)字)(4)設(shè)之間的距離為,之間的距離為,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,則物體加速度的表達(dá)式為_(kāi)_____________________(用、和表示)(5)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可以推測(cè)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離是_____.A.B.C.D.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、(9分)一輛卡車(chē)初速度為v0=10m/s,以a=2m/s2的加速度行駛,求:(1)卡車(chē)在3s末的速度v;(2)卡車(chē)在6s內(nèi)的位移x6與平均速度;(3)卡車(chē)在第6s內(nèi)的位移xⅥ.14、(14分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上,已知物體與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,用一水平外力向右方拉它,使物體在水平面上以2m/s2的加速度勻加速前進(jìn),(g取10m/s2)求:(1)摩擦力的大?。?2)5秒后物體移動(dòng)的距離。15、(13分)一物體在水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知前2s內(nèi)的位移為12m,隨后又經(jīng)過(guò)2s位移為20m,求物體的初速度和加速度為多大?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】AC、地面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)地面的壓力時(shí)一對(duì)作用力和反作用力,作用力和反作用力的性質(zhì)相同,故A錯(cuò)誤,C正確;
B、物體受重力、支持力處于平衡,支持力和重力是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
D、重力的大小等于支持力大小,支持力大小等于壓力大小,所以重力等于壓力大小,但是重力不是壓力,故D錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵區(qū)分作用力和反作用力與平衡力,作用力與反作用力作用在不同的物體上,平衡力作用在同一物體上.2、D【解析】
A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,引入這個(gè)概念使很多問(wèn)題變得簡(jiǎn)單易懂;A錯(cuò)誤.B、體積、質(zhì)量都極小的物體不一定能夠簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),如研究電子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)電子不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn);故B錯(cuò)誤.C、調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面時(shí),人造衛(wèi)星的大小不能忽略,不可以看成質(zhì)點(diǎn);故C錯(cuò)誤.D、由于所研究的問(wèn)題不同,同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn),故D正確;故選D.【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.3、C【解析】
A.對(duì)物塊2受力分析,重力、支持力、拉力與3對(duì)2的靜摩擦力,及1對(duì)2的壓力,共受到5個(gè)力作用。故A錯(cuò)誤。B.由題意可知,物塊3,受力分析:重力、2對(duì)3的壓力、2對(duì)3水平向右靜摩擦力,繩子對(duì)3向左的拉力和拉力F、桌面對(duì)3的支持力和水平向右靜摩擦力,共受到6個(gè)力。故B錯(cuò)誤。C.以物體1、2組成的整體為研究對(duì)象,由平衡條件得:3對(duì)2的靜摩擦力f32=F=20N。故C正確。D.對(duì)小球受力分析,重力,支持力與繩子的拉力,由平衡條件,結(jié)合力的平行四邊形定則可知,繩子的拉力T=mgsin30°=30N以三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象,則得桌面對(duì)3的摩擦力是:f桌3=T-F=30-20=10N故D錯(cuò)誤。4、B【解析】
如圖所示對(duì)拖把進(jìn)行受力分析,初始拖把勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)平衡條件,將F沿豎直和水平方向分解,可得Fcosθ-f=0;Fsinθ+G=FN;f=μFN;可得F=μGcosθ-μsinθ,當(dāng)夾角減小時(shí),可設(shè)減小后的夾角為β,可得Fcosβ-f5、C【解析】
A.由力的概念可知,物體間要產(chǎn)生彈力,物體間必須要發(fā)生彈性形變。如果只接觸但不發(fā)生作用,就不會(huì)產(chǎn)生力,故A錯(cuò)誤;B.不接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用,如重力和磁體間的磁力,故B錯(cuò)誤;C.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,一個(gè)物體是施力物體,同時(shí)也是受力物體,故C正確;D.兩個(gè)物體間相互作用的力,一定大小相等,方向相反,故D錯(cuò)誤。故選:C.6、BD【解析】
設(shè)兩物體的質(zhì)量為m。AB.當(dāng)兩個(gè)力大小均為F時(shí),兩物體依舊保持靜止?fàn)顟B(tài)。對(duì)左邊的物體受力分析,水平方向上只有向左的拉力F和彈簧的彈力,由二力平衡可知,彈簧的彈力大小為F,A錯(cuò)誤,B正確;CD.若將其中的一個(gè)力增大ΔF,則穩(wěn)定后,兩物體一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),將兩物體看成一個(gè)整體,由牛頓第二定律可知解得單獨(dú)對(duì)左邊物體受力分析,由牛頓第二定律可得解得所以,彈簧的彈力變化了,C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。7、BD【解析】根據(jù)速度位移公式有:vB2?v02=2axAB,0?vB2=2axBC,又xAB=3xBC,聯(lián)立解得:vB=,故A錯(cuò)誤,B正確.采用逆向思維,子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則有:xBC=at12,xAC=at2,AC=4BC,可知t=2t1,則通過(guò)AB的時(shí)間為:t2=t?t1=,故D正確,C錯(cuò)誤.故選BD.點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式和位移時(shí)間公式,采用逆向思維解答使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單,所以要強(qiáng)調(diào)公式的靈活運(yùn)用.8、BC【解析】
A、B、D、由圖看出,甲、乙兩人起點(diǎn)都在O點(diǎn),終點(diǎn)都在A點(diǎn),位移相同,所用時(shí)間相同,則平均速度相等;故A、D錯(cuò)誤,B正確.C、路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)度,從圖看出,甲的路程大于乙的路程;故C正確.故選BC.【點(diǎn)睛】本題是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖線,能直接看出物體運(yùn)動(dòng)路線和起點(diǎn)、終點(diǎn),只要懂得平均速度的含義就能正確解答.9、BC【解析】
A.v-t圖象的斜率表示加速度,根據(jù)圖象可以知道,質(zhì)點(diǎn)在0-1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),1-3s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度可以知道,在1-3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度:即在1-3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度的變速直線運(yùn)動(dòng),所以正確的;
C.根據(jù)圖象可以知道,在2-3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨?fù),與規(guī)定的正方向相反,加速度為負(fù),則加速度方向與1-2s內(nèi)的加速度方向相同,所以C正確.D.根據(jù)上述分析可以知道D錯(cuò)誤.10、AD【解析】
A.前10s內(nèi)汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),前10s內(nèi)汽車(chē)加速度的大小所以A正確;B.根據(jù)v-t圖像的特點(diǎn)可知:10~15s內(nèi)汽車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)v-t圖像的特點(diǎn)可知:15~25s內(nèi)汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),15~25s內(nèi)汽車(chē)加速度的大小故C錯(cuò)誤;D.汽車(chē)在全段的平均加速度故D正確.二、實(shí)驗(yàn)題11、勻減速越大c1.5【解析】
解:(1)紙帶剪接后,水平方向每條寬度相同,正好與時(shí)間對(duì)應(yīng),豎直長(zhǎng)度為相鄰相等時(shí)間的位移,由于,紙帶長(zhǎng)度差相等,變化規(guī)律恰好與速度一樣,圖線可看作圖象,即速度均勻減少,該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng);直線與方向的夾角越大,圖象斜率越大,加速度越大;(1)求0.15s的速度,即求0.1~0.3s內(nèi)的平均速度,0.1~0.3s內(nèi)的位移恰好是紙帶段對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度;(3)利用,即,則有,所以加速度的大小為.12、低壓交流電0.12.5B【解析】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是0-6V的低壓交流電(2)由于每隔個(gè)點(diǎn)取個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為(3)利用中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度可知(4)根據(jù)可求得(5)設(shè)OC之間的距離為x,則根據(jù)可知:解得,故選B點(diǎn)睛:利用中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度可求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度.再利用相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差是一定值,可求出OC之間的距離.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中
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