《電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與裝調(diào)》教案 項目七任務(wù)一：認識時間繼電器

《電氣控制設(shè)計與裝調(diào)》教學(xué)設(shè)計PAGE第1頁（共4頁）《電氣控制設(shè)計與裝調(diào)》教學(xué)設(shè)計項目七：污水池自吸泵電動機控制線路的設(shè)計與安裝課題任務(wù)一：認識時間繼電器課型新授課教材分析任務(wù)分析本任務(wù)以小組為單位，仔細觀察多種時間繼電器，搜集相關(guān)資料，熟悉元器件的參數(shù)及標識的含義，利用萬用表會根據(jù)底座接線圖檢測時間繼電器斷電狀態(tài)和通電狀態(tài)時動斷、動合觸點接線柱間電阻值，并做好記錄。教學(xué)目標知識目標1.了解時間繼電器的結(jié)構(gòu)、功能。2.掌握3.熟記能力目標1.能正確選用以及安裝接線。2.能正確調(diào)整、校驗時間繼電器的延時時間值。情感目標培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。教學(xué)重難點重點時間繼電器的結(jié)構(gòu)、功能、工作原理、圖形符號、文字符號難點時間繼電器的工作原理關(guān)鍵通過觀察元器件結(jié)構(gòu)，能正確理解工作原理。教法學(xué)法教法任務(wù)驅(qū)動法、講授法、觀察分析法。學(xué)法分組討論、合作探究。教具多媒體課件、元器件實物教后記

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）任務(wù)描述時間繼電器是繼電器的一種，它是一種利用電磁原理或機械動作原理來實現(xiàn)觸點延時閉合或延時分斷的自動控制電器。在生產(chǎn)實際中應(yīng)用廣泛。提供元器件課件展示時間繼電器外形圖。主要感受時間繼電器在生產(chǎn)和生活實際中的應(yīng)用。運用演示法介紹時間繼電器在生活中應(yīng)用之廣數(shù)量之多，從而導(dǎo)入課題。（二）任務(wù)策劃任務(wù)方案的制定：將班級學(xué)生分組，5人為一組，由輪值安排生成組長，使每個人都有鍛煉組織協(xié)調(diào)和管理能力的機會。按照任務(wù)書要求和獲取的信息，把任務(wù)分解，制定工作計劃，分派任務(wù)并填入任務(wù)書中。引導(dǎo)學(xué)生采用組內(nèi)討論，大膽創(chuàng)新，代表發(fā)言，奇思妙想，組間辯論，師生合力，共同策劃的方式，制定工作方案。借助教材、資料、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)資源自學(xué)相關(guān)知識，為任務(wù)實施做準備。分組討論培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、溝通交流能力和協(xié)作意識。引導(dǎo)學(xué)生合理使用資料、網(wǎng)絡(luò)，做好課前準備工作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）相關(guān)知識一、時間繼電器1.功能、分類（1）功能特點時間繼電器是繼電器的一種，它是一種利用電磁原理或機械動作原理來實現(xiàn)觸點延時閉合或延時分斷的自動控制電器。它從得到動作電信號至觸點動作有一定的延時時間，因此廣泛應(yīng)用于從接收電信號至觸點動作需要按時間先后順序進行的自動控制線路中。（2）分類見表7-1-12.外形、符號圖形符號和文字符號如圖所示。3.型號含義4.結(jié)構(gòu)、工作原理5.選用方法6.使用說明（1）按照繼電器罩殼標簽上的接線圖正確接線，電源電壓和頻率必須符合要求。（2）接通電源前應(yīng)檢查接線是否正確，并使用面板上的撥碼開關(guān)預(yù)置延時時間。（3）接通電源后，時間繼電器開始延時，延時到預(yù)置時間執(zhí)行繼電器轉(zhuǎn)換，繼電器實現(xiàn)定時控制。（4）使用時，斷開電源再接通時的時間間隔需大于1s。給出引導(dǎo)問題1：了解時間繼電器外形結(jié)構(gòu)，寫出低壓斷路器型號的含義。給出引導(dǎo)問題2畫出時間繼電器圖形符號和文字符號自主學(xué)習(xí)小組內(nèi)進行充分討論與配合，逐步完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組內(nèi)進行充分討論與總結(jié)學(xué)生梳理總結(jié)提出引導(dǎo)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。運用動畫進行演示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生的感性認識。（四）任務(wù)實施1.領(lǐng)取器件、工具2.操作步驟（1）觀察時間繼電器的結(jié)構(gòu)，識讀接線示意圖，找出線圈、瞬動觸點、延時觸點的接線端子，并將觀察結(jié)果記錄在任務(wù)書中。（2）以JS14P系列時間繼電器為例，可根據(jù)時間繼電器接線示意圖，先在斷電情況下用萬用表電阻擋檢測其動斷、動合觸點接線柱間電阻值；再按接線示意圖，給時間繼電器接入相對應(yīng)的電壓，然后再用萬用表檢測其動斷、動合觸點接線柱間電阻值，以此判斷其觸點動作情況，同時觀察其通電指示燈和延時指示燈的亮滅情況。將檢測結(jié)果記錄（3）按照圖完成線路連接，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，將時間繼電器的整定時間調(diào)節(jié)到規(guī)定值，并通電試驗，并記錄試驗結(jié)果。3.展示作品，總結(jié)任務(wù)的完成過程并提交闡述材料進行巡回指導(dǎo)，對學(xué)生的操作進行監(jiān)督指導(dǎo)。和同學(xué)一起分析工作成果，進行自評，互評。通過小組競賽，分小組競爭提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、活躍課堂氣氛、提升參與熱情培養(yǎng)學(xué)生的成就感和集體榮譽感。（五）點評總結(jié)評與思：按照書中的評價表進行自評、互評，找出任務(wù)完成過程中的問題，先由學(xué)生進行點評與分析，最后教師進行總結(jié)與學(xué)生一起分享工作成果，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)總結(jié)注意事項。并對遺漏問題和疑難問題進行點評。先由學(xué)生對各組出現(xiàn)的錯誤進行分析糾正，填寫任務(wù)工作頁。引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)錯誤、分析錯誤、糾正錯誤的過程中掌握重點，突破難點（六）任務(wù)檢測1、完成任務(wù)書中的知識