高考生物組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)專題輔導(dǎo)教案

2009高考生物組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)專題輔導(dǎo)教案本講內(nèi)容本專題的內(nèi)容主要包括人教版模塊一《分子與細(xì)胞》中第一章、第二章、第三章的相關(guān)內(nèi)容。該部分內(nèi)容主要包括細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性、組成細(xì)胞的元素和化合物、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相關(guān)內(nèi)容。一高考預(yù)測(cè)作為新課改的目標(biāo)之一，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，就需要讓學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，包括理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系，理解科學(xué)的本質(zhì)以及形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。本專題作為高中生物的基礎(chǔ)部分，屬于歷年高考的必考內(nèi)容，同時(shí)對(duì)于學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也具有承前啟后的作用。因此本專題在高中生物中具有不可替代的地位，雖然知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較多，但試題難度普遍不大。本專題知識(shí)可以與其他專題相結(jié)合，如細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與適宜條件下的代謝過(guò)程的聯(lián)系、細(xì)胞的化學(xué)組成與相關(guān)代謝的聯(lián)系、蛋白質(zhì)和核酸與基因表達(dá)的關(guān)系等。本專題多以選擇題和識(shí)圖分析題形式出現(xiàn)，在解題時(shí)要用生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，來(lái)分析圖形，準(zhǔn)確提取信息、處理信息，科學(xué)地解決問(wèn)題，并要注意與其他專題的聯(lián)系。近年高考的命題趨勢(shì)正在由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，考查學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的題目會(huì)有增多的趨勢(shì)。二考點(diǎn)歸納突破1、自由水、結(jié)合水和代謝水水在生物體細(xì)胞內(nèi)的存在有兩種形式：自由水和結(jié)合水。自由水在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞之間、生物體內(nèi)可以自由流動(dòng)，是良好的溶劑，可溶解許多物質(zhì)；可以參與物質(zhì)代謝，如輸送新陳代謝所需物質(zhì)和代謝廢物。自由水的含量會(huì)影響細(xì)胞代謝強(qiáng)度，含量越大，新陳代謝越旺盛，如在貯藏種子時(shí)曬干主要損失自由水，降低了細(xì)胞的代謝強(qiáng)度，從而有利于有機(jī)物的保存。結(jié)合水在生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)相結(jié)合，失去流動(dòng)性。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，不能溶解其他物質(zhì)，不參與代謝作用。結(jié)合水賦予各種組織、器官一定形狀、硬度和彈性，因此某些組織器官的含水量雖多，仍呈現(xiàn)堅(jiān)韌的狀態(tài)。自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，如血液凝固時(shí)，部分自由水轉(zhuǎn)變成結(jié)合水。代謝水是指生物土體內(nèi)的糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在機(jī)體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝過(guò)程中通過(guò)氧化產(chǎn)生的水，代謝水在人和動(dòng)物體內(nèi)具有重要作用，如成人每天約排出300毫升的代謝水，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡。又如鳥(niǎo)胚胎在封閉的卵殼內(nèi)發(fā)育成雛鳥(niǎo)所需的水，就是靠鳥(niǎo)蛋中貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化產(chǎn)生的水。2、糖類的功能狹義的糖類是指單純碳水化合物，元素組成是C、H、O。但在生物體內(nèi)有許多糖類還與蛋白質(zhì)和脂類結(jié)合在一起，形成糖蛋白和糖脂，在生物體內(nèi)執(zhí)行一些特殊的生理功能。糖蛋白和糖脂主要在生物膜上，特別是細(xì)胞膜，在細(xì)胞識(shí)別、免疫等方面有重要功能。糖類的基本功能有兩點(diǎn)：一是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的所需能量的70％以上是由糖類提供的；二是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分，如五碳糖是核酸的成分，纖維素是細(xì)胞壁的成分等。3、與能量有關(guān)的化合物在細(xì)胞中，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是有機(jī)物且含量較多，貯存著大量的化學(xué)能。當(dāng)其被氧化分解時(shí)，這些化學(xué)能就釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)所利用，因此它們都是能源物質(zhì)。但在正常情況下，糖類分解供能約占總能量的70％以上，因此，糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。具體地說(shuō)，葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)，糖類中的淀粉是植物細(xì)胞中貯存能量的物質(zhì)，糖元是動(dòng)物細(xì)胞中貯存能量的物質(zhì)。脂肪分子中貯存的能量多(每克糖類或蛋白質(zhì)完全氧化時(shí)放出17.15KJ的能量，每克脂肪完全氧化時(shí)放出38．91KJ的能量，是同質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì)的2倍還多)，是理想的貯能物質(zhì)，所以脂肪主要是生物體的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)主要是結(jié)構(gòu)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì)，雖也少量地分解供能，但供能比例小，所以是能源物質(zhì)，但不是主要能源物質(zhì)。若動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)重饑餓，就會(huì)大量分解蛋白質(zhì)作為能源物質(zhì)，但這樣會(huì)破壞細(xì)胞和生物體的基本結(jié)構(gòu)，使生物體不能維持正常的新陳代謝，從而危及生命。細(xì)胞中還有高能化合物如ATP，它們的分子中有高能鍵。ATP水解時(shí)可放出較多的能量，直接為生命活動(dòng)供能，所以ATP是直接能源物質(zhì)。4、正確區(qū)分病毒、原核生物、真核生物（1）病毒(如噬菌體)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸(每種病毒只含一種核酸，DNA或RNA)等物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單生命體。切不要把它們當(dāng)成原核生物。（2）原核生物種類較少，由原核細(xì)胞構(gòu)成，主要有藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、衣原體等。（3）真核生物種類最多，由真核細(xì)胞構(gòu)成，包括動(dòng)物界、植物界、真菌界、原生生物界。單細(xì)胞的原生動(dòng)物如常見(jiàn)的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲(引起人體瘧疾的病原體)等是真核生物，單細(xì)胞綠藻(如衣藻)、單細(xì)胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物，不要把它們誤認(rèn)為是原核生物。（4）如何判斷細(xì)菌。凡是“菌”字前面有“桿”字，“球”字，“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌。如大腸桿菌、肺炎球菌、霍亂弧茵等都是細(xì)菌。乳酸菌是個(gè)特例，它本屬桿菌，但往往把“桿”字省略。5、線粒體和葉綠體的比較結(jié)構(gòu)6、中心體與有絲分裂的關(guān)系中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，它由兩個(gè)相互垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。在有絲分裂的間期，一個(gè)中心體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成兩個(gè)中心體，進(jìn)入分裂前期，一個(gè)中心體不動(dòng)，另一個(gè)向細(xì)胞的另一極移動(dòng)。在移動(dòng)的過(guò)程中，中心體的周圍發(fā)出放射狀的星射線，彼此連接形成紡錘體。某些星射線附著在染色體的著絲點(diǎn)上，牽動(dòng)著染色體從散亂狀態(tài)到整齊排列在赤道板上，再將著絲點(diǎn)斷裂后的染色體平均分配到細(xì)胞兩極。紡錘體是保證染色體平均分配所必不可少的結(jié)構(gòu)，所以用秋水仙素處理后，會(huì)抑制細(xì)胞中紡錘體的形成，從而使加倍后的染色體存在于一個(gè)細(xì)胞中，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍。三高考真題體驗(yàn)例1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的A．功能及所含有機(jī)化合物都相同B．功能及所含有機(jī)化合物都不同C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同考點(diǎn)定位本題具有一定的綜合性，涉及到的相關(guān)知識(shí)有：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)和功能。這既能考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，也能考查考生運(yùn)用生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一這個(gè)基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。指點(diǎn)迷津本題初看上去，有些讓人不知所措，因?yàn)槿N“基質(zhì)”用詞相同，在教材中也沒(méi)有直接的答案，平時(shí)卻沒(méi)注意把它們進(jìn)行比較和區(qū)分。審題后，經(jīng)過(guò)分析判斷，只要清楚細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能是不同的：線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所；葉綠體是植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程就是在葉綠體基質(zhì)中完成的；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)包圍在各種細(xì)胞器外面，是細(xì)胞質(zhì)中除了細(xì)胞器以外的液體部分，是細(xì)胞中多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。不同的生物化學(xué)反應(yīng)需要不同的酶參與，而且反應(yīng)物和產(chǎn)物也不相同。參考答案B例2下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是=1\*GB3①腎上腺素=2\*GB3②突觸后膜上的受體=3\*GB3③淀粉=4\*GB3④唾液淀粉酶=5\*GB3⑤纖維素=6\*GB3⑥胰高血糖素A．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤C．=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥D(zhuǎn)．=1\*GB3①=4\*GB3④=6\*GB3⑥考點(diǎn)定位本題主要考查核糖體的功能和相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)。指點(diǎn)迷津核糖體是細(xì)胞內(nèi)把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，其中突觸后膜上的受體、唾液淀粉酶和胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；淀粉和纖維素是植物多糖；而腎上腺素是固醇類物質(zhì)。參考答案C例3下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A、人的腎小管上皮細(xì)胞中沒(méi)有胰島素基因B、人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子C、性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連考點(diǎn)定位本題考查的知識(shí)點(diǎn)一方面是細(xì)胞中DNA分子含量和基因的分布，另一方面是生物膜結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的有關(guān)功能。指點(diǎn)迷津人體的體細(xì)胞如腎小管上皮細(xì)胞均是由受精卵分化而來(lái)的，每一個(gè)體細(xì)胞中都含有相同的全套的遺傳物質(zhì)（基因），因此腎小管上皮細(xì)胞中應(yīng)含有胰島素基因，但不同的基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)具有選擇性。人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有46條染色體（質(zhì)），每條染色體（質(zhì)）上含有1個(gè)DNA分子，因此細(xì)胞核中共有46個(gè)DNA分子，但是在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體上也含有少量的DNA分子，因此不再分裂的體細(xì)胞中DNA分子的數(shù)量應(yīng)多于46個(gè)。在細(xì)胞中各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在直接或間接的聯(lián)系，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與外層核膜相連通，向外與細(xì)胞膜相連通。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在功能上與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，具體地說(shuō)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂類和固醇，固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素和維生素D等，因此性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。參考答案C例4纖維素被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素．食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì)．從纖維素的化學(xué)成分看，它是一種（） A．二糖 B．多糖 C．氨基酸 D．脂肪考點(diǎn)定位本題主要考察糖類化合物的種類指點(diǎn)迷津糖類物質(zhì)是生物體的主要能源物質(zhì)，包括多糖、二糖、單糖等。單糖主要是五碳糖和六碳糖，主要參與生物體的結(jié)構(gòu)組成和能量供應(yīng)；二糖則是某些生物體內(nèi)的一類特定產(chǎn)物，如發(fā)芽小麥中的麥芽糖，動(dòng)物乳汁中的乳糖等；多糖中淀粉和糖原分別是動(dòng)植物體內(nèi)的貯存能量的物質(zhì)，而纖維素則主要參與植物細(xì)胞壁的構(gòu)成，但有些時(shí)候也可以被某些微生物分解利用，如植食性動(dòng)物牛、羊體內(nèi)一般都具有分解纖維素的微生物與之共生。同時(shí)纖維素進(jìn)入人體消化道后，也有助于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化。參考答案B例5下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類有8種B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)通式可表示為C．B是人的遺傳物質(zhì)D．A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同考點(diǎn)定位本題主要考察蛋白質(zhì)和核酸的區(qū)別與聯(lián)系指點(diǎn)迷津?qū)τ谏矬w內(nèi)的化合物的判斷可以從基本組成元素和特征組成元素入手。從題干中可知，A、B都含有C、H、O元素，因此肯定為有機(jī)物，又因?yàn)槭侨旧w的主要成分，可推知二者是蛋白質(zhì)和核酸。A中只含有N元素，而B(niǎo)中還含有P元素，因此A是蛋白質(zhì)，B是核酸。a是氨基酸，約有20種，b是脫氧核苷酸，應(yīng)當(dāng)有4種。對(duì)于同一生物而言，各體細(xì)胞細(xì)胞核中的核酸相同，即B相同，而細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同，即A不同參考答案BC四實(shí)驗(yàn)·探究·討論1．用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)．請(qǐng)回答：（1）為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)?（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?（3）葉綠體的形態(tài)和分布隨的強(qiáng)度和方向的改變而改變。2．蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對(duì)此進(jìn)行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出。實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜。實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布。藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品。請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。一、材料處理：二、提?。喝㈣b定及結(jié)果：四、討論：1、蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中所起的作用是2、DNA主要來(lái)自蘿卜貯藏根組織細(xì)胞的五綜合能力檢測(cè)一、選擇題1．在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是 A．能夠使人或動(dòng)、植物患病 B．沒(méi)有細(xì)胞核，僅有核酸 C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖2．催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)目相同的蛋白質(zhì)，但其生理功能不同。主要原因是 A．氨基酸種類不同 B．蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同 C．蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同 D．氨基酸排列順序不同3．下列生命活動(dòng)過(guò)程中高爾基體參與的是 A．植物細(xì)胞壁的形成 B．分解葡萄糖產(chǎn)生ATP C．以氨基酸為原料合成肽鏈 D．以核苷酸為原料合成核酸4．某人從事高溫下的劇烈體力勞動(dòng)過(guò)久，突然腿部肌肉痙攣，主要原因是 A．劇烈勞動(dòng)使血糖降低 B．高溫使人的新陳代謝不正常 C．大量排汗，使體內(nèi)水分損失過(guò)多 D．大量排汗使體內(nèi)鹽分損失過(guò)多5．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的物質(zhì)是 A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸6．變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病毒，這些生理活動(dòng)的完成，都依賴于細(xì)胞膜的 A．選擇透過(guò)性 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．一定的流動(dòng)性 D．保護(hù)作用7．連接溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜，使三者相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是 A．中心體 B．線粒體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．質(zhì)體8．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，主要是合成某些專供運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外面的分泌蛋白，下列哪種物質(zhì)是由這種核糖體合成的 A．血紅蛋白 B．有氧呼吸酶 C．胃蛋白酶原 D．性激素9．在奶牛的乳腺細(xì)胞中與酪蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的是 A．核糖體、線粒體、中心體、染色體 B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、紡錘體 C．核糖體、線粒體、高爾基體、中心體 D．核糖體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)10．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看a物鏡a物鏡載玻片b物鏡載玻片c物鏡載玻片d物鏡載玻片 A．a(chǎn) B．b C．c D．d11．下列細(xì)胞器在藍(lán)藻細(xì)胞中存在的是 A．高爾基體 B．線粒體和葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體12．在鑒定可溶性糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑時(shí)必須要 A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液 B．先加入斐林試劑乙液，后加入甲液 C．將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后再加入 D．以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確13． A．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B．細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜 C．細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本骨架的 D．細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子14．一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是 A．5 B．6 C．7 D．815．洋蔥和大腸桿菌最顯著的區(qū)別是 A．有無(wú)核物質(zhì) B．有無(wú)細(xì)胞器 C．有無(wú)染色體 D．有無(wú)成形的細(xì)胞核16．水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于 A．細(xì)胞核、葉綠體和線粒體 B．細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 C．細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 D．細(xì)胞核、線粒體和核糖體17．如果在用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，在低倍鏡下看到一個(gè)正處于分裂中期的細(xì)胞在視野的右上方，馬上換上高倍鏡后，繼續(xù)觀察，你認(rèn)為觀察的結(jié)果是 A．該中期的細(xì)胞更大，但光線較暗 B．該中期的細(xì)胞更清晰，光線較暗 C．該中期的細(xì)胞不見(jiàn)了 D．光線較暗，該中期的細(xì)胞不太清晰18．用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用 A．目鏡5×、物鏡10× B．目鏡10×、物鏡15× C．目鏡5×、物鏡40× D．目鏡10×、物鏡40×19．下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在植物細(xì)胞中的糖類 A．核糖脫氧核糖乳糖 B．脫氧核糖核糖乳糖 C．核糖葡萄糖糖元 D．脫氧核糖葡萄糖糖元20．右圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，⑴―⑸是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述：⑴①―⑥都有膜結(jié)構(gòu)⑵①的主要功能是增大細(xì)胞內(nèi)膜面積⑶該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供⑷③④⑤都可產(chǎn)生水⑸⑥內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收以上描述正確的一組是 A．⑴⑵⑶ B．⑵⑶⑷ C．⑵⑷⑸ D．⑶⑷⑸二、非選擇題H2NH2N—C—C—N—C—C—N—C—COOHH││R1‖O│H│R2‖O│H│R3H│據(jù)圖填空回答：這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是____，構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是______，合成肽鏈的細(xì)胞器是______，在合成肽鏈時(shí)決定肽鏈的氨基酸種類和順序的是________________________。2．下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，正處在細(xì)胞周期間期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是和。（2）若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要多。（3）若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[]的含量會(huì)多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[]有關(guān)。（4）洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是。3．用一根玻璃針將變形蟲切成兩半，有核的一半繼續(xù)生活，無(wú)核的一半死亡，如果將變形蟲的一個(gè)核取出，無(wú)核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則無(wú)法生存，如果在去核后3天，給無(wú)核部分再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能夠正常生活（1）上述實(shí)驗(yàn)證明，正常細(xì)胞中，核質(zhì)關(guān)系是。（2）去核變形蟲仍能生活一段時(shí)間是因?yàn)椤＃?）單獨(dú)的核無(wú)法生存是因?yàn)椤?．右圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：⑴請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由：。⑵一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在時(shí)期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是。⑶圖中有____個(gè)染色體組，該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是。⑷該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有_________條。⑸如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是或。5．下面為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在①上合成的物質(zhì)都是以作為模板的。若a物質(zhì)為抗體，則該細(xì)胞是細(xì)胞；若a物質(zhì)為干擾素，則該細(xì)胞是細(xì)胞。此類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是(填標(biāo)號(hào))，此過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有。①②③④⑤（①②③④⑤（3）若該細(xì)胞通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)并經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生了單克隆抗體，則該細(xì)胞是細(xì)胞。單克隆抗體的特點(diǎn)是。6．20XX年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞學(xué)者巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫，以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌，并證明該細(xì)菌感染胃部會(huì)導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍。這一成果打破了當(dāng)時(shí)流行不能用抗生素治療胃病的醫(yī)學(xué)教條。下圖所示為幽門螺桿菌細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）幽門螺桿菌細(xì)胞由于具有結(jié)構(gòu)③，因此稱為細(xì)胞。（2）幽門螺桿菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，共同的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）。（3）幽門螺桿菌細(xì)胞壁[①]的主要成分是。細(xì)胞器[⑤]的功能是。（4）請(qǐng)?jiān)谟梦淖峙c大小不同的圓圈，表示出原核生物、真核生物、乳酸菌、幽門螺桿菌、酵母菌、細(xì)菌、噬菌體等生物類群或生物間的從屬關(guān)系。參考答案實(shí)驗(yàn)·探究·討論1．解析:（1）觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，可用細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志，黑藻的幼嫩葉片存在葉綠體，而幼根不存在葉綠體，沒(méi)有明顯的參照。（2）使用顯微鏡應(yīng)該先用低倍鏡觀察再用高倍鏡觀察，如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)會(huì)找不到觀察對(duì)象，還可能會(huì)出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓破玻片（損壞鏡頭）情況。（3）細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光照強(qiáng)度對(duì)它的形態(tài)、分布、生理功能有重要影響。答案：（1）幼葉中存在葉綠體，便于細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察，幼根中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)沒(méi)有明顯的參照物，不便于觀察；（2）可能會(huì)找不到觀察對(duì)象，還可能會(huì)出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓破玻片（損壞鏡頭）；（3）光照。2．解析：本題為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，鑒定蘿卜貯藏根細(xì)胞組織中是否存在蛋白質(zhì)和DNA。其關(guān)鍵是分別從蘿卜貯藏根細(xì)胞組織中提取出蛋白質(zhì)和DNA，實(shí)際上在題干上已非常明確地給出了提取的方法，只要稍加整理即可。然后分