2018年江蘇南通中考滿分作文《善潤了華年》7

2018年江蘇南通中考滿分作文【真題回放】《七顆鉆石》中的小姑娘一次次讓水是善，《明天不封陽臺》中的“我”為了鴿子不封陽臺是善……人與人之間的溫情是善，人對自然萬物的呵護是善……仁愛的心地、美好的品行涵養(yǎng)化育了我們的心性，似雨露滋潤了我們的青春年華。請以“善，滋潤了華年”為題，寫一篇文章。善，潤了華年三月，初春。萬物蓬勃著，在每一處伸展著它們活力的腰肢，似乎要把小小的身軀撐破才肯甘心。竹筍“嗶啵嗶啵”地從土里猛然鉆了出來，直把厚實的泥戳得生疼；魚兒“哧溜哧溜”地在水里恣意游來游去，恨不能去親一親浣婦的巧手。這時候，連那些討厭的蟲豸們似乎也變得可愛起來了，一陣風壓過草地，便足夠它們驚得四處亂竄。車把手上，左邊一袋滿滿的小芹菜，右邊一袋足足的黃花菜。走在這樣的風景里，回家的路也不覺變得清爽起來。忍不住拿出爸爸的手機，拍張照片發(fā)到了朋友圈：“騎行在初春的小路上，帶個小鍬，帶兩個袋子，要什么沒有呢？”同學們看到我朋友圈內的圖片，紛紛投來羨慕的回復，更有甚者，說小鍬袋子已備好，問我這是在哪里。我原本笑著的嘴，咧得更大了，乃至于忍不住一個人在路上笑出了聲。但我卻并不回復他們我在哪條路，只顧自己偷著樂。實在是沒有辦法的事情啊，他們縱然來到了這條路上，卻不會像我一樣有一位善良的外婆住在這里。每逢周末，回家的路上，總免不了路過外婆家，我把鈴鐺一響，高聲叫道：“婆婆，我放假了！”外婆正在門前的田里低頭勞作，綠沉沉的小芹菜們將她圈圍著，似乎要把身上的嫩綠蹭些到外婆的褲腳上。見我喊她，外婆抬起頭，露出那張樸實的笑臉爽聲說道：“喲，我家楊楊今天放學挺早的呀！來來來，昨天一場雨，這些小芹菜看見竄上來了，我拿個袋子給你拔點帶回去！”聽到這一聲，我不禁一怔，似是看到了上小學時放學歸來的場景?！皢?，我家楊楊放學回來啦！”“婆婆，有沒有什么吃的？我餓死了！”我扯著嗓子嚷道?！坝杏杏校≈滥惴艑W要經過這兒，中午就給你留著呢！”婆婆邊應答著，邊忙不迭揭開釜冠（方言：鍋蓋），掏出半碗燉蛋，或是一碗絲瓜湯，轉身又為我盛一碗米飯，或是一碗扁豆燜飯。待我一番硁硁作響，將飯碗扒得干干凈凈，方欲揩嘴抹油時，抬頭一看，正迎上靜立在一旁看我狼吞虎咽的外婆，她那慈善的目光柔柔地淌著，宛如春水蕩漾。圈圈流轉的時光漣漪之間，當年的小不點如今已是初中學生，然而每次放假回家，經過外婆家時，我仍會發(fā)現(xiàn)，門前放著一籃剝好的蠶豆，亦或是一袋新鮮的青菜……總之，四季往返，時蔬不斷。年來年去新白發(fā)，歲月匆匆不待人。如今的外婆，早已是華發(fā)蒼顏，但她那份慈愛的善，卻如一泓永不枯竭的泉源，隨著時間的溪水緩緩流著，滋養(yǎng)了我的華年，我想，也一樣會浸潤我的未來，我的一生?！緷M分揭秘】考生用回憶的手法，回憶了小時候善良的外婆給予自己的善良的關心和照顧，語言深刻而優(yōu)美，感情真摯而樸素。尤其是文章末尾的升格，還是給我們以耳目一新的感覺，因為“善”，不僅僅“潤”了青春，還應該貫穿整個人的一生，所以考生用“我想，也一樣會浸潤我的未來，我的一生”這樣的句子，不僅點明中心，而且深化了文章的主旨?！久麕熃忸}】2018年南通市中考作文題沿襲了該地區(qū)多年來一以貫之的命題風格，即詩意的題面與雅致的題風有機結合，既能確保每一位考生都有材可選、有情可抒，又有一定的發(fā)揮空間和區(qū)分度，寫作容易，寫好不易?？v觀今年南通中考作文題目，具有以下特點：1．親切自然今年南通中考作文，依然是命題作文。前面仍然有一段導語，只不過導語的內容來自課文，這讓學生感到很熟悉，容易文思泉涌。而“善”的關鍵詞語，更是同學們耳熟能詳?shù)念}材。這樣的作文題目考生既有親切感，又有用優(yōu)美語句續(xù)寫正文的沖動。2．富有詩意今年的南通命題依然語言優(yōu)美，具有詩意，延續(xù)了2017年“這里，也是我的舞臺”,2016年“分享，為成長添一抹亮色”,2015年“一次相逢一份暖”等近幾年試題詩意的一面。尤其今年題目中的“滋潤”“華年”本身就是詩一般的語言，可以說今年的作文題目既緊扣時代脈搏，又極具詩意。3．呼喚真實“最美的文章”，應該是最真的，只有直實的情感和真實的事情，才會讓人心神搖曳。題目中的“善”，更是鼓勵考生敘寫身邊的真實善事，記錄真實的善舉，抒發(fā)真實的情感。4．積極導向正如命題專家在“設計思路”中所言?！俺浞职l(fā)揮作文的積極導向功能引揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生自覺繼承、轉化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強國家意識和社會責任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！敝锌甲魑囊l(fā)揮命題的價值導向之功能，“善”“滋潤”等的導向分明，充滿正能量。縱觀近幾年南通中考作文，我們不難發(fā)現(xiàn)，命題作文一統(tǒng)天下，只不過是有導語的命題與純裸題的命題交替進行。題目設計上注重文采，啟發(fā)考生用文采飛揚的正文與之銜接。選材上依然會鼓勵考生敘寫真實事情，抒發(fā)真實情感，這就要求考生平時應多留心生活、觀察生活、反思生活，要看到別人看不到的一面。另外，作文，主題應該積極向上?？忌趥淇紩r應該多加強這幾點的訓練，力爭在作文上大獲全勝。【制勝技巧】如何寫好命題作文雖然作文題目“善，滋潤了華年”簡潔明了，一目了然。可寫的東西較多，可抓住“善”來著筆：或寫“行善人的故事”，當然這個行善人既可以是自己熟悉的同學、老師，還可以是父母，甚至是陌生人；或寫“善行的重要性”,可以圍繞這個觀點去議論，可通過對比敘寫，突出“善行”的重要性……但是要想寫出與眾不同的文章，還需要自己的獨特見解，以及寫作的巧妙。我們不妨從以下幾個方面來思考。1、審題應細，要領會命題要求首先，弄清楚善是什么。根據(jù)題目里的提示，“善”是“對母親的關愛”“對物質所求的謙讓”“善待動物”“對自然萬物的呵護”，大致可以得出善是一種對別人的關愛、與動物的和諧相處。但是，善又遠遠不只這些，助人為樂是善，謙和忍讓是善，寬容和諧是善，美好德行是善，善良溫馴是善。其次，弄清楚“滋潤了華年”是善對青春年華的作用。尤其注意“華年”，僅指“青春年華”，而不是所有的年歲。最后，思考：是什么善？為什么對青春年華有作用？這樣就需要寫出事情的過程，將這些交代清楚。2．選材應準，要化大為小可以說“善”是一個大的方向、大的概念，可寫的素材千千萬，但是我們不能眉毛胡子一把抓，不假思索就下筆千言，而應化大為小，選取自己最為熟悉的一則素材，選寫自己最為得意的一件事，抒發(fā)自己最真實的一種情感。在取舍間，寫出自己最靚麗的一面。例如：選寫自己救助雨中折翅的蝴蝶，蝴蝶最后得以展翅高飛，這種不屈的精神和奮斗一直激勵“我”戰(zhàn)勝一個又一個挫折，滋潤了“我”的華年。3．描寫應細，要具體入微一篇文章，尤其是寫人文章，如果沒有描寫是相當可怕的。所謂描寫，就是在敘述的基礎上，用生動、形象、鮮明的語言對環(huán)境或人物的語言、動作、表情神態(tài)、心理活動等進行精細的描繪、摹寫。對于這道作文題而言，“善”的背景及其過程固然離不開敘述，但是實施“善舉”時生出的融融暖意則必須借助細膩靈動、形象感人的描寫方可實現(xiàn)。4．立意應新，要新穎獨特作文，尤其是考試作文最忌諱的是立意平庸，如果讓閱卷老師看了開頭一眼便知后面的內容，這樣的文章往往是得不到老師青睞的。寫出與眾不同的立意，才會博得老師眼球。立意新可以考慮將時鮮素材比如“俄羅斯世界杯”“中國芯”“李彥宏捐款母校6.6億”等寫到作文里，還可以將“將相和”“東郭先生和狼”等經典故事進行新編，突出“善行”的重要性。當然也可以在形式上進行創(chuàng)新，如書信體、戲劇等形式，往往可以一下子抓取閱卷者眼球，給人眼前一亮之感。【多彩思路】1．他人對“我”的善行他人，可以是自己熟悉的長輩，如父母、爺爺奶奶等，也可以是老師、同學。還可以是自己的網(wǎng)友、親戚等，其至可以是陌生人，他們給“我”幫助，讓“我”戰(zhàn)勝困難。明白事理，滋潤華年。2.“我”對他人的善舉可以是“我”對同學的幫助，可以是“我”對動物的援助。可以是“我”對植物的救助。他們的回報、成激讓“我”明白行蓋的意義，鼓勵““我”繼續(xù)行善，滋潤“我”的華年。3．眾人善行傳遞一只