歷年成人高考試題及答案(高起點)

2008一、（18分，每小題3分相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金 需要得到發(fā)卡地所在銀 為了改變被動局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決 部分剛剛退休的工程技術(shù)人員 A、受權(quán)啟用扶養(yǎng)B、授權(quán)起用扶養(yǎng)、受權(quán)起用撫養(yǎng)D、授權(quán)啟用撫養(yǎng)，再、鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn) 矗立在首都人民的面前、如何避免生豬收購價格不再上漲 穩(wěn)定豬肉市場供應(yīng)，是需要相關(guān)部門著力考慮的問題 80 二、（12分，每小題3分閱讀下面的現(xiàn)代文，完 7—10題在茫茫白色的世界里顯得格外突出，這就是干谷。實際上，干谷地區(qū)是由古人谷地組成的，自南往北依次是干谷地區(qū)有幾個非常特殊的湖。其中最著名的是右谷的汪尼達(dá)湖和泰勒谷中的巴內(nèi)湖，都是咸水湖。有趣的是，這些湖水的咸度是分層的，表層咸度最小，上面為34所覆蓋。越位深處，咸度越大。例如，汪尼達(dá)湖附近年平均溫度 20。C左右，但在69米 25。C，其咸度比海水高10倍。還有一個小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50。C時也不會結(jié)冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天，太陽光線透 因此，從事火星探測的科學(xué)家們， 考察，以得到某種感性認(rèn)識。還有一項重要的發(fā)現(xiàn)是，科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所 10億多年以前，現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。據(jù)研究，大約在5冰川刻劃出來的。那么，后來是由于什么原因， 人類走到哪里，就會把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來越多， 染也就愈來愈嚴(yán)重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前， A、5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無影無蹤。三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完 11—15題 它使我們由衷地感到：活著是多么有意義，人生是多么美好。因此，幸福的體驗直接地包含著我們對生命意義的肯定評價。 在通常情況下，我們的靈魂都是沉睡著的， 補或遭遇苦難時，它便醒來了。如果說增補是靈魂的巨大愉悅， 義的強烈感受；那么，苦難之為苦難，正在于它撼動了生命的根基，打擊了人對生命意義的只要是真切的，就必定有靈魂的出場。外部的事件再悲慘，如果它沒有震撼靈魂， 一個精神事件，卻稱不上是苦難。一種東西能夠把震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機的緊 福是靈魂的嘆息和歌唱，苦難是靈魂的呻吟和抗議， 當(dāng)然，在更多情況下，人們在苦難中感覺到的卻是 即使是這樣，只要沒有被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個 遭遇不幸，卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。 相反，表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi) 。（4分 6分（6分“它”是 “肯定”是 “否定”是 6分（正體驗 （負(fù)體驗 20個字，3分）四、（25分）閱讀下面的文言文，完 16—18題 ①，玃似母猴②，母猴似人，人 有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁子夏之晉，過衛(wèi)，有讀史記者曰：“晉師三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。⑦緣物之情及人之情，以 ⑧所聞，則得之矣注：①玃（ju?）： 4分17記載？（6分）18將文章最后一句話（畫線部分）譯成現(xiàn)代漢語，并說說它的含意 6分閱讀下面的古詩，完 19—20題時宰：指當(dāng)時的宰相章惇 dn），他對蘇軾一貶再貶，必欲致之死地 19“飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩”表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷？這兩句詩有怎樣的表達(dá)效果？ 5分）五、作文（70分） 沒想到這個青年后來成了搶劫犯 這慈善家深有感慨地說：“我只想讓他盡快走起來，卻沒有教他應(yīng)該往哪里走?！闭堃源耸聻?200字的議論短文。（ 20分）可以加強了解，化解矛盾，增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少 字的文章，題目自擬，文體不限。（詩歌除外 50分1、2、3、 5、6、7、8、9、 、 4分 4分（2）快感是肉體的愉悅，幸福是靈魂的愉悅（意思對即可， 2分） （每空2分） 快 幸 苦 痛 痛感（每空1分，次序不可顛倒 3分 2分 舉例論證（2分 2分） 2分） 2分） 分 3分）的優(yōu)雅情趣。（2分（意思對即可，2分 分 3分）2009語(18分，每小題3分ABCDABC．企盼D 是重建，對于文化遺跡來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最 ABCD．或①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出 的作品來的②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng) ③任何人都可能被別人批評和議論，但必須 的和實事求是的A．晶 侵B，品 侵C．品 侵D．品 侵A“中國消除貧困獎評選表彰活動” C．我深切體會到翻譯在促進(jìn)國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng) 江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的A．這兒的景色真是美極 !六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼B．那兒的景色真美 C．那兒的景色真美 !六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼，D．這兒的景色真是美極 !六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼(12分，每小題3分閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7—10科學(xué)把很大的熱情投入到了對憂郁的解析而不是對開懷喜悅的理解當(dāng)中。研究者們早就種想張開臂膀，為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動——這類的感覺，不僅使人生值得留戀，而且會使壽命極大地延長。他們認(rèn)為，歡笑可以驅(qū)除緊張感對人體產(chǎn)生的銹蝕性影響，歡樂的 可是，到目前為止，大部分實驗僅限于嚙齒類動物，行為科學(xué)的學(xué)者們好像不太情愿去追尋一種可愛藥物在人類當(dāng)中的應(yīng)用。 令人傷心的是，太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來看待幸福感這個問題。 他們認(rèn)為，幸福之 覺。研究者們說，他們很難理解幸福感的一個重要原因是無法在實驗室里重現(xiàn)這種感情。 減下來的時候，你的血壓和脈搏都有可能會沉下來， 慢下來，直到比這場歡喜開始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感， 在一項實驗中，給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目，他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強度刺激。 一些“病理性大笑”，醫(yī)生們會用．注射鎮(zhèn)定劑來停止它——這時醫(yī)生們的臉上會凝結(jié)著歡A．科學(xué)家認(rèn)為，憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式B．科學(xué)家認(rèn)為,為美好的春天高歌是典型的喜悅情境D．科學(xué)家認(rèn)為，緊張感是一種有益于生命的情緒A．由腦垂體分泌出來的荷爾蒙是喜悅狀態(tài)的生理反應(yīng)BD．行為科學(xué)學(xué)者與醫(yī)生在研究人類喜悅上都不夠積極A．大多數(shù)科學(xué)家都能從正確的角度研究和解釋幸福感B．研究者說不能理解幸福是因為無法讓實驗者產(chǎn)生幻覺CDB．當(dāng)笑聲結(jié)束時，血壓和心率都會自動恢復(fù)原來狀態(tài)D三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完 體驗，進(jìn)行著心的交流。莎士比亞筆下的王子復(fù)仇， 與正義；曹雪芹筆下的榮國府的盛衰， 精美的藝術(shù)品，素不謀面的作者和讀者足可以進(jìn)行思想感情的傳遞和共鳴的。 藝術(shù)，這精神藝術(shù)品的永恒魅力在于它可以使世世代代的欣賞者根據(jù)作品的形象和本人的素養(yǎng)，進(jìn)行層出不窮的審美再創(chuàng)造。能夠在藝術(shù)天地中，深切地領(lǐng)略那些偉大的心靈的人們，是幸福的。但是，并非人人皆有這種厚福，誠如馬克思所說，“對于不辨音律的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。”一部《紅樓夢》，已經(jīng)流傳了200余年。200年來，不同身分、不同眼光的讀 或是隔膜，或是荒謬的五花入門的意見。 ,,心雕龍》專設(shè)一章論述文學(xué)的鑒賞和批評， 題為“知音”，一開頭就感嘆不已：“知音其難哉!音實難知，知實難逢?！敝型馑囆g(shù)家皆期·望知音的出現(xiàn)。法國雕塑家羅丹把藝術(shù)比作豎琴， 的故事。春秋時代的晉國上大夫伯牙學(xué)琴三年不成，跋涉千里，到東海蓬萊，聞海水澎湃、群鳥悲嗚之聲，心有所感，乃， 人交流心緒，他們需要他人理解，需要他人分享愉快，需要他人與他們同哭同笑， 同思同慕。因此， 哉洋洋乎，大人之意，在高山也。”他用琴．弦表達(dá)對流水的、贊美，子期又贊道： 湯乎，志在流水?！彼堰@種知心之言，當(dāng)成自己藝術(shù)創(chuàng)造的極好的報償和滿足，遂與子期作用。其中“可以溝通江、湖、?！笔蔷头矫嬲f的；“可以溝通古、今、來”是就方面說的。(每空兩字，用文中現(xiàn)成的詞語作答)(6分)文中所引魯迅的那段話，涉及對《紅樓夢》命意的不同見解，在魯迅和本文的作者看來，這些見解是否正確??(6分)作者在第三自然段中，分別引用了羅丹對藝術(shù)的看法和“高山流水”的故事，意在證明 。(用文中的一句現(xiàn)成的話作答 )(3分)．文中“他們需要他人理解，需要他人分享愉快，需要他人與他們同哭同笑，同愛同憎同思同慕”這句話中“他們”與“他人”分別指代的是 ?“他們”與“他人”之間存在一種什么樣的關(guān)系?(4分15．作者在第二段的開頭說道：“能夠在藝術(shù)天地中，深切地領(lǐng)略那些偉大的心靈的人們， (6分)四、(25分)閱讀下面的文言文，完 16—18題 何遠(yuǎn)哉 直，某也曲?！眴韬?可不懼哉[注]①諫：進(jìn)諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號。④責(zé)其職事：責(zé)成他們掌管進(jìn) 同?(4分)作者為什么說諫官的責(zé)任重 ?(用自己的話概述 分把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論，其目的是什 ?(6分 19—20題。[注]約束：約定。騷騷：擾動，寒搴。 請加以解釋，并說說這兩聯(lián)詩流露出詩人怎樣的心情。(5分)詩的尾聯(lián)，詩人是從什么角度敘事 ?表現(xiàn)了他怎樣的情感?(4分五、作文(70分我們每個人都有跟別人約會的經(jīng)歷 假如你在一次跟親友的約會中，對方遲遲未到，一定很焦急。請 200字的篇幅，寫出你當(dāng)時等待的心情 (20分某個歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅： “只要一個國家的文化和歷史活著，這個國家就活著。 ”請以“國家·歷史·文化”為題，寫一篇不少于 字的文章。(文體不限，詩歌除外)(50分(18分，每題3分

2009年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)—考試 3． 4． (12分，每題3分 8． 9． (25(6分地 時 (每空3分，次序不可顛倒(6分這些見解都不正確。(2分因為提出這些見解的人都沒有掌握現(xiàn)代的科學(xué)的文學(xué)觀念 (4分(3分中外藝術(shù)家皆期望知音的出現(xiàn) (意思對即可(4分 (或藝術(shù)家)“他人”指代的是藝術(shù)欣賞者。 (2分)“聲氣 (意思對即可，2分)(6分前者是單就欣賞者說的，后者是就藝術(shù)家和欣賞者兩方面說的 (3分是由“藝術(shù)世界的心的交流”造成的 (3分(25(4分漢朝建立前沒有專職諫官，從朝臣到普通人都可以進(jìn)諫； (6分 (意思相近即可，2分)應(yīng)當(dāng)區(qū)別事務(wù)的輕重緩急，關(guān)注大事，舍棄小事，急者先言，緩者后論，只考慮國家利益，不謀私利(意思相近即可，4分(6分 位圓滑?！卑⊙?怎么能不讓人害怕呢!(意思對即可，3分) 近即可，3分)(5分 驅(qū)散云雨，使天地清涼；江水和麥子仿佛 (意思相近即可，3分)流露出詩人關(guān)心農(nóng)事、盼望豐收的喜悅心情 (意思相近即可，2分(4分詩的尾聯(lián)是從擬想對 (鄰翁)思念自己的角度來寫的，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的情懷（18分，每小題3分 善人 不求甚 隨聲附 強人 D．標(biāo) ．破博聞強 遠(yuǎn)見卓A．修 贍 針 如火如 B．凋 浩 煥 以逸代C．浸 驍 愜 精兵減 D．氣 對 紕 融會貫①這幾個月，他一直深入礦區(qū)體驗生活，終于寫出了這部人人 的好作品②經(jīng)過努力，我國已完 SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨 ③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一 低緩的平原 實驗逐 B.夸 試 逐漸C．夸獎實 逐 D.夸耀試驗逐A，過著幸福的日子。B．汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見廳峰異嶺撲面而來，令人目不睱。D．第28屆奧運會女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們黯然神。B．近年來隨著全國氣候變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。D 。A．就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠C．就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然是一顆晶瑩的珍珠（12分，每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7~10題。光是生命活動所必需的刺激信號，而有僅是能量的來源。由于光的作用，人和許多動物才能感覺到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩，才能具有空間定向與時間定位本領(lǐng)，從而與生存光作為刺激信號與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系，莫過于視覺的形成。人從外界環(huán)境獲得的信息有80以上來自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺，必須有光作為刺激信號并應(yīng)，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號， 經(jīng)加工后傳到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生光運動也是光作為一種信號對生命活動發(fā)生作用的一個重要方面。 所謂光運動，就是些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。 光運動使生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來去自由的運動， 但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運動現(xiàn)象，而這些運動往往受著光照的控制。 若光的作用只是觸發(fā)這類運動，則稱為感光性。要是光的方向決定了運動方向 就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把 稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間，不同強度的光源之間選擇運動方向。 生活在地球上的生物，是在這種光照的 因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動的內(nèi)在節(jié)奏性。 稱為生物節(jié)律，它是生物體對環(huán)境周期性變化的反 了時間定位本領(lǐng)。一個具有某種生物鐘的動物， 對第一段中“光是生命活動所必需的刺激信號”的理解，不正確．．．A．因為光是生命能量的來 B．因為光給人和動物以視C．因為光給生物以空間定向本 D．因為光給生物以時間定位本．．．A．眼睛為視覺的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ) B．光信號為視覺的形成提供了外部信息 D．大腦的作用是看到環(huán)境景物A．光運動指光在生物體中的運動 B．多細(xì)胞植物不存在光運動問題C．向光性是植物追隨陽光的表 D．趨光性是生物依附陽光的表A．生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng) C．生物鐘與生物的空間定向有 D．生物鐘不因環(huán)境的變化而變?nèi)?5分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完 11~15題 例如看到春光想起少年，看到菊花想到調(diào)節(jié)之士； 經(jīng)驗上曾相接近，例如看到扇子想起熒火蟲， 近布設(shè)時混在一起，“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。 詞中主人何以“記 羅裙的顏色相 聯(lián)想有時可用意志控制，作文構(gòu)思時或追憶一時記不起的過去經(jīng)驗時 都是勉強把聯(lián)想擠本想專心，而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進(jìn)腦里來， 越禁止不住胡思亂想。這種自由聯(lián)想好比水流濕， 火就燥，稍有勾搭，即被牽絆，未登九天， “其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ) 藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺和想象 “其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ) 藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺和想象聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日周游西湖的美人。 根據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)該是哪兩個詞語 4分第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié)，請從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩 （6分） 感受，后者突出的 （6分在第五段中，作者一方面認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造離不開聯(lián)想 一方面又說聯(lián)想是妨礙美感的 4分） 術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點 （5分四（25分）閱讀下面的文言文，完 16~18題①衛(wèi)懿公好禽，見 牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子諫曰 “不可。牛之用在耕，不① 【注】①觗（ǐ：碰撞，相觸。②邶（bi：周代諸侯國，在今河南湯陰縣南 ③ju?：猶“乃”。④狄（dǐ：我國古代北方民族名。 （6分）17 （文中語句作答）（6分） （4分）閱讀下面的研討，完 19~20題這首詩寫了一個多雨的“春日 ,作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的 4分詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法？描繪了怎樣的情景 5分五、作文（70分 的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見她使用過化妝品。她只是用善良柔化自己的聲音，用施與護理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠美化自己的心靈， 喜歡她的人?！闭堃浴坝谜嬲\美化自己的心靈”為題，寫一篇 200字的議論文。（20分） 古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種 執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于 600字的文 （50分）參考答 一（18分。每小題3分）1． 2． 5．C 二（12分，每小題3分）7． 8．D9．C10．1（ 接近類似（每空2分，次序不可顛倒1（ 作用廣 散漫飄忽（每空3分1（ 視 聽覺（每空3分 14（前者特指藝術(shù)聯(lián)想，后者是指通常所謂的聯(lián)想（或答“普通意義的聯(lián)想 （2分15（2分）能舉出一個藝術(shù)作品的例子（ 2分），對該例能給出不同聯(lián)想（ 3分。四（25分）16（6分）必然荒廢。農(nóng)耕是國家的根本， 因個人的愛好妨礙百姓?！毙l(wèi)懿公不聽從。（意思對即可）1（ 牧牛者皆釋耕而教觗 3分 士皆不能執(zhí)弓矢（3分1（ 君人者不以欲妨民（2分）非事之事，君不舉焉，杜其源也 2分19（4分）浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。 1分，答對兩點給3分，答對三點給4分（意思對即可）20（5分）擬人（2分）寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)（ 3分，意思對即可）五、作文（70分）21（20分）2011成人高考高起點《語文》模擬試題及答 一、選擇題本大題共15個小題，每小題115“惟陳言之務(wù)去”出 (A.《諫逐客書 B.《種樹郭橐鴕傳 成語“夙興夜寐”出 (A.《陳情表 B.《短歌行 《米龍老爹》的作者 (A.契訶 B.莫泊 《新五代史》的撰寫者 (A.歐陽 宋 C.司馬 杜牧是唐朝哪個時期的詩 (A.初 晚 D.盛“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是 (A.神 B.中 C.中 D.九“狡兔三窟”的典故出 (A.《李將軍列傳 《行路難》的作者是A.白居 B.杜 C.李 杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是 (A.曹 B.李 《白雪歌送武判官歸京》屬 (A.山水 B.樂府 中唐倡導(dǎo)新樂府運動的詩人 (A.李 B.李 《北方》一詩選自艾青詩 (A.《大堰河 B.《火把 C.《北方 屠格涅夫的《門檻》 (A.小 B.散 柳永《八聲甘州》的線索 (A.登高臨 B.睹物思 《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物 (A.趙七 B.七 C.八一 二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線 孔子名丘，字 所謂“四書”是指《孟子 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂 孟子回答了梁惠王提出的問題 莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論 主義的《陳情表》選自《 魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙 人《箱子巖》的作者是 巴金的小說《家》《春《秋》合稱《 傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名 家三、詞語解釋題(解釋句中加橫線詞的詞義。本大題 10個小題，每小題1分，共10分來丕豹、公孫支于晉 來零丁孤苦，至于成立 成立原莊宗之所以得天下 原辟邪說，難壬人，不為拒諫 壬因為宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留 宇宙大化茫茫百千萬劫 劫時日曷喪，予及汝偕 曷常有兵燹，常有水旱 兵燹下所以事上，上所以共神也 事請以遺之 遺四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。 本大題共5個小題，每小題2分，共10分)他植者，雖窺伺效慕，莫能如也 (《種樹郭橐駝傳 以子之道，移之官理，可 ?(《種樹郭案駝傳》梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩，而其最著者二 (《馬伶?zhèn)鳌芬源碎L不見悅于長吏，仆則愈益不顧也 (《劉報一丈書》橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在 !(《前赤壁賦》五、簡答題本大題共5個小題，每小題420試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的 對于培根的“學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理 六、分析題10個小題，46～50451～55335分)(一)閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。 高高的門檻前站著一位姑娘,,一位俄羅斯 ?你知道有什么在等待著你?”說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意 ?其是否有邊緣性?(二)閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。 ?總是離人淚。滾繡 鶯鶯是怎樣看待這次送張生進(jìn)京趕考 舉例說明哪些地方是情景交 舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手 三 這段文字對沙子龍進(jìn)行了什么樣的藝術(shù)描 四閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。山居秋暝() 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 隨意春芳歇，王孫自可留此詩可以劃分為幾層?每層文意是什么本詩屬不屬于山水詩?顯示了詩人怎樣的生活情 本詩寫作上的突出特點是什么?“詩中有畫”的特點是如何體現(xiàn) 七、作文(50分要求：A.必須寫成議論文。 B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.D11.C12.C13.C14.A16仲尼19.20相對沈從 25.26.招徠27.長大成人28.推原，探 29.通“佞”30.客觀世界，大自31.梵語“劫波”之簡稱 32.何時，古代疑問詞 33.戰(zhàn)火34.侍奉35.贈送36.別的種樹匠人雖然暗中觀察他、仿效地 37.把你種樹之道，移到為官治民上38.大約數(shù)十家 40.而如今在哪里呢 (公元1082年)，是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪，貶為黃州 ;對漢朝皇帝的任人唯親，逼迫良將飲恨自殺，表示了極行排列，似散文;重在抒情，有意境，似詩歌。 松了金釧;遙望見十里長亭，減了玉肌?！边@兩處都是明顯地運一方面是他留戀往年他的“五虎斷魂槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名另一方 語 （18分，每小題3分1、下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是 A ．壯罷．咄逼 B拾 C托 虛以 D褻 木 牛 買還2、下列詞語中有錯別字的一組是 A譴責(zé)費 脈 惹是生 B沉浸就 詼 老太龍C重疊凌 愕 有案可 D豁達(dá)寥 抉 破釜沉3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起 的作用②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深 ③飛機在黑夜里也能安全飛行，這是早是人們從蝙蝠身上得到 A制約寧 啟 B限制安 啟示C限制寧 啟 D制 安 啟4、下列各句中加點的成語使用不正．．．的一項是 這幾幅畫是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而．．． ，什么是“行政處罰”都不．．。5、下列句子沒．．．．的一項是 2003版貿(mào)易白皮書指出， 28屆奧運會閉幕式的消息傳來，希臘 2000多名抗議者高呼反美6、填入下面橫線處，與下文銜接恰當(dāng)、音節(jié)和諧的一項是 ①孩子不哭 ②狗不叫 ③雞不啼 ④女人不笑A B C D二（12分，每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完 7～10題 它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，動用化學(xué)噴劑為驚擾和迷惑敵人， 它們既是一些個體，做著今天的事而看 根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上。 更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾， 它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去， 事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、 兩三只白蟻，會銜起一塊塊土粒木 于是思維開始了。它們開始把小粒疊放起來， 而時候一到，它們又會把兩根柱子合擾。 7．對第一段中“螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的”一句的理解，正確的一項是（ A．因為螞蟻具有人的頑強意志，所以讓人感到難堪B．因為螞蟻具有人的社會行為，所以讓人感到難堪D．因為螞蟻具有人的創(chuàng)造精神，所以讓人感到難堪 A．一種是個體生活，一種是集體生 B．一種是寧靜的生活，一種是喧鬧的生D．一種是能夠獨立思考的生活，一種是盲動的生活下面對第三段中語句的理解，不正．．．的一項是 ABCD下面對文意的理解，不．．的一項是 B．作者認(rèn)為，寵大的蟻群有著嚴(yán)密的社會組織D．作者認(rèn)為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應(yīng)第Ⅱ卷（非選擇題， 120分 11～15題從根本上說，文學(xué)的欣賞活動是一種再創(chuàng)造的過程。 上的再創(chuàng)造的過程。再創(chuàng)造的主要方式是想像活動。 可以認(rèn)為，詩人通過想像創(chuàng)造出了詩的形象， 我第一次讀崔顥的《長干曲》的時候，由于想像的展開所獲得的愉快， 青年女子活潑、爽朗而又令人親近的形象卻躍然眼前：長江上兩舟相逢，一個船家女， 是哪里人，她不等對方答話，又立即作了自我介紹。后兩句， 因，也許你我是同鄉(xiāng)吧,,”長江滔滔， 兩舟邂逅，一對青年男女的友好相遇所引起的新鮮 一朵水蓮花在涼風(fēng)中表現(xiàn)著婀娜的嬌羞 詩人借此形容這位日本女郎的溫柔繾綣 我欣賞這首詩，首先是從詩人提供的形象上展開我們的想像活動的。 從這一朵水蓮花出發(fā)，想像那女郎的美麗、多情、柔情似水又充滿了離別的輕愁。 這種想像活動，可以使欣賞者自己， 以“洞悉一切”。詩不可能把什么都告訴我們，特別是由于它不可能詳盡地敘事，它的特點不單是了解詩人的或者重溫自己曾經(jīng)有過的情感的經(jīng)歷。這就是詩的欣賞上［注］從第一段的文意看，（4分答： 答： 第一個步驟是 ；第二個步驟是 現(xiàn)成的語句作答）（6分） 3分）答：因為 “詩的欣賞上的再創(chuàng)造”實際上包 兩個方面。（6分四（23分）閱讀下面的文言文，完 16～18題 “盍救諸?”齊王曰：“秦王與吾交善，而救楚是絕秦也?！编u克曰：“楚非秦敵也，必亡，不如起師以助秦，猶可以為德而固其交。 先近而后遠(yuǎn)。其所未取者力未至也，其能終留之乎？今秦豈誠惡楚而愛齊也？齊楚若合， 足以敵秦。以地言之，則楚近而齊遠(yuǎn)，遠(yuǎn)交而近攻，秦之宿計也。故將伐楚先善齊以絕戎援，然后專其力于楚。楚亡，齊其能獨存乎？諺有之曰：‘?dāng)€矢而折之，不若分而則折之之易也?！?［注］：璆：音qiú。宿（sù：舊有的，一向有的。攢 cun：聚集，集中16、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意 6分答： 17、秦惡楚而善齊，出兵伐楚，概括說明齊國君臣對此各持怎樣的態(tài)度 （6分答： 18、田璆所引用的“諺語”，意在說明什么？（4分答： 19、閱讀下面這首詩，回答問題。（7分［注］豚（tn（1）這首詩寫鄉(xiāng)村生活，表現(xiàn)出村民怎樣的精神風(fēng)貌？（ 3分）答： 2義？（4分）答： 五（12分）20、下面一段文字的用詞、語法、標(biāo)點等方面都有錯誤，請加以改正，并 （改正三處即可）（6分） 濕、營養(yǎng)豐富的棲息地， ，⑤這個系統(tǒng)的關(guān)鍵––是抗體。21、根據(jù)所給文字的內(nèi)容，在橫線上補寫兩個句子 （6分如其主人吧： 六、作文（60分22.北京奧組委對于舉辦 2008年奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大 600字的議論文，立意自定，題目自擬。一（18分，每題3分）1. 2. 3. 4. 5. 6.二（12分，每題3分）7. 8. 9. 10.（25分）11（4分因為讀者通過想像，豐富和再現(xiàn)了詩人所創(chuàng)造的形 要點是：想像、豐富、再現(xiàn)（意想對即可因為整首詩只有四句，其中既沒有關(guān)于人物、環(huán)境方面的描寫，13（6分）從詩人提供的形象上展開我們的想像 3分，次序不可顛倒。14（3分）詩不可能詳盡地敘事（或：詩不可能把什么都告訴我們15（6分）了解詩人的感 寄托自己的情思（或：重溫自己的情感經(jīng)歷（23分）16（6分 還足以抵抗秦國。按地 一等二等三等四等一等二等三等四等五等17（6分）齊王：主張與秦和好，不要得罪秦國 2分 2分）田璆：力主援楚抗秦（2分）（意思對即可）18（4分）②說明齊楚是命運共同體 唇亡齒寒，合則共存，離則相繼而亡。（任答一點，意思對即可 （3分 （意思對即可（2）寫了山野的清幽美，村莊的環(huán)境美 （2分）今天多用來比喻在困境中看到希望 （（20、第②句中“一個”刪掉；第③句的“例如”改為“而” （6分）21、答案舉例：①荷花象征著主人的高潔，菊花象征著主人的堅強。②荷花清清白白，像 （6分）（只答花的自然屬性不符合原文的主旨，不給分六、作文（60分21012、文不對題或文理不通的文章不分項給分， 6分以下的綜合分4、不足600字的文章酌 1-2分 高起專閱讀理解1二閱讀下面的現(xiàn)代文，完 7~10題在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下， 地方。若從飛機上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地， 實際上，干谷地區(qū)是由三個谷地組成的，自南往北依次是泰湖，都是咸水湖。有趣的是這些湖水的咸度是分層的， 表層咸度最小，上面為3~4米厚的冰 20℃左右，但在69 10倍。還有一個小湖，其湖水的咸度是如 線透過冰層，連續(xù)不斷地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把這些熱能吸收并儲存起 這里的原始土壤，在許多性質(zhì)上，與 因此，從事火星探測的科學(xué)家們， 察，以得到某種感性認(rèn)識。還有一項重要的發(fā)現(xiàn)是，科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所作的古地磁研究表明，大約 10億多年以前，現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的據(jù)研究，大約在5萬年以前，干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。 實際上，這些山谷就是冰 人類走到哪里，就會把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來越多， 染也就愈來愈嚴(yán)重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前， ()【答案】DA在南極，即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪B.在南極，有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷C8下面對第二段文意的理解，不正確的一項是 ()【答案】CA干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高C.下面對第三段文意的理解，正確的一項 ()【答案】AC..下面對第四段文意的理解，正確的一項是()【答案】BA、5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無影無蹤B、科學(xué)家認(rèn)為，干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動切割出來的高起專閱讀理解2一閱讀下面的現(xiàn)代文，完 7~10題在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下， 地方。若從飛機上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地， 實際上，干谷地區(qū)是由三個谷地組成的，自南往北依次是泰湖，都是咸水湖。有趣的是這些湖水的咸度是分層的， 表層咸度最小，上面為3~4米厚的冰 20℃左右，但在69 10倍。還有一個小湖，其湖水的咸度是如 線透過冰層，連續(xù)不斷地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把這些熱能吸收并儲存起 這里的原始土壤，在許多性質(zhì)上，與 因此，從事火星探測的科學(xué)家們， 察，以得到某種感性認(rèn)識。還有一項重要的發(fā)現(xiàn)是，科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所作的古地磁研究表明，大約 10億多年以前，現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的據(jù)研究，大約在5萬年以前，干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。 實際上，這些山谷就是冰 人類走到哪里，就會把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來越多， 染也就愈來愈嚴(yán)重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前， ()【答案】DA在南極，即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪B.在南極，有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷C8下面對第二段文意的理解，不正確的一項是 ()【答案】CA干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高C.下面對第三段文意的理解，正確的一項 ()【答案】AC..下面對第四段文意的理解，正確的一項是()【答案】BA、5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無影無蹤B、科學(xué)家認(rèn)為，干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動切割出來的高起專閱讀理解3閱讀下面的現(xiàn)代文，完 11~15題 它使我們由衷地感到：活著是多么有意義，人生是多么美好。因此，幸福的體驗直接地包含著我們對生命意義的肯定評價。 為了這個時刻，我這一生值了!如果你沒有這種感覺而又說自己幸福，那就是濫用了大字眼。所以，幸福不是零 在通常情況下，我們的靈魂都是沉睡著的， 福或遭遇苦難時，它便醒來了。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅， 義的強烈感受;那么，苦難之為苦難，正在于它撼動了生命的根基，打擊了人對生命意義的只要是真切的，就必定有靈魂的出場。外部的事件再悲慘，如果它沒有震撼靈魂， 一個精神事件，卻稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒， 快感和痛感是肉體的感覺 快樂和痛苦是心理現(xiàn)象 而幸福和苦難則完全屬于靈魂 福是靈魂的嘆息和歌唱，苦難是靈魂的呻吟和抗議， 當(dāng)然，在更多情況下，人們在苦難中感覺到的卻是 即使是這樣，只要沒有被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個領(lǐng)悟悲劇需要有深刻的心靈 人生的艱難關(guān)頭最能檢驗一個人的靈魂深淺 有的人一遭遇不幸，卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。 從第一段的文意看，對生命意義的肯定評價就是一種什么 A、為什么說幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉 B、快感和幸福有什么不 。肯定是指。否定是指根據(jù)第四段的文字表述，完成下表 (每個方框只填兩個字)(6分【答案】快 快樂幸?？嚯y痛苦痛感(每空1分，次序不可顛 高起專閱讀理解4閱讀下面的現(xiàn)代文，完成 18～21題1965年5 噪聲溫度。無線電工程師為了使用方便， 例如地面溫度為300K相當(dāng)于)時，它在無線電接收系統(tǒng) (如天線)中會造成20-30K的噪聲，這20-30K就是度量噪聲的"噪聲溫度". 6.7K，扣除大氣吸收、地面噪聲等 3.5K的剩余。在此后一年測量中，無論他們?nèi)绾胃倪M(jìn)儀器，仔細(xì)操作，都不能消除這個剩余的噪聲溫度。 都能接收到同樣溫度的噪聲，而且一年四季都一樣。 3.5K的宇宙噪聲的呢?正當(dāng)這兩位無線電工程師對此現(xiàn)象迷惑不解時，彭齊亞斯有一次無意中了解到 普林斯頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫過一篇論文 天，我們在屋里生起火爐取曖，即使火爐熄滅了，屋里仍會因為火爐的余熱而溫暖一段時間。應(yīng)，它的波長發(fā)生了紅移，落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以 時至今日大爆應(yīng)當(dāng)留下10K溫度的余熱，它是波長 3厘米的微波輻射于是，彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請， 彭齊亞斯和威爾遜確信，他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪 "輻射遺跡".這是一種宇宙背景輻射，它們蔓延分布在整個宇宙的每個角落。 1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎。下面有關(guān)"噪聲溫度"的含義，不正確的一項 (2分)("噪聲溫度"既用來度量溫度又用來度量噪聲 20～30K的噪聲，又指20～30K溫對"10K溫度的余熱"的含義理解正確的一項 (2分)(溫度有10KB.噪聲溫度有C.有效噪聲溫度有10KD宇宙噪聲有對"宇宙背景輻射"的含義，理解正確的一項 (3分)(下列說法不符合原文意思的一項 (3分)(大爆炸留下 10K溫度的余熱，它是波長 3厘米的微波輻射答案：18.C19.B20.B21.A模擬卷 ((ch) ng)) (w)(chn) 叱咤)(xi)C.酵(jio)母斡(w)旋 安謐(m)為虎作倀(zhng) D.鴆(zhan)毒嗾(shu)使 瑟(sa)自怨自艾(y)下列詞語中沒有錯別字的一組 (長篇累牘川流不息風(fēng)馳電擎殘羹冷 B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被世C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其 D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)談下列各句中，劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪?( 難怪《寶蓮燈》被盜版的這一天是遲早在下列橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?(①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的， 應(yīng)當(dāng)盡量 進(jìn)步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的 ②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué) ，從實用上看，也是很有意思的③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展 神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實吸收借鏡體察以 B.吸收借鏡觀察以C.吸收鑒戒體察以 D.吸收鑒戒觀察以下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪?( 既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓 卷土重來桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水 栩栩如生，令人陶醉大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出 難言之隱的苦衷下列各句，沒有語病的一句 (誰又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來 大家事先都知道這場災(zāi)難勢必難免 政府也作了移民安排 但還是有人沒有逃脫這 7-10題。(12分，每小題3分)上世界60紅素加氧酶-1(簡稱HO-1)會及時對抗相應(yīng)的受傷和感染， 然而，美國科學(xué)家所羅門。辛德 1993年提出，一氧化碳在人體中扮演了一個有意的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能， 例如大腸的收縮、胃的排空等。但是， 然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不當(dāng)，就會對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白， ;當(dāng)人體內(nèi) 白時，就會奪人性命。因此，有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧 2001 HO-1封閉， HO-1所能完成的任務(wù)。這個實驗也說明，20世紀(jì)60年代人們在研究 HO-1時發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物，而是在 2001 使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1的基因，然后讓它們和正常的老 中的血塊。在進(jìn)一步的實驗中， 30%，比其他器官移 下列對一氧化碳醫(yī)學(xué)作用的解釋，最準(zhǔn)確的一組 (一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用，是協(xié) -氧化氮管理人體的內(nèi)部器官C.科學(xué)實驗表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)大有幫助。D一氧化碳雖然是-下列不能說明一氧化碳對人體有益的一項 ( C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，在一星期之內(nèi)可以幸存。D對缺少制造HO-1下列對一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項 (吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完 HO-1所能完成的任務(wù)根據(jù)原文所給的信息，以下推斷正確的一項 (11—15(25分一羅列了出來。我覺得最有意思的， 極拳的招數(shù)，剛?cè)嵯酀?，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要， ;有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計， 我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙，歸根結(jié)底，是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的，它較多地反映出民族的精神取向。 一般研究者，主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進(jìn)行解則相對勇猛威武了些(順便說一句，道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干 承恩，很明白其中的區(qū)別。大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案， ;代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，在派個唐僧去超度他。 天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S，當(dāng)然也是寬厚長者的代表，但他從小與少林關(guān)系密切， 間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅，如果對自己的愛人寬容些，就不會有來不及解釋的天大誤會， 本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃， 心理學(xué)的分析，在他成長過程中，在他少年時代，肯定有心理毛病，那癥狀必然是偏狹偏激， 寬容得起來。有人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說是自己快樂，換得心如明鏡清水。和社會上都快快樂樂，還有比這更重要的 在作者看來，“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué) ，原因何在作者在探討生存的秘密時 將話題扯到宗教上 而且充分地展開。在肯定了佛教的作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什 四、閱讀下面的文言文，完 16—18題。(25分馬周少落拓，不為舟里所敬，補州助教，頗不親事。刺史達(dá)奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，將軍即不聞，其可得 將軍即不聞，其可得 貴嬪承恩寵者迓于行在。門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史 “里行”之名，自周始也馬周到長安前后的境遇有什么不 文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪 ?(用文中語句做答這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什 達(dá)意的?五、作文(60分 dɑ，了一個大大的“ɑD”字，這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評他“偷懶” 200字。 (詩歌除外)，不少于600字。一、1.A(B.咤zhàC.倀chngD.嗾su) 2.D(A.擎-掣B.合-和C.礫-爍3.A 曾經(jīng)-已經(jīng)C.當(dāng)作-作為D.難怪-所以 6.B(A.首句改為“我報收到大量群眾來信，其中┄┄” ;C.刪去“的足跡”，或?qū)ⅰ疤け榱恕备臑椤氨椴肌?D.“無妄之災(zāi)”改為“災(zāi)難” 二 三 12.(1)社會關(guān)系的法寶;追求和睦互利的生存狀態(tài)，我們將會生活得更好。14.B、 15.寬厚 18.(1)(2)“周備陳損益四十余條。(3)模擬卷一、基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分下列各組詞語中，注音沒有錯誤的一組 ()(pn)n)(zi) (nu))n)C.詰(ji?)問詬(ɡ)厲詈(l)罵不可遏(a) D.解剖(po)吐哺(p)煦(x)暖(y)下列各組詞語中，字形全對的一組 (銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著B.發(fā)祥國萃遨翔C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若D社稷鬻賣嗜好依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M ( 如果誰這樣想，誰就會 ②近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍 使我們有可能對過去被判為偽書的作品重加以 A.誤解甄別周 B.曲解鑒別漫 C.誤解鑒別漫 D.曲解甄別周下列各句中加橫線的成語使用正確的一句 (這次試驗眼著就要成功了 大家一定要堅持下去，千萬不要懈怠，如 功虧一簣，今年又有四所學(xué)校申報，真是蒸蒸憤(C.改革開放以來，我國在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革 取得了很大的(“懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法 “注入法”教學(xué)而不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機， 不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機， 二、閱讀下面文字，完 7—10題。(12分，每小題3分1 ****細(xì)菌;也有能使人致病的大腸桿菌、痢疾桿菌、沙門氏菌,,但是， 經(jīng)過泡菜壇加工后出壇檢驗，那些有害微生物竟出人意料地銷聲匿跡了。2請不要以為這全仗鹽水的殺菌作用。含鹽量不足 4%的菜鹵，對多數(shù)微生物并沒有什 不過，用不了多久，生性需氧的微生物如霉菌之流便開始發(fā)覺形勢不妙。 這時，耐酸的有益 它們是制造乳酸的專家，使鹽 C得以保全,,于是變成了集營養(yǎng)、衛(wèi)生從全文看，霉菌和大腸桿菌生性上最大的區(qū)別 ()霉菌會使蔬菜霉?fàn)€，大腸桿菌能使人致 B.霉菌活動性能差，大腸桿菌活動性能C.霉菌需氧，大腸桿菌厭 這篇短文五個自然段擬分成三個部分，正確的劃分 ()A.①②——③④—— ①——②③—— C.①②——③—— D.——②③④——從全文看，下列說法全都正確的一項 ()A.①②B.②③C.③④D.如果給這篇短文擬一個標(biāo)題，最能概括全文內(nèi)容的一個標(biāo)題 ()A.泡菜壇的妙用 D.泡菜制作小議 11—14題(25分)。讀樹 后來，隨著北京市的向外拓展， 道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令讀樹的我不禁覺悟， 重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是， 爺爺輩子的老樹，是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。 正因為老樹之外，更多的是新樹其實，樹的世界如此，人的世界又何嘗不如此 遠(yuǎn)多于老年人，年輕作家的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書賣得好， 過程，和樹木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入，肌體才會不買書，看書中的世界; 到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 的話，都像園子里的這些新老樹木， 文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情 ?(5分作者認(rèn)為“樹和人一樣”“有她自己的獨特個性”。從文中分別找出一些(不少于三個)表現(xiàn) (6分)從文中看，太廟里的滿園春色是怎樣形成 ?作者由此悟出了什么道 ?(8分從本文主旨看，作者是針對現(xiàn)實生活里存在的什么問題而寫這篇文章的 ?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問題?(6分)四、(25分)閱讀下面一段文言文，完 15—17題 ;無道， 我，是知己;知己而無禮，固不知在縲紲之中 ”晏子于是延入為上客 “晏子長不滿六尺/身相齊國/名顯諸侯/今者妾觀其出/志念深矣/常有以自下者今子長八尺，乃為人仆御。然子之意。自以為足，妾是以求去也。”其后，夫自抑損，晏子怪而問 ;御以實對。晏子薦以為大夫 !假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻 (6分晏子長不滿六尺身相齊國名顯諸侯令者妾觀其出志念深矣常有以自下者 (不超過5個字)(4分)地方值得人仰慕?(6分)飲 陶淵 概括回答《飲酒》中描寫了什么樣的生活畫畫 (5分結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α按酥杏姓嬉狻币痪渲小罢嬉狻钡睦斫?(4分五、作文(70分2008817然僅僅名列第五，但兩名小伙在最 500米沖刺階段，從最后一句趕超第五名，直逼第四 200字的短文，談?wù)勀愕目捶ā?(20分)要求：題目自擬，文體不 (詩歌除外)，不少于600字。(50分一、(18分，每小題3分 1.C2.D3.A4.A5.A 二、(12分，每小題3分 8.A9.D三、(25分)11.說明自己難以與年輕人“賽力氣” (意思對即可)新樹：從容不迫，生機盎然、朝氣蓬勃 (生命力)旺問題：現(xiàn)實生活中人人并非都能和諧相處，尤其是老人和青年之間 (意思對即可2(23分)15.晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯，今者后觀其出，志令深矣，常他就能超然世外，物我渾然，心境與大自然融合，體會精神也就從塵世之累中得到了徹底的一、基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分 (A、哺育苗圃逮捕店 B、咄咄逼人罷黜笨拙相形見C、悼念風(fēng)姿綽約船棹泥 D、委 萎縮倭寇虛以逶 (A、消聲匿跡脈絡(luò)老太龍鐘譴 B、怙惡不悛皈依唉聲嘆氣委屈求C、相形見絀別出心裁布署詭 D、膾炙人口針灸就緒勵精圖 (①每當(dāng)心緒不佳的時候，我常常努力 著，但末了總還是要發(fā)一通脾氣②要查清國有企業(yè)目前的財政狀況，防止個別企業(yè)和個人借改革之機大 國家財產(chǎn)③我們要讓世界了解中關(guān)村，進(jìn)一 與各國IT業(yè)的交通渠道，以便取長補短A、克制侵蝕開拓 B、克服侵吞拓寬 C、克服侵蝕開拓 D、克制侵吞拓寬 (A、他對祖國懷有特殊的感情，今年終于有機會回到了父親 魂牽夢縈的故里，B、中國女柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞， 就令對手不寒而栗 改弦更張，隨意D、一段時間以來，明星出書成了一種時尚，但有的書語句不通順之處連篇累牘，簡直 (BC.大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室， 坐上了嶄新的木制桌凳，廣大家長對此十 這有利于他準(zhǔn)確、完美地把握肖邦的旋律所蘊含的 (本報訊程某在一份交通旅游圖上發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院把自己治療臉部斑痕的照片作成了廣告，院認(rèn)為， .原告請求不予支持B、廣告上出現(xiàn)的是只有程某鼻子和嘴巴的半張臉，哪能算是什么肖 CD、廣告上出現(xiàn)的只是有程某鼻子和嘴巴的半張臉，它不能反映人的神情面貌，根本不二、(12分，每小題3分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完 7-10題1990年，人們在南極發(fā)現(xiàn)了一塊很不尋常的月球碎巖。月球的這塊碎巖是怎樣來到地球南極的呢? 40多億年前，地球和它的衛(wèi)星就達(dá)到了現(xiàn)在的狀態(tài)， 部分被擦毀掉，但在月球上，碰撞的痕跡未受影響，表面布滿了隕石坑。每個隕石坑都是一個流星體以每秒20英里左右的速度撞擊月球造成的。這樣的碰撞，會在月球表面造成巨大 不過，地球引力使得被濺射出的物質(zhì)要離開地球必須具有每秒7英里的速度，甚至一顆大隕星的碰撞也不能產(chǎn)生這樣的速度。 1.5英里的速度就地球經(jīng)常受到小隕星的轟擊 這些隕星的大多數(shù)是原初的太陽系物質(zhì) 另外一些隕星隕星中至少 即使它們是隕星，也會 人類不可能帶去巖石，更不能用其他方式使一塊巖石平躺在冰上，因此探險家們在南極的冰面上碰到的任何一塊巖石， 的化學(xué)元素組成的，但是這些元素出現(xiàn)的比例是不同的， (ABCD (ABCD9、對人們以歷史上前所未有的極大熱情研究隕星的原因，理解恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A因為在南極得冰面上很容易看見巖石B因為在南極發(fā)現(xiàn)的巖石保存得最完美C因為在南極發(fā)現(xiàn)的巖石一定都是隕石D10，對文中指紋一詞的理解或說明，不正確的一項是A指紋是一種比喻的說 B指紋加上引號表明要重點強C這里的指紋是指獨特的化學(xué)構(gòu)成 D這里的指紋要靠化學(xué)分析來鑒別三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成 11-14題。 1979年的我們都還不太在意，擺脫劫難不話雖這么說，這條路也實在是夠折騰人的了。 一次次的上山，又一次次的下山，山又高， 排列過去，內(nèi)心已無數(shù)次的產(chǎn)生了此行的后悔， 他們之中的杰出人物，總不會以輕浮的態(tài)度來面對天地造化， 凌人得來君臨山水。因此他們總是以極度的虔誠， 不知何時，驚人的景象和聲響已出現(xiàn)在眼前。 從高及云端的山頂上，一幅巨大的銀簾奔涌而下，氣勢之雄，恰似長江黃河倒掛。 但是，猛地一下，它撞到了半山的巨巖，轟然震耳，濺水成霧。它怒吼一聲，更加狂暴的沖下來， 誰也沒有逃開，反都抬起 曾在一封信中寫道：聞五老峰下新泉不斷摩挲，聲聲慨嘆。這位年邁的哲學(xué)家也許已從畫幅中看出了一點遠(yuǎn)超一般山水奇景的東西，否則何來聲聲慨嘆但我敢說， 沒有身臨其境，再有悟性的哲人也揣想不出一個生命意義在古代，把三疊泉真正看仔細(xì)又記仔細(xì)了的還是那位不知疲倦的旅行家徐霞客， 道，能構(gòu)筑起可以像徐霞客那樣觀察這個神奇瀑布全貌的現(xiàn)代觀景臺， 但毫無疑問，到了那時，我們今天好不容易找到的感悟和對應(yīng)也將失去。 文章憎命達(dá)，文人似乎注定與苦旅連在 (5分答： (6分答： (8分答： (根據(jù)文意自己的話回 )(6分答： 四、(25分)閱讀下面文言文，完 15-17 曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦以甚矣。今魯城壞即壓齊 失天下之援，不如與之。”于是桓公乃遂割魯侵地。曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復(fù)于魯?！?jié)選自《史 刺客列傳 (6分 ?(4分 (6分 18-19題 “邊烽不過秦”上什么意 ?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超 35個字。(4分———————————————————————尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心 ?答案不超過60個字。(5分五、作文(70分20、(20分)以下是五則材料，請根據(jù)材料所反映的內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?，不?200美國政府告誡美國人民：21 則就要亡國?！?986年1月28日美國佛羅里達(dá)州納拉爾角的肯尼迪航天中心萬頭攢動 “挑戰(zhàn)者號將執(zhí)行第十次飛行任務(wù) 15秒種后突然爆炸， 7名宇航員同時遇難，此后不久，又9005.一側(cè)安營扎寨，顧客盈門，年營業(yè)額達(dá)1500促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會共同發(fā)展的目標(biāo)， 和諧才能更好地發(fā)展。請以“和諧”為話題，寫一600字以上的話題作文，題目自擬，文體自選。1、C2、D3、D4、A5、A6、D7、B8、D9、C10、三、11，(4分)以極度的虔誠，極度的勞累把自己的生命與山水熔鑄在一起 (意思相近即可)12，(6分)氣勢磅礴，勢不可擋，不屈不撓 (意思對即可)13(7分) 撞擊，絕不嗚咽，只有怒吼，咆哮也算對。(意思對即可)14，(6分)因為只有經(jīng)過艱難的人生旅程，才能感受到自然的真諦和生命的意義，也才 (意思對即可)四、曹沫做魯國的將軍，跟齊國作戰(zhàn)，三次敗北。魯莊公害怕了，就獻(xiàn)遂邑的地 (給齊國來求和。()還是又讓(曹沫) (齊桓公)于是問曹沫說：“你想要干什么?”都城(的城墻)倒下來就會壓到齊國的邊境 [注：此處極言齊國侵占魯國地方之多 ].您還是好好考慮一下(該怎么做)吧”齊桓公于是答應(yīng)全部歸還魯國被侵占的國土。 (齊桓公)說完以后， 其事)。齊桓公很生氣，想違背約定。管仲說： “不能(這樣做)。(如果為了)貪圖小利來使自 (最終)失去天下的援助，不如 (把土地)給他們?！庇谑驱R (歸還魯國)。曹沫三次戰(zhàn)敗所失去的土地全部回到魯國手中。18 場需求動態(tài)，設(shè)備陳舊，技術(shù)落后，機構(gòu)臃腫，管理混亂，遲早要破產(chǎn)。人落后，要被革 天器、向日本人銷售電子產(chǎn)品、 2015文史類、外語類、藝術(shù)類、公安類：語文、數(shù)學(xué)(文)、外語。理工類、體育類、西醫(yī)類、中醫(yī)類：語文、數(shù)學(xué)(理)、外語。2015年成人高考考試時間10月24、25號2015年成人高考考試時間為20151024日-25安排請參考2014（一）10月24 10月25 語 外

數(shù)學(xué)（文科數(shù)學(xué)（理科

史地（高起本文科理化（高起本理科公民道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(高起專卷面分值：各科均 150 25周歲成人20分80110分左右數(shù)學(xué)15- 分（選擇題及自由發(fā)揮35分（語文 50要求：選擇題15 閱讀理解15 作文302015年全國成人高考高升專、高升 《語文 、D四級，高層次要求一般包含低層次要求。 絕密＊

2014年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一?，?，答案必須答在答題卡上指定的位憂，答在試卷上無效一、語言知識與語言運用．（共24分，每題4分I.下列詞語中加點字的讀音全都不相問的一A.昏阻 饋 功虧一I8.惡心 惡 深惡茄．c.裝 記 載歌載．o.抬 心曠神下列各組詞語中．·fr鉛別字的一猶 陷 歌功頌．緣 部 握手言．軟 慷 克不容o.湍 估 眾志成 依次填入F列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊积R白石的長刻藝術(shù)，與他的書畫一樣，鄰非常窩有＿＿一3他在藝術(shù)＿＿＿＿上苦心經(jīng)奪，形成了鐵筆瓏狂、直肆雄仗的印風(fēng)，讓終達(dá)到一的境界。A．B.個C.性面下列各句中加點的成語的使Jfj.不正確的一下列各句中．,{j話病的一C只介建立起因家監(jiān)督制度，對歷史文化名城的保護才能做到fi祛可依、有法必依．依次從入F面橫線處的句子，順J汗垃恰當(dāng)?shù)囊唬瑫r，瓦楞上已經(jīng)官白、房旦也映得較光明(i)l'f;花人的什樹花那么 ＠天色愈陰暗＠下午競下起件 A.＠＠蛔c.@Ci)

．之B．之二、閱讀下面文字，完成7~10題．（共16分，每題4分在祈有靈長類動物中，人類的陜晴是錄炯炯有神、引人注目的。心過眼睛，人們不僅徒夠觀秝外界，甚至侂4r出彼此的內(nèi)心世界。為何人類的眼晴如此與眾不同？在對比了人類與其他81種靈長類動物的眼對之后，科學(xué)家得出結(jié)論：只有人類柯有比臉上及其他祁位膚色更沒的鞏朕-限白。這個關(guān)徒的奸剖學(xué)特枉加爛了人類及禮的力壹｀而與此形成對照的是，其他靈長類動物都”總藏”了fj己的目光：它們有六葉色的鞏朕，這仗對方很難磅定它們鞏朕的邊緣，因而難以猜瀏它們的戲線到底投向何方。事實上．也正因為我們?nèi)绱苏忍?，我們的目先才具有史為豐富的含北。人類僅白的面積是其他靈長類動物的兒倍，這使得我們可以逍過眼睛來表示我們在關(guān)注什么，也可以輕易地外認(rèn)別人銀葉注視的方向。一直以來，人們郝杞賬對稱作心炎的窮口．由此可以看出陜功在，，克芘情惑方面具有多么女妥的作JI]。人與人的交往，有90％的非話卞信息未白面妳．壓、凡、嘴、鼻以及面部肌肉的細(xì)徵交化．都會表達(dá)不同的含訖．＿而眼葉則集中了面鄰表情的大鄰分信息。在狠華后方總光靈敏的視網(wǎng)朕含有.37億個細(xì)庇．將收到的信息傳送主床鄰。這些感光細(xì)龍在任何時間均可問時處雙150萬個信息。這就說明．印使是一吩即逆的一個獲樸．也朼發(fā)射出于萬個信息，表達(dá)牛宮的計感和念向，泄五心底深處的秘安。鞏代研究發(fā)現(xiàn)，眼球底鄰有三級神經(jīng)元．就像大應(yīng)皮康紐胞一樣具有分析分令伐力，而吵孔的文化、眼球的活動等，又直接受腦神經(jīng)的支配，所以人的總情旬然就伐從片中反映出來。吐孔的放大和收縮，真實地反映出復(fù)雜多變的心雙活動。若一個人感到憐悅、社發(fā)戎恐懼時，他的吐孔訧會擴大到平常的四倍；遇到杯悶、討厭、消極的心情時．他的吐孔會收縮得很??；吐孔沒有交化，表示他對所占到的物體漠不關(guān)心或者感到無躋。研究人員將人類盡兒與類人往進(jìn)行了比較瀏試，以戲察頭鄰與眼葉的運動對改們視線的效杲究竟如何。實驗結(jié)果表明、1歲左右的，句未進(jìn)行冷言學(xué)習(xí)的嬰兒便會這戰(zhàn)其他人的目光，而不足人撿面向的方向。因此，當(dāng)一個大人頭不動卡只用化的限晴表示化在眾封天花板．共兒也隨封他看天花板。然而當(dāng)大人閉上陜，把頭扭向天花板的方向．嬰兒通常不會過著才f過去。非洲大猿（黑狂狂、倭黑遼狂、大狂杠）是與我們親緣關(guān)系設(shè)近的靈長類動物，它們恰好迸杭問我們完全相反的視覺追跦機制。當(dāng)我們只用陜晴11T肴房頂（臉朝訪），他們一般不令瑯著牙。但足當(dāng)人的臉軌著房橋（陜晴閉上），他們使會瑯并占過去。當(dāng)我們仗頭和狠晴的指向不同時，我們便發(fā)現(xiàn)人不同于其他動物的地方了：人失對于日光的方向極其敏感。這恰恰是和我們余緣關(guān)系最近的靈長類秒物都不具有的本枝。7.對第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項是“人類的眼睛是屈炯炯有神、引人注目的＂，這句話表明了人煦結(jié)構(gòu)上的特別之處8.“顏色更汶的鞏膜＂．使人類的目光斤起來更有襖聚力，有利于人們之間的交沉c. “我們的日光才具有更為豐富的含政”，農(nóng)明其他靈長類的動物不用限光米交流對第二段內(nèi)容的理解或分析．不正確的一人與人在交往的過程中，介．90％的信息來I面部，而其中的大部分由人眼來傳遞．對第三段內(nèi)容的理解或推論，個正”bB類人猿的目光及現(xiàn)為追隨觀察對象的頭部活動，而人類則是追隨對象日光的方向。JO.下列語句．垃適合作本文標(biāo)題的JA.人眼有哪些c.人眼如何表達(dá)情三、(25分

8.D.．．閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題些A立在限前同時也杜祁于內(nèi)心的樹木。很多年前，和鄰鄉(xiāng)一位當(dāng)過支家鄉(xiāng)，“一個村莊翌連株樹都沒有，J陽地方有什么好?。　彼倪@句話叫我的心急跳了一下，也急病了一下。后來我自己回到家鄉(xiāng)，六肴滿目荒涼然而又魂牽夢縈的土色故鄉(xiāng)，也只炕任由五休交撲腌清靈魂。許經(jīng)的家鄉(xiāng)的樹木，就這樣又一次走進(jìn)了記憶走進(jìn)了心足。我想．一煤樹盈敖丈，{-l下去也高不過孜尺。然而，女七是在這尺與丈之1,)．卻又仿佛有一種注是與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)．兒乎眾一不到樹木．一個個村莊赤襪謀地立在黃土地上剌目剌心，灰蒙蒙地缺少生機和叉性．肆無忌憚地彌沒．一種悲哀的情緯。＾四、(25分閱讀下面的文言文，完成15~17題子全步旬棧誤，有二叟分石而釣。其甲得魚至多，且易馭．乙競?cè)沼人兑病Ｄ送陡蛦柤自唬骸笆仇D同，釣之水亦同，何得失之井耶？“甲曰：“.各方下釣時，但知有我而不知有魚，目不吟，神不交．血忘其為我，故易取也．于北乎魚，目乎生，神交rl魚這矣，早＇．乙如其教，違馭數(shù)魚。 （林防《釣魚記））15.翻譯文中畫線的句子．（5分）16.文中先說“乙競H無所獲也”，結(jié)兒說“乙如其教，么？（6分17．．釣仇人對千得失的理紹，其中包含芍怎樣的生活道理？（5分之閱讀下面的古詩，完成18~19題［店］．．（注行人：這里指送信的人．開封：IT斤仿紂這訂詩是怎樣泊染作右的思鄉(xiāng)之情的？請作簡要分析．（5分詩的垃后一句運用f哪種描寫方法？反映出詩人怎樣的心理活動？（4分五、作文(60分OO讀下面文字，按照要求作文．（60分進(jìn)步是文明的動力，必及展的符投．濟以“進(jìn)步”為話題寫一勾作文．立意自定．文體自選（詩歌除外），題目自擬．不少干600字．絕密＊

2014年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一．．夕．．一、語文知識（共24分，每題4分 2. 4. 二、現(xiàn)代文閱讀（共16分，每題4分 三、現(xiàn)代文的讀（共25分(6分

9. 8由此聯(lián)想到家鄉(xiāng)”連棵樹都沒有＂的現(xiàn)狀(3分），引出對家鄉(xiāng)曾經(jīng)綠樹滿山的回憶并為祝愿家鄉(xiāng)有美好的將米作鋪墊(3分（怒思對即可(6分儀樹與種樹的選擇，石似是在“尺與丈”之間(3分）．卻會在人們的心頭產(chǎn)生 種雜的情感：伐紂讓人既痛恨又憐惜(3分（盤思對即句(6分從前繁茂的家鄉(xiāng)樹園．是作者汛年的樂園，讓他永遠(yuǎn)想念(3分）；現(xiàn)在的家鄉(xiāng)樹園．消日荒涼．缺少生機和靈性，成為作者成年的哀傷(3分）．（意思對即可(7分作名所謂“樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂”八歡在及明樹木是村莊生命力的象征(3分）．“何去何從“是一個反問，這一反問意在表明，對家鄉(xiāng)未來的發(fā)展和命運而·.飛，處設(shè)綠色家園．給）～們以寧靜與祥和至關(guān)鄧要(4分）．（意思對即可僉四、古代詩文閱讀（共25分僉(5分你心里想的是仇，眼里石的是色，神色變化（而為魚所歡覺）．因此色就跑了，哪里能有收獲呢？（意思對即可(6分通過乙釣仇效率的提廟，突出了1們所說道理的正確性(3分），也表明乙樂于聽取別人意見，從善如流(3分）．（意思對即可(5分酌不能急跺，要淡定從容(2分），專心致志，持之以恒，保有內(nèi)心的寧靜，才能取得好的成饒(3分）（京思對即可 (5分通過“見秋風(fēng)”“恣萬覓”“說不盡”“義開封”等一系列描寫(3分），壓壓泊染，寫出了詩人客居洛陽．思念故鄉(xiāng)和親人的從切情感(2分）．（意思對即可(4分誦細(xì)廿描寫的方法(2分），反映出詩人擔(dān)心匆匆寫成的家書不能完整充分地表達(dá)自己情意的心理(2分）．（恁思對即可絕密＊2014數(shù)．?dāng)?shù)．．/子（文史財經(jīng)．/答案必須答在答題卡上指定的位戲，答在試卷上無效設(shè)找合M={xl-1 {xi一lx

{xix> {xllx函數(shù)

鄉(xiāng)＝一一鄉(xiāng)x-(A)（(C)（5，如函數(shù)y=2sin6,t的朵小正周期

(8)(-?>，如 3

2

2 3下列函數(shù)為奇函數(shù)的y=log, y=sin(5j)拋物線)"=3x

x=-

＝一

x=::. 已知一次函數(shù)y=2x+b的圖像經(jīng)過點（-2,1)(I，一 (I，- (I,（7)若o,b,c為實數(shù)，且設(shè)甲：b2-4ac.乙：a?+bx?c0有實數(shù)根，

．．．(_A)甲是乙的必要條件，甲是乙的充分條件，但不址乙的必要條甲既不慫乙的充分條件．也4甲慫乙的充分必娑條(8)二次函數(shù)y=xl+x一2的圖像與x (-2,0)和 (8)(-2,0)和（-1, (2,0)和 (2,0)和（一I,．(9不兮式lx-312． {xlx>5或

<D)已知圓x2+/+4x-8y+ll=O,經(jīng)過點P(l,0)作該圓的切線，切點為Q,PQ CB) CC) 已知平面向牡a=(I, b=(I，一I),則兩向-Jrt的火角

．亢丿．亢丿若-0lgalgb<2. I<b<a<

／（x)．＿＇（`．＿＇（`D I X一 設(shè)兩個芷數(shù)?,b深足a+b=20,則ab的距(A) (B) (C) 將5本不同的歷史書和2本不同的數(shù)學(xué)1＄掙成一行，則2本數(shù)學(xué)書恰好在兩端的極率為I

）（l-）（l-c在等腰三角形AB