2025屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第7單元生物的變異和進(jìn)化第21講生物的進(jìn)化學(xué)案新人教版

PAGEPAGE23第21講生物的進(jìn)化素養(yǎng)導(dǎo)讀必備學(xué)問固本夯基一、生物有共同祖先的證據(jù)1.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論(1)組成:學(xué)說和學(xué)說。

(2)意義:共同由來學(xué)說指出地球上全部的生物都是由進(jìn)化來的;自然選擇學(xué)說揭示了的機(jī)制,說明白和的緣由。

2.地層中陳設(shè)的證據(jù)——化石(1)概念:化石是指通過自然作用保存在地層中的古代生物的等。

(2)作用:利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的等特征。

3.其他方面的證據(jù)(1)比較解剖學(xué)①方法:探討比較脊椎動(dòng)物的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。②證據(jù)舉例:人的上肢、貓的前肢、鯨的鰭和蝙蝠的翼有相同的基本結(jié)構(gòu)和相像的著生位置。③支持觀點(diǎn):結(jié)構(gòu)具有相像性的生物是由進(jìn)化而來的。

(2)胚胎學(xué)①方法:探討動(dòng)植物胚胎發(fā)育的和過程。

②證據(jù)舉例:人和魚、龜、雞之間在胚胎發(fā)育的初期都有;到了發(fā)育的晚期,除魚之外,人和其他動(dòng)物的腮裂都消逝了,人的尾也消逝了。

③支持觀點(diǎn):人和其他脊椎動(dòng)物之間存在著關(guān)系,它們有;人和其他脊椎動(dòng)物的共同原始祖先生活在中。

(3)細(xì)胞學(xué)最古老的的化石是大約35億年前的古細(xì)菌化石?，F(xiàn)在還能發(fā)覺古細(xì)菌,這些古細(xì)菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、。

(4)分子生物學(xué)①DNA:不同生物之間的特定DNA序列都有肯定的相像性,親緣關(guān)系越近的生物,其DNA序列的相像性。

②蛋白質(zhì):不同生物之間特定的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列相像度與生物之間的關(guān)系親密相關(guān)。

二、自然選擇與適應(yīng)的形成1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)適應(yīng)含義2.生物進(jìn)化學(xué)說(1)拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(2)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說三、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1.種群和物種的比較項(xiàng)目種群物種概念生活在肯定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體的集合在自然狀態(tài)下能夠并且產(chǎn)生的一群生物

范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體可以由分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的很多種群組成聯(lián)系(1)一個(gè)物種可以包括很多種群;(2)同一個(gè)物種的多個(gè)種群之間存在地理隔離,這是新物種形成的必要條件2.地理隔離與生殖隔離的比較項(xiàng)目地理隔離生殖隔離概念同一種生物由于地理障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生的現(xiàn)象

不同物種之間一般是不能夠相互交配的,即使交配勝利,也不能夠

特點(diǎn)自然條件下不進(jìn)行基因溝通物種間不能進(jìn)行基因溝通聯(lián)系地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變階段;一般經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,然后形成生殖隔離,也可能不經(jīng)過地理隔離干脆形成生殖隔離,如多倍體的產(chǎn)生;是物種形成的標(biāo)記,是物種形成的最終階段,是物種間的真正界限

3.物種形成與生物進(jìn)化的比較內(nèi)容物種形成生物進(jìn)化標(biāo)記出現(xiàn)

變更

聯(lián)系只有不同種群的基因庫產(chǎn)生了明顯差異,出現(xiàn)才形成新物種;

不肯定產(chǎn)生新物種,新物種產(chǎn)生肯定存在

4.協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成(1)協(xié)同進(jìn)化不同物種之間、之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

(2)生物多樣性的形成內(nèi)容:5.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)適應(yīng)是的結(jié)果。

(2)是生物進(jìn)化的基本單位。

(3)突變和基因重組供應(yīng)進(jìn)化的原材料,導(dǎo)致種群基因頻率的定向變更,進(jìn)而通過隔離形成新的物種。

(4)生物進(jìn)化的過程事實(shí)上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境的過程。

(5)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

四、探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用1.試驗(yàn)原理:一般狀況下,肯定濃度的抗生素會(huì)殺死細(xì)菌,但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生。在試驗(yàn)室連續(xù)培育細(xì)菌時(shí),假如向培育基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來。

2.方法步驟第1步:用記號(hào)筆在培育皿的底部畫2條的直線,將培育皿分為4個(gè)區(qū)域,分別標(biāo)記為①~④?！?步:取少量細(xì)菌的培育液,用無菌的(或無菌棉簽)勻稱地涂抹在培育基平板上?！?步:用無菌的鑷子先夾取1張的紙片放在①號(hào)區(qū)域的中心,再分別夾取1張放在②~④號(hào)區(qū)域的中心,蓋上皿蓋?！?步:將培育皿倒置于37℃的恒溫箱培育?！?步:視察培育基上細(xì)菌的生長(zhǎng)狀況。若紙片旁邊出現(xiàn)了抑菌圈,測(cè)量和記錄每個(gè)試驗(yàn)組中,并取平均值?！?步:從的菌落上挑取細(xì)菌,接種到已滅菌的液體培育基中培育,然后重復(fù)步驟2~5。如此重復(fù)幾代,記錄每一代培育物抑菌圈的直徑。

概念檢測(cè)1.基于生物進(jìn)化的證據(jù)和結(jié)論,推斷下列說法是否正確。(1)親緣關(guān)系越近的生物,其蛋白質(zhì)或核酸分子的相像性越高。()(2)較晚近的地層中,沒有較簡(jiǎn)潔、較低等的生物化石。()(3)我國(guó)發(fā)掘的大量的恐龍蛋化石是遺跡化石。()(4)“滄海桑田”觀點(diǎn)形成的依據(jù)是陸地上發(fā)覺了海洋生物化石。()(5)比較解剖學(xué)發(fā)覺,不同種類的哺乳動(dòng)物的前肢形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大,說明這些動(dòng)物沒有共同祖先。()2.基于拉馬克和達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說,推斷下列表述是否正確。(1)全部的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征,并且越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力越強(qiáng)。()(2)達(dá)爾文接受了拉馬克進(jìn)化學(xué)說的某些觀點(diǎn)。()(3)生存斗爭(zhēng)僅指種內(nèi)斗爭(zhēng)。()(4)群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件。()(5)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性。()3.基于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn),推斷下列表述是否正確。(1)一個(gè)種群中某基因占全部基因的比值叫作基因頻率。()(2)達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進(jìn)化。()(3)基因突變產(chǎn)生的有利變異確定生物進(jìn)化的方向。()(4)種群內(nèi)基因頻率變更,生物肯定發(fā)生進(jìn)化。()(5)基因突變和基因重組使生物發(fā)生定向變更。()(6)在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提條件下,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變更。()(7)某種抗生素被長(zhǎng)期運(yùn)用后藥效下降,是由于病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對(duì)藥物有抗性的變異。()(8)協(xié)同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。()(9)物種的形成可以不經(jīng)過隔離。()(10)隔離產(chǎn)生后,自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的變更所起的作用是有差別的。()核心考點(diǎn)實(shí)力提升考點(diǎn)一生物有共同祖先的證據(jù)合作探究探究大量證據(jù)表明生物具有共同的祖先達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要由兩高校說組成:共同由來學(xué)說和自然選擇學(xué)說。達(dá)爾文列舉了大量的證據(jù)來論證自己的理論。后來,隨著探討的深化,人們又發(fā)覺了很多支持生物進(jìn)化論的新證據(jù)。(1)化石是探討生物進(jìn)化最干脆、最重要的證據(jù)。大部分化石發(fā)覺于沉積巖的地層中,各類生物化石在地層中的出現(xiàn)有什么規(guī)律?由此說明什么問題?(2)你能從細(xì)胞水平找到生物進(jìn)化的證據(jù)嗎?(3)人和類人猿在DNA的堿基序列方面高度接近,不同生物與人的細(xì)胞色素c中氨基酸序列的差異大小不一,說明什么問題?考向突破考向1化石是探討生物進(jìn)化最干脆的證據(jù)1.已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)得晚,由此可知()A.物種A比物種B數(shù)量多B.物種A比物種B的結(jié)構(gòu)困難C.物種A肯定從物種B進(jìn)化而來D.物種B肯定是從物種A進(jìn)化而來考向2當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡2.(2024天津?yàn)I海新區(qū)模擬)下列關(guān)于生物有共同祖先的證據(jù),不正確的是()A.生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的,其中能作為干脆證據(jù)的是比較解剖學(xué)證據(jù)B.人和魚的胚胎發(fā)育都經(jīng)驗(yàn)了有鰓裂和尾的階段,這可以用人與魚有共同祖先來說明C.幾乎全部生物共用一套遺傳密碼能為生物有共同祖先這一論點(diǎn)供應(yīng)支持D.不同生物DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子的差異可揭示物種的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近歸納總結(jié)分子生物學(xué)證據(jù)(1)證據(jù)①DNA分子水平:大多數(shù)現(xiàn)存生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,而且它們的DNA在組成、結(jié)構(gòu)和功能上有很多共同之處,不同生物的DNA在行使功能時(shí)也有很多相像之處。②基因水平:人類與猩猩、恒河猴和兔的血紅蛋白基因中部分堿基序列有肯定的相像性。③蛋白質(zhì)分子水平:不同生物細(xì)胞色素c的氨基酸序列也存在很多的相像之處。(2)結(jié)論①不同生物之間DNA序列的相像性越高,親緣關(guān)系越近。②不同生物之間特定的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列相像度越高,生物之間的親緣關(guān)系越近?？键c(diǎn)二自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論合作探究探究1全部生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征,適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果資料1枯葉蝶類似枯葉的形態(tài)可起到偽裝并愛護(hù)自己的作用。但是它還是逃不脫被捕獲的命運(yùn)?？萑~蝶從卵到成蟲四個(gè)階段,無一不受到天敵的攻擊。卵期常受到小蜂總科的昆蟲寄生;幼蟲期是最易受到捕食的時(shí)期,成蟲的天敵有鳥類、蜻蜓、盜蠅、蜘蛛、馬蜂等。資料2雷鳥是雞形目松雞科雷鳥屬動(dòng)物的統(tǒng)稱,羽色因季節(jié)而異,而與環(huán)境一樣。冬季羽毛白色,與雪地相一樣;春夏則為有橫斑的灰或褐色,以協(xié)作凍原地區(qū)的植被顏色,這是雷鳥最典型的一個(gè)特點(diǎn)。(1)枯葉蝶超群的偽裝藝術(shù)能否完全避開天敵捕食?雷鳥在冬季來臨前將羽毛換成白色,有利于在白雪皚皚的環(huán)境中愛護(hù)自己。雷鳥的這種適應(yīng)現(xiàn)象有沒有局限性?由此說明什么問題?(2)適應(yīng)是普遍存在的,但又具有相對(duì)性,請(qǐng)分析適應(yīng)相對(duì)性的緣由。探究2自然選擇學(xué)說對(duì)生物的進(jìn)化和適應(yīng)的形成作出了合理的說明自然選擇學(xué)說包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存四個(gè)基本要點(diǎn)。以下是自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)關(guān)系圖解。(1)為什么過度繁殖必定導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)?(2)為什么說遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因,而生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力?探究3在不同的環(huán)境條件下,種群基因頻率的變更可能導(dǎo)致物種的形成同種生物的不同種群,由于突變和選擇因素的不同,其基因組成可能會(huì)朝不同的方向變更,導(dǎo)致種群間生物出現(xiàn)形態(tài)和生理上的差異,最終它們可能分化為不同的物種。分析下面生物進(jìn)化與物種形成基本環(huán)節(jié)圖解,探討相關(guān)問題。(1)圖中①②③④分別是什么?(2)為什么進(jìn)化的基本單位是種群而不是個(gè)體?(3)自然選擇的實(shí)質(zhì)是什么?自然選擇作用的干脆對(duì)象、間接對(duì)象、根本對(duì)象分別是什么?解疑釋惑物種形成的三大模式考向突破考向1自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)1.下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,正確的是()A.在自然選擇中,人類起著主導(dǎo)作用B.自然選擇所保留的變異,都是生物與生物進(jìn)行斗爭(zhēng)的結(jié)果C.自然選擇過程中保留下來的個(gè)體有的對(duì)人有利,有的對(duì)人不利,所以自然選擇是不定向的D.“適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件考向2生物進(jìn)化與物種形成的原理2.某一小島上的野兔原種種群由某種緣由造成部分個(gè)體分別遷移到了另外兩個(gè)小島上。下圖表示野兔原種進(jìn)化的過程,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.新物種1與新物種2基因庫不同B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)地理隔離而達(dá)到生殖隔離C.圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過程D.在新物種形成的過程中肯定存在種群基因頻率的變更歸納總結(jié)達(dá)爾文進(jìn)化論與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較達(dá)爾文進(jìn)化論共同點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論①進(jìn)化局限于個(gè)體水平②自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭(zhēng)③未就遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理做出科學(xué)說明①變異是進(jìn)化的原材料②自然選擇確定生物進(jìn)化的方向③說明生物的多樣性和適應(yīng)性①進(jìn)化的基本單位是種群②自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向變更,進(jìn)而通過隔離形成新物種③突變和基因重組為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料④生物進(jìn)化的過程事實(shí)上是協(xié)同進(jìn)化的過程考向3基因頻率和基因型頻率的有關(guān)計(jì)算3.蝸牛的有條紋(A)對(duì)無條紋(a)為顯性。在某一地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則F1中A的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是()A.30%,21%B.30%,42%C.70%,21% D.70%,42%4.對(duì)某村莊人群的紅綠色盲狀況調(diào)查發(fā)覺,共有500人,其中XBXB占42.2%,XBXb占7.4%,XbXb占0.4%,XBY占46%,XbY占4%。一年后由于誕生、死亡、婚嫁等緣由,該村莊男性色盲增加了5人,女性攜帶者增加了6人,其余類型人數(shù)不變。則一年后該人群XB和Xb的基因頻率分別是()A.9.39%,90.61% B.8%,92%C.92%,8% D.90.61%,9.39%方法技巧基因頻率和基因型頻率的有關(guān)計(jì)算(1)常染色體上基因頻率的計(jì)算①已知各基因型個(gè)體的數(shù)量,求基因頻率。此類題型可用如下公式計(jì)算,即某基因的頻率=[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2+雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)×2)]×100%。②已知基因型頻率,求基因頻率。此類題型可以將百分號(hào)去掉,干脆用“某基因的基因頻率=該基因純合子的百分比+雜合子百分比的1/2”來計(jì)算。如A基因的頻率=AA基因型的頻率+1/2Aa基因型的頻率,a基因的頻率=1-A基因的頻率。③性染色體上基因頻率的計(jì)算p=2NXq=2NX(p為XA的基因頻率,q為Xa的基因頻率)(2)利用遺傳平衡公式計(jì)算基因頻率和基因型頻率①前提條件:種群特別大;全部雌雄個(gè)體之間自由交配;沒有遷入和遷出;沒有自然選擇;沒有基因突變。②計(jì)算公式:當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚€(gè)(A、a)時(shí),設(shè)p表示A的基因頻率,q表示a的基因頻率,則:AA的基因型頻率=p2,Aa的基因型頻率=2pq,aa的基因型頻率=q2。假如一個(gè)種群達(dá)到遺傳平衡,其基因型頻率應(yīng)符合:p2+2pq+q2=1?？键c(diǎn)三協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成(含探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用)合作探究探究1生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果生物進(jìn)化的過程事實(shí)上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程;自然界的各種生物和生態(tài)系統(tǒng)都是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,它們是作為一個(gè)整體不斷發(fā)展的,人類應(yīng)當(dāng)敬重自然、順應(yīng)自然、愛護(hù)自然,與大自然和諧相處。(1)如何理解協(xié)同進(jìn)化概念中的“相互影響”?(2)捕食者在進(jìn)化中有何作用?其對(duì)物種多樣性有何意義?(3)在進(jìn)化地位上越高等的生物,其適應(yīng)實(shí)力越強(qiáng)嗎?為什么?探究2探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用人類不斷研發(fā)和運(yùn)用新的抗生素,細(xì)菌對(duì)新藥的耐藥性也在不斷提高,二者之間仿佛發(fā)生了一場(chǎng)競(jìng)賽。通過視察細(xì)菌在含有抗生素的培育基上的生長(zhǎng)狀況,可以探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用。(1)在培育基上是否有細(xì)菌生長(zhǎng)?在放有抗生素紙片的區(qū)域呢?(2)在續(xù)培育幾代后,抑菌圈的直徑發(fā)生了什么變更?這說明抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生了什么作用?(3)濫用抗生素的現(xiàn)象特別普遍,請(qǐng)舉例說明濫用抗生素的危害?？枷蛲黄瓶枷?協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成1.關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.抗生素的運(yùn)用對(duì)病原體產(chǎn)生的變異進(jìn)行了定向選擇B.有性生殖的出現(xiàn)加快了地球上生物進(jìn)化的速度C.溫柔的環(huán)境條件比惡劣的環(huán)境條件更有利于加快生物進(jìn)化的速度D.不同物種之間、生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化形成了生物的多樣性2.回答下列問題。(1)大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會(huì),獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)對(duì)方發(fā)生變更,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為。

(2)依據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”,食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個(gè)過程中,捕食者使物種多樣性增加的方式是。

歸納總結(jié)生物多樣性三個(gè)層次之間的聯(lián)系考向2抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用3.有學(xué)生探究檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性,試驗(yàn)操作規(guī)范。圖示為37℃恒溫箱中培育兩天后所見結(jié)果(①②③為加有抗生素的圓紙片)。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.①②透亮圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)B.②③透亮圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)C.①②③透亮圈的大小差異可能與培育基中氮源含量不同有關(guān)D.浸有無菌水的圓紙片在本試驗(yàn)中作為空白比照學(xué)科素養(yǎng)達(dá)成評(píng)價(jià)情境探究新型冠狀病毒新型冠狀病毒被世衛(wèi)組織命名為“2024-nCoV”,而國(guó)際病毒分類委員會(huì)將新型冠狀病毒命名為“SARS-CoV-2”。新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種具有包膜結(jié)構(gòu)的RNA病毒,由其引發(fā)的新冠肺炎(COVID-19)嚴(yán)峻威逼人體健康。SARS-CoV-2通過其包膜上的刺突糖蛋白S與宿主細(xì)胞表面的受體特異性識(shí)別,從而侵染細(xì)胞。2024年3月,中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)對(duì)SARS-CoV-2與近緣冠狀病毒的基因組保守序列進(jìn)行測(cè)序,并計(jì)算出該序列中的突變率,構(gòu)建了系統(tǒng)發(fā)生樹(下圖),對(duì)SARS-CoV-2的進(jìn)化進(jìn)行了解讀。(1)為什么說與DNA病毒相比,RNA病毒的突變率更高?(2)由系統(tǒng)發(fā)生樹供應(yīng)的信息看,哪種病毒與SARS-CoV-2親緣關(guān)系最近?(3)檢測(cè)病毒基因組的堿基序列發(fā)覺,SARS-CoV-2的非同義突變率/同義突變率<1(說明:若突變不變更氨基酸序列則為同義突變,若突變導(dǎo)致氨基酸序列變更則為非同義突變),請(qǐng)從進(jìn)化的角度說明緣由。(4)探討人員分析來自公共數(shù)據(jù)庫103株SARS-CoV-2的基因組,發(fā)覺在一個(gè)保守序列的28144位點(diǎn)約70%的病毒編碼的氨基酸為亮氨酸(L),定義該類病毒為L(zhǎng)型病毒,約30%病毒對(duì)應(yīng)的氨基酸為絲氨酸(S),定義該類病毒為S型病毒。依據(jù)從患者體內(nèi)提取病毒的時(shí)間和病毒類型,對(duì)SARS-CoV-2進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果如下圖所示,患者主要感染的是L型病毒,尤其在2024年1月7日前更明顯,之后,L型病毒占比降低,請(qǐng)推想可能的緣由。SARS-CoV-2兩種類型所占比例【情境應(yīng)用】(2024湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高三開學(xué)考試)新型冠狀病毒為單鏈RNA病毒,其RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后干脆作為模板進(jìn)行翻譯過程,翻譯出的蛋白質(zhì)包括衣殼蛋白和RNA復(fù)制酶等。下列說法錯(cuò)誤的是()A.新型冠狀病毒比T2噬菌體的核酸更易發(fā)生基因突變B.新型冠狀病毒入侵前,宿主細(xì)胞就有病毒繁殖所需的全部酶C.新型冠狀病毒基因表達(dá)過程中,氨基酸和密碼子的種類數(shù)不肯定相同D.新型冠狀病毒增殖時(shí)不存在腺嘌呤和胸腺嘧啶的配對(duì)過程第21講生物的進(jìn)化必備學(xué)問·固本夯基一、1.(1)共同由來自然選擇(2)原始的共同祖先生物進(jìn)化適應(yīng)的形成物種形成2.(1)遺體、遺物或生活痕跡(2)種類及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為3.(1)共同祖先(2)形成發(fā)育腮裂和尾親緣共同的原始祖先水(3)核糖體和DNA(4)越高親緣二、1.功能環(huán)境適應(yīng)環(huán)境肯定2.(1)進(jìn)化過程用進(jìn)廢退獲得性遺傳給后代物種不變進(jìn)化環(huán)境(2)過度繁殖遺傳變異生物進(jìn)化的緣由遺傳變異個(gè)體水平隔離三、1.相互交配可育后代2.基因溝通產(chǎn)生可育的后代生殖隔離3.生殖隔離基因頻率生殖隔離進(jìn)化進(jìn)化4.(1)生物與無機(jī)環(huán)境(2)遺傳(或基因)物種協(xié)同進(jìn)化5.(1)自然選擇(2)種群(3)自然選擇(4)協(xié)同進(jìn)化(5)生物多樣性四、1.耐藥性2.相互垂直涂布器不含抗生素抗生素紙片12~16h抑菌圈的直徑抑菌圈邊緣【概念檢測(cè)】1.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×2.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√3.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×(10)√核心考點(diǎn)·實(shí)力提升考點(diǎn)一【合作探究】探究(1)提示各類生物化石在地層中依據(jù)肯定依次出現(xiàn)。越是古老地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)潔、低等,越是晚期地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越困難、高等。各類生物化石在地層中依據(jù)肯定依次出現(xiàn)的事實(shí)證明現(xiàn)存各種各樣的生物是由原始的共同祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年頭漸漸進(jìn)化來的,而且還揭示誕生物由簡(jiǎn)潔到困難、由低等到高等、由水生到陸生的進(jìn)化依次。(2)提示①無論原核生物還是真核生物,它們的細(xì)胞都有相像的基本結(jié)構(gòu)。②細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所須要的能量幾乎全部來自細(xì)胞呼吸;有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段基本相同,都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,都能產(chǎn)生ATP。③原核細(xì)胞中的藍(lán)細(xì)菌和真核細(xì)胞中的葉肉細(xì)胞都有與光合作用有關(guān)的色素和酶等,它們都能進(jìn)行光合作用,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物。(3)提示堿基序列高度接近說明人和類人猿有共同的祖先,并且親緣關(guān)系很近。不同生物的細(xì)胞色素c中氨基酸序列的差異大小不一,表明現(xiàn)存各種生物有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,差異大說明親緣關(guān)系遠(yuǎn),反之則近。同時(shí)也能反映各種生物在進(jìn)化史上出現(xiàn)的依次?！究枷蛲黄啤?.B在越晚的地層中出現(xiàn)的生物越高等、越困難,但不能由此證明物種A是由物種B進(jìn)化而來。2.A在探討生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要、最干脆的證據(jù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;人和魚的胚胎發(fā)育都經(jīng)驗(yàn)了有鰓裂和尾的階段,說明白人和魚是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的,B項(xiàng)正確;地球上全部的生物共用同一套遺傳密碼,說明全部的生物具有共同的祖先,C項(xiàng)正確;不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子存在差異性,差異的大小顯示物種的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)二【合作探究】探究1(1)提示枯葉蝶難以完全避開被天敵捕食。假如冬季來臨前沒有下雪,雷鳥在冬季來臨前將羽毛換成白色,反而更易被天敵捕食。由此說明適應(yīng)是相對(duì)的。(2)提示遺傳物質(zhì)具有穩(wěn)定性,它是不能隨著環(huán)境條件的變更而快速變更的,這就導(dǎo)致經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化形成的適應(yīng)一般要落后于環(huán)境條件的變更,這是造成適應(yīng)相對(duì)性的主要緣由。探究2(1)提示生物都有過度繁殖的傾向,會(huì)產(chǎn)生大量的后代,但是環(huán)境條件是有限的,因此在生物(同種或異種)之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間會(huì)發(fā)生生存斗爭(zhēng)。(2)提示生物的變異為生物進(jìn)化供應(yīng)了原始材料,生物的遺傳使有利變異在后代中得到積累和加強(qiáng)。自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的,生存斗爭(zhēng)對(duì)生物進(jìn)化起推動(dòng)作用,是生物進(jìn)化的動(dòng)力。探究3(1)提示①是突變和基因重組,②是自然選擇,③是地理隔離,④是生殖隔離。(2)提示因?yàn)樵谏锓毖苓^程中,個(gè)體有新老交替,基因卻代代相傳,因此,探討生物的進(jìn)化時(shí)僅僅探討個(gè)體是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的,還必需探討種群基因組成的變更。(3)提示自然選擇的實(shí)質(zhì)是對(duì)限制某特定性狀的基因的選擇。自然選擇作用的干脆對(duì)象是生物個(gè)體的表型;間接對(duì)象是相關(guān)的基因型;根本對(duì)象是與生物個(gè)體變異性狀相對(duì)應(yīng)的基因。【考向突破】1.D在自然選擇中,起著主導(dǎo)作用的是自然環(huán)境,A項(xiàng)錯(cuò)誤;自然選擇所保留的變異,是生物與生物、生物與環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)的結(jié)果,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生物的變異是不定向的,而自然選擇是定向的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件,D項(xiàng)正確。2.C新物種形成的標(biāo)記是產(chǎn)生生殖隔離,產(chǎn)生生殖隔離的根本緣由是種群基因庫的差異,A項(xiàng)正確;該圖是由地理隔離產(chǎn)生生殖隔離而形成新物種的模型,B項(xiàng)正確;圖中Z表示生殖隔離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;新物種形成過程中肯定發(fā)生了生物進(jìn)化,生物進(jìn)化過程中肯定存在種群基因頻率的變更,D項(xiàng)正確。3.D親本中AA占55%,aa占15%,所以Aa占30%,則A的基因頻率為55%+30%×1/2=70%,a的基因頻率=1-70%=30%。蝸牛間進(jìn)行自由交配,可利用遺傳平衡定律計(jì)算,F1中A的基因頻率仍為70%,Aa的基因型頻率為2×70%×30%=42%。4.D男性色盲基因型為XbY,男性色盲增加了5人;女性攜帶者基因型為XBXb,女性攜帶者增加了6人,原來女性共有500×(42.2%+7.4%+0.4%)=250(人),則男性共有500-250=250(人)。由于女性每人有2個(gè)B(b)基因,而男性每人只有1個(gè)B(b)基因。因此,原來共有(B+b)基因總數(shù)為250×2+250=750。b基因頻率=b基因總數(shù)/(B+b)基因總數(shù)×100%=(500×7.4%+500×0.4%×2+500×4%+5+6)/(750+5+6×2)=72/767×100%≈9.39%。依據(jù)種群中一對(duì)等位基因的基因頻率之和為1,則B基因頻率=1-9.39%=90.61%?？键c(diǎn)三【合作探究】探究1(1)提示①不同物種之間的影響既包括種間互助,也包括種間斗爭(zhēng)。②無機(jī)環(huán)境的選擇作用可定向變更種群的基因頻率,導(dǎo)致生物朝著肯定的方向進(jìn)化;生物的進(jìn)化反過來又會(huì)影響無機(jī)環(huán)境。(2)提示捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣可避開出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占肯定優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間,其存在有利于增加物種多樣性。(3)提示不肯定。進(jìn)化過程中出現(xiàn)的新物種,有些是靠開拓環(huán)境中新的生存位置來生存和繁衍的,不肯定就比原來的物種適應(yīng)實(shí)力更強(qiáng)。例如,海洋中的生物登陸后,形成很多新物種,開拓了新的生存空間,但是不能說這些新物種比海洋藻類的適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)。探究2(1)提示在培育基上有細(xì)菌生長(zhǎng)。在