山西省晉中市榆次區(qū) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)道德與法治試卷

榆次區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)題(卷)七年級(jí)道德與法治(總分:100分考試時(shí)間:70分鐘)注意事項(xiàng)：1.本卷分選擇題和非選擇題兩部分，共四大題，全卷滿分100分，考試時(shí)間為70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷相應(yīng)位置上。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，要將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共36分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題含12個(gè)小題，每小題3分，共36分)1.嶄新的初中生活在金秋九月開(kāi)啟，同學(xué)們?cè)谝黄饡沉膭倓偟絹?lái)的新生活小華：上了初中，我成為一名中學(xué)生，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。小夏：來(lái)到新學(xué)校，學(xué)習(xí)科目增加了，很忙卻很充實(shí)。小興：是呢！還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。你認(rèn)為以上同學(xué)是在學(xué)習(xí)哪一課時(shí)內(nèi)容引發(fā)的討論?A.奏響中學(xué)序曲B.正確認(rèn)識(shí)自我C.學(xué)會(huì)接納自己D.珍惜師生情誼2.初中階段被譽(yù)為生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，同學(xué)們要珍視當(dāng)下，積極追求進(jìn)步。以下同學(xué)的做法符合要求的是①②③④A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.小華升入初中后不清楚自己的努力方向，經(jīng)常手忙腳亂、丟三落四，..別的同學(xué)在學(xué)?；旧暇湍芡瓿勺鳂I(yè)，而他卻經(jīng)常熬夜加班；但成績(jī)還是不盡如人意。你覺(jué)得他目前階段可能存在的問(wèn)題是①茫無(wú)頭緒，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)不夠明確②缺少規(guī)劃，具體行動(dòng)方案執(zhí)行不力③缺乏主見(jiàn)，盲目選擇聽(tīng)從他人意見(jiàn)④手足無(wú)措，初中學(xué)習(xí)方式還未適應(yīng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在學(xué)習(xí)《正確認(rèn)識(shí)自我》一課內(nèi)容時(shí)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇主題為，“說(shuō)說(shuō)我自己”的日記。以下是李雯同學(xué)的日記片段：分析日記內(nèi)容，以下觀點(diǎn)表述正確的是A.“知人者智，自知者明”；李雯通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.“他人的評(píng)價(jià)是一面鏡子”，李雯主要是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.自我的全面分析與他人評(píng)價(jià)相比更客觀更全面，能增強(qiáng)我們的自信心D.要多了解自己的缺點(diǎn)和不足，才能對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確5.七年級(jí)(2)班曉峰同學(xué)跑步測(cè)試成績(jī)不理想，但他毫不氣餒。此后每天堅(jiān)持跑步上學(xué)，第二次體測(cè)他的成績(jī)有了明顯進(jìn)步。曉峰的故事告訴我們A.“厚積薄發(fā)”，以樂(lè)觀和勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷完善自己B.“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要揚(yáng)長(zhǎng)避短、學(xué)會(huì)欣賞自己的與眾不同C.“天生我材必有用”，通過(guò)與他人合作不斷發(fā)掘自己的潛能D.“己立立人，己達(dá)達(dá)人”，在為社會(huì)、為他人服務(wù)中做更好的自己6.2024·年巴黎奧運(yùn)會(huì)·100米自由泳冠軍潘展樂(lè)以“小潘老師”的身份做客2024年央視《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，為全國(guó)中小學(xué)生講述他從“旁觀比賽”到“奧運(yùn)冠軍”的蛻變之路。潘展樂(lè)的成長(zhǎng)故事告訴我們的道理是①要做有夢(mèng)想的人，同時(shí)要將個(gè)人夢(mèng)想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)②夢(mèng)想是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)③不僅要敢于有夢(mèng)，更要堅(jiān)持努力、勤于圓夢(mèng)④只要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就能享有人生出彩的機(jī)會(huì)A.①②B.①③C.②④D.③④7.小明為媽媽準(zhǔn)備生日賀卡，以下名言可以選用的是8.熱播電視劇《山花爛漫時(shí)》以真實(shí)而感人的筆觸，描繪了云南華坪女高校長(zhǎng)張桂梅以堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助大山里的女孩改變命運(yùn)的故事。以下四位觀眾的評(píng)論，你認(rèn)同的是上善若水：教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命江水之舞：教師要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該將自己的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生曉看迎晨：張校長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，弘揚(yáng)了教育家精神，是一位好老師晴空萬(wàn)里：張校長(zhǎng)對(duì)女高學(xué)生的成長(zhǎng)起到了決定性作用，是師者楷模A.上善若水和江水之舞B.上善若水和曉看迎晨C.江水之舞和晴空萬(wàn)里.D.曉看迎晨和晴空萬(wàn)里9.周末，小鵬和小飛在一起學(xué)習(xí)，分別談起了自己初中的新班主任老師我的班主任是一位老教師，特別負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護(hù)，但是很?chē)?yán)厲，大家都有點(diǎn)怕他！我的班主任老師年輕有活力，他把班級(jí)事務(wù)都交給了班委成員，自己做“甩手掌柜”。但是他教我們學(xué)習(xí)方法，帶我們一起去玩耍，同學(xué)們都很喜歡他！閱讀對(duì)話，你能得出的結(jié)論是①老師是我們成長(zhǎng)的引路人，扮演著指導(dǎo)者、組織者等角色②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，比表?yè)P(yáng)更重要③珍惜師生情誼，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④老師教育教學(xué)方式雖有不同，但都有值得我們學(xué)習(xí)的地方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.小鳴和小剛雖然在興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面存在差異，但是他們依然成為了好朋友，一起上學(xué)、一起寫(xiě)作業(yè)，互相分享小秘密。說(shuō)明了友誼是①一種親密的關(guān)系②是一種心靈的相遇③是平等的、雙向的④物質(zhì)上的支持和滿足A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.以下是“我”和小川交往中的四個(gè)片段，“我”的處理方法你贊同的是序號(hào)行為處理方法A上課時(shí)，小川總是找我說(shuō)話及時(shí)回應(yīng)，不能冷落朋友B小川不愿意跟我說(shuō)他心情為什么不好尊重朋友，不再繼續(xù)追問(wèn)C小川約我一起去教訓(xùn)和他鬧矛盾的人立馬出手，全力幫助朋友D我做錯(cuò)事情，小川邊批評(píng)我邊幫我誠(chéng)懇接受，不再繼續(xù)交往12.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列選項(xiàng)與此古語(yǔ)蘊(yùn)含的道理最吻合的是A.學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界CB.學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)理解寬容，不斷發(fā)展和完善自我C.家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所D.在集體中感受溫暖和力量，集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路第Ⅱ卷非選擇題(共64分)二、簡(jiǎn)答題(本大題含3個(gè)小題，共28分)13.為了幫助同學(xué)們解決成長(zhǎng)中的困惑，某中學(xué)成立了“心靈驛站”工作室，以下是工作室收到的三位同學(xué)的留言：假如你是該工作室成員；請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為以上三位同學(xué)答疑解惑。(12分)14.觀察下圖漫畫(huà)，回答問(wèn)題：(1)閱讀漫畫(huà)，你認(rèn)為該漫畫(huà)聚焦的主題是什么?(2分)(2)結(jié)合漫畫(huà)主題，談?wù)勊鼘?duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有何積極意義?(6分)15.張華經(jīng)常為班集體建設(shè)提出自己的想法和建議。比如，他讓每位同學(xué)自帶垃圾袋以保證教室的環(huán)境衛(wèi)生整潔；他建議通過(guò)競(jìng)選的方式產(chǎn)生班委以便更好地管理班級(jí)；他提議把班級(jí)事務(wù)細(xì)分給每個(gè)人以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力……他的建議都被班委會(huì)采納，有的甚至還在全校推廣。(1)在集體生活中，你會(huì)像張華一樣經(jīng)常給班集體建言獻(xiàn)策嗎?為什么?(6分)(2)請(qǐng)結(jié)合你所在班級(jí)實(shí)際情況，為班集體建設(shè)提一條合理化建議。(2分)三、分析說(shuō)明題(本大題含1個(gè)小題，共12分)16.班主任老師為同學(xué)們展示了下面一則新聞報(bào)道：2024年9月22日，浙江男孩嚴(yán)弘森自制的固體燃料小火箭在當(dāng)?shù)匾惶幉萜撼晒Πl(fā)射，發(fā)射視頻迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)弘森對(duì)火箭的熱愛(ài)由來(lái)已久，4歲時(shí)，爸爸就帶他現(xiàn)場(chǎng)觀看了火箭發(fā)射升空，從此點(diǎn)燃了他對(duì)航天的熱愛(ài)之火，開(kāi)始癡迷于各種和火箭有關(guān)的書(shū)籍和視頻。8歲時(shí)，他自學(xué)物理、化學(xué)、編程、航天理論、電子線路等學(xué)科知識(shí)，利用碎片時(shí)間全身心投入火箭研究中。在經(jīng)歷了去年第一次發(fā)射失利后，他仔細(xì)分析原因，終于在今年第二次發(fā)射取得成功?，F(xiàn)年11歲的嚴(yán)弘森表示，自己的夢(mèng)想是加入中國(guó)航天局，造一枚真正的火箭。(1)請(qǐng)你為這則新聞報(bào)道填加一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)，談?wù)剣?yán)弘森的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有何啟示?(10分)四、實(shí)踐探究題(本大題含1個(gè)小題，共24分)17.少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)有意義的初中時(shí)光，某校團(tuán)委開(kāi)展了主題為“不負(fù)青春——制作夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書(shū)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你被確定為第一組的組長(zhǎng)，請(qǐng)帶領(lǐng)同伴共同完成下列任務(wù)。第一階段：任務(wù)分工、全員參與(1)老師布置任務(wù)、提出要求后，同學(xué)們很快以小組的形式圍坐在一起，但是小夏同學(xué)卻表現(xiàn)的有些拘謹(jǐn)。請(qǐng)你來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，使他能盡快融入集體與大家共同學(xué)習(xí)。(6分)第二階段：合作探究尋找突破(2)具體實(shí)施開(kāi)始：查閱資料、交流研討……大家很快進(jìn)入角色。小組成員以表格的形式列出了“制作夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書(shū)”的基本框架，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)完成。(12分)我的夢(mèng)想(2分)①▲我的自我分析(5分)②▲我的行動(dòng)計(jì)劃(5分)③▲第三階段：展示交流總結(jié)反思(3)一周后，同學(xué)們分別完成了各自的“夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書(shū)”。在小組展示環(huán)節(jié)，大家除了用PPT展示以外，還呈現(xiàn)了本次活動(dòng)的主要收獲。請(qǐng)把你參加本次活動(dòng)的收獲寫(xiě)一寫(xiě)。(6分，100字左右)

榆次區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(每小題3分，共36分)題號(hào)123456789101112答案ABCBABABDABD二、簡(jiǎn)答題(3個(gè)小題，共28分)13.【參考答案】(1)針對(duì)“小王”的解決辦法：首先要確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；其次應(yīng)當(dāng)制定行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表；第三，有了規(guī)劃更應(yīng)當(dāng)持之以恒，將“努力”落實(shí)在具體行動(dòng)中，合理規(guī)劃和管理時(shí)間、勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)等。(2)針對(duì)“小李”的解決辦法：家庭成員之間產(chǎn)生矛盾在所難免，要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。要用心體味媽媽的愛(ài)，理解媽媽的愛(ài)，要學(xué)會(huì)換位思考，多商量、主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。(3)針對(duì)“小張”的解決辦法：你的擔(dān)心是多余的，建議你在合適的時(shí)間和地點(diǎn)主動(dòng)找老師交流溝通，將當(dāng)時(shí)的情況真實(shí)地告訴老師并保證以后不再犯類似的錯(cuò)誤；或者選擇“說(shuō)悄悄話”“寫(xiě)個(gè)小紙條”的方式與老師溝通，希望得到老師的諒解?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每正確回答出一位同學(xué)的困惑得4分，滿分為12分。14.(1)【參考答案】正確認(rèn)識(shí)自己/認(rèn)識(shí)自己/正確面對(duì)他人的評(píng)價(jià)/學(xué)會(huì)欣賞自己/自我的全面分析【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】圍繞“正確認(rèn)識(shí)自己”主題回答即可，滿分為2分。(2)【參考答案】正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。/他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確面對(duì)他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。/“天生我材必有用”，學(xué)會(huì)欣賞自己，才能提升自信心，減少自我否定，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，充分挖掘自身潛能，才能激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本問(wèn)的答案要對(duì)應(yīng)第一問(wèn)，否則不得分。滿分為6分。15.(1)【參考答案】會(huì)的。①建設(shè)美好集體，需要樹(shù)立主人翁意識(shí)。對(duì)于集體的事務(wù)應(yīng)積極參與、共同商定；對(duì)于集體中存在的問(wèn)題和不足，可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出改進(jìn)建議。②建設(shè)美好集體，需要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。為了集體共同的愿景，要廣開(kāi)言路、集思廣益，每一位成員要認(rèn)同正確的價(jià)值觀、有共同的生活信念、大家團(tuán)結(jié)一致、弘揚(yáng)正氣。③建設(shè)美好集體，要增強(qiáng)集體的關(guān)聯(lián)度。班集體成員之間對(duì)共同目標(biāo)共識(shí)成都越高、集體成員的默契成都就越高、集體的力量就越大。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題中學(xué)生只回答“會(huì)的”不得分，建議從“建設(shè)美好集體”兩個(gè)不同角度作答即可，每答出一個(gè)方面得3分，滿分為6分。(2)【參考答案】示例：組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，有助于班級(jí)秩序管理；打造班級(jí)文化，如班歌、班徽，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)歸屬感。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生圍繞主題提出一條可行性建議即可得分，滿分為2分。三、分析說(shuō)明題(1題，12分)16.【參考答案】(1)示例：“火箭男孩”逐夢(mèng)蒼穹【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】只要圍繞主題、聯(lián)系夢(mèng)想即可得分，滿分為2分?！緟⒖即鸢浮?2)①要對(duì)自己的人生之路進(jìn)行規(guī)劃。合理的規(guī)劃有助于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。青少年時(shí)期給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能，要合理規(guī)劃自己的未來(lái)之路。②要確立更高的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)能促使發(fā)掘自身隱藏的能力，提高應(yīng)對(duì)困難的勇氣。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。③要持之以恒。不斷堅(jiān)持才能熟練掌握知識(shí)和技能，提升能力水平。將“努力”落實(shí)代每一天的具體行動(dòng)中。④學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)不僅要努力學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)。⑤在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。這樣才能夠更好了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷發(fā)展自己、完善自己。不斷發(fā)掘自己的潛能，了解國(guó)家和社會(huì)的需求，不斷提升自己的能力。⑥做有夢(mèng)想的少年。人類需要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。做有夢(mèng)少年就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、要緊扣時(shí)代脈搏。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題圍繞“人生規(guī)劃”“發(fā)展目標(biāo)”“堅(jiān)持不懈”“學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系”“認(rèn)識(shí)自我”“做有夢(mèng)想的人”等角度進(jìn)行回答。在回答每一點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要體現(xiàn)“是什么”-“為什么”-“怎么做”的學(xué)科邏輯。每正確、完整回答出一點(diǎn)得2分，滿分為10分。四