海南M教育科技有限公司員工培訓(xùn)探析【開題報告+論文】8700字

姓名人力資源管理學(xué)號指導(dǎo)教師職稱論文題目海南M教育科技有限公司員工培訓(xùn)研究一、選題目的：二、選題意義因此本文將海南M教育公司作為具體的研究對象，并結(jié)合相關(guān)培訓(xùn)理論知識，對其當(dāng)下發(fā)展存在的問題進行深度剖析和總結(jié)，并利用相關(guān)理論對其進行測評，以驗證相關(guān)理論在教育行業(yè)中的實際有效性，最后根據(jù)該公司的發(fā)展現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的解決方案和措施，從而將培訓(xùn)理論與教育行業(yè)互相融合，進而使得培訓(xùn)的理論知識更加的完善和豐富。具體的本文通過問卷調(diào)查、資料搜集等方式對該公司內(nèi)部培訓(xùn)機制進行了調(diào)查分析，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對其培訓(xùn)機制和措施當(dāng)下發(fā)展存在的問題進行深度剖析，尋找其漏洞產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的解決措施的和方案，進而提升培訓(xùn)的有效性，并激發(fā)員工的工作熱情和積極性，從而為公司發(fā)展帶來源源不斷的動力，保障公司的戰(zhàn)略性三、主要內(nèi)容研究，發(fā)現(xiàn)其主要存在以下問題：公司發(fā)展目標不夠清晰；對于員工培訓(xùn)的建設(shè)力度遠遠不夠；培訓(xùn)結(jié)果缺乏有效的反饋機制；培訓(xùn)員工個人能力較差；培訓(xùn)的步驟以及內(nèi)容缺乏科學(xué)的考量等等。而缺乏對于培訓(xùn)結(jié)果的反饋和分析，那么也就意味著培訓(xùn)并對當(dāng)下培訓(xùn)機制的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，從而根據(jù)公司發(fā)展特點和現(xiàn)狀制定合理有效的培訓(xùn)機制和方案，具體的在培訓(xùn)方案中強化了個人培訓(xùn)結(jié)果的反饋和意見，從而使得培訓(xùn)的有效性得到顯著的提高，進而提升員工綜合素質(zhì)。另外對培訓(xùn)的展開和具體實施建立了科學(xué)合理的方案，從而使得培訓(xùn)的內(nèi)容更加具有針對性和方向性，從而使得公司當(dāng)下發(fā)展所面臨的問題能夠得到有效解決，另外還應(yīng)當(dāng)對培訓(xùn)的流程以及具體措施等方面進行明確的落實和制定。從而使得培訓(xùn)能夠發(fā)揮最大的效果，合素質(zhì)，保障公司穩(wěn)定持續(xù)性發(fā)展。四、寫作提綱1緒論1.1選題的研究背景1.2選題的目的和意義1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀2海南M教育員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析2.1海南M教育概況2.2海南M教育員工培訓(xùn)現(xiàn)狀3海南M教育員工培訓(xùn)存在的問題3.1員工培訓(xùn)理念存在誤區(qū)3.2員工培訓(xùn)系統(tǒng)體系匱乏3.3缺乏培訓(xùn)的溝通反饋機制4.2建立系統(tǒng)的員工培訓(xùn)體系4.3建立有效的全過程的員工培訓(xùn)溝通機制五、參考文獻濟，2020(12):80-81+193.[2]要宏宇.KL智能交通公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D].南京郵電大學(xué)，2020.[3]張凱.武贏教育科技公司員工績效考核體系優(yōu)化研究[D].蘭州理工大學(xué)，2020.[4]金玉婷.TET公司員工激勵機制優(yōu)化研究[D].浙江工業(yè)大學(xué)，2020.[5]董亮亮.ZTL建筑施工企業(yè)員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D].北京建筑大學(xué)，2020[6]張璐.HD公司培訓(xùn)對員工工作績效影響的實證研究[D].蘇州大學(xué)，2020.[7]汲海鋒.YD公司員工激勵機制研究[D].吉林大學(xué)，2020.[8]王瞾.基于勝任力的ZT公司青年員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D].北京交通大學(xué)，2020[9]晏江.BJ公司員工培訓(xùn)問題分析與對策研究[D].西南民族大學(xué)，2020.[10]杜霞玲.基于勝任力模型的J設(shè)計公司員工培訓(xùn)問題研究[D].西南民族大學(xué)，2020寫作進度及具體時間安排起止日期主要研究內(nèi)容確定論文選題，收集課題有關(guān)資料，完成開題報告收集論文資料，與導(dǎo)師交流，根據(jù)導(dǎo)師意見正式開始寫作在導(dǎo)師指導(dǎo)下反復(fù)修改論文，最終成稿指導(dǎo)教師對開題報告的意見論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，本課題具有一定的研究價值，對于學(xué)生能力提高有利，實驗設(shè)計合理，能夠在規(guī)定時間完成，故同意開近年來我國經(jīng)濟快速發(fā)展，使得相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)得到迅速的發(fā)展搜尋相關(guān)文獻資料等方式對其進行實際的研究和分析，本文將海南M并根據(jù)分析結(jié)果以及市場實際現(xiàn)狀提出科學(xué)合理的改進方案和措施，從而提升該公司培訓(xùn)水平并完善內(nèi)部培訓(xùn)機制，進而提升員工的專業(yè)能力以及個人綜合素質(zhì)，以期為其他相似關(guān)鍵詞：培訓(xùn)機制；存在問題；解決方案 5(一)選題的研究背景 5(二)選題的目的和意義 5二、海南M教育員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 6 6(二)海南M教育員工培訓(xùn)現(xiàn)狀 7 8(一)員工培訓(xùn)理念存在誤區(qū) 8(二)員工培訓(xùn)系統(tǒng)體系匱乏 8 9 9 9 (三)建立有效的全過程的員工培訓(xùn)溝通機制 五、結(jié)論 56的原因，并提出相應(yīng)的解決措施的和方案，進而提升培訓(xùn)的有效性，并激發(fā)員工的工本文通過理論和實際相結(jié)合的方式對海南M教育公司內(nèi)部的培訓(xùn)機制展開了深度分析，并通過問卷調(diào)查等方式對其當(dāng)下發(fā)展所存在的問題進行調(diào)查分析，并總結(jié)其問題的產(chǎn)生原因，進而制定合理有效的解決方案和措施以提升培訓(xùn)的有效性，本文通過理論和實際調(diào)查對海南M教育公司內(nèi)部培訓(xùn)機制存在的問題進行了分析研究，發(fā)現(xiàn)其主要存在以下問題：公司發(fā)展目標不夠清晰；對于員工培訓(xùn)的建設(shè)力度遠遠不夠；培訓(xùn)結(jié)果缺乏有效的反饋機制；培訓(xùn)員工個人能力較差；培訓(xùn)的步驟以及內(nèi)容缺乏科學(xué)的考量等等。而缺乏對于培訓(xùn)結(jié)果的反饋和分析，那么也就意味著培訓(xùn)的進行是毫無意義和方向性的。因此本文的研究將公司當(dāng)下發(fā)展現(xiàn)狀進行了總結(jié)分析，并對當(dāng)下培訓(xùn)機制的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，從而根據(jù)公司發(fā)展特點和現(xiàn)狀制定合理有效的培訓(xùn)機制和方案，具體的在培訓(xùn)方案中強化了個人培訓(xùn)結(jié)果的反饋和意見，從而使得培訓(xùn)的有效性得到顯著的提高，進而提升員工綜合素質(zhì)。另外對培訓(xùn)的展開和具體實施建立了科學(xué)合理的方案，從而使得培訓(xùn)的內(nèi)容更加具有針對性和方向性，從而使得公司當(dāng)下發(fā)展所面臨的問題能夠得到有效解決，另外還應(yīng)當(dāng)對培訓(xùn)的流程以及具體措施等方面進行明確的落實和制定。從而(一)M教育概況該公司位于?？谑?，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)為英語培訓(xùn)，面向根據(jù)實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在?？谑械挠⒄Z培訓(xùn)機構(gòu)共有十八家，因此能夠看出來該公司在該市根據(jù)對該公司組織結(jié)構(gòu)進行內(nèi)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其各個部門呈現(xiàn)出直理部7(二)海南