2024年教師招聘面試小學美術(shù)試講稿一下 畫蘑菇

畫蘑菇《畫蘑菇》試講稿人美版一年級下冊第5課開場白∶尊敬的各位評委老師，大家好!我是面試小學美術(shù)的8號考生，我今天試講的題目是《畫蘑菇》，下面開始我的試講∶一、情境導入師∶上課!同學們好，請坐!師∶同學們，上課之前，老師想和大家一起唱首歌，這首歌叫∶采蘑菇的小姑娘。會唱的和老師一起拍手唱起來吧。師∶采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍樹林和山崗。她采的蘑菇最多，多得像那星星數(shù)不清。師∶好了，同學們，唱完這首歌，歌曲中的小姑娘去干嗎了?是∶嗯，大家都說去采蘑菇啦。是的。師∶我們今天這節(jié)美術(shù)課，就是和歌曲中的蘑菇有關(guān)。一起來畫一畫蘑菇吧。（板書課題：畫蘑菇）二、探究新知師∶今天，老師還給大家?guī)砹艘恍┬∧⒐?，我們一起來看看這些蘑菇長什么樣子吧。師∶好，紅衣服的這位同學你來說說看。師∶你說，你看到蘑菇有紅色、橙色、藍色，色彩特別豐富漂亮，有的蘑菇長得像一把小傘，有的像一根長長的柱子。。師∶嗯，真好，你觀察的可真全面。請坐。師∶哦?你的同桌還有想補充的，你也來分享一下吧。師∶哦，你說你剛剛摸了蘑菇，觸感很柔軟，而且有一股清香味。師∶嗯，確實是，你真細心。請坐吧。師∶剛剛同學們都發(fā)現(xiàn)了蘑菇不僅色彩鮮艷豐富，而且形狀也不同哦，傘蓋狀的蘑菇上還會有小圓點的圖案，讓小蘑菇更漂亮。師∶但是老師要告訴大家一個小知識，就是色彩鮮艷的蘑菇有可能有毒，咱們可能不能貪嘴吃它哦。（板書∶特點）師∶咱們再來玩?zhèn)€找不同的游戲。請看大屏幕中這兩幅蘑菇組合圖，大家前后四人為一小組，認真觀察，找一找他們之間的不同，看看誰的小眼睛最亮。師∶好，結(jié)束討論的同學，請用端正的坐姿告訴老師。師∶第一小組的組長已經(jīng)舉起了筆直的小手，就請你來說下吧。師∶哦，你說左邊的蘑菇圖有的緊緊挨在一起，有的前面擋住了后面，蘑菇高低、形狀都不同。右邊的蘑菇圖是一個個分散開的蘑菇，沒有第一幅那樣遮擋著。師∶你的眼睛真亮，請坐吧。師∶確實是這樣，咱們在畫蘑菇的時候要注意蘑菇的前后遮擋關(guān)系和畫面的飽滿度。（板書∶遮擋關(guān)系）三、教師示范師∶接下來，老師來給大家示范兩個有遮擋關(guān)系的直菇，大家可要看仔細咯。師∶首先我們畫出最前面的蘑菇，我就畫一個形態(tài)完整的傘狀蘑菇，接下來再畫它左邊被擋住一半的條狀蘑菇，這個條狀蘑菇畫高一點，并且被遮擋的部分不要畫出來哦。師∶最后，老師再給蘑菇整體裝飾一下，這樣，老師的示范就完成了。四、學生練習師∶接下來，就輪到大家大展身手的時候咯。請同學們以蘑菇為主題，展開自己的想象，注意畫面中的遮擋關(guān)系，現(xiàn)在，開展創(chuàng)作吧。師∶在大家繪畫的過程中，老師會在大屏幕中播放其他小畫家的作品，給大家參考，也會來回巡視，同學們有任何不懂的問題，可以隨時舉手問老師。下面跟隨著輕柔的音樂，開始吧!五、展示評價師∶好，時間差不多了，我們來進行作品拍賣大會，老師擔任評價拍賣師。首先，我們來請第一位小畫家來談談自己的感受，來，爭取讓大家多投幾朵小紅花。師∶哦，你說你喜歡去游樂場，所以畫的是《蘑菇樂園》這幅作品中的你畫了好幾種蘑菇房子當做游樂園的設施，小動物們開心的在蘑菇樂園玩耍。師∶嗯，說的很不錯，還能結(jié)合自己的情況呢。同學們也都很給力啊，最高的是給了9朵紅花，分數(shù)很高了啊。師∶好，拍賣大會就到這里了，我們選了三位獲得小紅花最多的同學。讓我們掌聲鼓勵他們。六、小結(jié)拓展師∶同學們，我們今天學習了《畫蘑菇》這節(jié)課，哪位同學能給我們分享一下今天的收獲呢?師∶最前邊這位男生，請你來分享。師∶哦，你知道了繪畫蘑菇需要注意前后遮擋關(guān)系，還要注意蘑菇的大小對比，這樣畫面更美。師∶真好，看來你這節(jié)課收獲很多哦。請坐吧。師∶希望同學們能夠?qū)⒆约航?/p>