專題牛一摩擦力與二力平衡綜合問題必刷題-2022-2023學(xué)年八年級下冊物理《考點題型技巧》精講與精練高分突破專題（人教版）

專題：牛一摩擦力與二力平衡綜合問題必刷題一、單選題1．（2023春·八年級校聯(lián)考課時練習(xí)）如圖甲所示，物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動，0~6s內(nèi)拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙，速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙，則在2~4s內(nèi)，拉力所做的功為（）A．10J B．30J C．50J D．80J2．（2023秋·上海徐匯·八年級校聯(lián)考期末）某人在車后用大小為10牛的水平力推車，使車在平直公路上勻速向右前進，突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況，他馬上改用大小為20牛的水平拉力使車減速，在減速過程中，車受到路面摩擦力的大小和方向為（）A．10牛，水平向左 B．20牛，水平向左C．10牛，水平向右 D．30牛，水平向左3．（2023春·八年級校聯(lián)考單元測試）如圖起重機吊著重為G的物體，鋼絲繩對物體的拉力為F，則下列說法不正確的是（）A．當(dāng)物體水平向右勻速運動時，F(xiàn)=G B．當(dāng)物體勻速上升時，F(xiàn)=GC．當(dāng)物體加速上升時，F(xiàn)>G D．當(dāng)物體減速上升時，F(xiàn)>G4．（2023秋·重慶·八年級重慶一中?？计谀┤鐖D所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上以1m/s勻速直線運動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N保持不變，下列說法正確的是（不計繩和彈簧測力計自重）（）A．A對B的摩擦力為靜摩擦力B．A對B的摩擦力方向水平向右，大小為8NC．若A以2m/s勻速直線運動，拉力F將變大D．地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N5．（2020春·四川成都·八年級統(tǒng)考期末）如圖是某同學(xué)放在水平課桌上的一摞書，下列關(guān)于抽取出書的說法中正確的是（

）A．緩慢將甲書水平抽出需要的力大于緩慢將乙書水平取出需要的力B．緩慢將甲書水平抽出需要的力等于緩慢將乙書水平取出需要的力C．非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出，它們上面的書都會跟著被抽出D．非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出，它們上面的書都不會跟著被抽出6．（2022春·湖北黃岡·八年級?？计谥校┤鐖D甲所示，一塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運動速度v的大小與時間t的關(guān)系如圖丙所示，6s時撤去力F，同時木塊從臺面滑出，忽略空氣阻力，下列說法中不正確的是（）A．0～2s，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為2NB．2～4s，木塊加速運動，所受滑動摩擦力為6NC．4～6s，木塊做勻速直線運動，所受滑動摩擦力為4ND．木塊離開水平臺面后，由于受到重力的作用會最終會落向地面7．（2022秋·重慶·八年級重慶南開中學(xué)?？计谀┬∧嫌盟较蛴业牧ν旗o止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的運動速度v隨時間t的變化情況分別如圖甲、乙所示，則（）A．在0~4s內(nèi)，箱子受到的摩擦力保持不變B．在4~6s時，箱子受到的摩擦力為30NC．當(dāng)推力為25N時，箱子一定做勻速直線運動D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子靜止，此過程箱子所受合力為35N8．（2022春·北京·八年級北京八中校考期中）用細(xì)繩將吊燈懸掛在天花板上，如圖所示，吊燈保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A．吊燈所受重力與細(xì)繩所受拉力是一對相互作用力B．吊燈所受拉力與吊燈所受重力是一對平衡力C．天花板所受拉力與吊燈所受拉力是一對相互作用力D．吊燈對細(xì)繩的拉力與細(xì)繩對天花板的拉力是一對相互作用力9．（2022春·四川成都·八年級統(tǒng)考期末）中國選手谷愛凌在第24屆冬奧會的自由式滑雪女子大跳臺決賽中技驚四座，奪得冠軍。當(dāng)谷愛凌穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓(xùn)練時（如圖所示），下列屬于平衡力的是（）A．她受到的重力和滑雪板對她的支持力B．她受到的重力和滑雪板對雪地的壓力C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力D．雪地對滑雪板的摩擦力和滑雪板對雪地的壓力10．（2022春·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物塊，在水平方向力F的作用下，相對靜止，一起向左做勻速直線運動。已知，下列說法正確的是（）A．B物塊受到的摩擦力為0NB．A物塊對B物塊的的摩擦力為5NC．B物塊對A物塊的的摩擦力為5ND．地面對B物塊的的摩擦力為5N11．（2022春·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對小球作用力的描述，下列說法中正確的是（）A．力的方向豎直向上，大小為mgB．力的方向沿桿斜向上，大小為2mgC．力的方向垂直于桿向上，大小為mgD．力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向，大小為2mg12．（2022春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，下列說法正確的是（）A．?dāng)S出的實心球能繼續(xù)向前運動，是因為實心球受到慣性的作用B．空中飛行的實心球，在最高點處于非平衡狀態(tài)C．地面上滾動的實心球慢慢停下來了，實心球的慣性也消失了D．實心球沿軌跡運動時，外力全部消失，實心球一定沿水平方向做勻速直線運動13．（2022春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，水平地面上的木板M上放著小物塊m，M與m間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下述說法正確的是（）A．地面對M的摩擦力方向水平向右B．地面對M的摩擦力方向水平向左C．m對M的摩擦力方向水平向右D．彈簧對M和m的力是一對相互作用力14．（2022春·福建福州·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物體，拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知物體受到的摩擦力和第3s物體受到的合力分別是（）A．9N和3N B．6N和3N C．3N和3N D．3N和6N15．（2022春·山東菏澤·八年級統(tǒng)考期中）一只杯子放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．杯和桌均不發(fā)生形變B．杯對桌的壓力是因為杯子發(fā)生了形變C．杯和桌之間沒有彈力作用D．杯對桌的壓力和杯子的重力為一對平衡力16．（2022秋·北京順義·八年級統(tǒng)考期末）如圖甲所示，放置在粗糙程度均勻的水平面上的物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從t=0開始，每隔0.5s記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示。下列說法中正確的是（）A．0~1.0s內(nèi)，A所受摩擦力為1.5N B．1.5~2.0s內(nèi)，A所受摩擦力為1.5NC．2.5~3.0s內(nèi)，A的平均速度為30cm/s D．若3.0s后撤去F，A將做勻速直線運動二、填空題17．（2023秋·重慶北碚·八年級統(tǒng)考期末）小娟手握在杯子的橡膠圈上，如圖所示，有花紋的橡膠圈除了隔熱、保護功能外還可以增大_________來增大摩擦力；如果不小心水杯向下滑落是因為它受到_________的作用。18．（2023秋·河南南陽·八年級校考期末）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為15N，小電動車重力為30N，則在4s～8s內(nèi)小車運動的路程為______m，受到的摩擦力為______N；在0～4s內(nèi)小車受到的摩擦力______30N（選填“大于”“等于”或“小于”）。19．（2023秋·重慶·八年級西南大學(xué)附中?？计谀┬←愒诔匈徫飼r，用50N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是______N。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用100N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為_____N。20．（2022春·寧夏吳忠·八年級校考期中）關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是______。A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性作用B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，則他的推力小于課桌受到的摩擦力C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D．乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài)選擇理由：______。21．（2022春·江蘇揚州·八年級?？计谥校┤鐖D甲，重6N的物體在水平壓力F的作用下，壓在豎直的墻壁上運動（墻壁各區(qū)域的粗糙程度可能不同）。F大小隨時間t的變化關(guān)系及物體運動的速度隨時間t的變化關(guān)系如圖乙、丙所示，由圖像可知，在內(nèi)物體做______（加速/減速/勻速）運動；當(dāng)時，物體所受摩擦力為______N。22．（2022春·湖北黃岡·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，用6N的力握住水杯靜止不動，水杯受到的重力與_____是一對平衡力。如果將手握水杯的力增大為8N，水杯仍然保持靜止，那么手與水杯之間摩擦力的大小_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。23．（2022春·湖北孝感·八年級統(tǒng)考期中）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。已知在4s~8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N，則在4s~8s內(nèi)小車受到的摩擦力為______N，在4s~8s內(nèi)小車運動的路程為______m，在0~4s內(nèi)小車受到的摩擦力______10N（選填“大于”“等于”或“小于”）。24．（2022春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲所示，中學(xué)跑步時腳要向后用力蹬地，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向_____（選填“前”或“后”），此摩擦是_____（填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”），此時摩擦是_____（選填“有害”或“有益”）的。居家隔離期間，某同學(xué)使用乙圖所示的免打孔單杠進行體育鍛煉，通過調(diào)節(jié)單杠兩端的螺母增加長度使其不會掉落，這是通過_____的方法增大摩擦力，從而達(dá)到“免釘”的目的。單杠兩端受到的摩擦力方向向_____，人離開單杠后，單杠受到的摩擦力將_____（選填“變大”或“變小”或“不變”）。25．（2022秋·上海靜安·八年級?？计谀┤鐖D，放在水平地面上重100牛的小車，在15牛水平向右的拉力作用下，小車向右做勻速直線運動，此時水平地面對小車的支持力是______牛，小車與地面之間的摩擦是______摩擦，其大小是______牛；當(dāng)水平拉力增大到18牛時，小車在水平方向受的合力是______牛。26．（2022春·河南三門峽·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示是商場里常用的自動扶梯，體重為500N的小美站在靜止的扶梯上，扶梯對她的支持力是______N，方向______，小美受到的合力是______；小美隨電梯勻速向上運動時，小美受到的支持力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）500N；當(dāng)小美隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時，若不小心，身體會向______（選填“前”或“后”）傾倒。三、實驗題27．（2023秋·河南南陽·八年級?？计谀┤鐖D所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿______方向拉著物塊A做______運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小；（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進。分析甲、乙兩圖可得：______；分析甲、丙兩圖可得：______；（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）。此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4=______N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為______N；（4）用同一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，根據(jù)觀察______的不同，就可以比較出兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結(jié)論是：相同條件下，______。28．（2022春·湖北黃岡·八年級校考期中）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小王同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示；（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時，我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的；（2）實驗時，小王發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是______（填“平衡”或“不平衡”）的。小王再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向______的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。29．（2022春·江蘇揚州·八年級校考期中）在“探究二力平衡的條件”活動中。如果物體只受到兩個力的作用，且處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（1）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的______和______的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；（2）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，若B圖中左側(cè)掛5N的物體，右側(cè)掛6N物體，物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊所受摩擦力的大小為______N。請你判斷出她們改進的先后順序：______（用字母表示），這樣的改進是為了減小______對實驗的影響。30．（2022秋·山東濟寧·八年級統(tǒng)考期末）小明用彈簧測力計、礦泉水瓶、兩個粗糙程度不相同的長木板、小桶等器材做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗；（1）他將一裝滿水的礦泉水瓶橫放在如圖甲所示的長木板上，用彈簧測力計水平拉動它做勻速直線運動，彈簧測力計對礦泉水瓶的拉力大小______礦泉水瓶受到的摩擦力大小；（2）若他還想探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，在（1）中實驗裝置的基礎(chǔ)上（不增加實驗器材），他可以______后，重復(fù)（1）的實驗操作；（3）將裝滿水的礦泉水瓶橫放在長木板上，他組裝了如圖乙所示的實驗裝置，向小桶中倒入沙子，拉動長木板做加速運動，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，此時彈簧測力計示數(shù)等于礦泉水瓶受到的滑動摩擦力，下列說法正確的是______；A．拉動長木板的速度必須大B．必須勻速拉動長木板C．必須保持與彈簧測力計相連的細(xì)線水平（4）圖丙的①和②是使用同一個礦泉水瓶，在不同粗糙程度的長木板表面上通過多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的滑動摩擦力f與礦泉水瓶對長木板的壓力FN的關(guān)系圖像，通過①和②可以得到結(jié)論：______。31．（2022春·湖南婁底·八年級統(tǒng)考期中）小明和小聰為了探究二力平衡的條件，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。（1）實驗中通過___________來改變拉力F1、F2的大??；（2）小聰用同樣的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)左盤放入2N的砝碼、右盤放入1.5N砝碼時，小車也處于靜止?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能是小車受到___________的影響。（3）某次小車平衡后，小明將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后觀察到小車不能保持平衡狀態(tài)，這說明二力平衡時兩個力必須作用在___________。（4）如圖乙，當(dāng)輕質(zhì)小卡片處于平衡狀態(tài)時，若用剪刀將輕質(zhì)小卡片剪成兩半，再觀察兩半輕質(zhì)小卡片是否平衡，這樣做是為了驗證二力平衡時兩個力必須作用在___________（選填“兩個物體上”或“同一物體上”）。四、計算題32．（2022春·寧夏中衛(wèi)·八年級?？计谥校┮粋€質(zhì)量為60kg的高空跳傘運動員，隨身攜帶200N的跳傘設(shè)備，從飛機上跳下。（g取10N/kg）（1）運動員受到的重力是多少？（2）打開降落傘后，他在空中勻速下落的過程中，所受阻力是多大？方向如何？33．（2022秋·廣西百色·八年級統(tǒng)考期末）百色市共享單車租賃系統(tǒng)正式運行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學(xué)，自行車的整車質(zhì)量10kg。（1）小明同學(xué)騎自行車上學(xué)時，人和車所受的總重力是多少N？（2）若小明騎車時受到的阻力為總重的0.02倍，求車受到的阻力是多少N？五、綜合題34．（2022春·河南信陽·八年級統(tǒng)考期中）人工智能逐漸融入我們的生活。如圖甲所示，某餐廳的送餐機器人的質(zhì)量為40kg，它與餐廳的水平地面的接觸面積為0.01m2。圖乙是送餐機器人某次送餐的路程與時間關(guān)系的圖像。（1）機器人在0～30s所受的牽引力______（選填“大于”“小于”或“等于”）50～60s內(nèi)所受的牽引力，機器人勻速直線運動時，放在機器人水平托盤上的盤子______（選填“受”或“不受”）托盤的摩擦力。（2）60s內(nèi)機器人的平均速度。()（3）機器人對水平地面的壓強。（g取10N/kg，不計盤子和食物所受的重力）()35．（2022春·廣東河源·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下列短文，回答問題。無砟（zhǎ）軌道的高速列車無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上，這樣可減少維護、降低粉塵等。高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達(dá)350km/h（如圖乙），傳統(tǒng)鐵路的鐵軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）。（1）列車設(shè)計成子彈頭型，目的是______；（2）啟動時，列車由靜止變?yōu)檫\動，其慣性______（選填“增大”、“減小”或“不變”），列車在勻速行駛過程中，其動力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）阻力；（3）在高速行駛的動車上，相對于座椅來說，桌子是______（選填“運動”或“靜止”）的，放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到______（選填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇______（填字母）；A、B、C、D、（5）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是______（填字母）。①增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里②可以減少噪聲和列車振動③可以減少維護、降低粉塵④可以吸熱、增加透水性A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④36．（2022春·八年級校聯(lián)考課時練習(xí)）閱讀材料完成相關(guān)問題無砟（zhǎ）軌道的高速列車無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上，這可減少維護、降低粉塵等。滬寧城際高速鐵路將建成投入運營，標(biāo)志著我省進入了高速鐵路時代。高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達(dá)350km（如圖乙），傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）。（1）列車設(shè)計為子彈頭型，目的是：__________；（2）列車在勻速行駛過程中，列車的動力______（填“>”、“<”或“=”）阻力；（3）在高速行駛的動車上，相對于座椅來說，桌子是________（填“運動”或“靜止”）的；放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到________（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于________動車仍以較大的速度前進。參考答案：1．B【詳解】由圖乙可知，在2~4s內(nèi)，拉力為F=3N；由圖丙可知，在2~4s內(nèi)，物體做勻速運動，有v=5.0m/s。此時摩檫力與拉力是一對平衡力，大小相等，有根據(jù)可得，物體運動的距離為由做功的計算公式可得，物體克服摩檫力所做的功為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．A【詳解】當(dāng)人在車后用10牛的水平向右的力推小車時，車在平直公路上勻速前進，所以車在水平方向受到的摩擦力與推力是一對平衡力，則f=F推=10N當(dāng)人拉車時，車對平直公路的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力大小不變，仍為10N，而此時車的速度仍然向前，故車受到的摩擦力方向不變，即水平向左，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．D【詳解】由題可知，起重機吊著物體運動時，物體在豎直方向上受到兩個力的作用，一個是重力G，另一個是拉力F。A．當(dāng)起重機吊著物體水平向右勻速運動時，鋼絲繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以F=G，故A正確，不符合題意；B．當(dāng)物體勻速上升時，鋼絲繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以F=G，故B正確，不符合題意；C．當(dāng)物體加速上升時，此時合力的方向是向上的，所以鋼絲繩對物體的拉力大于物體的重力，即F>G，故C正確，不符合題意；D．當(dāng)物體減速上升時，此時合力的方向是向下的，所以鋼絲繩對物體的拉力小于物體的重力，即F＜G，故D錯誤，符合題意。故選D。4．D【詳解】A．因為A與B之間是相對運動的，所以它們之間的摩擦力是滑動摩擦力。故A錯誤；B．B相對于地面靜止，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的向左的拉力與向右的摩擦力是一對平衡力，摩擦力與向左的拉力相等，大小為3N，故B錯誤；C．A對地面的壓力不變，它們接觸面的粗糙程度不變，所以地面對它的摩擦力大小不變。A無論以什么樣的速度做勻速直線運動，都處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力平衡，大小相等，是不會發(fā)生變化的。故C錯誤；D．以A為研究對象，它做勻速直線運動，受到的力是平衡的：向右的拉力F與B對A向左的摩擦力、地面對A向左的摩擦力平衡。則地面對A的摩擦力大小為故D正確。故選D。5．D【詳解】AB．由圖可知，甲書在中間層中，乙書在更底層中，因此，它們表面受到的壓力不同，在接觸面粗糙程度相同的情況下，乙受到的摩擦力會更大，故緩慢將甲書水平抽出需要的力小于緩慢將乙書水平取出需要的力，故AB錯誤；CD．非常迅速地將甲書或乙書水平抽出時，其余的書由于慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此，會由于重力的作用下落到正下方的書上，不會倒，故C錯誤，D正確。故選D。6．B【詳解】A．由v﹣t圖像可知，0～2s內(nèi)物體速度為0，所以處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F﹣t圖像可知，0﹣2s內(nèi)，物體受到的拉力為2N，而木塊靜止受平衡力作用，因此木塊受到的摩擦力等于拉力，大小為2N，故A正確，不符合題意；BC．由v﹣t圖像可知，木塊在4～6s內(nèi)，木塊運動速度不變，因此木塊做勻速直線運動，受平衡力作用，即木塊受到的拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，根據(jù)F﹣t圖像可知，此時木塊受到的拉力為4N，所以滑動摩擦力也為4N，根據(jù)v﹣t圖像可知，2s﹣4s內(nèi)，物體做加速運動，由于滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此物體受到的滑動摩擦力仍為4N；故B錯誤，符合題意，故C正確，不符合題意；D．木塊離開水平臺面后，由于受到重力的作用，此時受到的是非平衡力，故最終會落向地面，故D正確，不符合題意。故選B。7．D【詳解】A．由乙圖可知，0~4s內(nèi)，箱子速度為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，4~6s時，箱子的速度越來越大，即處于加速運動狀態(tài)，6~10s時，速度保持不變，即處于勻速直線運動狀態(tài)。在結(jié)合甲圖可知，0~4s內(nèi)推力F不斷增加至30N，而甲一直靜止，所以，此時水平方向上對箱子的推力F與箱子受到的摩擦力互為一對平衡力，故此時間段，甲的摩擦力不斷增加，故A不符合題意；B．箱子在4~10s過程中，箱子對地面的壓力未變，其接觸面的粗糙程度未變，所以其摩擦力未變，而6~10s時箱子處于勻速直線運動，此時的推力和摩擦力互為一對平衡力大小相等，即所以在4~6s時，箱子受到的摩擦力為25N，故B不符合題意；C．當(dāng)推力為25N時，由甲圖可知，可以在0~4s過程中，也可以是在6~10s過程中，而0~4s時，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以當(dāng)推力為25N時，箱子不一定做勻速直線運動，故C不符合題意；D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子靜止，該過程中箱子一直向右運動，對箱子受力分析，在水平方向上受到向左的拉力10N，和向左的摩擦力25N，所以箱子所受合力為故D符合題意。故選D。8．B【詳解】A．燈所受重力與燈對地球的吸引力是一對相互作用力，故A錯誤；B．吊燈所受拉力與吊燈所受重力，大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C．天花板所受拉力的施力物體與受力物體分別為：細(xì)繩、天花板，吊燈所受拉力的施力物體與受力物體分別是：細(xì)繩、吊燈，不是兩個物體互為受力物體與施力物體，故這兩個力不是一對相互作用力，故C錯誤；D．吊燈對細(xì)繩的拉力的施力物體與受力物體分別是：吊燈、細(xì)繩；細(xì)繩對天花板的拉力的受力物體與施力物體分別是：細(xì)繩、天花板。不是兩個物體互為受力物體與施力物體，所以不是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。9．A【詳解】A．她受到的重力和滑雪板對她的支持力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，受力物體都是谷愛凌。故這兩個力是一對平衡力。故A符合題意；B．她受到的重力和滑雪板對雪地的壓力，受力物體不同，因此不是平衡力。故B不符合題意；C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力，這兩個力這兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，但受力物體不同，是一對相互作用力。故C不符合題意；D．雪地對滑雪板的摩擦力和滑雪板對雪地的壓力，這兩個力不在同一方向上，因此不是一對平衡力。故D不符合題意。故選A。10．D【詳解】兩物體一起向左做勻速直線運動，兩者之間沒有相對運動的趨勢，因此，A物塊受到的摩擦力為零，根據(jù)力的作用是相互的可知，A物塊對B物塊的的摩擦力為0N；將兩物塊看成一個整體，由于其做勻速直線運動，所以，受平衡力；又因為拉力，所以，B物塊與地面間的摩擦力為5N，故D正確，ABC錯誤。故選D。11．A【詳解】小球靜止在桿子的底端，所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用。在豎直方向上，小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡的條件知道，必然有一個力來平衡這個重力，所以可以確定桿子給小球一個豎直向上的力，這個力和重力大小相等，大小為mg，故A正確，BCD錯誤。故選A。12．B【詳解】A．?dāng)S出的實心球能繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；B．實心球最高點時只受重力，受到非平衡力的作用，所以處于非平衡狀態(tài)，故B正確；C．地面上滾動的實心球慢慢停下來了，是因為受到阻力的作用，靜止的物體也具有慣性，實心球的慣性不會消失，故C錯誤；D．實心球沿軌跡運動時，外力全部消失，實心球則按照外力消失前的方向做勻速直線運動，不一定沿水平方向做勻速直線運動，故D錯誤。故選B。13．C【詳解】由題知，輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（受平衡力作用）；因輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，則物塊m在水平方向上受到向右的彈力，使物塊m有向右運動的趨勢，所以M對m的摩擦力方向水平向左，且該摩擦力f與向右的彈力F彈是一對平衡力，則f=F彈；因M對m的摩擦力方向是水平向左的，所以根據(jù)力作用的相互性可知，m對M的摩擦力f′方向向右，且f′=f（相互作用力大小相等）。木板M在水平方向上受到向左的彈力F彈′（且F彈′=F彈，同一根彈簧各處的彈力大小相等）、m對M向右的摩擦力f′（且f′=f），所以可知F彈′=f′，即這兩個力平衡，若地面對M有摩擦力，則木板M不能平衡，所以地面對M無摩擦力作用；彈簧對M和m的力不是兩個物體之間的相互作用，不是相互作用力。綜上所述，故ABD錯誤，C正確。故選C。14．B【詳解】由圖丙的v﹣t圖像可知，物體在6s～9s內(nèi)做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由F﹣t圖像知這段時間的拉力為6N，所以物體受到的摩擦力是6N；因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以物體運動的過程中受到的摩擦力不變，為由F﹣t圖像可知第3s物體受到的拉力所以第3s物體受到的合力為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15．B【詳解】ABC．杯子放在桌面上，杯子對桌面有壓力，是由于杯子發(fā)生形變而產(chǎn)生的；桌面對杯子有支持力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，杯子和桌面間有彈力作用。故AC錯誤，B正確；D．杯對桌的壓力作用在桌面上，杯子的重力作用在杯子上，兩個力不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。16．B【詳解】A．0~1.0s內(nèi)，A所受拉力為1N，保持靜止，拉力和摩擦力是平衡力，因此所受摩擦力為1N，故A錯誤；B．1.5~2.0s內(nèi)，A發(fā)生滑動，由圖丙，在2~3.0s內(nèi)，當(dāng)物體受拉力為1.5N時，作勻速直線運動，滑動摩擦力與速度無關(guān)，因此1.5~2.0s內(nèi)，A所受摩擦力為1.5N，故B正確；C．由圖丙，2.5~3.0s內(nèi)，A的路程為30cm，時間為0.5s，平均速度為故C錯誤；D．若3.0s后撤去F，A將受摩擦力而做減速直線運動，故D錯誤。故選B。17．

接觸面的粗糙程度

重力【詳解】[1]有花紋的橡膠圈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]水杯受到豎直向下的重力的作用，所以如果不小心水杯向下滑落。18．

16

15

小于【詳解】[1]小車行駛的路程[2]由圖可知小車在4s～8s內(nèi)做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡原理可知，此時摩擦力等于牽引力力，等于15N。[3]在0～4s內(nèi)小車做變速直線運動，受到滑動摩擦力的作用，而影響滑動摩擦力的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大小都不變，因此摩擦力為15N，小于30N。19．

50

150【詳解】[1]用50N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，此時水平向前的推力和水平向后的阻力是一對平衡力，大小相等，則f＝F＝50N[2]用100N的水平力向后拉小車時，小車對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以小車受到的摩擦阻力不變，此時小車受水平向后的拉力和水平向后的阻力，因兩者方向相同，所以，合力為F合＝100N+50N＝150N20．

C

茶杯靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力【詳解】[1]A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，處于平衡狀態(tài)，則他的推力等于課桌受到的摩擦力，故B錯誤；C．茶杯靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確；D．乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運動狀態(tài)，還可以改變球的形狀，故D錯誤。故選C。[2]茶杯靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力。21．

加速

6【詳解】[1]由丙圖v﹣t圖像可知，在內(nèi)，物體的速度逐漸增大，處于加速運動狀態(tài)。[2]由丙圖可知，在內(nèi)，物體做勻速直線運動，摩擦力與重力二力平衡，大小相等，所以當(dāng)時，所受摩擦力為6N。22．

手對杯子的摩擦力

不變【詳解】[1]手握水杯靜止不動，在豎直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一對平衡力，有f＝G＝6N方向豎直向上。[2]當(dāng)握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則有f′＝G＝6N大小不變，方向豎直向上。23．

10

16

等于【詳解】[1]由圖像可知，小車在4s~8s內(nèi)速度不變，做勻速直線運動，所以根據(jù)二力平衡條件可知，它受到的牽引力與摩擦力大小相等，則摩擦力f=F=10N[2]由圖像可知，小車在4s~8s內(nèi)速度不變，為4m/s。運動的時間是t=8s4s=4s根據(jù)可知，在4s~8s內(nèi)小車運動的路程為s=vt=4m/s×4s=16m[3]在0~4s內(nèi)小車做加速運動，但滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動速度等無關(guān)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，所以摩擦力大小也不變，仍然為10N。24．

前

靜摩擦

有益

增大壓力

上

變小【詳解】[1][2][3]走路時，若鞋底與地面間沒有打滑，鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向向前，此摩擦力是靜摩擦，屬于有益摩擦。[4]安裝單杠時調(diào)節(jié)單杠長度的目的是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；單杠和同學(xué)整體受到重力和摩擦力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力和摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力的方向是豎直向上的。[5]人離開單杠后，整體的重力變小，由于摩擦力與重力是一對平衡力，所以受到的摩擦力將變小。25．

100

滾動

15

3【詳解】[1]小車向右做勻速直線運動，故小車受到平衡力的作用，在豎直方向上，重力G與支持力F是一對平衡力，故支持力為[2][3]小車在運動時，車輪在地面上滾動，故小車受到的摩擦力是滾動摩擦力，小車向右做勻速直線運動，在水平方向上，摩擦力與拉力是一對平衡力，故摩擦力為[4]當(dāng)水平拉力增大到18牛時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，小車受到的摩擦力就不變，即，拉力和摩擦力在同一直線上，方向相反，故小車在水平方向受的合力為26．

500

豎直向上

0

等于

前【詳解】[1][2][3][4]小美在自動扶梯上靜止或勻速直線運動的，受到平衡力的作用，受到的合力為0，所以小美受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即兩種情況下小強受到的支持力相等，都為500N，方向為豎直向上。[5]在運動的扶梯上，當(dāng)運動到扶梯口時腳受摩擦而靜止，上身由于慣性，保持原來運動狀態(tài)不變，所以向前傾倒。27．

水平

勻速直線

在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大

3

0

橡皮筋伸長的長度

滾動摩擦小于滑動摩擦【詳解】（1）[1][2]實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時測力計對物塊的拉力與物塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡可知，測力計示數(shù)大小等于物體受到的滑動摩擦力大小，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小。（2）[3]在甲、乙實驗中，F(xiàn)1=1N，F(xiàn)2=2N，拉著物塊A勻速前進，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，滑動摩擦力也大，故分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]分析甲、丙兩圖可知，F(xiàn)1=1N，F(xiàn)3=1.5N，拉著物塊A勻速前進，壓力相等，甲丙中接觸面粗糙程度不同，丙中接觸面的粗糙程度較大，滑動摩擦力較大，故在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。（3）[5][6]在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示），由于在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。則此時壓力為原來的2倍，根據(jù)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，故此時彈簧測力計示數(shù)為F4=2×1.5N=3N此運動過程中，物塊B相對A沒有相對運動的趨勢，故B受到的摩擦力為0N。（4）[7][8]由轉(zhuǎn)換法可知，根據(jù)圖中兩次運動時兩次橡皮筋伸長的長度不同，比較兩種情況下摩擦力的大小。書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆上時，書受到的摩擦力是滾動摩擦力，書在鉛筆上運動時，橡皮筋的伸長長度短，這說明：在壓力相同時，滾動摩擦小于滑動摩擦。28．

勻速直線運動

平衡

左

平衡【詳解】（1）[1]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到平衡力的作用。（2）[2][3][4]當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡力；把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，此時木塊在水平方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，故木塊在水平方向上受到的力平衡。29．

重力

拉力

拉力

1

B、A、C

摩擦【詳解】（1）[1][2][3]若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（2）[4]如圖乙所示，若B圖中左側(cè)掛5N的物體，右側(cè)掛6N物體，物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊所受摩擦力的大小為[5][6]B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響。30．

等于

減少瓶中水

C

滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)【詳解】（1）[1]實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著礦泉水瓶做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小。（2）[2]要探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，需要保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的大小，可以將礦泉水瓶中的水倒出一部分，減小了礦泉水瓶的重力，從而減小了礦泉水瓶對桌面的壓力。（3）[3]AB．因礦泉水瓶相對地面靜止，故受到測力計的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，實驗時，對長木板的運動沒有要求，故AB錯誤；C．只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故C正確。故選C。（4）[4]比較①②圖線知，壓力相同，接觸面粗糙程度不同時，受到的滑動摩擦力大小不同，可得滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。31．

改變鉤碼數(shù)量

摩擦力

同一直線上

同一物體上【詳解】（1）[1]左、右兩盤中鉤碼數(shù)量越多，F(xiàn)1、F2越大，探究二力平衡條件的實驗中通過改變其兩邊的鉤碼的數(shù)量來改變小車受到的拉力F1、F2的大小。（2）[2