畢業(yè)班班會(huì)課件家長(zhǎng)會(huì)

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)主題：“親情?理解?溝通”。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)們有越來越多的困惑，感覺自己越來越不了解自己的孩子，甚至感覺和孩子有了一層隔膜。為了更好的融洽兩代親情，加強(qiáng)理解溝通，密切家校關(guān)系，為孩子的成長(zhǎng)鋪就一個(gè)輝煌的前程特此召開這次家長(zhǎng)會(huì)。熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)方式：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師平等互動(dòng)交流。本次家長(zhǎng)會(huì)是兩個(gè)班聯(lián)合召開的，由全體學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同參與的集交流、文藝于一體的全新的家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生將通過小品把自己的內(nèi)心話和在校表現(xiàn)講述給家長(zhǎng)，才藝表演展示學(xué)生的全面發(fā)展，歌曲來表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感恩和祝福。家長(zhǎng)們把自己最困惑的問題提出來與學(xué)生、老師還有其他家長(zhǎng)共同探討，找到一個(gè)最佳的解決方法。熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)幾點(diǎn)希望：為了我們孩子的成長(zhǎng)希望尊敬的家長(zhǎng)能夠抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，希望把您認(rèn)為教育子女最困難的問題告訴我們，也希望您能在大會(huì)上把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和大家分享。各位家長(zhǎng)：上午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個(gè)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。今天我們坐到一起來只有一個(gè)目的，那就是為了今年六月的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)“玉不琢，不成器?！笨档乱仓赋觯喝酥挥锌拷逃拍艹扇?。人全是教育的結(jié)果。而父母是孩子的第一任教師、學(xué)校有事孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。因此，學(xué)校與家庭的溝通合作對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著重要影響。學(xué)校與家庭的合作主要體現(xiàn)為班主任與家長(zhǎng)的溝通交流。班主任和家長(zhǎng)的溝通主要指雙方為了學(xué)生的健康發(fā)展，通過各種渠道進(jìn)行溝通交流。蘇霍姆林斯基說過：“若只有學(xué)校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學(xué)校，都不能單獨(dú)地承擔(dān)起塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)?！卑嘀魅魏图议L(zhǎng)形成合力是對(duì)教育資源的有效開發(fā)和整合。它不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境而且利于學(xué)生的健康發(fā)展。存在問題然而，班主任與家長(zhǎng)的溝通還存在許多方面的問題。不少班主任常向家長(zhǎng)告狀，出現(xiàn)問題就向家長(zhǎng)推卸責(zé)任，召開家長(zhǎng)會(huì)或家訪常持“成績(jī)中心論”只是為完成任務(wù)……“家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，說起來容易做起來難，這就好比中國(guó)的婆媳關(guān)系，婆婆和媳婦雖然深愛著同一個(gè)人，勁兒卻總是不到一塊：學(xué)校和家庭雖然目的一致，都是為了孩子，卻經(jīng)常發(fā)生沖突。”家長(zhǎng)和教師因教育對(duì)象相同而具共同的利益,但他們所扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)又不完全一樣。由于社會(huì)和個(gè)人等多方面因素的影響,形成了離散型、附屬型和民主型等不同的家長(zhǎng)和教師關(guān)系。熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)01蒞臨指導(dǎo)02熱烈歡父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(zhǎng)整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會(huì)貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)著名教育家陶行知先生曾說："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無不希望孩子成為"有用"的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長(zhǎng)中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長(zhǎng)、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時(shí)，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個(gè)傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因?yàn)樗磺刑樌耍鎸?duì)突然的打擊便承受不了。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長(zhǎng)都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順2002年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對(duì)招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用"毒鼠強(qiáng)"毒死父母，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘劇。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)有愛無教終害子。各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說"再苦不能苦孩子"，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。蒞臨指導(dǎo)工作總結(jié)上學(xué)期我們901班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在科任老師和同學(xué)們的共同努力下各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)：1、學(xué)習(xí)方面，兩次質(zhì)檢考試我們均能得到優(yōu)秀的成績(jī)；2、紀(jì)律衛(wèi)生檢查，周周得好評(píng)；3、活動(dòng)方面，黑板報(bào)評(píng)比全校第一名。4、質(zhì)檢進(jìn)入前50名的優(yōu)秀學(xué)生（名單略）我們901班的學(xué)生在生活上和睦相處又有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；學(xué)習(xí)上，他們更是干勁十足，互相幫助，又爭(zhēng)先恐后，你追我趕，在這緊張而有序班級(jí)里，他們覺得就好像生活在一個(gè)溫暖的大家庭中一樣，一人有難，八方支援，這里真正成了他們的第二個(gè)家。我們班在各科任老師的帶領(lǐng)下，正朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)指日可待。我們響亮的口號(hào)01班訓(xùn)02文明誠(chéng)實(shí)博學(xué)強(qiáng)記一流03誓詞04沖刺中考把握人生05勤奮自信邁向成功壹有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。肆有些學(xué)生出口成臟，結(jié)交不良朋友，星期日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多，早上起床很晚，作業(yè)做得非常不好。叁有則改之,無則加勉.防患于未然貳有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。班級(jí)里學(xué)生存在的問題：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，做不出的就不動(dòng)腦子而空在那里；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。不會(huì)自主學(xué)習(xí)。早上進(jìn)了教室不知道背誦什么，自修課不知道做什么效果更加好，只知道趕作業(yè)，做作業(yè)只不過是為了完成任務(wù)，而很少去問同學(xué)問老師不會(huì)的地方。0102有則改之,無則加勉.防患于未然01有則改之,無則加勉.防患于未然03少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。05一部分學(xué)生上課時(shí)睡覺，不聽課。02部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。04對(duì)體育不重視（特別是女生）。進(jìn)入畢業(yè)班應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系01對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)前預(yù)習(xí)，邏輯歸納，運(yùn)用貫穿于全部教學(xué)和運(yùn)算，使基礎(chǔ)反復(fù)打牢。02對(duì)當(dāng)日教學(xué)，認(rèn)真作業(yè)，發(fā)散思維，舉一反三，獲得體會(huì)，以切實(shí)提高能力。教材、教學(xué)與參考書同步掌握，適當(dāng)加大運(yùn)算作業(yè)工作量。一、打好基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系二、平衡發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展的關(guān)系木桶原理（短板效應(yīng)），一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊，人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，又稱“短板理論”。平衡發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展的關(guān)系始終在“進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)”的總原則下處理這一關(guān)系。因?yàn)槿魏纹贫紩?huì)是致命的，即所謂7-1＝0熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)保持良好狀態(tài)，不斷強(qiáng)化心理素質(zhì)。不計(jì)較一城一地之得失。該緊則緊，當(dāng)松則松。01為自己樹一個(gè)理想的目標(biāo)。落后了，就立馬趕上來，咬住你心中的目標(biāo)。02三、處理好得與失的關(guān)系我很努力01但成績(jī)停滯不前02怎么辦？03熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)在日常的學(xué)習(xí)尤其是畢業(yè)班學(xué)生的復(fù)習(xí)中，常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：有的學(xué)生雖然也學(xué)習(xí)用功，但是成績(jī)卻常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至還下降，使得這些同學(xué)非?？鄲馈＿@到底是怎么回事呢？如何才能有效地解決呢？21熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)從心理學(xué)上來說，這種現(xiàn)象叫

“高原現(xiàn)象”

也叫“平臺(tái)現(xiàn)象”。

215高原現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？生理性因素，如身體狀況欠佳，較為疲勞，或者生病學(xué)習(xí)內(nèi)容性因素4方法性因素。3心理性因素。學(xué)習(xí)興趣的下降，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的減弱，厭倦學(xué)習(xí)1如何克服高原現(xiàn)象3冷靜反思以往的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法2首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持良好的心理狀態(tài)。4積極爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)。5加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保持充沛的精力熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)給家長(zhǎng)的建議——1.密切注意孩子的動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子.2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學(xué)習(xí)和生活的需求.3.要相信老師的作用,碰到問題,經(jīng)常和老師商討對(duì)策.4.采取多種方式刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望.5.對(duì)有缺陷的科目要立即采取措施補(bǔ)救(即補(bǔ)偏)。6.不要給孩子配手機(jī)。7.讓孩子遠(yuǎn)離游戲和無益的課外讀物。8.盡可能每天檢查孩子學(xué)習(xí)情況。星期天不能小于5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。星期六、星期天一定要做好監(jiān)督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）偏科的同學(xué)最好找老師輔導(dǎo)。平時(shí)一定要多問，大膽地問。學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面通力合作協(xié)調(diào)，不單單是學(xué)校的任務(wù)。一定要給自己的子女明確的目標(biāo)。給家長(zhǎng)的建議——給家長(zhǎng)的建議——01絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。02多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡(jiǎn)單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴(yán)格。嚴(yán)格是一種深層次的愛。經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，01了解在學(xué)校的表現(xiàn)。02關(guān)心、關(guān)注子女的學(xué)習(xí)生活。03關(guān)注初二年這一特殊的生理與心理年齡04注意觀察子女的行為習(xí)慣05（特別是反常行為）。06用自己的言行樹立榜樣。0701禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時(shí)間。03選擇電視節(jié)目、控制看電視時(shí)間。05關(guān)愛但不要溺愛。02嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。04規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)習(xí)。06民主管理，建立平等關(guān)系。家庭教育抓落實(shí)2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；(2)嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；(3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；(4)家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。01教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。03堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。020102032、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議六、家庭教育抓落實(shí)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。家庭教育應(yīng)堅(jiān)持階段反思原則，改進(jìn)方法。盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議六、家庭教育抓落實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母”如果說，家庭是孩子成長(zhǎng)、發(fā)育的土壤，那么家長(zhǎng)就是孩子的營(yíng)養(yǎng)品。教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而堅(jiān)巨的任務(wù)，要有足夠的耐心、細(xì)心。孩子心情好，才會(huì)學(xué)習(xí)好。十問：在外留宿。2、回家很遲。