12《一幅名揚(yáng)中外的畫》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)_第1頁(yè)
12《一幅名揚(yáng)中外的畫》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)_第2頁(yè)
12《一幅名揚(yáng)中外的畫》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)_第3頁(yè)
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原創(chuàng)連載,轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】三語(yǔ)下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)12.一幅名揚(yáng)中外的畫一、單元閱讀主題:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、單元語(yǔ)文要素:了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。三、本課素養(yǎng)目標(biāo):文化自信:在學(xué)習(xí)中感受中國(guó)文化的魅力,提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用:能說(shuō)出《清明上河圖》這幅畫名揚(yáng)中外的緣由。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫向別人介紹《清明上河圖》。思維力量:能從第2~4自然段中選擇一個(gè)自然段,說(shuō)出課文是怎樣圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。審美制造:了解趙州橋的宏偉、牢固、美觀,感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的才智和才能,產(chǎn)生民族驕傲感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1能從第2~4自然段中選一個(gè)自然段,說(shuō)出課文是怎樣圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。2.能說(shuō)出《清明上河圖》這幅畫名揚(yáng)中外的緣由。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。汴梁(biānbiàn)保存(cúnchún)店鋪(pūpù)選擇(zézhé)欄桿(lánnán)故宮(guāngōng)官吏(lìshǐ)攤販(fànfǎn)馬籠頭(lónglǒng)作坊(zuōzuò)都城(dūdōu)一乘轎子(shèngchéng)二、給下列多音字選擇正確讀音。1.他乘(chéngshèng)著轎子來(lái)到了素有“千乘(chéngshèng)之國(guó)”的秦國(guó)。2.大霧籠(lónglǒng)罩,馬仆人準(zhǔn)時(shí)拽住了馬籠(lónglǒng)頭,才沒(méi)有撞上對(duì)面來(lái)的一乘(chéngshèng)轎子。三、選擇正確的答案。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A.汴梁(biàn)保存(chún)店鋪(pū)B.選擇(zé)欄桿(lán)故宮(gōng)C.官吏(shǐ)攤販(fàn)馬籠頭(lóng)D.一乘(chéng)轎子作坊(zuò)都城(dū)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.畫家名楊中外B.歷史保存C.街市一乘轎子D.吵鬧傳神3.依次填入下列括號(hào)里的數(shù)量詞正確的一組是(

)。一()歷史一()鏡子一()布帛一()轎子

A.段面匹乘B.份個(gè)項(xiàng)輛C.段面乘件4.選擇畫線詞語(yǔ)的意思。(1)《清明上河圖》畫的是北宋都城汴梁吵鬧的場(chǎng)面?!俺臭[”的意思是()A.使場(chǎng)面活躍,精神開(kāi)心。B.(景象)繁盛活躍。(2)畫上有撐船的船工?!皳巍钡囊馑际?)A.抵住。B.支持。

C.用篙抵住河底使船行進(jìn)。5.從下面哪些句子可以看出《清明上河圖》上的街市很吵鬧?()(多選)

A.這幅畫有八九百年的歷史,早已名揚(yáng)中外。B.街上有掛著各種招牌的店鋪。

C.有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的閑適地在街上溜達(dá)。6.《清明上河圖》能名揚(yáng)中外,是由于()(多選)

A.它表現(xiàn)了北宋時(shí)期都城汴京的風(fēng)俗人情。

B.它描繪了宏大繁雜的場(chǎng)面和眾多人物、店鋪等。

C.它的構(gòu)圖方式奇妙,狀物畫人筆筆精到,具有極高的藝術(shù)價(jià)值。

7.《清明上河圖》具有較高的歷史價(jià)值,是由于它描繪了哪些方面的內(nèi)容?()A.北宋的風(fēng)俗人情、人際關(guān)系。B.當(dāng)時(shí)的橋梁建筑狀況。C.汴京的皇宮生活畫面。D.當(dāng)時(shí)的道路交通狀況。8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。A.《清明上河圖》能被稱為一幅名揚(yáng)中外的畫。B.有人稱《清明上河圖》為我國(guó)“唐代社會(huì)的小百科全書”。C.這幅畫使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)一般百姓的生活場(chǎng)景。D.《清明上河圖》這幅畫畫得格外傳神,我們能透過(guò)畫中的內(nèi)容看到八九百年前的人們生活的情景。5.下列對(duì)《清明上河圖》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.這幅畫的作者是北宋畫家張擇端。B.這幅畫描繪了北宋都城汴京吵鬧的場(chǎng)面。C.這幅畫主要描繪了當(dāng)時(shí)皇宮王族的生活情景。D.這幅畫現(xiàn)在保存在北京故宮博物院里。其次部分積累與運(yùn)用(拓展性學(xué)習(xí)單)四、按要求完成句子練習(xí)。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的閑適地在街上溜達(dá)。(圍繞一個(gè)意思寫)

....五、依據(jù)課文內(nèi)容,完成下面的練習(xí)。1.《一幅名揚(yáng)中外的畫》中“名揚(yáng)中外的畫”指的是畫家________的《______________》。看到“名揚(yáng)中外”一詞,我想到了與它意思相近的詞“_______________”。2.課文從畫上的,畫上的,橋北頭的情景三個(gè)方面描繪北宋都城汴梁的場(chǎng)面。這幅畫已經(jīng)有的歷史了。3.讀第3、4自然段,了解課文是怎樣圍繞個(gè)意思把一段話寫清楚的。(4分)4.讀完這篇課文,我認(rèn)為這幅畫會(huì)名揚(yáng)中外的緣由是:..。

5.按課文內(nèi)容,完成下面的名畫檔案。第三部分閱讀與鑒賞(拓展性學(xué)習(xí)單)六、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(一)光是畫上的人物,就有好幾百個(gè):有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)夫,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……

(1)這段話主要是圍繞哪句話來(lái)寫的?畫上“”。(2)這段話主要運(yùn)用了(

)的說(shuō)明方法。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方

(3)結(jié)合課本插圖,省略號(hào)省去的內(nèi)容我還可以補(bǔ)充:有,有。(二)畫上的街市可吵鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的()著馬,有的()著擔(dān),有的()著毛驢,有的()著獨(dú)輪車,有的閑適地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。1.把下列表示動(dòng)作的字分別填到文段中的括號(hào)內(nèi),這些動(dòng)詞體現(xiàn)了畫上人物(填四字詞語(yǔ))的特點(diǎn)。

A.趕B.挑C.推D.騎2.[語(yǔ)文要素]這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)畫上“”。圍繞這句話,作者主要描寫了各種各樣的()。(A.

建筑和商人B.

店鋪和行人C.

店鋪和商人)。

3.文段中“形態(tài)各異”是指:

。4.文段中哪句話寫出了畫面上的人格外小?請(qǐng)畫上“”(1)本段描寫的人物有()、()、()、()、()。(2)請(qǐng)你用“____”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝超群的句子。5.街市的“吵鬧”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,二是。

參考答案一、biàncúnpùzélángōnglìfànlóngzuōdūshèng二、1.chéngshèng2.lǒnglóngchéngshèng三、1.B2.A3.A4.BC5,BC6.ABC7.A8.B.9.C四、雨下得真大:豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出啪啪的聲響,好像在演奏著奇特的樂(lè)曲,地上的雨水,不一會(huì)兒就匯成一條小河。

五、1.北宋張擇端《清明上河圖》舉世有名2.人物街市吵鬧八九百年3.各有各的情態(tài)傳神4.這幅畫寫實(shí)性很強(qiáng),時(shí)代氣息深厚,畫面細(xì)節(jié)刻畫真實(shí),具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值5.《清明上河圖》張擇端北京故

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