青島大學《音樂教材教法》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在中國少數(shù)民族音樂中，以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名？A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族2、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的團隊合作精神很重要。以下哪種音樂活動不利于培養(yǎng)團隊合作精神（）A.合唱B.樂隊演奏C.個人獨奏D.音樂創(chuàng)作小組3、對于音樂教育的評價體系，以下哪個指標能夠全面反映學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力？A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創(chuàng)造力和表現(xiàn)力D.以上都是4、音樂作品的演出形式多種多樣，以下哪種演出形式通常需要演員進行角色扮演？（）A.音樂會B.歌劇C.獨奏會D.合唱音樂會5、音樂中的調式對于音樂的色彩和情感表達有著重要影響。自然小調的特點包括（）A.主音與上方三度音構成小三度B.音階中半音關系較多C.音樂色彩明亮歡快D.常用于表現(xiàn)激昂的情緒6、在音樂表演中，以下哪種技巧對于弦樂器演奏者來說至關重要，能夠影響音色的優(yōu)美和演奏的流暢性？A.揉弦B.滑音C.打音D.顫音7、音樂史上，不同時期的音樂風格有著顯著的差異。文藝復興時期的音樂與中世紀音樂相比，更注重？（）A.宗教情感的表達B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復雜性8、音樂批評對于音樂的發(fā)展有著重要的推動作用。以下關于音樂批評的描述，哪一項不正確？（）A.可以促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導聽眾的音樂欣賞C.音樂批評完全基于個人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平9、在音樂演出中，舞臺布置和燈光效果能夠增強音樂的表現(xiàn)力。燈光的變化可以（）A.營造不同的氛圍和情感B.突出演奏者的動作和表情C.引導觀眾的注意力D.以上都是10、音樂表演中的呼吸控制對于演唱者和演奏者非常重要。對于管樂器演奏者來說，正確的呼吸方法是？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時呼吸D.以上都可以11、流行音樂在當代社會廣泛傳播，深受大眾喜愛。以下對于流行音樂的特點，哪項描述不準確？A.歌詞通俗易懂，貼近生活B.音樂風格多樣，融合性強C.強調音樂的商業(yè)性和娛樂性D.演唱技巧要求極高，難度較大12、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛，自然景觀、文學作品、個人經(jīng)歷等都可以成為作曲家創(chuàng)作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發(fā)？A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門德爾松13、在音樂表演的舞臺表現(xiàn)方面，以下哪個因素對于吸引觀眾的注意力和增強演出效果具有重要作用？A.服裝造型B.肢體語言C.面部表情D.以上都是14、音樂與科技的結合不斷推動著音樂的發(fā)展，以下哪項科技成果對音樂傳播產(chǎn)生了深遠影響？（）A.留聲機B.鋼琴C.小提琴D.二胡15、在音樂表演中，與樂隊的默契配合是非常重要的。以下哪項不是培養(yǎng)與樂隊默契的有效方法？A.平時多進行單獨練習，不參加合奏B.熟悉樂隊中其他樂器的演奏特點C.演出前進行充分的排練和磨合D.學會傾聽和理解其他演奏者的意圖16、對于西方音樂史上的浪漫主義時期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達和獨特的音樂風格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩意？A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松17、音樂作品的演奏版本多樣。不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異，這些差異主要體現(xiàn)在？A.速度和力度的處理B.對細節(jié)的把握C.個人風格的融入D.以上都是18、在音樂表演的訓練中，視唱練耳是重要的基礎。以下關于視唱練耳的作用，描述不準確的是（）A.提高音準和節(jié)奏感B.增強對音樂的記憶能力C.只適用于聲樂表演D.培養(yǎng)音樂感知能力19、音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項不是一篇好的音樂評論應具備的特點？A.客觀公正，不帶有個人偏見B.語言生動形象，富有感染力C.只對作品的優(yōu)點進行贊揚，不指出不足D.具有獨到的見解和深入的分析20、在音樂表演的藝術處理中，以下哪種手法能夠增強作品的表現(xiàn)力和感染力？A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）音樂欣賞對于提高個人的音樂素養(yǎng)具有重要意義。請論述在欣賞一首交響樂曲時，如何從旋律、節(jié)奏、和聲、配器等方面進行綜合分析。2、（本題10分）論述音樂與詩歌的關系，從節(jié)奏、韻律、情感表達等方面分析兩者的相通之處和相互借鑒。3、（本題10分）論述音樂與電子競技的結合，探討音樂如何為電子競技比賽營造氛圍、增強選手和觀眾的沉浸感，以及電子競技音樂的創(chuàng)作和發(fā)展。4、（本題10分）音樂教育中的跨學科融合教學有哪些模式和實踐案例？詳細闡述融合的學科和教學效果，舉例說明。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）深入研究音樂欣賞