青島黃海學(xué)院《幼兒鋼琴彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁青島黃海學(xué)院《幼兒鋼琴彈唱》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境2、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實(shí)物演示3、對于學(xué)前兒童的時(shí)間觀念培養(yǎng)，以下哪種方法是不正確的？A.制定簡單的作息時(shí)間表B.通過游戲讓幼兒感受時(shí)間的長短C.經(jīng)常催促幼兒，讓他們加快速度D.讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)4、對于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動5、關(guān)于學(xué)前兒童的記憶力發(fā)展，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.學(xué)前兒童的記憶以無意記憶為主，形象記憶占優(yōu)勢。B.采用游戲、復(fù)述等方法可以提高學(xué)前兒童的記憶力。C.記憶力的發(fā)展是自然而然的，不需要專門訓(xùn)練。D.為學(xué)前兒童創(chuàng)造良好的記憶環(huán)境，有助于提高記憶效果。6、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問題時(shí)，以下哪種應(yīng)對方式更有利于他們的情緒管理？A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評C.耐心傾聽和引導(dǎo)D.忽視不管7、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動方式對提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳8、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動閱讀？A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍9、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄B.鼓勵幼兒大膽猜測、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的好奇心和探索精神10、在學(xué)前兒童的游戲活動中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀篈.簡單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定11、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？A.實(shí)物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計(jì)算表格12、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。以下哪種區(qū)域活動設(shè)置最能激發(fā)幼兒主動探索和學(xué)習(xí)的興趣？A.科學(xué)探索區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)13、在學(xué)前兒童的手工制作活動中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動手能力和獨(dú)立思考能力？A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品14、在學(xué)前教育的繪畫教學(xué)中，以下哪個(gè)階段更應(yīng)注重兒童的自由表達(dá)？A.構(gòu)思B.起稿C.涂色D.展示15、在學(xué)前兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.學(xué)前兒童以直觀動作思維和具體形象思維為主，逐步向抽象邏輯思維過渡。B.他們的思維常常是自我中心的，難以從他人的角度考慮問題。C.學(xué)前兒童的思維具有不可逆性和刻板性，難以靈活轉(zhuǎn)換和改變。D.隨著年齡增長，學(xué)前兒童的思維逐漸變得靈活、多樣化和富有邏輯性。16、對于學(xué)前兒童的語言游戲，以下哪種形式更能鍛煉他們的語言思維：A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講童話故事17、對于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時(shí)間的長短：A.聽故事計(jì)時(shí)B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡18、學(xué)前兒童的社會交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會交往能力的方法，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？A.組織合作游戲，讓幼兒學(xué)會分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識C.過度保護(hù)幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵幼兒主動與他人打招呼和交流19、在學(xué)前兒童的語言發(fā)展敏感期，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.抓住語言發(fā)展敏感期，為學(xué)前兒童提供豐富的語言刺激和學(xué)習(xí)機(jī)會。B.語言發(fā)展敏感期是短暫的，錯(cuò)過就無法彌補(bǔ)。C.在語言發(fā)展敏感期，學(xué)前兒童學(xué)習(xí)語言的效率和效果最佳。D.尊重每個(gè)學(xué)前兒童語言發(fā)展的個(gè)體差異，不要過分強(qiáng)調(diào)敏感期。20、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力時(shí)，以下哪種游戲更有幫助：A.拼圖B.搭積木C.猜謎語D.過家家二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)探討在幼兒園建構(gòu)游戲中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，搭建出富有創(chuàng)意的作品，發(fā)展空間認(rèn)知能力。2、（本題10分）闡述在學(xué)前教育的語言口語表達(dá)訓(xùn)練中，如何創(chuàng)設(shè)多樣化的情境激發(fā)幼兒主動表達(dá)的欲望？3、（本題10分）闡述在學(xué)前教育的美術(shù)紙藝活動中，如何讓幼兒通過折紙、剪紙等紙藝形式展現(xiàn)創(chuàng)意？4、（本題10分）分析在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄活動中，如何引導(dǎo)幼兒用簡單的符號和圖畫進(jìn)行記錄？三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（