2023年福建廈門集美區(qū)實驗小學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福建廈門集美區(qū)實驗小學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.個性化教學(xué)B.熱愛學(xué)生C.大眾教育D.全面發(fā)展【答案】：A2.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.系統(tǒng)性C.預(yù)見性D.實效性【答案】：C3.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.計劃策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.資源管理策略【答案】：D4.構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教學(xué)內(nèi)容和手段B.教師和學(xué)生C.學(xué)生和教科書D.教師和教科書【答案】：B5.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是（）。A.價值澄清模式B.認(rèn)知模式C.體諒模式D.社會模仿模式【答案】：C6.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】：D7.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B8.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.理論和實踐相結(jié)合原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.集體教育原則【答案】：D9.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們的（）。A.學(xué)習(xí)積極性B.要花多少時間C.學(xué)習(xí)自覺性D.智力水平【答案】：B10.在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（）。A.教師B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生D.教學(xué)方法【答案】：A11.學(xué)校教育促進(jìn)人的身心發(fā)展的功能，主要體現(xiàn)在個體個性化與個體（）。A.群體化B.趨同化C.道德化D.社會化【答案】：D12.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：B13.在自然情景中對人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.測驗法B.調(diào)查法C.觀察法D.實驗法【答案】：C14.勞心者治人，勞力者治于人。這樣的觀點忽視了（）的關(guān)系。A.教育與生產(chǎn)勞動B.教育與心理C.教育與生活D.教育與政治【答案】：A15.《學(xué)記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著。其思想觀點不包括（）。A.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)B.教也者，長善而救其失者也C.古之王者建國君民，教學(xué)為先D.蓬生麻中，不扶則直【答案】：D16.課后老師給同學(xué)們做題，要求用課上學(xué)到的知識來解決，是赫爾巴特四階段的哪個階段？（）A.系統(tǒng)B.聯(lián)想C.方法D.明了【答案】：C17.9月13日，蘋果新品發(fā)布會上推出了iphone8，iPhoneX等新手機(jī)，價格均在五千元以上，導(dǎo)致眾多普通消費(fèi)者望而卻步，從而減少了對蘋果手機(jī)的購買。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的需求彈性角度講，說明蘋果手機(jī)對于普通消費(fèi)者來說（）。A.缺乏彈性B.完全無彈性C.富有彈性D.單位彈性【答案】：C18.認(rèn)定公民的出生時間，其證明依據(jù)的效力順序依次為（）。A.醫(yī)院出生證明、戶籍證明、其他相關(guān)證明B.醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明、戶籍證明C.其他相關(guān)證明、醫(yī)院出生證明、戶籍證明D.戶籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明【答案】：D19.維護(hù)公文的高度嚴(yán)密性是指（）。A.公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密B.公文行文程序的嚴(yán)密C.公文的保密性D.施行辦法的嚴(yán)密【答案】：A20.“三個有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)中最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否有利于增強(qiáng)綜合國力B.是否有利于社會主義事業(yè)的壯大C.是否有利于社會主義生產(chǎn)發(fā)展,即生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)D.是否有利于人民生活水平的提高【答案】：C21.書畫、書刊的裝潢設(shè)計我們稱之為：A.裝幀B.裝潢C.裝裱D.裝訂【答案】：A22.許多地方環(huán)境污染發(fā)展成為社會公害,這是A.農(nóng)業(yè)社會的環(huán)境問題B.新石器時期的環(huán)境問題C.工業(yè)社會的環(huán)境問題D.漁獵時代的環(huán)境問題【答案】：C23.我國當(dāng)前和今后一個時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯是：（）A.實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策B.掌控好“三駕馬車”C.認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)D.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新【答案】：C24.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自（）。A.賈誼的《過秦論》B.屈原的《離騷》C.王昌齡的《出塞》D.韓愈的《師說》【答案】：B25.《政府信息公開條例》正式實施以來，按說，《條例》賦予了公民申請信息公開的權(quán)利，公民依法提出申請，就是在拿著《條例》循名責(zé)實、（）；同時，《條例》也賦予了政府公開信息的義務(wù)，政府部門應(yīng)當(dāng)有充分的誠意，而不能面對公民的申請百般推阻、（），更不能嘲笑公民。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.按圖索驥虛與委蛇B.依章辦事束手無策C.不落窠臼敷衍了事D.照本宣科勾心斗角【答案】：A26.當(dāng)每個人放任路口一個車位的搶行，有一天你我將面對的，也許就是整個城市交通的___式報復(fù)；今天你習(xí)慣了對路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志___，明天也許就會成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來說，所有的慘劇都是由一步一步的___、懈怠、麻木日積月累起來的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.偶然視而不見忽視B.地雷置之不理壓抑C.崩潰熟視無睹僥幸D.沖動形同虛設(shè)放任【答案】：C27.下列加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.班長在中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻，謙虛地說年級里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足B.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時要謹(jǐn)慎C.對那些的人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要多的鍛煉機(jī)會，使他們盡快成熟起來D.劉姥姥對當(dāng)時進(jìn)大觀園那激動人心的場面至今還，常常與人談起【答案】：C28.我國的人民代表大會制度，是實現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治___的主要形式。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.義務(wù)B.權(quán)力C.興趣D.權(quán)利【答案】：D29.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了B.它們輝煌了很長的一段時間，大都已經(jīng)銷聲匿跡C.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地D.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄【答案】：D30.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的?！苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的?！睂@段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語文老師不關(guān)心李文的事情B.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒C.語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切D.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】：B31.截至2012年，中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項、雙重遺產(chǎn)4項。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗。隨著時間的流逝、人類活動加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫?，F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國家戰(zhàn)略問題對待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是：（）A.目前我國遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢和新走向B.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險C.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)D.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性【答案】：D32.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度,它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:（）A.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應(yīng)用專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：CD34.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們在認(rèn)識過程中觀念運(yùn)動的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段？（）A.方法B.明了C.系統(tǒng)D.聯(lián)想【答案】：ABCD35.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】：BCD36.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）。A.正向功能B.顯性功能C.負(fù)向功能D.隱性功能【答案】：BD37.下面哪些屬于六藝（）。A.禮B.樂C.御D.射【答案】：ABCD38.民族精神的特征有（）。A.時代性B.民族性C.發(fā)展性D.開放性【答案】：ABD39.完整的教育目標(biāo)應(yīng)該包括認(rèn)知領(lǐng)域、（）。A.動作技能B.思維C.身心發(fā)展D.情感【答案】：AD40.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.人要對自己負(fù)責(zé)【答案】：ABC41.文化教育學(xué)，又稱精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人，其基本觀點包括（）。A.教育過程是一種歷史文化過程B.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”，建構(gòu)和諧對話的師生關(guān)系C.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法D.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史【答案】：ABCD42.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD43.把提高黨的執(zhí)政能力同加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來就應(yīng)該（）。A.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，立黨為公、執(zhí)政為民B.堅決反對和防止腐敗，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針C.加強(qiáng)黨對各項工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督D.把制度寓于各項政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題【答案】：ABD44.計劃的寫作要求有（）。A.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律B.要把本單位的實際情況與黨和國家的方針政策緊密結(jié)合C.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實D.充分調(diào)動群眾的智慧【答案】：BCD45.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1．2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說明（）。A.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題C.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事D.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染【答案】：AC46.在社會主義初級階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點。按勞分配以外的多種分配方式，其實質(zhì)就是安對生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.以勞動作為生產(chǎn)要素參與分配B.知識產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配C.管理類的生產(chǎn)要素參與分配D.勞動以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配【答案】：ABCD47.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.繼續(xù)實施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造B.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)?；疌.扎實推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)D.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)【答案】：ABCD48.目前社區(qū)社會工作旳內(nèi)容有（）。A.社區(qū)衛(wèi)生B.社會救濟(jì)C.社區(qū)教育D.社區(qū)治安【答案】：BD49.村（居）民委員會選舉采取（）的方式。A.無記名投票B.秘密寫票C.公開寫票D.記名投票【答案】：AB50.下列各項屬于社區(qū)內(nèi)群體性問題分析的角度的有（）。A.該人口群的共同屬性是什么B.政府是否有相關(guān)政策扶持，內(nèi)容如何C.社區(qū)與外部是否有嚴(yán)重的沖突D.人口的分布和人口的數(shù)量如何【答案】：ABD51.代履行應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（）A.代履行三日前，催告當(dāng)事人履行，當(dāng)事人履行的，停止代履行B.代履行前送達(dá)決定書，代履行決定書應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址，代履行的理由和依據(jù)、方式和時間、標(biāo)的、費(fèi)用預(yù)算以及代履行人C.代履行時，作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場監(jiān)督D.代履行完畢，行政機(jī)關(guān)到場監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章【答案】：ABCD52.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場檢查項目有（）A.栓體內(nèi)表面防銹B.閥桿升降性能C.閥桿材料D.手輪旋轉(zhuǎn)方向【