遼寧省遼陽市第二中學教育集團2024-2025學年七年級上學期期中考試生物學試卷（含答案）

七年級期中考試生物試卷一、選擇題1.用顯微鏡觀察植物細胞時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，轉動目鏡和移動玻片后污點仍在原來的地方，則該污點最可能A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.反光鏡上2.與松樹細胞相比，松鼠細胞不具有的結構是A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核3.前幾年河北邢臺企業(yè)家解克鋒懸賞百萬尋子引發(fā)大家關注。2023年11月，警方利用解克鋒等人的照片進行人臉對比找到線索，11月2日，通過DNA對比結果，確認解清帥就是解克鋒的兒子。DNA主要存在于人體細胞的A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.細胞壁4.吉林省東北虎園是以散養(yǎng)東北虎為主的生態(tài)型野生動物園，又是全省最規(guī)范的野生動物救護繁育馴化基地。來到這里、可以看見很多東北虎，它們結構和功能的基本單位是A.細胞膜B.線粒體C.細胞D.細胞質5.泡椒雞爪是不少人喜愛的小吃。雞爪多“筋”，制成切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大、細胞間質多?！敖睢本哂羞B接和支持的作用。由此判斷“筋”屬于A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結締組織6.下列不屬于單細胞生物的是A.酵母菌B.一個番茄果肉細胞C.衣藻D.變形蟲7.下列關于單細胞生物的敘述，正確的是A.由一個細胞構成，可以獨立地完成生命活動B.寄生在人體內使人患病的都是單細胞生物C.都是對人類有害的D.單細胞生物不需要趨利避害，能適應所生活的環(huán)境8.在做探究實驗時，要正確使用探究器具.下列關于探究器具的使用正確的是A.用手試試刀片是否鋒利B.用試管加熱液體時，試管口要對著他人C.拎著顯微鏡走到其它實驗臺D.用酒精燈加熱時，不要離開加熱裝置9.在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究實驗前，有的同學認為蚯蚓會在硬紙板上爬得快，有的認為在玻璃板上爬得快.這屬于探究活動環(huán)節(jié)中的A.提出問題B.做出假設C.設置對照實驗D.表達交流10.在草履蟲的下列結構中，消化食物、吸收養(yǎng)料的結構和進行呼吸并排出含碳廢物的結構是A.收集管和表膜B.食物泡和胞肛C.食物泡和表膜D.口溝和食物泡11.參與人體生命活動調節(jié)的系統(tǒng)是A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)12.綠色開花植物體有六種器官，分為營養(yǎng)器官和生殖器官兩類。下列屬于植物的營養(yǎng)器官的是①一朵桃花②一片甘藍葉③一個蘋果④一節(jié)甘蔗⑤一顆紅薯A.①③④B.②③④C.②③⑤D.②④⑤二、非選擇題13.顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，是生物學實驗中常用的探究器具，它能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細微結構。下圖是顯微鏡結構和顯微鏡下的視野圖。請據(jù)圖回答問題：(1)使用顯微鏡進行觀察時，要進行對光。具體操作是：使低倍鏡對準通光孔，轉動甲圖中的[]，從目鏡中看到明亮的視野。(2)若甲圖中第一級的放大鏡頭[b]的標識是10x，第二級的放大鏡頭[a]的標識是10x，則顯微鏡的放大倍數(shù)是.(3)若使鏡筒大幅度升降，應該調節(jié)甲圖中的[].若使視野由乙圖的①變?yōu)棰?應該使標本向方向移動.(4)視野由②變?yōu)棰酆?，觀察到的細胞數(shù)目變化是：變。若使視野③變?yōu)橐曇阿?應轉動[].14.圖1表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作時的某些步驟：圖2表示用顯微鏡觀察該臨時裝片時的視野，據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中正確的實驗操作步驟是(用圖中序號表示).(2)步驟③和步驟①分別滴加的是和.(3)圖2中，視野中可見的細胞輪廓是(填細胞結構名稱).光學顯微鏡下一般看不清楚的結構是.染色后，視野中顏色最深的細胞結構是.切開洋蔥時，感覺很刺眼，該刺激性物質儲存在中.(4)圖2視野中邊緣黑色的圓形結構是.為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應采用圖中的方式來蓋蓋玻片。15.研究人員利用3D打印技術，首次成功用志愿者改造后的脂肪細胞打印出一顆微小、完整的心臟(圖甲)，這一醫(yī)學突破或將為器官移植患者帶來福音。請據(jù)圖回答下列問題，并將答案填寫在本題下面的答題卡上。(1)多能干細胞是一類具有自我更新、自我復制能力的多潛能細胞。3D打印心臟原理如圖乙所示，多能干細胞經(jīng)過圖乙中的[①]過程，細胞核中的先復制再平分，隨后細胞膜向內凹陷，將細胞縊裂為兩個細胞.(2)經(jīng)過[②]過程.產(chǎn)生了形態(tài)、結構和功能不同的細胞群.這樣的細胞群叫作.(3))3D打印心臟雖小，但它具有血管、心房與心室等完整結構，由此可見心臟所屬的結構層次是.(4)請用文字和箭頭表示出人體的結構層次：細胞→→→→人體.16.根據(jù)如圖不同的綠色植物回答問題。(1)水綿是生活在水中的多細胞藻類植物，它體內有螺旋狀的，因此能進行光合作用。藻類植物沒有等器官的分化。(2)葫蘆蘚屬于苔蘚類植物，它生活在的陸地環(huán)境.具有莖和葉，但莖中沒有：具有假根，因此植株一般都很矮小。(3)腎蕨屬于蕨類植物，如圖中所示，葉片下表面有許多黑褐色隆起，里面含有大量的.17.蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物興趣小組計劃利用蚯蚓來分解果皮、菜葉等生活垃圾，凈化環(huán)境。在確定處理方案時，該小組決定首先探究適合蚯蚓生活的土壤濕度(以土壤含水量表示)。實驗方案如下：材料用具：蚯蚓若干條，土壤，無蓋的紙盒等。方法步驟1.采集同種花園土壤，隨機均分為5份，并使其土壤含水量依次遞增，分別為30%、40%、50%、60%、70%。Ⅱ.將不同濕度的土壤分別平鋪放入5個紙盒中，并對其編號。III.將蚯蚓隨機均分5組，分別放入5個紙盒土壤中的同一深度。置于陰暗環(huán)境中，其余的條件相同且適宜。Ⅳ.觀察記錄蚯蚓在不同濕度土壤中停留的時間。回答下列問題：(1)該實驗的變量是。實驗中各組土壤的種類、多少等都應相同，這樣做的目的是