五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 26 異分母分?jǐn)?shù)加減法-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 26 異分母分?jǐn)?shù)加減法-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第2頁(yè)
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【精品】2020~2021五年級(jí)下數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版26.異分母分?jǐn)?shù)加減法輔導(dǎo)模塊一、異分母分?jǐn)?shù)加減法一般情況下，計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法時(shí)，先通分，轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)的加、減法，然后按同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。注意：在通分時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，應(yīng)選擇分母的最小公倍數(shù)作公分母。【例題1】計(jì)算解：先通分，=【例題2】計(jì)算解：=【例題3】計(jì)算解：==【例題4】計(jì)算解：==【例題5】計(jì)算解：=（5-2）+=【例題6】一根繩子第一次剪掉全長(zhǎng)的，第二次剪掉全長(zhǎng)的，第二次比第一次多剪掉全長(zhǎng)的幾分之幾？解：列算式-=-=答：第二次比第一次多剪掉全長(zhǎng)的1/9。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、選擇題。①哪個(gè)分?jǐn)?shù)大于。A.B.C.D.②在下面四組分?jǐn)?shù)中，()組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)不相等。A.和B.和 C.和D.和③一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，那么（）。A.第一段長(zhǎng) B.第二段長(zhǎng) C.兩段一樣長(zhǎng) D.無(wú)法確定2、填一填。3、比大小○1○4、計(jì)算5、小明一家三口“五一”節(jié)去旅游，旅游各種費(fèi)用如右圖。購(gòu)物費(fèi)用占旅游總費(fèi)用的幾分之幾？參考答案：1、①D②A③A2、

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