廣東省肇慶市封開縣封川中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含答案）

封開縣封川中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）1．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。下列選項與其蘊含的道理不符的是（

）①每個人的社會生活都絢麗多彩

②個人的發(fā)展能促進(jìn)社會的發(fā)展③社會的存在依賴于個人的存在

④個人的生存和發(fā)展離不開社會A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2024年10月30日凌晨，神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。執(zhí)行本次飛行任務(wù)的航天員乘組由蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員組成，其中王浩澤是中國首位90后女性航天員，也是中國首位女航天飛行工程師。她也是父母為之驕傲的孩子、老師眼中多才多藝的學(xué)生。對王浩澤的介紹中我們可以看出（

）①王浩澤的身份是由她的社會地位決定的②王浩澤在社會交往中形成了多種社會關(guān)系③在不同的社會關(guān)系中，王浩澤具有不同的身份④王浩澤與蔡旭哲、宋令東的社會關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．人工智能是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，這幾年慢慢進(jìn)入我們的生活中。但有些不法分子利用人工智能對學(xué)術(shù)造假，在社會引起熱議。對待人工智能，我們應(yīng)（

）①順其自然，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)信息節(jié)食②遵守法律，理性使用人工智能③一分為二，提高媒介素養(yǎng)④親近社會，遠(yuǎn)離人工智能A．①③ B．②④ C．②③ D．③④4．十一期間，道法老師為同學(xué)們制作了一份特別的“黃金周大禮包”，作業(yè)走“新”，讓學(xué)生開心。完成這份作業(yè)，有利于同學(xué)們（

）①從社會中獲得物質(zhì)獎勵和精神滋養(yǎng)②體驗真實生活，提升自身綜合能力③積累科學(xué)文化知識，提高學(xué)業(yè)成績④養(yǎng)成親社會行為，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．下圖漫畫表明（

）A．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步B．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建平臺C．網(wǎng)絡(luò)加速創(chuàng)新資源的匯聚D．網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大公民的民主權(quán)利6．一網(wǎng)民在短視頻平臺發(fā)布視頻并配文稱“經(jīng)我和福建教育局交談，暑假延期至十二月三十二號”，引發(fā)關(guān)注。經(jīng)查，造成不良社會影響。面對謠言，我們（

）①不用看出處直接轉(zhuǎn)發(fā)②要關(guān)注官方信息求證真?zhèn)微垡孀R信息具體內(nèi)容④不必對信息進(jìn)行多方驗證A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．某校八年級（1）班計劃開展關(guān)于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的社會調(diào)查。同學(xué)們完成本次社會調(diào)查的正確步驟是（

）①擬定提綱②撰寫報告③確定主題④實施調(diào)查A．①—②—③—④ B．③—④—①—②C．③—①—④—② D．②—③—①—④8．閱讀下列圖片。作為青少年應(yīng)該（

）①學(xué)會理性辨別，提高媒介素養(yǎng)

②恪守道德底線，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③學(xué)會信息節(jié)食，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)

④學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，參與網(wǎng)絡(luò)的管理工作A．①③ B．②④ C．①② D．③④9．融入社會如同踏上一片生機(jī)盎然的沃土，每一步都孕育著無限可能。我們懷揣熱情，積極投身于波瀾壯闊的畫卷中。下列同學(xué)的行為屬于參與社會生活的有（

）①小陽假期回到鄉(xiāng)村，體驗田間勞作②小晨要求自己每天要準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校③小壯利用周末去社區(qū)參加志愿服務(wù)④小葉和媽媽在家里學(xué)習(xí)烹飪的技巧A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．音樂、繪畫、文學(xué)、戲劇等藝術(shù)形式能夠觸動人心，激發(fā)人們對美好生活的向往和追求。參觀美術(shù)館，欣賞音樂會、戲劇表演，閱讀經(jīng)典文學(xué)作品等，都能讓人在藝術(shù)的海洋中感受到人類文明的博大精深，從而提升審美情趣和人文素養(yǎng)。這讓我們認(rèn)識到（

）A．人能從社會中獲得物質(zhì)幫助 B．社會的支持決定了個人命運C．人能從社會中獲得精神滋養(yǎng) D．個人發(fā)展決定著社會的進(jìn)步11．8月5日，在巴黎奧運會羽毛球女子單打決賽中，中國選手何冰嬌獲得銀牌。在頒獎儀式上，何冰嬌一手握著銀牌，一手握著西班牙奧委會的徽章。她在賽后發(fā)布會上表示，自己這樣做是向來自西班牙因傷退賽的對手馬林致敬。何冰嬌這一舉動表明她（

）A．愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約 B．寬容大度，助人為樂C．謙遜真誠，尊重他人 D．勇敢正直，誠實守信12．在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車?！睆闹?，我們可以感受到（

）①社會的正常運行需要秩序②維護(hù)社會秩序離不開規(guī)則③規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容④規(guī)則靠國家強(qiáng)制力保證實施A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．“不以規(guī)矩，不成方圓?！鄙钪校覀兛偰芸吹礁鞣N各樣的標(biāo)志。下列標(biāo)志提示我們（

）A．社會生活離不開規(guī)則 B．遵守規(guī)則只能靠他律C．公民的規(guī)則意識偏低 D．規(guī)則總是一成不變的14．下列名言與體現(xiàn)出的觀點相一致的是（

）選項典故觀點①君子己善，亦樂人之善也文明禮貌②少壯不努力，老大徒傷悲奉獻(xiàn)社會③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂關(guān)愛他人④愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之尊重他人A．①② B．②③ C．③④ D．①④15．《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。之所以要求公民遵守社會秩序，是因為（

）A．有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)B．違反社會秩序一定會受到法律的制裁C．社會秩序是靠強(qiáng)制命令來維持的D．維護(hù)社會秩序能提高公民的科學(xué)素養(yǎng)16．劉某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬元。分析案例，下列說法正確的是（

）A．死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑B．刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征C．罰金、剝奪政治權(quán)利屬于附加刑D．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的法律標(biāo)志17．2024年9月7日，張某撥打12345熱線投訴有居民瓦房被臺風(fēng)吹倒，但此前沒有政府相關(guān)部門預(yù)警或采取相關(guān)措施。后證實張某謊報險情，被行政拘留。對于謊報險情的行為，下列說法正確的是（

）①此行為違背了誠實守信的道德準(zhǔn)則②此行為是擾亂公共秩序的違法行為③既受道德譴責(zé)，又應(yīng)受到刑罰處罰④既受道德譴責(zé)，又應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④18．對于漫畫理解正確的是（

）A．社會規(guī)則完全限制了男子打電話的自由B．男子遵守規(guī)則，就會失去打電話的自由C．社會規(guī)則劃定自由的邊界D．自由與規(guī)則矛盾不可調(diào)和19．在“做守法的公民”議題式學(xué)習(xí)中，小琪收集了以下兩則案例：案例一：孟某因在駕照吊銷期間駕駛車輛，受到罰款二千元，行政拘留十五日的處罰。案例二：徐某因涉嫌危險駕駛罪，被判處拘役二個月十五日，并處罰金人民幣三千元。對此分析正確的是（

）A．罰款和罰金一樣，都是附加刑B．兩則案例均屬于一般違法行為C．任何違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任D．受刑罰處罰是犯罪的最本質(zhì)特征20．如表是某中學(xué)八年級（1）班的黑板報宣傳內(nèi)容。這樣宣傳的目的是引導(dǎo)學(xué)生要（

）探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。請人幫助，要說“打擾”。稱呼自己，要說“鄙人”。求人諒解，要說“包含”。A．真誠待人，信守承諾 B．行己有恥，見賢思齊C．態(tài)度謙和，用語文明 D．儀表端莊，舉止文明二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問題。（10分）材料

2024年初，“學(xué)生欺凌”再次引發(fā)社會各界的廣泛關(guān)注。為加強(qiáng)師生對學(xué)生欺凌問題的認(rèn)識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，某校開展預(yù)防學(xué)生欺凌主題教育系列活動?！栋鄷n上》(1)請為上述材料中的主題教育系列活動設(shè)計一個標(biāo)題。（2分）(2)請對上述漫畫中同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。（8分）22.閱讀材料，回答問題。（14分）法治意識是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。請結(jié)合材料并運用所學(xué)知識回答相關(guān)問題。材料一：見下圖：某管教所部分在押少年犯過往行為的調(diào)查數(shù)據(jù)(1)通過材料一圖表中的數(shù)據(jù)，我們能得出哪些結(jié)論？（4分）材料二：15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，被老師批評。他開始還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，把匕首帶進(jìn)校園嚇唬同學(xué)，受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)?；燠E在商場、超市偷竊他人財物，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。(2)結(jié)合材料二，運用所學(xué)知識，簡單判斷陳某行為的性質(zhì)。（4分）(3)陳某走向違法犯罪的過程給青少年哪些警示?（6分）23.閱讀材料，回答問題。（16分）博物館承載著歷史，凝結(jié)著記憶，是看得見的民族精氣神，是摸得到的文明根與脈。當(dāng)下，博物館已成為人們出游的熱門“打卡地”之一。下列是某中學(xué)聯(lián)合博物館組織的“小小講解員”活動?！拘‰S筆，大體會】利用周末，小欣參與了博物館講解活動，以下是他的心情隨筆：博物館志愿講解活動有感今天，我擔(dān)任了博物館的講解員。為了講解地更準(zhǔn)確，講解前，我花了一周的時間查閱展館內(nèi)文物的資料。準(zhǔn)備的過程很累很苦，但看到游客們紛紛為我點贊，心里感覺很甜！(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，談?wù)勑⌒绤⒓舆@次講解活動的意義。（6分）【小行為，大影響】寒假臨近，博物館外人山人海，出現(xiàn)預(yù)約難、一票難求現(xiàn)象。博物館里，游客們排“長龍”，擠占了人行道?！伴L龍”所經(jīng)之處，地上可見紙巾、塑料瓶、果皮果核等垃圾。個別旅行社將“直播間”搬進(jìn)展廳，大聲吆喝聲、吵鬧聲令附近的觀眾側(cè)目。甚至還有游客不聽勸阻隨意觸摸文物、在文物上刻字。(2)結(jié)合材料，運用“道德與法治”的相關(guān)知識，請你對游客們的行為進(jìn)行評析。（6分）【小建議，大智慧】為了讓人們能在博物館有更好的參觀體驗，該博物館發(fā)起了“其建美好博物館”的號召。請你針對該博物館存在的不同問題，提出有針對性、可行性的三條建議。（4分）封開縣封川中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治參考答案題號12345678910答案ADCDACCCBC題號11121314151617181920答案CAADACDCCC21．(1)預(yù)防校園欺凌、拒絕校園暴力（2分）(2)①小蘭和小軍的觀點都是錯誤的②作為未成年人我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，而不是一味的忍讓。③學(xué)會用法律保護(hù)自己，當(dāng)合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭，如遭遇校園暴力后要及時向?qū)W校、家長或公安機(jī)關(guān)報告，通過法律途徑保護(hù)自己。（8分）22．(1)在押少年犯過往都存在打架、曠課、賭博、經(jīng)常去網(wǎng)吧等不良行為，說明不良行為如果不加以改正，可能會發(fā)展成違法犯罪。（4分）(2)①“交損友、經(jīng)常曠課被老師批評”是不良行為。②“帶匕首進(jìn)校園嚇唬同學(xué)，受到學(xué)校紀(jì)律處分”是嚴(yán)重不良行為。③“經(jīng)常在商場超市偷竊財物被公安機(jī)關(guān)拘留”是行政違法行為（或一般違法行為）。④“攔路搶劫被判刑”是犯罪行為（或嚴(yán)重違法行為）。（4分）(3)①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要防微杜漸，勿以惡小而為之。②我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。③我們要杜絕不良行為，劃清是非的界限。④我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。⑤我們要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（6分）23．(1)①有利于學(xué)習(xí)了解歷史、文物、講解等方面的相關(guān)知識，拓展自己的視野。②有利于鍛煉培養(yǎng)吐字發(fā)音、語言表達(dá)禮儀修養(yǎng)等方面的實踐技能，提高觀察分析解決問題的能力，提升自己的人際