第七中學(xué)高三上學(xué)期10月月考語文試題（含答案）-1

第七中學(xué)高三上學(xué)期10月月考語文試題（含答案）四川省成都市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語文試題

考試時(shí)間：150分鐘___滿分：150分

一、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：陳國棟同志的報(bào)告是一個(gè)重要文件。請各大區(qū)區(qū)長主持討論，細(xì)致地討論，討論兩次至三次。我基本上同意這個(gè)文件所述的意見。但覺：

（一）假定今年年成比去年確實(shí)好的情況之下，征購一千一百億斤，力爭辦到，這是變被動為主動的第一著。今年年成如果在秋收以后確實(shí)較去年好，確實(shí)證明無妄的時(shí)候，為什么不能征購到這個(gè)數(shù)目字呢？

（二）下年度銷售計(jì)劃，我感覺不但一千另二十億斤，是太多了，這個(gè)文件上調(diào)整為八百五十五億斤，似乎也略為多了一點(diǎn)。是否可以調(diào)整為八百億斤，或者八百一十、二十億呢？告訴農(nóng)民，恢復(fù)糠菜半年糧，可不可以呢？苦一年、兩年、三年，就翻過身來了。多儲備，少食用，以人定量，糧食歸戶……忙時(shí)多吃，閑時(shí)少吃，有稀有干，糧菜混吃，仍然可以吃飽吃好，可不可以這樣做呢？

（三）多產(chǎn)糧，是上策。田頭地角，零星土地，誰種誰收，不征不購，主要為了解決飼料，部分為了人用?；謴?fù)私人菜園，一定要酌給自留地。凡此種種，可以多收。既已多收，可以多吃（例如菜）。

（四）好好地精細(xì)地安排過日子。是否可以按照一九五七年的實(shí)際產(chǎn)量安排過日子呢？一九五七年的日子不是過得還不錯(cuò)嗎？這樣做，農(nóng)民的糧食儲備就可以增得較多了。手里有糧，心里不慌，腳踏實(shí)地，喜氣洋洋。

……以上幾點(diǎn)意見，只供同志們此次討論的參考，切勿下傳。不對之處，準(zhǔn)備修改。

（摘自毛澤東《糧食問題》）

【注】材料一是毛澤東于一九五九年七月五日為印發(fā)糧食部副部長陳國棟關(guān)于一九五九至一九六零年度糧食分配和糧食收支計(jì)劃調(diào)整意見的報(bào)告寫的批語，題目是毛澤東擬的。此前毛澤東曾批示：“按人定量，忙時(shí)多吃，閑時(shí)少吃，忙時(shí)吃干，閑時(shí)半干半稀，雜以番薯、青菜、蘿卜、瓜豆、芋頭之類。"

材料二：一個(gè)國家唯有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全的主動權(quán)，才能保障國運(yùn)民生。

首先，這是由糧食的極端重要性決定的。糧食是一種特殊的產(chǎn)品，不僅具有食物屬性，還同時(shí)具有政治、經(jīng)濟(jì)、能源、人權(quán)等多重屬性。只有堅(jiān)持立足國內(nèi)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給，才能做到“手中有糧，心中不慌”。其次，這是由我國作為人口大國的特殊國情決定的。我國是世界上最大的糧食消費(fèi)國，每年的消費(fèi)量要占到世界糧食消費(fèi)總量的1/5，是世界糧食貿(mào)易量的兩倍多。再次，這是由我國農(nóng)業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定的。目前我國小麥和水稻單產(chǎn)水平與世界前10位國家相比，僅為它們平均水平的60%左右。從國內(nèi)看，全國270個(gè)早稻萬畝示范片和950個(gè)小麥萬畝示范片畝產(chǎn)都要比所在縣平均水平高出120公斤以上，糧食增產(chǎn)潛力巨大，如果過度進(jìn)口糧食，必然會沖擊國內(nèi)糧食生產(chǎn)，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收。最后，這是由國際糧食市場的不確定性決定的。當(dāng)前，除了受一般供求規(guī)律的左右，其他各種因素對糧食生產(chǎn)的影響也越來越明顯，包括美元貶值、氣候因素以及自然災(zāi)害導(dǎo)致的糧食供給不足，生物燃料和消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的糧食需求旺盛，以及部分國家出口禁令、國際投機(jī)資本在期貨市場上的炒作等。

2012年我國實(shí)現(xiàn)了糧食連續(xù)9年增產(chǎn)，總產(chǎn)量達(dá)到5.9億噸左右，糧食供求總體基本平衡，但這是一種很緊張的平衡。所謂緊張平衡，是指糧食總供給保障所有人口糧食安全的能力不寬裕，而且結(jié)構(gòu)性緊缺的矛盾突出。具體來看，小麥供求總量基本平衡：稻谷則長期偏緊：玉米由于飼料與工業(yè)加工需求逐年增加，供需日趨緊張；大豆已嚴(yán)重依賴國際市場。

因此，必須加快構(gòu)建供給穩(wěn)定、儲備充足、調(diào)控有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的糧食安全保障體系。

改善糧食基本生產(chǎn)條件。穩(wěn)定糧食播種面積，提高單產(chǎn)水平，是提高我國糧食綜合生產(chǎn)能力的主要路徑。第一，要在嚴(yán)格保護(hù)耕地的基礎(chǔ)上，加大對中低產(chǎn)田的改造力度，大規(guī)模建設(shè)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。第二，要大力完善農(nóng)田水利設(shè)施，健全防洪抗旱減災(zāi)防災(zāi)體系，提高糧食生產(chǎn)用水保障能力。第三，發(fā)揮好科技對糧食增產(chǎn)的支撐作用，重視種業(yè)在保證糧食產(chǎn)業(yè)安全上發(fā)揮的重要作用。

完善糧食市場定價(jià)機(jī)制。糧食生產(chǎn)高度依賴水、土等自然資源，在人多地少的中國，大幅度提高糧食勞動生產(chǎn)率難度大，從事小規(guī)模經(jīng)營的農(nóng)民消化生產(chǎn)成本上漲的能力弱。在這種情況下，提高糧食價(jià)格就成為保障供給、平衡工農(nóng)業(yè)利益的重要手段。從保障市場供應(yīng)、促進(jìn)農(nóng)民增收、平衡城鄉(xiāng)關(guān)系的角度看，在全社會物價(jià)總水平提高的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持糧食價(jià)格水平的穩(wěn)步提高。

加強(qiáng)糧食宏觀調(diào)控。一是繼續(xù)增加對農(nóng)民種糧的補(bǔ)貼規(guī)模，提高補(bǔ)貼效果。我國從2004年開始實(shí)行種糧補(bǔ)貼政策，補(bǔ)貼規(guī)模從145億元增加到2012年的1628億元，在很大程度上彌補(bǔ)了農(nóng)民因生產(chǎn)成本上升帶來的損失。但目前各地一般是將補(bǔ)貼發(fā)放給原土地承包戶，而租種承包土地的農(nóng)戶難以享受政策優(yōu)惠，補(bǔ)貼資金的效果沒有充分體現(xiàn)出來。二是健全對主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制，調(diào)動糧食主產(chǎn)區(qū)抓糧的積極性。三是努力完善糧食宏觀調(diào)控機(jī)制，加強(qiáng)對糧食生產(chǎn)、消費(fèi)、進(jìn)出口、市場、庫存、質(zhì)量等的監(jiān)測監(jiān)管，維護(hù)正常的糧食流通秩序。____________（摘編自韓俊《中國人的飯碗必須牢牢端在自己手中》）

1.下列對材料相關(guān)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“糠菜半年糧”，一年之中有半年用糠和菜代替糧食，文中形容人民的生活極其貧困。

B．“手里有糧，心里不慌”，意思是糧食是民生的根本，手中有了糧食，民心自然安定。

C．“腳踏實(shí)地”，意思是說我國糧食工作要結(jié)合當(dāng)時(shí)中國的國情，精細(xì)地安排過日子。

D.“緊張平衡”，指我國糧食總供給保障所有人口糧食安全的能力不寬裕，且結(jié)構(gòu)性緊張的矛盾突出。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.假如1959年的年成確實(shí)比上一年要好，那么國家適當(dāng)增加點(diǎn)糧食收購也不是不可以的。

B.國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全的主動權(quán)，才能有效保障國運(yùn)民生。

C.糧食不僅具有食物屬性，還具有政治、經(jīng)濟(jì)、能源等其他屬性，是一種特殊的產(chǎn)品。

D.如果進(jìn)口外國糧食，一定會沖擊國內(nèi)的糧食生產(chǎn)，也會受到部分國家出口禁令的制約。

3.下列政策或事例符合材料二中“改善糧食基本生產(chǎn)條件"的一項(xiàng)是（3分）

A.田頭地角，零星土地，誰種誰收，不征不購。

B.恢復(fù)私人菜園，一定要酌給自留地。

C.山東東營探索鹽堿地治理新模式，在地下布設(shè)“排鹽管網(wǎng)”，改善灌溉條件。

D.重慶種糧戶種50至3000畝糧食作物并自負(fù)盈虧，可獲得每畝230元政府補(bǔ)貼。

4.材料一多處使用了選擇疑問句，請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）

5.食為政首，谷為民命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“保障好初級產(chǎn)品供給是一個(gè)重大戰(zhàn)略性問題。中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧。"請根據(jù)材料一，談?wù)劽珴蓶|的《糧食問題》對我們“保障糧食安全”有什么啟示。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

熟藕

汪曾祺

劉小紅長得很好看，大眼睛，很聰明，一街的人都喜歡她。

這里已經(jīng)是東街的街尾，店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園，坐北朝南。這家店賣種酒，叫佛手曲。一個(gè)很大的方玻璃缸，里面用幾個(gè)佛手泡了白酒，顏色微黃，似乎從玻璃缸外就能聞到酒香。醬園里有一種麒麟菜，即百花菜。不貴，有兩個(gè)燒餅的錢就可以買一小堆，包在荷葉里。麒麟菜是脆的，半透明，不很咸，直接就可以吃。孩子買了，一邊走，一邊吃，到了家已經(jīng)吃得差不多了。

醬園對面是周麻子的果子攤。其實(shí)沒有什么貴重的果子，不過就是甘蔗（去皮，切段）、荸薺（削去皮，用竹簽串成串，泡在清水里），再就是百合、山藥。

周麻子的水果攤隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對面，隔著兩戶人家，是周家南貨店，亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜。紅蠟燭。一個(gè)師傅把燭芯在一口鍋里一支一支“蘸"出來，一排一排在房椽子上風(fēng)干。蠟燭有大有小，大的一對一斤，叫做“大八”。小的只有指頭粗，叫做“小牙"。紙錢。一個(gè)師傅用木槌鑿子在一沓染黃了的“毛長紙”上鑿出一溜溜的銅錢窟窿，是燒給死人的。明礬。這地方吃河水，河水渾，要用礬澄清了；炸油條也短不了用礬。堿塊。這地方洗大件的衣被都用堿，小件的才用肥皂。漿衣服用的漿面——芡實(shí)磨粉曬干。老板一天說不了幾句話，跟人很少來往，見人很少打招呼，有點(diǎn)不近人情。他生活節(jié)省，每天青菜豆腐湯。有客人來，不敬煙，不上點(diǎn)心，連茶葉都不買一包，只是白開水一杯。因此有人從《百家姓》上摘了四個(gè)字，作為他的外號：“白水竇章"。“白水竇章”除了做生意，寫賬，沒有別的事。他不看戲，不聽說書，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”，打累了，他伸一個(gè)懶腰，走到門口閑著。看來往行人，看狗，看碾坊放青回來的馬，看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛，看對面店鋪里買東西的顧客。

周家南貨店對面是一家絨線店，是劉小紅家開的。絨線店賣絲線、花邊、絳子，還有一種扁窄上了漿的紗條，叫做“鱔魚骨子”，是捆扎東西用的。絨線店賣這些東西不用尺量，而是在柜臺邊刻出一些道道，用手拉長了這些東西在刻出的道道上比一比。劉小紅的父親一天就是比這些道道，一面口中報(bào)出尺數(shù)：“一尺、二尺、三尺……"絨線店還帶賣梳頭油、刨花（抿頭發(fā)用）、雪花膏。還有一種極細(xì)的銅絲，是穿珠花用的，就叫做“花絲”。劉小紅每學(xué)期裝飾教室扎紙花，都從家里帶了一箍花絲去。

劉老板夫婦就這么一個(gè)女兒，嬌慣得不行，要什么給什么，給她的零花錢也很寬松。劉小紅從小愛吃零食，這條街上的零食她都吃遍了，但是她最愛吃的是熟藕。

正對劉家絨線店的是一個(gè)土地祠。土地祠廂房住著王老，賣熟藕。王老無兒無女，孤身一人，一輩子賣熟藕。全城只有他一個(gè)人賣熟藕，誰想吃熟藕，都得來跟王老買。煮熟藕很費(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣，睡得很少。他的煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門外右側(cè)。

小紅很愛吃王老的熟藕，幾乎每天上學(xué)都要買一節(jié)，一邊走，一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒，吃了很多藥都不見效。她在床上躺了二十多天，街坊們都來看過她。她吃不下東西。王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來，她都搖頭不吃。躺了二十多天，小臉都瘦長了，小紅媽非常心疼。一天，她忽然叫：“媽！我餓了，想吃東西。"

媽趕緊問：“想吃什么？給你下一碗餃子面？”

小紅搖頭。

“沖一碗焦屑？"

小紅搖頭。

“熬一碗稀粥，就麒麟菜？”

小紅搖頭。

“那你想吃什么？"

“熟藕。”

那還不好辦！小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老，王老說：“熟藕？吃得！她的病好了！"

王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié)，媽忙說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要吃得那么急！”

小紅吃了熟藕，躺下來，睡著了。出了一身透汗，覺得渾身輕松。

小孩子復(fù)原得快，休息了一個(gè)星期，就蹦蹦跳跳去上學(xué)了，手里還是捧了一節(jié)熟藕。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼小紅二十了，出嫁了。婆家姓翟，也是開絨線店的。翟家絨線店開在北市口。北市口是個(gè)熱鬧地方，翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學(xué)同學(xué)，還做了兩年同桌，對小紅也很好。

北市口離東街不遠(yuǎn)，小紅隔幾天就回娘家看看，幫王老拆洗拆洗衣裳。

王老輕聲問小紅：“有了沒有？"

小紅紅著臉說：“有了?！?/p>

“一定會是個(gè)白胖小子！"

“托您的福?！?/p>

王老死了。

早上來買熟藕的人看看一鍋煮熟藕，還是溫?zé)岬?，可是不見王老來做生意。推開門發(fā)現(xiàn)，王老不知什么時(shí)候已經(jīng)斷了氣。

小紅正在坐月子，來不了。她叫丈夫到周家南貨店買了一對“大八”，到楊家香店“請”了三爛香，叫他在王老靈前點(diǎn)一點(diǎn)，還叫他給王老磕三個(gè)頭，算是替她磕的。

王老死了，全城再沒有第二個(gè)人賣熟藕。

但是煮熟藕的香味是永遠(yuǎn)存在的。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“這條街上的零食她都吃遍了，但是她最愛吃的是熟藕"一句既銜接了上文內(nèi)容，又引出了熟藕攤和王老。

B.小說敘寫劉小紅生病時(shí)，“街坊們都來看她”，從街坊們對孩子的關(guān)系，透露出這里民風(fēng)的淳樸和生活的祥和。

C.盡管王老待劉小紅如女兒，但劉小紅婚后回娘家時(shí)王老對她的詢問并不符合身份，這也讓劉小紅倍感尷尬。

D.小說中王老和劉小紅之間超越普通鄰里的情誼，可以用費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》中“血緣和地緣"的相關(guān)理論解讀。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說塑造人物主要用側(cè)面描寫手法，以辛辣諷刺的筆調(diào)突出“白水竇章”的刁鉆刻薄，與充滿人情味的王老形成鮮明對比。

B.作者在文中饒有興致地介紹了醬園、果子攤、楊家香店、周家南貨店，看似閑筆，

實(shí)則不閑，使文章生機(jī)勃勃，活力四射。

C.小說結(jié)構(gòu)從容舒緩，看似隨意實(shí)則精致。如小紅丈夫置物祭奠的情節(jié)，就串聯(lián)了前文所寫的楊家香店、周家南貨店等元素。

D.本文與沈從文的《邊城》都善于描寫富有地域特色的風(fēng)土人情，具有醇厚的地方色彩，展現(xiàn)了溫情、美好的民俗畫卷。

8.小說中的“熟藕"與刻畫人物形象有密切關(guān)系，請簡要分析。（4分）

9.汪曾祺說自己的小說“打破了小說和散文的界限”，請分析本篇小說的散文化特點(diǎn)。（6分）

二、古詩文閱讀（39分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。

魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰:“吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。"魏王恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實(shí)持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏讓魏公子曰勝所以自附為婚姻者以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪”公子患之，數(shù)請魏王，及賓客辨士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。

公子自度終不能得之于王，計(jì)不獨(dú)生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行，侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能從。"公子行數(shù)里，心不快，曰:“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞，今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉”復(fù)引車還，問侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之還也。"公子再拜，因問。侯生乃屏人間語曰:“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！惫訌钠溆?jì)，請如姬。如姬果盜兵符與公子。魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也。已卻秦存趙，使將將其軍歸魏，而公子獨(dú)與客留趙。____________(選自《史記·魏公子列傳》)

材料二:大臣、父兄，有能進(jìn)言于君，用則可，不用則去，謂之諫;有能進(jìn)言于君，用則可，不用則死，謂之爭;有能比知同力，率群臣百吏而相與強(qiáng)君矯君，君雖不安，不能不聽，遂以解國之大患，除國之大害，成于尊君安國，謂之輔;有能抗君之命，竊君之重，除君之辱，功伐足以成國之大利，謂之拂①。伊尹、箕子可謂諫矣;比干、子胥可謂爭矣;平原君之于趙，可謂輔矣;信陵君之于魏，可謂拂矣。傳曰:“從道不從君。"此之謂也。____________(選自《荀子·臣道》)

【注】①拂：匡正。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

平原君使者A冠蓋B相屬于魏C讓魏D公子曰E勝所以自附F為婚姻者G以公子之高義

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“急”指“以…………·為急”，與《師說》“不恥相師”中的“恥"用法相同。

B.“約”指備辦，與《鴻門宴》“沛公奉危酒為壽，約為婚姻"中“約”詞義相同。

C．文中“具告所以欲死秦軍狀"與“吾所以待侯生者備矣”兩句“所以"的詞義不同。

D.“辭”指“告別”，與《陳情表》“臣具以表聞，辭不就職”中“辭"的詞義不同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.魏公子勸諫魏王沒有成功，決定自己帶著賓客們出發(fā)援趙，與趙國共生死。

B．魏公子曾經(jīng)替如姬報(bào)殺父之仇，侯生認(rèn)為她一定會答應(yīng)幫助魏公子盜取兵符。

C．魏王因公子盜取兵符而發(fā)怒，下詔擊殺晉鄙。公子和賓客留在了趙國。

D．荀子認(rèn)為，大臣、父兄中有人能向君主進(jìn)言，被采用就好，不被采用就離去，就是勸諫。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（4分）

（2）如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。（4分）

14.結(jié)合材料一，分析荀子為什么認(rèn)為“信陵君之于魏可謂拂矣”。（2分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的宋詩，完成15～16題。

次韻蓋郎中率郭郎中休官二首(其二)①

黃庭堅(jiān)

世態(tài)已更千變盡，心源不受一塵侵。

青春白日無公事，紫燕黃鸝俱好音。

付與兒孫知伏臘②，聽教魚鳥逐飛沉。

黃公壚③下曾知味，定是逃禪入少林。

【注】①這首詩作于北宋元豐二年（1079），當(dāng)時(shí)新法大舉推行，支持舊制的黃庭堅(jiān)遭受打擊。②伏臘：夏天的伏日與冬天的臘日，都是祭祀的節(jié)日。③黃公：《世說新語》記載，王戎經(jīng)過賣酒老人黃公的酒邊，想起過去共同在此飲酒的阮籍、嵇康，對旁人說：“自嵇、阮云亡，吾便為時(shí)之所羈繼。今日視之雖近，邈若山河！"

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．題目中提到的蓋郎中、郭郎中都是歷經(jīng)宦海沉浮、如今休官賦閑的士人，作者對二人飽含理解。

B．頜聯(lián)的“青春白日”“紫燕黃鸝"形成兩組句中對，且以四個(gè)顏色詞描繪出閑居生活的輕松歡暢。

C．頸聯(lián)教誨子孫后代要順應(yīng)時(shí)令節(jié)慶，聽任魚鳥飛沉，流露出道家無為、逍遙的思想，富含理趣。

D．首、尾兩聯(lián)暗含對比之意，以“心源不染塵”與“逃禪入少林"來表達(dá)詩人對官場的矛盾心態(tài)。

16.在黃庭堅(jiān)看來，蓋、郭兩位郎中應(yīng)如何對待休官之事？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，11分）

17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（11分）

（1）蘇軾的多篇詩文都寫到酒，如《念奴嬌·赤壁懷古》中“”寫以酒憑吊；《赤壁賦》中“"寫舉著葫蘆做成的酒器互相勸酒。

（2）《蘇幕遮》中“_____________，”兩句，周邦彥運(yùn)用擬人手法描寫小鳥的叫聲，暗示了詞人對天氣轉(zhuǎn)晴的歡愉之情。

（3）桐城派主張“義理、考據(jù)、文章”，其代表人物姚曾實(shí)地考察而作《登泰山記》，其中“”和“"準(zhǔn)確形象地寫出了泰山在日出前后顏色的變化，真實(shí)確切而又文辭精美。

（4）“猿”善攀爬，叫聲似哭似號，聞之令人傷心，是中國古代詩詞中重要的意象，詩人常常借此營造孤寂、愁苦、哀傷的氛圍。如白居易《琵琶行》中有“"一句，李白的《夢游天姥吟留別》中有“”的詩句，《蜀道難》中有“"一句。

（5）龍是中華民族的圖騰。欣逢甲辰龍年，林音捷和同學(xué)們玩起了“龍”字飛花令，他可以說：“_____________，"。

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

第二天早晨起床后，同屋的人紛紛跑出窯洞，想看看大牙灣煤礦究竟是個(gè)什么模樣。昨晚燈火造成的輝煌景象消失了，太陽照出了一個(gè)令人失望的大牙灣。人們臉上那點(diǎn)本來就不多的笑容頓時(shí)①。礦區(qū)顯出了它的粗獷、雜亂和單調(diào)的面目。這里沒有什么鮮花，沒有什么噴泉、林蔭道，沒有他們所幻想的一切美妙景象。有的只是黑色的煤，灰色的建筑；聽到的只是各種機(jī)械發(fā)出的粗野而嘶啞的聲音。房屋染著煙灰，樹葉蒙著煤塵，連溝道里的小河水也是黑的……。

在大部分人都有點(diǎn)②的時(shí)候，孫少平心里卻高興起來：好，這地方正和我的情況統(tǒng)一著哩！在孫少平看來，這里的狀況比他原來想象得還要好。他沒想到礦區(qū)會這么有氣勢。瞧，建筑物密密麻麻擠滿了偌大一個(gè)山灣，街道、商店、機(jī)關(guān)、學(xué)校應(yīng)有盡有。雄偉的選煤樓，飛轉(zhuǎn)的天輪，山一樣的煤堆，還有火車的喧吼。就連地上到處亂扔的廢鋼爛鐵，也是一種富有的表現(xiàn)??！是的，在③的人看來，這里又臟又黑，沒有什么詩情畫意。但在他看來，這卻是一個(gè)能創(chuàng)造巨大財(cái)富的地方，一個(gè)令人振奮的生活大舞臺！

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

19.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“這里沒有美妙的景象?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）

20.文中第二段分別用“我"和“他”來代孫少平，這樣的人稱變換有什么作用？（4分）

閱讀下面的文字，完成21～22小題。

學(xué)習(xí)邏輯有助于準(zhǔn)確地表達(dá)思維和嚴(yán)密地展開論證。有人說，不學(xué)習(xí)邏輯也能有邏輯地進(jìn)行思考，照樣能寫出好文章。的確，人不是先學(xué)了邏輯才會思考的，正如不是先學(xué)了語法才會說話一樣。但是，①，不學(xué)習(xí)邏輯起碼有兩點(diǎn)問題，一是遇到不合邏輯的話或文章，不能做出邏輯分析；二是對自己所寫文章中的邏輯錯(cuò)誤不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，更不能從邏輯上分析出錯(cuò)誤原因。

我們經(jīng)常會碰到這樣的例子，如“這個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)很重視思想工作，在領(lǐng)導(dǎo)班子中沒有人不認(rèn)為政治思想工作不重要”，這句話中“沒有人不認(rèn)為政治思想工作不重要”是三重否定判斷，實(shí)際意思是“②”，與前一句“重視思想工作”相矛盾。再如，“科技人員都應(yīng)學(xué)外語，我不是科技人員，所以我不必學(xué)外語”，這是一個(gè)錯(cuò)誤的推理，違反了三段論的推理規(guī)則。又如著名的“濠梁之辯”，莊子“子非我，安知我不知魚之樂？"使用詭辯術(shù)，把惠施說的“子非魚，安知魚之樂？”中的異類不可以相知、相比的“子"與“魚”偷換成了“子"與“我”，違反了在一個(gè)論辯過程中“論題必須同一"的同一律要求。

21.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）

22.下列選項(xiàng)和“濠梁之辯”中莊子所犯邏輯錯(cuò)誤相同的一項(xiàng)是（3分）

A.我堅(jiān)信一位哲人的話一一“不要相信任何人！"

B．《祝福》中，魯四老爺知道祥林嫂的死訊后說：“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候，一一這就可見是一個(gè)謬種！”

C.阿Q被閑人欺負(fù)后，他覺得他是第一個(gè)能夠自輕自賤的人……狀元不也是“第一個(gè)"么？

D.不薄之謂厚，不白之謂黑。

四、作文（60分）

23．閱讀下面材料，按要求寫作。（60分）

有人說，最好的相處之道，是站在對方的立場考慮問題；也有人說，相處時(shí)，守住自己的立場最重要。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請明確觀點(diǎn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

四川省成都市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語文試題

考試時(shí)間：150分鐘___滿分：150分

一、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：陳國棟同志的報(bào)告是一個(gè)重要文件。請各大區(qū)區(qū)長主持討論，細(xì)致地討論，討論兩次至三次。我基本上同意這個(gè)文件所述的意見。但覺：

（一）假定今年年成比去年確實(shí)好的情況之下，征購一千一百億斤，力爭辦到，這是變被動為主動的第一著。今年年成如果在秋收以后確實(shí)較去年好，確實(shí)證明無妄的時(shí)候，為什么不能征購到這個(gè)數(shù)目字呢？

（二）下年度銷售計(jì)劃，我感覺不但一千另二十億斤，是太多了，這個(gè)文件上調(diào)整為八百五十五億斤，似乎也略為多了一點(diǎn)。是否可以調(diào)整為八百億斤，或者八百一十、二十億呢？告訴農(nóng)民，恢復(fù)糠菜半年糧，可不可以呢？苦一年、兩年、三年，就翻過身來了。多儲備，少食用，以人定量，糧食歸戶……忙時(shí)多吃，閑時(shí)少吃，有稀有干，糧菜混吃，仍然可以吃飽吃好，可不可以這樣做呢？

（三）多產(chǎn)糧，是上策。田頭地角，零星土地，誰種誰收，不征不購，主要為了解決飼料，部分為了人用?；謴?fù)私人菜園，一定要酌給自留地。凡此種種，可以多收。既已多收，可以多吃（例如菜）。

（四）好好地精細(xì)地安排過日子。是否可以按照一九五七年的實(shí)際產(chǎn)量安排過日子呢？一九五七年的日子不是過得還不錯(cuò)嗎？這樣做，農(nóng)民的糧食儲備就可以增得較多了。手里有糧，心里不慌，腳踏實(shí)地，喜氣洋洋。

……以上幾點(diǎn)意見，只供同志們此次討論的參考，切勿下傳。不對之處，準(zhǔn)備修改。

（摘自毛澤東《糧食問題》）

【注】材料一是毛澤東于一九五九年七月五日為印發(fā)糧食部副部長陳國棟關(guān)于一九五九至一九六零年度糧食分配和糧食收支計(jì)劃調(diào)整意見的報(bào)告寫的批語，題目是毛澤東擬的。此前毛澤東曾批示：“按人定量，忙時(shí)多吃，閑時(shí)少吃，忙時(shí)吃干，閑時(shí)半干半稀，雜以番薯、青菜、蘿卜、瓜豆、芋頭之類?！?/p>

材料二：一個(gè)國家唯有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全的主動權(quán)，才能保障國運(yùn)民生。

首先，這是由糧食的極端重要性決定的。糧食是一種特殊的產(chǎn)品，不僅具有食物屬性，還同時(shí)具有政治、經(jīng)濟(jì)、能源、人權(quán)等多重屬性。只有堅(jiān)持立足國內(nèi)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給，才能做到“手中有糧，心中不慌"。其次，這是由我國作為人口大國的特殊國情決定的。我國是世界上最大的糧食消費(fèi)國，每年的消費(fèi)量要占到世界糧食消費(fèi)總量的1/5，是世界糧食貿(mào)易量的兩倍多。再次，這是由我國農(nóng)業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定的。目前我國小麥和水稻單產(chǎn)水平與世界前10位國家相比，僅為它們平均水平的60%左右。從國內(nèi)看，全國270個(gè)早稻萬畝示范片和950個(gè)小麥萬畝示范片畝產(chǎn)都要比所在縣平均水平高出120公斤以上，糧食增產(chǎn)潛力巨大，如果過度進(jìn)口糧食，必然會沖擊國內(nèi)糧食生產(chǎn)，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收。最后，這是由國際糧食市場的不確定性決定的。當(dāng)前，除了受一般供求規(guī)律的左右，其他各種因素對糧食生產(chǎn)的影響也越來越明顯，包括美元貶值、氣候因素以及自然災(zāi)害導(dǎo)致的糧食供給不足，生物燃料和消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的糧食需求旺盛，以及部分國家出口禁令、國際投機(jī)資本在期貨市場上的炒作等。

2012年我國實(shí)現(xiàn)了糧食連續(xù)9年增產(chǎn)，總產(chǎn)量達(dá)到5.9億噸左右，糧食供求總體基本平衡，但這是一種很緊張的平衡。所謂緊張平衡，是指糧食總供給保障所有人口糧食安全的能力不寬裕，而且結(jié)構(gòu)性緊缺的矛盾突出。具體來看，小麥供求總量基本平衡：稻谷則長期偏緊：玉米由于飼料與工業(yè)加工需求逐年增加，供需日趨緊張；大豆已嚴(yán)重依賴國際市場。

因此，必須加快構(gòu)建供給穩(wěn)定、儲備充足、調(diào)控有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的糧食安全保障體系。

改善糧食基本生產(chǎn)條件。穩(wěn)定糧食播種面積，提高單產(chǎn)水平，是提高我國糧食綜合生產(chǎn)能力的主要路徑。第一，要在嚴(yán)格保護(hù)耕地的基礎(chǔ)上，加大對中低產(chǎn)田的改造力度，大規(guī)模建設(shè)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。第二，要大力完善農(nóng)田水利設(shè)施，健全防洪抗旱減災(zāi)防災(zāi)體系，提高糧食生產(chǎn)用水保障能力。第三，發(fā)揮好科技對糧食增產(chǎn)的支撐作用，重視種業(yè)在保證糧食產(chǎn)業(yè)安全上發(fā)揮的重要作用。

完善糧食市場定價(jià)機(jī)制。糧食生產(chǎn)高度依賴水、土等自然資源，在人多地少的中國，大幅度提高糧食勞動生產(chǎn)率難度大，從事小規(guī)模經(jīng)營的農(nóng)民消化生產(chǎn)成本上漲的能力弱。在這種情況下，提高糧食價(jià)格就成為保障供給、平衡工農(nóng)業(yè)利益的重要手段。從保障市場供應(yīng)、促進(jìn)農(nóng)民增收、平衡城鄉(xiāng)關(guān)系的角度看，在全社會物價(jià)總水平提高的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持糧食價(jià)格水平的穩(wěn)步提高。

加強(qiáng)糧食宏觀調(diào)控。一是繼續(xù)增加對農(nóng)民種糧的補(bǔ)貼規(guī)模，提高補(bǔ)貼效果。我國從2004年開始實(shí)行種糧補(bǔ)貼政策，補(bǔ)貼規(guī)模從145億元增加到2012年的1628億元，在很大程度上彌補(bǔ)了農(nóng)民因生產(chǎn)成本上升帶來的損失。但目前各地一般是將補(bǔ)貼發(fā)放給原土地承包戶，而租種承包土地的農(nóng)戶難以享受政策優(yōu)惠，補(bǔ)貼資金的效果沒有充分體現(xiàn)出來。二是健全對主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制，調(diào)動糧食主產(chǎn)區(qū)抓糧的積極性。三是努力完善糧食宏觀調(diào)控機(jī)制，加強(qiáng)對糧食生產(chǎn)、消費(fèi)、進(jìn)出口、市場、庫存、質(zhì)量等的監(jiān)測監(jiān)管，維護(hù)正常的糧食流通秩序。____________（摘編自韓俊《中國人的飯碗必須牢牢端在自己手中》）

1.下列對材料相關(guān)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“糠菜半年糧”，一年之中有半年用糠和菜代替糧食，文中形容人民的生活極其貧困。

B．“手里有糧，心里不慌”，意思是糧食是民生的根本，手中有了糧食，民心自然安定。

C．“腳踏實(shí)地”，意思是說我國糧食工作要結(jié)合當(dāng)時(shí)中國的國情，精細(xì)地安排過日子。

D.“緊張平衡”，指我國糧食總供給保障所有人口糧食安全的能力不寬裕，且結(jié)構(gòu)性緊張的矛盾突出。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.假如1959年的年成確實(shí)比上一年要好，那么國家適當(dāng)增加點(diǎn)糧食收購也不是不可以的。

B.國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全的主動權(quán)，才能有效保障國運(yùn)民生。

C.糧食不僅具有食物屬性，還具有政治、經(jīng)濟(jì)、能源等其他屬性，是一種特殊的產(chǎn)品。

D.如果進(jìn)口外國糧食，一定會沖擊國內(nèi)的糧食生產(chǎn)，也會受到部分國家出口禁令的制約。

3.下列政策或事例符合材料二中“改善糧食基本生產(chǎn)條件”的一項(xiàng)是（3分）

A.田頭地角，零星土地，誰種誰收，不征不購。

B.恢復(fù)私人菜園，一定要酌給自留地。

C.山東東營探索鹽堿地治理新模式，在地下布設(shè)“排鹽管網(wǎng)”，改善灌溉條件。

D.重慶種糧戶種50至3000畝糧食作物并自負(fù)盈虧，可獲得每畝230元政府補(bǔ)貼。

4.材料一多處使用了選擇疑問句，請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）

5.食為政首，谷為民命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“保障好初級產(chǎn)品供給是一個(gè)重大戰(zhàn)略性問題。中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧?！闭埜鶕?jù)材料一，談?wù)劽珴蓶|的《糧食問題》對我們“保障糧食安全"有什么啟示。（4分）

【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)說法的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對各個(gè)選項(xiàng)的說法，作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的辨析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的要求，仔細(xì)比對各個(gè)選項(xiàng)，正確選擇。

（4）本題考查學(xué)生對文本中相關(guān)語句句式特點(diǎn)及其表達(dá)效果的分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合具體內(nèi)容及語境進(jìn)行分析。

（5）本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。答題時(shí)要讀懂材料內(nèi)容及題干中的語句，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）A.“文中形容人民的生活極其貧困”錯(cuò)誤，曲解詞義。材料一中毛澤東引用“糠菜半年糧"的俗語，賦予其新的含義，意在倡導(dǎo)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，號召大家要有大糧食觀念，在國家糧食生產(chǎn)不夠充足的情況下，用吃糠、吃菜等方式進(jìn)行彌補(bǔ)，以期全國人民共渡難關(guān)。

故選A。

（2）D.“進(jìn)口外國的糧食”錯(cuò)誤，材料二說的是“如果過度進(jìn)口糧食，必然會沖擊國內(nèi)糧食生產(chǎn)”，選項(xiàng)沒有“過度”這個(gè)限制詞，曲解文意。

故選D。

（3）A.根據(jù)材料一分析可知，開發(fā)“零星土地"的做法“主要為了解決飼料，部分為了人用”，不屬于“改善糧食基本生產(chǎn)條件"。

B.“恢復(fù)私人菜園”“酌給自留地"只是為了種菜，也不是“改善糧食基本生產(chǎn)條件”。

C.正確。

D.這是種糧食作物和政府補(bǔ)貼的情況，并非“改善糧食基本生產(chǎn)條件"。

故選C。

（4）選擇疑問句，問話人提出可供選擇的項(xiàng)目讓對方進(jìn)行選擇，讓讀者感覺自己是在參與決策過程，而非僅僅是接受命令或陳述。這有助于激發(fā)人們的積極性，讓他們更深入地思考問題。通過提出不同方案并詢問可行性，體現(xiàn)了對于不同意見的尊重，營造出一種集思廣益的氛圍。這樣的措辭體現(xiàn)了毛澤東對糧食問題的深度關(guān)切和理性思考。

相比于直接給出指令，選擇疑問句更加溫和，不會給人一種強(qiáng)制性的感覺，從而更容易被接受。毛澤東通過這些選擇疑問句表達(dá)了他對糧食問題的看法，體現(xiàn)了他不把個(gè)人意志強(qiáng)加給他人的民主作風(fēng)，讀來深感平易近人。

（5）多產(chǎn)糧：毛澤東主張“多產(chǎn)糧，是上策”，并建議利用田頭地角等零星土地來增加產(chǎn)量。這一思想提示我們應(yīng)充分利用現(xiàn)有土地資源，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，減少對外部糧食的依賴。民以食為天，作為人口大國，中國人的飯碗必須牢牢端在中國人自己手中，飯碗主要裝中國糧，這就要讓我們自己多產(chǎn)糧；解決糧食問題，根本在于立足糧食基本自給，這就要保障糧食的基本生產(chǎn)條件，充分利用土地資源，不浪費(fèi)土地。

多儲備：毛澤東提到“手里有糧，心里不慌”，這強(qiáng)調(diào)了糧食儲備的重要性。對于現(xiàn)代糧食安全來說，建立足夠的糧食儲備可以在面對自然災(zāi)害或市場波動時(shí)，確保國內(nèi)糧食供應(yīng)的穩(wěn)定性。不能生產(chǎn)多少就銷售多少，擁有多少就吃掉多少，而應(yīng)該留有必要的糧食儲備。

要節(jié)儉：“恢復(fù)糠菜半年糧”“忙時(shí)多吃，閑時(shí)少吃，有稀有干，糧菜混吃，仍然可以吃飽吃好"等建議，說明“保障糧食安全”要減少各種損耗，反對鋪張浪費(fèi)，充分利用可利用的資源，弘揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

答案：

（1）A

（2）D

（3）C

（4）①選擇疑問句，問話人提出可供選擇的項(xiàng)目讓對方進(jìn)行選擇，這樣的措辭體現(xiàn)了毛澤東對糧食問題的深度關(guān)切和理性思考。②體現(xiàn)了毛澤東不把個(gè)人意志強(qiáng)加給他人的民主作風(fēng)，讀來深感平易近人。

（5）①多產(chǎn)糧：民以食為天，作為人口大國，中國人的飯碗必須牢牢端在中國人自己手中，飯碗主要裝中國糧；解決糧食問題，根本在于立足糧食基本自給，這就要保障糧食的基本生產(chǎn)條件。②多儲備：不能生產(chǎn)多少就銷售多少，擁有多少就吃掉多少，而應(yīng)該留有必要的糧食儲備。③要節(jié)儉：減少各種損耗，反對鋪張浪費(fèi)，弘揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

熟藕

汪曾祺

劉小紅長得很好看，大眼睛，很聰明，一街的人都喜歡她。

這里已經(jīng)是東街的街尾，店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園，坐北朝南。這家店賣種酒，叫佛手曲。一個(gè)很大的方玻璃缸，里面用幾個(gè)佛手泡了白酒，顏色微黃，似乎從玻璃缸外就能聞到酒香。醬園里有一種麒麟菜，即百花菜。不貴，有兩個(gè)燒餅的錢就可以買一小堆，包在荷葉里。麒麟菜是脆的，半透明，不很咸，直接就可以吃。孩子買了，一邊走，一邊吃，到了家已經(jīng)吃得差不多了。

醬園對面是周麻子的果子攤。其實(shí)沒有什么貴重的果子，不過就是甘蔗（去皮，切段）、荸薺（削去皮，用竹簽串成串，泡在清水里），再就是百合、山藥。

周麻子的水果攤隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對面，隔著兩戶人家，是周家南貨店，亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜。紅蠟燭。一個(gè)師傅把燭芯在一口鍋里一支一支“蘸"出來，一排一排在房椽子上風(fēng)干。蠟燭有大有小，大的一對一斤，叫做“大八”。小的只有指頭粗，叫做“小牙"。紙錢。一個(gè)師傅用木槌鑿子在一沓染黃了的“毛長紙”上鑿出一溜溜的銅錢窟窿，是燒給死人的。明礬。這地方吃河水，河水渾，要用礬澄清了；炸油條也短不了用礬。堿塊。這地方洗大件的衣被都用堿，小件的才用肥皂。漿衣服用的漿面——芡實(shí)磨粉曬干。老板一天說不了幾句話，跟人很少來往，見人很少打招呼，有點(diǎn)不近人情。他生活節(jié)省，每天青菜豆腐湯。有客人來，不敬煙，不上點(diǎn)心，連茶葉都不買一包，只是白開水一杯。因此有人從《百家姓》上摘了四個(gè)字，作為他的外號：“白水竇章"?！鞍姿]章”除了做生意，寫賬，沒有別的事。他不看戲，不聽說書，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”，打累了，他伸一個(gè)懶腰，走到門口閑著?？磥硗腥?，看狗，看碾坊放青回來的馬，看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛，看對面店鋪里買東西的顧客。

周家南貨店對面是一家絨線店，是劉小紅家開的。絨線店賣絲線、花邊、絳子，還有一種扁窄上了漿的紗條，叫做“鱔魚骨子”，是捆扎東西用的。絨線店賣這些東西不用尺量，而是在柜臺邊刻出一些道道，用手拉長了這些東西在刻出的道道上比一比。劉小紅的父親一天就是比這些道道，一面口中報(bào)出尺數(shù)：“一尺、二尺、三尺……"絨線店還帶賣梳頭油、刨花（抿頭發(fā)用）、雪花膏。還有一種極細(xì)的銅絲，是穿珠花用的，就叫做“花絲”。劉小紅每學(xué)期裝飾教室扎紙花，都從家里帶了一箍花絲去。

劉老板夫婦就這么一個(gè)女兒，嬌慣得不行，要什么給什么，給她的零花錢也很寬松。劉小紅從小愛吃零食，這條街上的零食她都吃遍了，但是她最愛吃的是熟藕。

正對劉家絨線店的是一個(gè)土地祠。土地祠廂房住著王老，賣熟藕。王老無兒無女，孤身一人，一輩子賣熟藕。全城只有他一個(gè)人賣熟藕，誰想吃熟藕，都得來跟王老買。煮熟藕很費(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣，睡得很少。他的煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門外右側(cè)。

小紅很愛吃王老的熟藕，幾乎每天上學(xué)都要買一節(jié)，一邊走，一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒，吃了很多藥都不見效。她在床上躺了二十多天，街坊們都來看過她。她吃不下東西。王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來，她都搖頭不吃。躺了二十多天，小臉都瘦長了，小紅媽非常心疼。一天，她忽然叫：“媽！我餓了，想吃東西。"

媽趕緊問：“想吃什么？給你下一碗餃子面？”

小紅搖頭。

“沖一碗焦屑？"

小紅搖頭。

“熬一碗稀粥，就麒麟菜？”

小紅搖頭。

“那你想吃什么？"

“熟藕?！?/p>

那還不好辦！小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老，王老說：“熟藕？吃得！她的病好了！"

王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié)，媽忙說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要吃得那么急！”

小紅吃了熟藕，躺下來，睡著了。出了一身透汗，覺得渾身輕松。

小孩子復(fù)原得快，休息了一個(gè)星期，就蹦蹦跳跳去上學(xué)了，手里還是捧了一節(jié)熟藕。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼小紅二十了，出嫁了。婆家姓翟，也是開絨線店的。翟家絨線店開在北市口。北市口是個(gè)熱鬧地方，翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學(xué)同學(xué)，還做了兩年同桌，對小紅也很好。

北市口離東街不遠(yuǎn)，小紅隔幾天就回娘家看看，幫王老拆洗拆洗衣裳。

王老輕聲問小紅：“有了沒有？"

小紅紅著臉說：“有了?！?/p>

“一定會是個(gè)白胖小子！"

“托您的福?！?/p>

王老死了。

早上來買熟藕的人看看一鍋煮熟藕，還是溫?zé)岬?，可是不見王老來做生意。推開門發(fā)現(xiàn)，王老不知什么時(shí)候已經(jīng)斷了氣。

小紅正在坐月子，來不了。她叫丈夫到周家南貨店買了一對“大八”，到楊家香店“請”了三爛香，叫他在王老靈前點(diǎn)一點(diǎn)，還叫他給王老磕三個(gè)頭，算是替她磕的。

王老死了，全城再沒有第二個(gè)人賣熟藕。

但是煮熟藕的香味是永遠(yuǎn)存在的。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“這條街上的零食她都吃遍了，但是她最愛吃的是熟藕"一句既銜接了上文內(nèi)容，又引出了熟藕攤和王老。

B.小說敘寫劉小紅生病時(shí)，“街坊們都來看她”，從街坊們對孩子的關(guān)系，透露出這里民風(fēng)的淳樸和生活的祥和。

C.盡管王老待劉小紅如女兒，但劉小紅婚后回娘家時(shí)王老對她的詢問并不符合身份，這也讓劉小紅倍感尷尬。

D.小說中王老和劉小紅之間超越普通鄰里的情誼，可以用費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》中“血緣和地緣"的相關(guān)理論解讀。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說塑造人物主要用側(cè)面描寫手法，以辛辣諷刺的筆調(diào)突出“白水竇章”的刁鉆刻薄，與充滿人情味的王老形成鮮明對比。

B.作者在文中饒有興致地介紹了醬園、果子攤、楊家香店、周家南貨店，看似閑筆，

實(shí)則不閑，使文章生機(jī)勃勃，活力四射。

C.小說結(jié)構(gòu)從容舒緩，看似隨意實(shí)則精致。如小紅丈夫置物祭奠的情節(jié)，就串聯(lián)了前文所寫的楊家香店、周家南貨店等元素。

D.本文與沈從文的《邊城》都善于描寫富有地域特色的風(fēng)土人情，具有醇厚的地方色彩，展現(xiàn)了溫情、美好的民俗畫卷。

8.小說中的“熟藕"與刻畫人物形象有密切關(guān)系，請簡要分析。（4分）

9.汪曾祺說自己的小說“打破了小說和散文的界限”，請分析本篇小說的散文化特點(diǎn)。（6分）

【分析】（1）本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂全文，仔細(xì)比對各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要對小說整體通讀后，針對每個(gè)選項(xiàng)作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對小說中相關(guān)物象作用的分析能力，答題時(shí)要讀懂相關(guān)描寫，根據(jù)題干的提示，結(jié)合小說的人物形象進(jìn)行分析。

（4）本題考查學(xué)生對文本指定的某種寫作特色的理解和分析能力，答題時(shí)要根據(jù)題干中相關(guān)寫作特色的提示，準(zhǔn)確理解藝術(shù)特色含義，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）C.“王老對她的詢問并不符合身份，這也讓小紅倍感尷尬"錯(cuò)，由“王老輕聲問小紅：‘有了沒有？’小紅紅著臉說：‘有了’”可知，王老詢問劉小紅是否有孕，從兩個(gè)人日常似父女的關(guān)系來看，從街坊長輩的角度來看，并無不合適之處。劉小紅的臉紅不是因?yàn)閷擂危浅鲇谛聥D的羞澀。

故選C。

（2）A.“主要用側(cè)面描寫手法"以辛辣諷刺的筆調(diào)”“刁鉆刻薄"錯(cuò)，本文對人物形象的刻畫主要運(yùn)用正面描寫?！靶晾敝S刺”的語言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤，作者只是一種調(diào)侃。此外，“白水竇章"雖吝嗇無聊，但稱不上“刁鉆刻薄”。

故選A。

（3）①熟藕的制作過程表現(xiàn)了王老的勤勞敦厚?！爸笫炫汉苜M(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣，睡得很少”，煮藕時(shí)間長，王老夜里煮藕，睡得少，吃苦耐勞。

②送熟藕的情節(jié)表現(xiàn)了王老的熱心善良。小紅并好了要吃“熟藕”，“那還不好辦！小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老，王老說：‘熟藕？吃得！她的病好了！’王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去”，在劉小紅生病的時(shí)候，王老特意挑了了兩節(jié)煮透的熟藕，可見其對小紅的關(guān)切。

（4）①取材于生活小事，敘寫平凡人生活的小片段，又能以小見大地反映小說主題。小說寫了街頭巷尾的各家攤位和店鋪，塑造了一個(gè)“白水竇章”的店主形象；主要寫了劉家小紅和煮熟藕的王老之間的真實(shí)而感人的日常故事，反映了人與人之間美好的情感。

②結(jié)構(gòu)松散，淡化情節(jié)。文章開篇引出主要人物后，花大量筆墨描寫了東街的店鋪，如醬園、果子攤、楊家香店、周家南貨店，寫了他家賣的物品，引出店主“白水竇章”，再寫“周家南貨店對面是一家絨線店，是劉小紅家開的”，由店鋪引出主要人物。情節(jié)上不追求作品的沖突和戲劇性，營造了安寧和睦的氛圍。

③語言淡雅樸素、平實(shí)自然，敘述自由散漫，充滿生活趣味。如“比較大的店是一家醬園，坐北朝南。這家店賣種酒，叫佛手曲。一個(gè)很大的方玻璃缸，里面用幾個(gè)佛手泡了白酒，顏色微黃，似乎從玻璃缸外就能聞到酒香"周麻子的水果攤隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對面，隔著兩戶人家，是周家南貨店，亦稱雜貨店”“‘白水竇章’除了做生意，寫賬，沒有別的事。他不看戲，不聽說書，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”，打累了，他伸一個(gè)懶腰，走到門口閑著?？磥硗腥?，看狗，看碾坊放青回來的騾馬，看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛，看對面店鋪里買東西的顧客”等。

答案：

（1）C

（2）A

（3）①熟藕的制作過程表現(xiàn)了王老的勤勞敦厚。煮藕時(shí)間長，王老夜里煮藕，睡得少，吃苦耐勞。②送熟藕的情節(jié)表現(xiàn)了王老的熱心善良。在劉小紅生病的時(shí)候，王老特意挑了了兩節(jié)煮透的熟藕，可見其對小紅的關(guān)切。

（4）①取材于生活小事，敘寫平凡人生活的小片段，又能以小見大地反映小說主題。②結(jié)構(gòu)松散，淡化情節(jié)。文章開篇引出主要人物后，花大量筆墨描寫了東街的店鋪，又由店鋪引出主要人物。情節(jié)上不追求作品的沖突和戲劇性，營造了安寧和睦的氛圍。③語言淡雅樸素、平實(shí)自然，敘述自由散漫，充滿生活趣味。

二、古詩文閱讀（39分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。

魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰:“吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。"魏王恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實(shí)持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏讓魏公子曰勝所以自附為婚姻者以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪”公子患之，數(shù)請魏王，及賓客辨士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。

公子自度終不能得之于王，計(jì)不獨(dú)生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行，侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能從。"公子行數(shù)里，心不快，曰:“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞，今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉”復(fù)引車還，問侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之還也。"公子再拜，因問。侯生乃屏人間語曰:“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。”公子從其計(jì)，請如姬。如姬果盜兵符與公子。魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也。已卻秦存趙，使將將其軍歸魏，而公子獨(dú)與客留趙。____________(選自《史記·魏公子列傳》)

材料二:大臣、父兄，有能進(jìn)言于君，用則可，不用則去，謂之諫;有能進(jìn)言于君，用則可，不用則死，謂之爭;有能比知同力，率群臣百吏而相與強(qiáng)君矯君，君雖不安，不能不聽，遂以解國之大患，除國之大害，成于尊君安國，謂之輔;有能抗君之命，竊君之重，除君之辱，功伐足以成國之大利，謂之拂①。伊尹、箕子可謂諫矣;比干、子胥可謂爭矣;平原君之于趙，可謂輔矣;信陵君之于魏，可謂拂矣。傳曰:“從道不從君。"此之謂也。____________(選自《荀子·臣道》)

【注】①拂：匡正。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

平原君使者A冠蓋B相屬于魏C讓魏D公子曰E勝所以自附F為婚姻者G以公子之高義

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“急”指“以…………·為急”，與《師說》“不恥相師”中的“恥"用法相同。

B.“約”指備辦，與《鴻門宴》“沛公奉危酒為壽，約為婚姻"中“約”詞義相同。

C．文中“具告所以欲死秦軍狀"與“吾所以待侯生者備矣”兩句“所以"的詞義不同。

D.“辭”指“告別”，與《陳情表》“臣具以表聞，辭不就職”中“辭"的詞義不同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.魏公子勸諫魏王沒有成功，決定自己帶著賓客們出發(fā)援趙，與趙國共生死。

B．魏公子曾經(jīng)替如姬報(bào)殺父之仇，侯生認(rèn)為她一定會答應(yīng)幫助魏公子盜取兵符。

C．魏王因公子盜取兵符而發(fā)怒，下詔擊殺晉鄙。公子和賓客留在了趙國。

D．荀子認(rèn)為，大臣、父兄中有人能向君主進(jìn)言，被采用就好，不被采用就離去，就是勸諫。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（4分）

（2）如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。（4分）

14.結(jié)合材料一，分析荀子為什么認(rèn)為“信陵君之于魏可謂拂矣”。（2分）

【分析】（1）本題考查文言斷句的能力，解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。

（2）本題考查學(xué)生對文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說能力。答題時(shí)要有一定的知識積累，結(jié)合語境進(jìn)行理解，仔細(xì)比對各個(gè)選項(xiàng)的說法，作出正確的選擇。

（3）本題考查對原文的理解與分析能力，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。

（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運(yùn)用“留"刪”“調(diào)"換”“補(bǔ)"的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

（5）本題考查的是對文段內(nèi)容的篩選和理解能力。找到相關(guān)內(nèi)容，在仔細(xì)理解的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵信息，仔細(xì)概括。

【解答】（1）“冠蓋相屬于魏”修飾的是“平原君使者”，要連在一起，在“魏”后斷開；“曰"代指人物說話，其前斷開；“勝所以自附G為婚姻者H以公子之高義”為判斷句，應(yīng)在“者"后斷開，綜上應(yīng)在DFH三處斷開。句意：平原君的使臣連續(xù)不斷地來到魏國，責(zé)備魏公子道：“我之所以自愿高攀您結(jié)為姻親，是因?yàn)楣恿x氣高尚。

（2）B.有誤，“約為婚姻”“約"為“約定”。句意：準(zhǔn)備了一百多輛車；約定結(jié)為兒女親家。

故選：B。

（3）C.“下詔擊殺晉鄙"有誤，原文“魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也”意思是“魏王惱恨公子偷了兵符，假傳命令殺了晉鄙，公子自己也知道這些情況”，“矯”，指假傳命令，魏王并未擊殺晉鄙。

故選：C。

（4）①縱：即使；輕：看不起；降：讓……投降；獨(dú)：難道。譯文：況且公子即使看不起我，拋棄我，讓我投降秦國，難道就不可憐公子的姐姐嗎？

②辭：推辭；顧：只是；耳：罷了。譯文：如姬愿意為公子獻(xiàn)出生命，也不會推辭，只是沒有機(jī)會罷了。

（5）“信陵君之于魏可謂拂矣"大意是“魏國的信陵君，可以叫作匡正的人”。文中說到“公子從其計(jì)，請如姬。如姬果盜兵符與公子"。信陵君能抗拒君主的命令，借用君主的權(quán)力：竊取虎符。材料二中荀子評價(jià)道“有能抗君之命，竊君之重，除君之辱，功伐足以成國之大利，謂之拂”。除去了君主蒙受的恥辱：消除了秦國對魏國的威脅；功勞足夠用來成就國家的重大利益：維護(hù)了魏國和趙國的利益；這叫做匡正。

答案：

（1）DFH

（2）B

（3）C

（4）①況且公子即使看不起我，拋棄我，讓我投降秦國，難道就不可憐公子的姐姐嗎？

②如姬愿意為公子獻(xiàn)出生命，也不會推辭，只是沒有機(jī)會罷了。

（5）①信陵君能抗拒君主的命令，借用君主的權(quán)力：竊取虎符；②除去了君主蒙受的恥辱：消除了秦國對魏國的威脅；功勞足夠用來成就國家的重大利益：維護(hù)了魏國和趙國的利益；③這叫做匡正。

參考譯文：

材料一：

魏公子無忌，是魏昭王的小兒子，魏安釐王同父異母的弟弟。昭王死后，安釐王登上王位，封公子為信陵君。

魏安釐王二十年，秦昭王已經(jīng)打敗了趙國長平的駐軍，又出兵攻打趙國的邯鄲。公子的姐姐是趙惠王的弟弟平原君的妻子，多次送信給魏王和公子，向魏王請求救兵，魏王派將軍晉鄙率領(lǐng)十萬軍隊(duì)前去援救趙國。秦昭王派使臣告訴魏王說：“我進(jìn)攻趙國，早晚將要攻下來；如果有敢援救趙國的諸侯，在攻克趙國后，我一定調(diào)遣軍隊(duì)首先攻打它！"魏王害怕了，派人叫晉鄙停止前進(jìn)，把軍隊(duì)駐扎在鄴，名義上是救趙，實(shí)際上是兩面討好，以觀望局勢的變化。平原君的使臣接連不斷地來到魏國，斥責(zé)魏公子道：“我自愿高攀您結(jié)為姻親的原因，是公子義氣高尚，能夠關(guān)心和解救別人的困難。現(xiàn)在邯鄲眼看就要投降秦國了，魏國的救兵卻還沒有到來，公子能關(guān)心和解救別人的困難這一點(diǎn)又表現(xiàn)在何處呢！況且公子即使看不起我，拋棄我，讓我投降秦國，難道就不可憐公子的姐姐嗎？”公子因?yàn)檫@件事情而發(fā)愁，多次請求魏王發(fā)兵救援，魏王害怕秦國，始終不肯聽從公子的話。

公子自己估計(jì)，始終不能夠從魏王那里得到救兵，打算不獨(dú)自活著而使得趙國滅亡，于是邀請門客，準(zhǔn)備了一百多輛車，想率領(lǐng)門客去和秦國的軍隊(duì)拼命，和趙國人死在一起。走過夷門時(shí)，見到侯生，把計(jì)劃去同秦軍拼命的情況和理由全告訴了侯生。告別出發(fā)時(shí)，侯生對他說：“公子努力吧！我不能跟您一起前往。"公子走了幾里路，心里很不高興，說：“我對待侯生的禮節(jié)可以說非常周到了，天下沒有誰不知道；現(xiàn)在我即將去死，但是侯生連一言半語送我的話都沒有，我難道有禮節(jié)不周到的地方嗎？”于是又調(diào)轉(zhuǎn)車子回來問侯生。侯生笑著說：“我本來就知道公子一定會回來的。"接著說：“公子喜愛士人，名聲天下皆知。現(xiàn)在有危難，沒有別的辦法，卻想趕去和秦軍拼命，這就好比是拿肉投給餓虎，有什么用處呢？公子還用門客干什么呢？然而公子對我恩情深厚，公子前去而我不送行，因此知道公子對此感到遺憾，一定會再回來的。”公子拜了兩拜，說道：“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里，如姬最受魏王的寵愛，經(jīng)常出入魏王的臥室，她有辦法能夠偷到它。我聽說如姬的父親被人殺了，如姬懸賞請人報(bào)仇有三年了，從魏王以下，都想辦法替她報(bào)殺父之仇，但沒有人能夠做到。如姬對公子哭訴，公子派門客斬下她仇人的頭，恭敬地獻(xiàn)給如姬。如姬愿意為公子獻(xiàn)出生命，她也不會推辭，只是沒有機(jī)會而已。公子真的開口請求如姬去偷去兵符，如姬一定會同意，那就可以得到兵符，奪取晉鄙的軍隊(duì)，向北救援趙國，在西邊打敗秦國，這是五霸那樣的功業(yè)啊。"公子聽取了他的計(jì)謀，去請求如姬做此事。如姬果然偷出兵符交給公子。

魏王惱恨公子偷了兵符，假傳命令殺了晉鄙，公子自己也知道這些情況。已經(jīng)擊退了秦軍保存了趙國之后，公子派部將率領(lǐng)軍隊(duì)回歸魏國，他獨(dú)自和門客留在趙國。

材料二：

不論大臣、父親、兄長，有人能夠進(jìn)言給國君，進(jìn)言采用就最好，不采用就離去，這就叫作勸諫；有人能夠進(jìn)言給國君，進(jìn)言采用就最好，不采用就寧愿死，這就叫作諍諫；有人能夠合力用智慧，率領(lǐng)群臣百官一起去勉強(qiáng)國君、矯正國君，國君雖然感到不安，但不能不聽從，因此而解除國家的大患難，去除國家的大禍害，使人民尊敬國君、國家安定，這就叫作輔助；有人能夠違抗國君的命令，竊取國君的重權(quán)，反對國君的行事，用來安定國家的危險(xiǎn)情況，除去了國君的恥辱，功績足以成就國家的大利益，這就叫作匡正。所以進(jìn)諫、諍諫、輔助、匡正的人，是社稷的大臣，國家國君的寶貝，英明國君所尊敬厚待的人。而昏昧的國君、受迷惑的國君，就以為這些人是和自己對抗的敵人。所以英明國君所獎(jiǎng)賞的人，就是昏昧國君所懲罰的人，昏昧國君所獎(jiǎng)賞的人，就是英明國君所要?dú)⒌娜?。伊尹、箕子，可以叫作進(jìn)諫的人；比干、伍子胥，可以叫作諍諫的人。趙國的平原君，可以叫作輔助的人；魏國的信陵君，可以叫作匡正的人。古書說：“聽從道，不聽從國君。”就是這個(gè)意思。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的宋詩，完成15～16題。

次韻蓋郎中率郭郎中休官二首(其二)①

黃庭堅(jiān)

世態(tài)已更千變盡，心源不受一塵侵。

青春白日無公事，紫燕黃鸝俱好音。

付與兒孫知伏臘②，聽教魚鳥逐飛沉。

黃公壚③下曾知味，定是逃禪入少林。

【注】①這首詩作于北宋元豐二年（1079），當(dāng)時(shí)新法大舉推行，支持舊制的黃庭堅(jiān)遭受打擊。②伏臘：夏天的伏日與冬天的臘日，都是祭祀的節(jié)日。③黃公：《世說新語》記載，王戎經(jīng)過賣酒老人黃公的酒邊，想起過去共同在此飲酒的阮籍、嵇康，對旁人說：“自嵇、阮云亡，吾便為時(shí)之所羈繼。今日視之雖近，邈若山河！"

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．題目中提到的蓋郎中、郭郎中都是歷經(jīng)宦海沉浮、如今休官賦閑的士人，作者對二人飽含理解。

B．頜聯(lián)的“青春白日”“紫燕黃鸝"形成兩組句中對，且以四個(gè)顏色詞描繪出閑居生活的輕松歡暢。

C．頸聯(lián)教誨子孫后代要順應(yīng)時(shí)令節(jié)慶，聽任魚鳥飛沉，流露出道家無為、逍遙的思想，富含理趣。

D．首、尾兩聯(lián)暗含對比之意，以“心源不染塵”與“逃禪入少林"來表達(dá)詩人對官場的矛盾心態(tài)。

16.在黃庭堅(jiān)看來，蓋、郭兩位郎中應(yīng)如何對待休官之事？請簡要分析。（6分）

【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查學(xué)生分析詩歌思想內(nèi)容的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩人的內(nèi)心感受。

【解答】（1）D.“表達(dá)詩人對官場的矛盾心態(tài)”錯(cuò)。首聯(lián)“心源不受一塵侵"表達(dá)了詩人內(nèi)心的超脫和不為世俗所染的高潔，而尾聯(lián)“定是逃禪入少林”則是詩人自嘲，表達(dá)了對官場的無奈和失望，并非矛盾心態(tài)。詩人通過這兩句表達(dá)了自己對于逃離官場、追求內(nèi)心寧靜的向往，而不是對官場的矛盾心態(tài)。

故選D。

（2）首先，詩人認(rèn)為兩位郎中應(yīng)該看透世態(tài)炎涼，不再為世事紛擾，保持內(nèi)心的清凈和超脫，正如首聯(lián)所寫“世態(tài)已更千變盡，心源不受一塵侵"。

其次，詩人認(rèn)為休官之后，兩位郎中應(yīng)該享受閑適的生活，感受自然之美，如頷聯(lián)所寫“青春白日無公事，紫燕黃鸝俱好音”，這表明詩人鼓勵(lì)他們享受無憂無慮的時(shí)光。

最后，詩人建議兩位郎中應(yīng)該順應(yīng)自然，順應(yīng)時(shí)令，如頸聯(lián)所寫“付與兒孫知伏臘，聽教魚鳥逐飛沉”，這表明詩人認(rèn)為他們應(yīng)該放下世俗的牽掛，讓兒孫們自己去了解和遵循傳統(tǒng)節(jié)日，而自己則可以像魚鳥一樣自由自在，隨性而為。

答案：

（1）D

（2）①世態(tài)千變?nèi)f化，要保持高潔情志，不受俗塵侵?jǐn)_。②珍惜大好春光，不受公事牽絆，享受生活樂趣。③看淡人生浮沉，遁世參悟禪理。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，11分）

17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（11分）

（1）蘇軾的多篇詩文都寫到酒，如《念奴嬌·赤壁懷古》中“”寫以酒憑吊；《赤壁賦》中“"寫舉著葫蘆做成的酒器互相勸酒。

（2）《蘇幕遮》中“_____________，”兩句，周邦彥運(yùn)用擬人手法描寫小鳥的叫聲，暗示了詞人對天氣轉(zhuǎn)晴的歡愉之情。

（3）桐城派主張“義理、考據(jù)、文章”，其代表人物姚曾實(shí)地考察而作《登泰山記》，其中“”和“"準(zhǔn)確形象地寫出了泰山在日出前后顏色的變化，真實(shí)確切而又文辭精美。

（4）“猿”善攀爬，叫聲似哭似號，聞之令人傷心，是中國古代詩詞中重要的意象，詩人常常借此營造孤寂、愁苦、哀傷的氛圍。如白居易《琵琶行》中有“"一句，李白的《夢游天姥吟留別》中有“”的詩句，《蜀道難》中有“"一句。

（5）龍是中華民族的圖騰。欣逢甲辰龍年，林音捷和同學(xué)們玩起了“龍”字飛花令，他可以說：“_____________，"。

【分析】本題考查學(xué)生對名句名篇識記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。

【解答】故答案為：

（1）一尊還酹江月舉匏樽以相屬（重點(diǎn)字：酹）

（2）鳥雀呼晴侵曉窺檐語（重點(diǎn)字：檐）

（3）稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者絳皓駁色（重點(diǎn)字：樗）

（4）杜鵑啼血猿哀鳴淥水蕩漾清猿啼猿猱欲度愁攀援（重點(diǎn)字：淥）

（5）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔（重點(diǎn)字：巔）

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

第二天早晨起床后，同屋的人紛紛跑出窯洞，想看看大牙灣煤礦究竟是個(gè)什么模樣。昨晚燈火造成的輝煌景象消失了，太陽照出了一個(gè)令人失望的大牙灣。人們臉上那點(diǎn)本來就不多的笑容頓時(shí)①。礦區(qū)顯出了它的粗獷、雜亂和單調(diào)的面目。這里沒有什么鮮花，沒有什么噴泉、林蔭道，沒有他們所幻想的一切美妙景象。有的只是黑色的煤，灰色的建筑；聽到的只是各種機(jī)械發(fā)出的粗野而嘶啞的聲音。房屋染著煙灰，樹葉蒙著煤塵，連溝道里的小河水也是黑的……。

在大部分人都有點(diǎn)②的時(shí)候，孫少平心里卻高興起來：好，這地方正和我的情況統(tǒng)一著哩！在孫少平看來，這里的狀況比他原來想象得還要好。他沒想到礦區(qū)會這么有氣勢。瞧，建筑物密密麻麻擠滿了偌大一個(gè)山灣，街道、商店、機(jī)關(guān)、學(xué)校應(yīng)有盡有。雄偉的選煤樓，飛轉(zhuǎn)的天輪，山一樣的煤堆，還有火車的喧吼。就連地上到處亂扔的廢鋼爛鐵，也是一種富有的表現(xiàn)??！是的，在③的人看來，這里又臟又黑，沒有什么詩情畫意。但在他看來，這卻是一個(gè)能創(chuàng)造巨大財(cái)富的地方，一個(gè)令人振奮的生活大舞臺！

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

19.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“這里沒有美妙的景象?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）

20.文中第二段分別用“我"和“他”來代孫少平，這樣的人稱變換有什么作用？（4分）

【分析】（1）本題考查學(xué)生對成語運(yùn)用的能力。答此類題要有一定的成語積累，要結(jié)合語境、語法關(guān)系仔細(xì)分析，正確填寫。

（2）本題考查學(xué)生對改寫句子表達(dá)效果的賞析能力。答題時(shí)要審清原句與改句的異同點(diǎn)，從意思表達(dá)、句式、修辭、表達(dá)效果等方面進(jìn)行賞析。

（3）本題考查學(xué)生對小說敘事視角的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂文本，把握人物形象，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）第一空“昨晚燈火造成的輝煌景象消失了，太陽照出了一個(gè)令人失望的大牙灣。人們臉上那點(diǎn)本來就不多的笑容頓時(shí)①”，①處是描寫人們的面部表情的變化，作“笑容”的謂語，表現(xiàn)心理的巨大落差，可選用“一掃而光”，一下子清掃得干干凈凈。形容完全清除、消滅或消失?；颉盁熛粕ⅰ睙熿F消失，烏云散盡。比喻一切都消失得無影無蹤。

第二空“在大部分人都有點(diǎn)②的時(shí)候，孫少平心里卻高興起來”，可見②處，與孫少平的心理“高興”相對，聯(lián)系前文“昨晚燈火造成的輝煌景象消失了，太陽照出了一個(gè)令人失望的大牙灣"笑容一掃而光”，可選用成語“心